wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EP.1 หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร

Total questions: 42

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือนิยามคำว่า “การศึกษา” ตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ 2542

a)

ทุกคนต้องได้รับการศึกษาเป็นเวลา 12 ปี

b)

กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงาม

c)

ชีวิต ความเจริญงอกงาม กระบวนการทางสังคม ประสบการณ์ชีวิต

การเรียนรู้เกิดได้จากการกระทำ

2.

ว. 1.3  ป.1/2  

ข้อใดเรียงถูกต้อง

a)

กลุ่มสาระ

สาระมาตรฐาน

ตัวชี้วัดข้อที่

b)

สาระมาตรฐาน

กลุ่มสาระ

ตัวชี้วัดข้อที่

c)

สาระมาตรฐาน

ตัวชี้วัดข้อที่

กลุ่มสาระ

d)

กลุ่มสาระ

ตัวชี้วัดข้อที่

สาระมาตรฐาน

e)

ตัวชี้วัดข้อที่

กลุ่มสาระ

สาระมาตรฐาน

3.

ระดับการศึกษา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 แบ่งเป็น

(a)  

4.

องค์ประกอบของหลักสูตร คือ

(a)  

5.

ปัจจัยในการพัฒนาหลักสูตร คือ

ปรัช .............. สัง ............ วิท

(a)  

6.

ข้อใดคือ องค์ประกอบของหลักสูตรสถานศึกษา

a)

1. ส่วนนำ

2. โครงสร้างเวลาเรียน

3. คำอธิบายรายวิชา

4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5.เกณฑ์การจบหลักสูตร

b)

1. ส่วนนำ

2. โครงสร้างเวลาเรียน

3. คำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้

4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5.เกณฑ์การจบหลักสูตร

c)

1. ส่วนนำ

2. โครงสร้างเวลาเรียน

3. หน่วยการเรียนรู้

4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5.เกณฑ์การจบหลักสูตร

d)

1. ส่วนนำ

2. โครงสร้างเวลาเรียน

3. มาตรฐานการเรียนรู้

4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5.เกณฑ์การจบหลักสูตร

7.

หัวใจสำคัญของการนำหลักสูตรไปใช้ คือ

a)

การสอน

b)

หน่วยการเรียนรู้

c)

ความมุ่งหมายของการศึกษาแห่งชาติ

8.


หัวใจสำคัญของหลักสูตร คือ

a)

การสอน

b)

หน่วยการเรียนรู้

c)

ความมุ่งหมายของการศึกษาแห่งชาติ

9.

หลักสูตรที่ดีจะต้องตรงตามข้อใด

a)

การสอน

b)

หน่วยการเรียนรู้

c)

ความมุ่งหมายของการศึกษาแห่งชาติ

10.

ผู้ที่ กำหนดและเห็นชอบ หลักสูตรแกนกลาง คือ

a)

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

b)

เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

c)

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ สภาการศึกษา

11.

ผู้ที่ ยกเลิก เพิ่มเติม เปลี่ยนแปลง หลักสูตรแกนกลาง คือ

a)

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

b)

เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

c)

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ สภาการศึกษา

12.

ผู้ที่ จัดทำ หลักสูตรแกนกลาง คือ

a)

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

b)

เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

c)

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ สภาการศึกษา

13.

"มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติ เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม

มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก มีความรู้และทักษะพื้นฐานรวมถึงเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การ

   ประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เชื่อว่าผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ  และยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย"

คือคำนิยามของข้อใด

a)

วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลาง

b)

หลักการของหลักสูตรแกนกลาง

c)

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลาง

d)

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลาง

14.

"กระจายอำนาจ มีเอกภาพ  มีความยืดหยุ่น  เพื่อปวงชน  และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ "

คือคำนิยามของข้อใด

a)

วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลาง

b)

หลักการของหลักสูตรแกนกลาง

c)

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลาง

d)

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลาง

15.

