พ่อแม่และครอบครัว

เพื่อนเท่านั้น

บุคคลที่ไม่รู้จัก

ครูเพียงคนเดียว

ทำให้พฤติกรรมแตกต่างกัน

ทำให้พฤติกรรมดีขึ้นเสมอ

ไม่ส่งผลต่อพฤติกรรม

ทำให้พฤติกรรมเหมือนกันทุกคน

การตั้งเป้าหมาย

ส่วนที่ดีที่สุด

ส่วนที่บกพร่องมากที่สุด

การประเมินผล

การเรียนรู้จากผู้อื่น

การปรับปรุงข้อผิดพลาด

การทำงานร่วมกับคนอื่น

การสร้างความสัมพันธ์

การเรียนรู้ของคนอื่น

ตนเอง

อารมณ์ของผู้อื่น

การทำงานของคนอื่น

ให้ทำงานตามใจตัวเอง

ให้ทำงานตามความถนัด

ให้ทำงานตามคำสั่ง

ให้ทำงานโดยไม่คิด

การทำงานร่วมกัน

ผลแห่งพฤติกรรม

การทำผิดของผู้อื่น

การเรียนรู้ของตนเอง

ทำให้ทำงานได้เร็วขึ้น

ทำให้มีความสุขในการทำงาน

ทำให้มีความเข้าใจในงาน

ทำให้มีความสัมพันธ์ที่ดี

ทำให้มีความเครียดมากขึ้น

ทำให้มีการแข่งขันสูงขึ้น

ช่วยให้มีสัมพันธภาพที่ดี

ทำให้ทำงานได้มากขึ้น

ไม่ต้องประเมิน

ทุกปี

ทุกเดือน

ทุกวันหรือทุกสัปดาห์

การมองตนเองไร้คุณค่า

ความรู้สึกนึกคิดที่ไม่ดี

การไม่ยอมรับตนเอง

ความรู้สึกนึกคิดที่ดีต่อตนเอง

การยอมรับตนเอง

การมีความมั่นใจในตนเอง

การมองตนเองไร้คุณค่า

การมองตนเองในทางบวก

เขียนเป้าหมายอย่างชัดเจน

ตั้งเป้าหมายให้สูงเกินไป

ไม่ต้องตั้งเป้าหมาย

ตั้งเป้าหมายให้ต่ำเกินไป

ทำให้เข้าใจเหตุจูงใจ

ทำให้ไม่สนใจผู้อื่น

ทำให้ไม่เข้าใจผู้อื่น

ทำให้เข้าใจเฉพาะตนเอง

ทำให้ทำงานได้ดีขึ้น

ทำให้ทำงานได้แย่ลง

ไม่ส่งผลต่อการทำงาน

ทำให้ทำงานได้ช้าลง

ทำให้ไม่ต้องทำตามกฎ

ทำให้ไม่ต้องรับผิดชอบ

ทำให้ไม่ต้องวางแผน

ทำให้สามารถควบคุมตนเองได้

ทำให้ไม่ต้องคิด

ทำให้ไม่ต้องทำงาน

ทำให้รู้คุณค่าของตนเอง

ทำให้ไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่น