NEW
Font size
WorksheetsSoal IPAS bab 1 Makhluk Hidup dan Lingkungannya
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
1.
Semua organisme hidup memiliki ciri-ciri bergerak Meskipun tidak harus berpindah tempat gerak pada tumbuhan disebut gerak pasif sedangkan gerak pada manusia dan hewan merupakan gerak aktif karena otot diperintahkan oleh..............
a.
rangsangan dari luar
b.
fotosintesis pada siang hari
c.
otak untuk melakukan gerakan
d.
rangsangan otot dari lingkungan
e.
respirasi tumbuhan pada malam hari
2.
Seorang siswa memiliki adik yang bertanya, mengapa pohon yang setiap tahun menghasilkan buah, sudah beberapa tahun tidak berbuah kembali. Argumen berikut yang tidak sesuai untuk menjawab pertanyaan adik adalah ……
a.
serangga yang berfungsi membantu penyerbukan tidak pernah tampak
b.
pohon tersebut mengalami mutasi gen sehingga tidak berbuah lagi
c.
pohon hanya bisa melakukan reproduksi secara vegetatif
d.
pohon kekurangan nutrisi sehingga tidak dapat berbuah
e.
pohon tersebut terserang hama dan penyakit
3.
Tiap makhluk hidup melakukan proses metabolisme dalam menjaga kelangsungan hidupnya dan mengeluarkan zat sisa di dalam tubuh melalui proses ….
a.
pengeluaran zat sisa
b.
respirasi pada malam hari
c.
fotosintesis pada tumbuhan
d.
pertumbuhan pada manusia
e.
fotosintesis pada siang hari
4.
Berdasarkan percobaan yang dilakukan pada gambar, dapat ditarik simpulan bahwa..........
a.
Tumbuhan dapat hidup tanpa adanya tikus
b.
Tumbuhan membutuhkan oksigen untuk menghasilkan karbohidrat
c.
tikus membutuhkan oksigen yang dihasilkan untuk respirasi
d.
Tumbuhan membutuhkan karbondiksidan yang dihasilkan tikus untuk respirasi
e.
Tikus tidak dapat hidup tanpa tumbuhan karena tidak dapat karbondioksida
5.
Diketahui 3 organisme 1,2 dan 3 yang merupakan komponen biotik dalam suatu ekosistem. Berikut merupakan data ketiga organisme tersebut.
(1) Organisme 1 mendapatkan Materi dan Energi dari produsen.
(2) Organisme 2 dapat melakukan fotosintesis.
(3) Organisme 3 memiliki akumulasi polutan terbesar.
Urutan tingkatan dalam memperoleh energi dalam ekosistem dari yang paling rendah ke yang paling tinggi adalah ……..
a.
(1), (2) , dan (3)
b.
(1), (3) dan (2)
c.
(2), (1) dan (3)
d.
(2), (3) dan (1)
e.
(3), (1) dan (2)
6.
penguraian berperan dalam keseimbangan ekosistem dengan menjaga semua organisme kembali ke komponen abiotik. Tugas pengurai adalah mengurai sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati untuk dijadikan…..
a.
mineral dan unsur hara tanah
b.
mineral dan glukosa
c.
amonium dan oksigen
d.
protein dan glukosa
e.
unsur hara tanah dan air
7.
Komponen abiotik pada ekosistem ditunjukkan oleh nomor..............
a.
(1) dan (2)
b.
(1) dan (4)
c.
(2) dan (3)
d.
(2) dan (4)
e.
(3) dan (4)
8.
Perhatikan gambar di samping, Komponen biotik yang bergantung pada organisme lain dalam mendapatkan makanan ditunjukkan oleh nomor........
a.
(1) dan (2)
b.
(1) dan (3)
c.
(2) dan (3)
d.
(2) dan (4)
e.
(3) dan (4)
9. Seorang siswa ingin mengetahui bahwa karbohidrat tetap dihasilkan atau tidak jika karbon dioksida dieliminasi pada tanaman. Namun , setelah dilakukan tes iodin, tanaman tetap menghasilkan karbohidrat. Kesalahan yang dilakukan oleh siswa tersebut adalah...............
a.
karbon diksida tetap dihasilkan oleh organsme tanah di dalam pot tanaman
b.
tanaman mendapatkan karbondioksida dalam proses respirasi sel
c.
pengujian tes karbohidrat seharusnya menggunakan lugos
d.
terjadi reaksi kimia antara tanaman dan organisme tanah
e.
terjadi kebocoran pada penutup bejana
10 .
Perhatikan beberapa Interaksi antar komponen biotik berikut.
(1) anggrek dan tumbuhan inangnya
(2) ikan hiu dan ikan remora
(3) ikan giro dan anemon laut
(4) tumbuhan sirih dan pohon jeruk
berikut Interaksi yang sama dengan contoh interaksi tersebut adalah….
a.
ganggang hijau biru dan jamur
b.
udang dan mentimun laut
c.
kambing dan serangga
d.
kutu daun dan semut
e.
kucing dan tungau
11. Perhatikan jaring-jaring makanan di sebelah ini. Berdasarkan skema tersebut, konsumen primer, konsumen sekunder, dan konsumen tersier secara berturut-turut adalah.........
a.
tumbuhan hijau, kutu daun, dan kumbang
b.
tumbuhan hijau, belalang dan kumbang
c.
belalang, ulat daun dan kumbang
d.
ulat daun, belalang dan laba-laba
e.
kutu daun, laba-laba dan burung
12.
Jika jumlah populasi katak tiba-tiba menghilang, kondisi yang akan terjadi adalah.............
a.
peningkatan jumlah populasi rumput
b.
penurunan jumlah populasi belalang
c.
peningkatan jumlah populasi rumput dan belalang
d.
peningkatan jumlah populasi rumput dan penurunan jumlah populasi belalang
e.
penurunan jumlah populasi rumput dan peningkatan jumlah populasi belalang
13.
Di dalam ekosistem terjadi aliran energi. Energi tersebut akan berpindah dari tingkat trofik rendah ke tingkat trofik selanjutnya. Proses perpindahan energi tersebut terjadi melalui proses……
a.
makan dan dimakan
b.
metabolisme
c.
fotosintesis
d.
respirasi
e.
bergerak
Seorang siswa melakukan pengamatan interaksi antar komponen biotik di suatu cagar alam. Dalam pengamatannya, ia menemukan pohon besar yang dirambati tanaman berdaun hijau dan memiliki akar yang menempel pada tanah seperti pada gambar. Berdasarkan data tersebut, dapat diambil simpulan bahwa interaksi antara keduannya bersifat..........
a.
predasi
b.
kompetisi
c.
netralisme
d.
parasitisme
e.
komensialisme