"มีคุณธรรม จริยธรรม  คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความรักชาติ มีจิตสำนึกพลเมืองไทยและโลก มีความรู้อันเป็นสากล อนุรักษ์วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย และมีสุขภาพกาย จิต ที่ดี รักการออกกำลังกาย"

คือคำนิยามของข้อใด

a)

วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลาง

b)

หลักการของหลักสูตรแกนกลาง

c)

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลาง

d)

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลาง

16.

สมรรถนะของหลักสูตรแกนกลาง คือ

(a)  

17.

ข้อใดกล่าวถึง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้ถูกต้อง

a)

1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

2. ซื่อสัตย์สุจริต

3. มีวินัย

4. ใฝ่เรียนรู้

5. อยู่อย่างพอเพียง

6. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. รักความเป็นวัฒนธรรมไทยไทย

8. มีจิตอาสา

b)

1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

2. ซื่อสัตย์สุจริต

3. มีวินัย

4. ใฝ่เรียนรู้

5. อยู่อย่างพอเพียง

6. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. รักความเป็นไทย

8. มีจิตสาธารณะ

c)

1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

2. ซื่อสัตย์สุจริต

3. มีความอดทน

4. ใฝ่เรียนรู้

5. อยู่อย่างพอเพียง

6. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. รักความเป็นวัฒนธรรมไทยไทย

8. มีจิตอาสา

d)

1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

2. ซื่อสัตย์

3. มีวินัย

4. ใฝ่เรียนรู้

5. อยู่อย่างพอเพียง

6. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. อนุรักษ์ความเป็นไทย

8. มีจิตสาธารณะ

18.

ข้อใดกล่าวถึง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้ถูกต้อง

a)

ซื่อสัตย์

b)

ขยันเรียนรู้

c)

มีจิตอาสา

d)

มีจิตสาธารณะ

19.

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน คือ

(a)  

20.

ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ นักศึกษาวิชาการทหาร ชุมนุม และชมรม

คือ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด

(a)  

21.

กิจกรรมการที่ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนเกี่ยวกับ การเรียน อาชีพ ส่วนตัว

คือ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด

a)

กิจกรรมแนะแนว

b)

กิจกรรมนักเรียน

c)

กิจกรรมสาธารณประโยชน์

22.

กิจกรรมนักเรียนต้องจัดให้สอดคล้องกับ ความสามารถ ความถนัด ความ

 สนใจของผู้เรียน วุฒิภาะของผู้เรียน และบริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น

คือ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนใด

a)

กิจกรรมแนะแนว

b)

กิจกรรมนักเรียน

c)

กิจกรรมสาธารณประโยชน์

23.

ระดับระดับการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางใดที่เน้นให้ผู้เรียน

"สำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง ตลอดจนเป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพ"

(a)  

24.

ข้อใด ไม่ใช่ 6 เกณฑ์ในการจบ

a)

-เวลาเรียนพื้นฐาน-เวลาเรียนเพิ่มเติม

        

b)

-เวลาเรียนรวม 

-การประเมินการคิด วิเคราะห์ อ่าน เขียน

     

c)

-การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน                                          

d)

-เวลาเรียนพื้นฐาน

-เวลาเรียนเพิ่มเติม

-เวลาเรียนรวม 

e)

-การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-การเข้าร่วมกิจกรรม

25.

ข้อใดคือระดับการประเมิน คิด วิเคราะห์ อ่าน เขียน และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์

(a)  

26.

"ระบุสิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้  ระบุสิ่งที่ผู้เรียนพึงปฏิบัติได้  มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์"

คือนิยามของข้อใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

27.

"องค์ความรู้ (K)  ทักษะกระบวนการเรียนรู้ (P)  และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)"

คือนิยามของข้อใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

28.

"พึงรู้  พึงปฏิบัติ  มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์"

คือนิยามของข้อใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

29.

ข้อใดที่เป็น "เป้าหมายสำคัญต่อการพัฒนาผู้เรียน"

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

30.

ข้อใดที่เป็นสิ่งที่สะท้อนให้ทราบว่า "ต้องการอะไร จะสอนอย่างไร และประเมินอย่างไร"

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

31.

ครูจัดการเรียนรู้จะต้องอิงจากสิ่งใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

32.

"ครูกำหนดเนื้อหา จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอน" ตามสิ่งใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

33.

เกณฑ์สำคัญสำหรับการประเมินผลเพื่อตรวจสอบคุณภาพผู้เรียน คือสิ่งใด

a)

มาตรฐานการเรียนรู้

b)

สาระการเรียนรู้

c)

ตัวชี้วัด

34.

ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง

a)

ตัวชี้วัดชั้นปีคือ

ระดับประถม และ

ตัวชี้วัดช่วงชั้นคือ

ระดับมัธยม

b)

มาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายสำคัญ

 ต่อการพัฒนาผู้เรียน

c)

สาระการเรียนรู้สะท้อนถึง มาตรฐานการเรียนรู้

d)

เกณฑ์การประเมินการคิด วิเคราะห์ อ่าน เขียน

และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คือ ดีเยี่ยม  ดี  ผ่าน  ไม่ผ่าน          

e)

รายวิชาเพิ่มเติมต้องจัดตามสถานศึกษากำหนด โดยต้องกำหนดให้สอดคล้องกับความพร้อม จุดเน้น และ เกณฑ์การจบ

35.

ข้อใดกล่าวถึง หลักสูตร ได้ถูกต้อง

a)

ความรู้ทั้งมวลที่จัดให้ผู้เรียน

b)

ประสบการณ์ทั้งมวลที่จัดให้ผู้เรียน

c)

ความรู้ ทักษะกระบวนการที่จัดให้ผู้เรียน

d)

ประสบการณ์จากครูผู้สอนที่ถ่ายทอดให้ผู้เรียน

36.

ข้อใดคือ จุดมุ่งหมาย ของหลักสูตรแกนกลาง

  

a)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติ

b)

มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก

c)

มีความรู้และทักษะพื้นฐานรวมถึงเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การ

   ประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต

d)

มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

e)

มีความรู้อันเป็นสากล

37.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึง สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ไว้อย่างถูกต้อง

a)

เป็นเป้าหมายหลักที่ผู้เรียนต้องบรรลุในการเรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้นั้นๆ

b)

การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะสำคัญ ไม่จำเป็นต้องคำนึงถึงถึงมาตรฐานการเรียนรู้ /

ตัวชี้วัด

c)

สามารถเพิ่มเติมได้ตามจุดเน้นของเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และกลุ่มสาระการเรียนรู้

d)

เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยการสั่งสมประสบการณ์จากการเรียนรู้ และได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด ตามกลุ่มสาระการเรียนฎี

38.

"เป็นความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันใน

สังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล"

หมายถึงสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนข้อใด

a)

ความสามารถในการสื่อสาร

b)

ความสามารถในการคิด

c)

ความสามารถในการแก้ปัญหา

d)

ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

39.

ข้อใดคือ จดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลาง

a)

มีคุณธรรม จริยธรรม  คุณลักษณะอันพึงประสงค์

b)

มีการกระจายอำนาจ    

c)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติ

d)

เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม

e)

เชื่อว่าผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ

40.

ข้อใดคือ จดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลาง

a)

มีความรู้อันเป็นสากล

b)

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ    

c)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติ

d)

มีความรู้และทักษะพื้นฐานรวมถึงเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต

e)

.เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม

41.

ข้อใด ไม่ใช่ วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลาง

a)

มีสุขภาพกาย จิต ที่ดี รักการออกกำลังกาย

b)

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ    

c)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของชาติ

d)

มีความรู้และทักษะพื้นฐานรวมถึงเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อการประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต

e)

เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม

42.

เวลาเรียนพื้นฐาน

ถม................     ต้น...............     ปลาย................

(a)  

Similar Resources on Wayground

Unit 6-12

40 questions

Unit 6-12

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

On the phone quiz

40 questions

On the phone quiz

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

vocap review vol.6 301/302

40 questions

vocap review vol.6 301/302

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade