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WorksheetsReglamento de evaluación Regular
Total questions: 152
Worksheet time: 1hrs 16mins
Name
Class
Date
1.
¿Cuál es el objeto principal del Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular?
a)
Regular el sistema de evaluación de procesos educativos
b)
Establecer sanciones administrativas
c)
Definir el calendario escolar
d)
Promover actividades extracurriculares
2.
¿A qué niveles educativos aplica este reglamento?
a)
Solo Educación Primaria
b)
Educación Inicial, Primaria y Secundaria
c)
Solo Educación Secundaria
d)
Educación Superior
3.
¿Qué modelo educativo sustenta la evaluación descrita en el reglamento?
a)
Modelo Tradicional
b)
Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo
c)
Modelo Conductista
d)
Modelo Constructivista
4.
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la evaluación según el reglamento?
a)
Integral y holística
b)
Punitiva
c)
Científica
d)
Dialógica y reflexiva
5.
¿Qué instancia brinda apoyo técnico pedagógico en la unidad educativa?
a)
Consejo de Padres
b)
Comisión Técnico Pedagógica
c)
Sindicato de Maestros
d)
Asociación de Estudiantes
6.
¿Quiénes conforman la Comisión Técnico Pedagógica en Educación Secundaria?
a)
Solo el Director
b)
Director y representantes por Campo de Saberes
c)
Padres de familia
d)
Estudiantes destacados
7.
¿Qué función NO corresponde a la Comisión Técnico Pedagógica?
a)
Programar sesiones de reforzamiento
b)
Organizar fiestas escolares
c)
Proponer adaptaciones curriculares
d)
Analizar casos de bajo rendimiento
8.
¿Qué documento constituye declaración jurada según el reglamento?
a)
Acta de reuniones
b)
Libreta Escolar Electrónica
c)
Cuaderno de comunicados
d)
Registro de asistencia
9.
¿Qué dimensión evalúa "el conocimiento de valores sociocomunitarios"?
a)
Saber
b)
Hacer
c)
Ser
d)
Decidir
10.
¿Qué dimensión evalúa "la aplicación de saberes científicos"?
a)
Ser
b)
Saber
c)
Hacer
d)
Decidir
11.
¿Qué dimensión evalúa "el emprendimiento socioeconómico"?
a)
Ser
b)
Saber
c)
Hacer
d)
Decidir
12.
¿Qué rango cualitativo corresponde a "Desarrollo Pleno"?
a)
ED
b)
DA
c)
DO
d)
DP
13.
¿Qué rango cuantitativo corresponde a "Desarrollo Aceptable"?
a)
0-50
b)
51-68
c)
69-84
d)
85-100
14.
¿Qué evaluación se realiza al inicio de la gestión escolar?
a)
Diagnóstica
b)
Final
c)
Comunitaria
d)
Autoevaluación
15.
¿Qué tipo de evaluación realizan los estudiantes sobre sí mismos?
a)
Heteroevaluación
b)
Autoevaluación
c)
Coevaluación
d)
Evaluación comunitaria
16.
¿Qué evaluación involucra a toda la comunidad educativa?
a)
Autoevaluación
b)
Diagnóstica
c)
Comunitaria
d)
Final
17.
¿En qué nivel la evaluación es exclusivamente cualitativa?
a)
Educación Inicial
b)
Educación Primaria
c)
Educación Secundaria
d)
Todos los niveles
18.
¿Qué instrumento es principal para evaluación en Educación Inicial?
a)
Exámenes escritos
b)
Observación
c)
Pruebas estandarizadas
d)
Cuestionarios
19.
¿Qué documento comunica resultados a padres en Educación Inicial?
a)
Boletín de notas
b)
Libreta Escolar Electrónica
c)
Informe psicológico
d)
Certificado médico
20.
¿Qué se prohíbe en los procesos de evaluación según el reglamento?
a)
Discriminación
b)
Retroalimentación
c)
Planificación
d)
Registro de resultados
21.
¿Qué acción se toma con estudiantes que obtienen menos de 51 puntos?
a)
Promoción automática
b)
Retención
c)
Cambio de escuela
d)
Diploma especial
22.
¿Qué adaptaciones se hacen para estudiantes con discapacidad?
a)
Eliminar contenidos
b)
Adaptaciones curriculares
c)
Promoción automática
d)
Eximir de evaluación
23.
¿Qué instancia coordina con Centros de Educación Especial?
a)
Asociación de Padres
b)
Comisión Técnico Pedagógica
c)
Gobierno Estudiantil
d)
Sindicato Docente
24.
¿Qué se evalúa en la dimensión "Saber"?
a)
Valores
b)
Habilidades técnicas
c)
Conocimientos científicos
d)
Actitudes comunitarias
25.
¿Qué característica tiene la evaluación permanente?
a)
Se realiza solo al final
b)
Es continua durante el proceso
c)
Es optativa para docentes
d)
Solo para estudiantes destacados
26.
¿Qué deben hacer padres con hijos con dificultades de aprendizaje?
a)
Cambiarlos de escuela
b)
Asumir corresponsabilidad
c)
Exigir promoción automática
d)
Ignorar el problema
27.
¿Qué se prohíbe respecto a trabajos prácticos?
a)
Que sean realizados por estudiantes
b)
Que sean elaborados fuera de la escuela
c)
Que sean creativos
d)
Que sean evaluados
28.
¿Qué se valora en la dimensión "Hacer"?
a)
Producción de conocimientos
b)
Resolución de problemas
c)
Práctica de valores
d)
Toma de decisiones
29.
¿Qué porcentaje corresponde a la autoevaluación?
a)
5%
b)
10%
c)
15%
d)
20%
30.
¿Qué instancia supervisa la imparcialidad en evaluación?
a)
Comisión Técnico Pedagógica
b)
Gobierno municipal
c)
Asociación de comerciantes
d)
Medios de comunicación
31.
¿Qué tipo de evaluación se realiza trimestralmente?
a)
De logros de aprendizaje
b)
Diagnóstica
c)
De ingreso
d)
Psicométrica
32.
¿Qué se evalúa en la dimensión "Decidir"?
a)
Memoria
b)
Voluntad comunitaria
c)
Habilidades manuales
d)
Conocimientos históricos
33.
¿Qué documento reemplaza la Libreta para población en desventaja?
a)
Certificado médico
b)
Acta Supletoria
c)
Informe psicológico
d)
Boleta de calificaciones
34.
¿Qué característica debe tener la evaluación según el reglamento?
a)
Subjetiva
b)
Flexible
c)
Rígida
d)
Informal
35.
¿Quiénes son actores del proceso evaluativo?
a)
Solo docentes
b)
Docentes y estudiantes
c)
Comunidad educativa completa
d)
Solo autoridades
36.
¿Qué se prohíbe en la asignación de calificaciones?
a)
Compensación entre áreas
b)
Registro en libreta
c)
Comunicación a padres
d)
Evaluación diagnóstica
37.
¿Qué debe hacer el docente ante inasistencias justificadas?
a)
Ignorarlas
b)
Nivelar contenidos
c)
Reprobar al estudiante
d)
Cambiar el currículo
38.
¿Qué se considera para promoción en Educación Inicial?
a)
Exámenes escritos
b)
Cumplimiento de actividades
c)
Asistencia perfecta
d)
Edad cronológica
39.
¿Qué debe incluir el cuaderno pedagógico?
a)
Gastos escolares
b)
Avance de contenidos
c)
Lista de útiles
d)
Menú del kiosco
40.
¿Qué se evalúa con "ED" como rango cualitativo?
a)
Desarrollo pleno
b)
Dificultades en el desarrollo
c)
Desarrollo óptimo
d)
Desarrollo aceptable
41.
¿Qué debe hacer la Dirección con los informes de evaluación?
a)
Archivarlos sin revisar
b)
Verificar su coherencia
c)
Modificarlos libremente
d)
Entregarlos con retraso
42.
¿Qué se promueve en la evaluación comunitaria?
a)
Diálogo intercultural
b)
Competencia individual
c)
Secretismo
d)
Autoritarismo
43.
¿Qué se valora en autoevaluación?
a)
Solo conocimientos
b)
Desempeño y dificultades
c)
Trabajo de los padres
d)
Economía familiar
44.
¿Qué característica tiene el Acta Supletoria?
a)
Valor legal igual a Libreta
b)
Es provisional
c)
Solo para trámites
d)
Sin valor oficial
45.
¿Qué se prohíbe en trabajos prácticos?
a)
Plagio
b)
Creatividad
c)
Presentación oral
d)
Trabajo en equipo
46.
¿Qué debe garantizarse para estudiantes embarazadas?
a)
Exención de estudios
b)
Licencia temporal
c)
Promoción automática
d)
Educación domiciliaria
47.
¿Qué se evalúa en "Ser"?
a)
Habilidades técnicas
b)
Identidades interculturales
c)
Producción científica
d)
Emprendimiento económico
48.
¿Qué instancia emite normas no previstas en el reglamento?
a)
Viceministerio de Educación
b)
Gobierno municipal
c)
Sindicato docente
d)
Asociación de padres
49.
¿Qué se considera en emergencias sanitarias?
a)
Suspensión de evaluación
b)
Evaluación con contingencias
c)
Promoción general
d)
Eliminación de currículo
50.
¿Qué se prohíbe a padres respecto a calificaciones?
a)
Manipulación para cambiarlas
b)
Conocer los resultados
c)
Recibir orientación
d)
Participar en reuniones
51.
¿Qué artículo regula la educación inclusiva en el subsistema?
a)
Artículo 5
b)
Artículo 10
c)
Artículo 20
d)
Artículo 30
52.
¿Qué estudiantes pueden incorporarse al sistema según el Artículo 11?
a)
Solo con discapacidad
b)
En situación de vulnerabilidad
c)
Con talento extraordinario
d)
Con promedio superior a 85
53.
¿Qué edad límite tienen los adolescentes trabajadores para incorporarse?
a)
12 años
b)
15 años
c)
18 años
d)
Sin límite de edad
54.
¿Quién debe autorizar la incorporación de población en desventaja social?
a)
El maestro de aula
b)
La Directora/Director
c)
El sindicato docente
d)
Los compañeros de clase
55.
¿Qué instrumento usa la Comisión Técnica para valoración de conocimientos?
a)
Solo entrevista
b)
Prueba escrita u otros
c)
Examen médico
d)
Certificado de nacimiento
56.
¿Qué documento reemplaza a la Libreta Electrónica para promoción?
a)
Certificado de vacunas
b)
Acta Supletoria
c)
Informe psicológico
d)
Boletín de notas
57.
¿Quién firma el Acta Supletoria de Promoción?
a)
Solo el maestro
b)
Directora y Dirección Distrital
c)
Padres de familia
d)
Estudiante interesado
58.
¿Hasta cuándo aplica la nivelación por rezago escolar?
a)
Hasta 3er año de primaria
b)
Hasta que alcance grupo etario
c)
Solo en secundaria
d)
Nunca aplica
59.
¿Qué institución certifica cursos para atención a discapacidad?
a)
Ministerio de Salud
b)
Ministerio de Educación
c)
Gobierno Municipal
d)
Defensoría de la Niñez
60.
¿En qué nivel NO aplica la nivelación por rezago escolar?
a)
1er año de primaria
b)
6to año de secundaria
c)
Educación inicial
d)
3er año de secundaria
61.
¿Qué evalúa el Artículo 23 sobre talento extraordinario?
a)
Aceleración de año
b)
Becas económicas
c)
Cambio de escuela
d)
Exención de materias
62.
¿Qué tipo de evaluación expresa resultados en letras?
a)
Cuantitativa
b)
Diagnóstica
c)
Cualitativa
d)
Psicométrica
63.
¿Con qué frecuencia se realiza evaluación cualitativa?
a)
Diaria
b)
Trimestral
c)
Anual
d)
Semestral
64.
¿Qué evalúa la dimensión cuantitativa?
a)
Solo actitudes
b)
Expresión numérica de resultados
c)
Trabajos manuales
d)
Asistencia perfecta
65.
¿Qué justifica inasistencias según Artículo 26?
a)
Solo enfermedad
b)
Cualquier motivo
c)
Padres en 5 días hábiles
d)
No se justifican
66.
¿Qué derecho tienen estudiantes embarazadas?
a)
Promoción automática
b)
Licencia temporal
c)
Educación domiciliaria
d)
Exención de evaluaciones
67.
¿Dónde se registran saberes desarrollados fuera de la escuela?
a)
En acta notarial
b)
En evaluación cualitativa/cuantitativa
c)
Solo en secundaria
d)
No se registran
68.
¿Quiénes participan en evaluación comunitaria?
a)
Solo docentes
b)
Comunidad educativa completa
c)
Solo estudiantes
d)
Autoridades externas
69.
¿Qué debe registrar el maestro de evaluación comunitaria?
a)
Gastos escolares
b)
Aspectos relevantes en cuaderno pedagógico
c)
Lista de materiales
d)
Asistencia de padres
70.
¿Qué evalúa la autoevaluación estudiantil?
a)
Solo conocimientos
b)
Desempeño y dificultades
c)
Trabajo de padres
d)
Rendimiento de compañeros
71.
¿En qué dimensiones se autoevalúan estudiantes?
a)
Ser y Saber
b)
Saber y Hacer
c)
Ser y Decidir
d)
Hacer y Decidir
72.
¿Quién promueve procesos de autoevaluación?
a)
Padres de familia
b)
Maestras/os
c)
Directores
d)
Solo estudiantes
73.
¿Cuándo se realiza la autoevaluación?
a)
Al inicio de gestión
b)
Paralelo a evaluación trimestral
c)
Solo al final del año
d)
Nunca
74.
¿Qué valora la dimensión "Ser"?
a)
Habilidades técnicas
b)
Espiritualidades e identidades
c)
Producción científica
d)
Emprendimiento económico
75.
¿Qué evalúa "Saber" según Artículo 31?
a)
Valores comunitarios
b)
Conocimientos científicos y propios
c)
Habilidades manuales
d)
Asistencia puntual
76.
¿Qué dimensiones son complementarias?
a)
Ser y Saber
b)
Saber y Hacer
c)
Decidir con Ser y Saber-Hacer
d)
Todas las anteriores
77.
¿Qué artículo define el perfil de salida?
a)
Artículo 5
b)
Artículo 20
c)
Artículo 33
d)
Artículo 40
78.
¿Cómo se adapta la evaluación por año escolar?
a)
No se adapta
b)
Según planes y programas
c)
Solo en primaria
d)
Según decisión del maestro
79.
¿Qué describe el perfil de salida?
a)
Contenidos mínimos
b)
Capacidades alcanzadas
c)
Días de clase
d)
Materiales requeridos
80.
¿Qué nivel evalúa solo cualitativamente?
a)
Primaria comunitaria
b)
Secundaria productiva
c)
Inicial en familia comunitaria
d)
Todos por igual
81.
¿Qué formas de evaluación usa Educación Inicial?
a)
Solo escrita
b)
Diagnóstica, permanente y de logros
c)
Exámenes orales
d)
Seguimiento médico
82.
¿Cómo evalúa el maestro en inicial?
a)
Oral y producción
b)
Exámenes escritos
c)
Tests estandarizados
d)
Encuestas a padres
83.
¿Qué rango indica "supera criterios esperados"?
a)
ED
b)
DA
c)
DO
d)
DP
84.
¿Qué significa "ED" en evaluación inicial?
a)
Excelente desempeño
b)
En desarrollo
c)
Edad avanzada
d)
Evaluación diferida
85.
¿Cómo se apoya autoevaluación en inicial?
a)
Con castigos
b)
Motivando argumentación
c)
Con tareas extras
d)
No se aplica
86.
¿Qué comunica la Libreta en inicial?
a)
Solo asistencia
b)
Valoración cualitativa
c)
Tareas pendientes
d)
Situación económica
87.
¿Dónde registra resultados el maestro de inicial?
a)
Solo en libreta
b)
Cuaderno pedagógico y libreta
c)
Acta notarial
d)
Registro médico
88.
¿Qué usa el maestro para evaluar en inicial?
a)
Instrumentos lúdicos
b)
Exámenes escritos
c)
Tests de CI
d)
Encuestas a vecinos
89.
¿Cómo es la promoción en inicial?
a)
Por examen
b)
Automática
c)
Por edad
d)
Sorteo
90.
¿Qué evalúa Primaria Comunitaria?
a)
Solo cualitativamente
b)
Solo cuantitativamente
c)
Ambas evaluaciones
d)
Ninguna
91.
¿Qué incluye evaluación en primaria?
a)
Diagnóstica, permanente y de logros
b)
Solo exámenes finales
c)
Evaluación médica
d)
Pruebas nacionales
92.
¿Cómo registra evaluación el maestro de primaria?
a)
Solo oralmente
b)
En cuaderno y libreta electrónica
c)
En pizarra
d)
No registra
93.
¿Qué porcentaje vale autoevaluación en primaria?
a)
20%
b)
10%
c)
5%
d)
No aplica
94.
¿Qué calificación es "Desarrollo Óptimo"?
a)
51-68
b)
69-84
c)
85-100
d)
Hasta 50
95.
¿Qué pasa con promedio menor a 51 en un área?
a)
Promoción condicional
b)
Retención
c)
Examen remedial
d)
Nada
96.
¿Qué campo incluye "Vida, Tierra y Territorio"?
a)
Comunidad y Sociedad
b)
Ciencia, Tecnología y Producción
c)
Cosmos y Pensamiento
d)
Comunicación
97.
¿Cómo evalúa Secundaria Comunitaria Productiva?
a)
Solo con pruebas
b)
Cuali-cuantitativamente
c)
Solo asistencia
d)
Por proyectos
98.
¿Qué valor tiene autoevaluación en secundaria?
a)
2 puntos
b)
5 puntos
c)
10 puntos
d)
20 puntos
99.
¿Qué calificación requiere retención en secundaria?
a)
Menor a 20
b)
Menor a 51
c)
Menor a 70
d)
Mayor a 85
100.
¿Qué se promedia para calificación anual?
a)
Mejor trimestre
b)
Todos los trimestres
c)
Solo actividades
d)
Asistencia
101.
¿Qué artículo regula las fases de evaluación?
a)
Artículo 5
b)
Artículo 34
c)
Artículo 59
d)
Artículo 70
102.
¿Qué identifica la evaluación diagnóstica inicial?
a)
Solo notas anteriores
b)
Saberes previos y necesidades
c)
Situación económica
d)
Edad cronológica
103.
¿Dónde se registran resultados de evaluación diagnóstica?
a)
En pizarra
b)
Cuaderno pedagógico
c)
Libro de actas
d)
Registro médico
104.
¿Qué caracteriza la evaluación permanente?
a)
Es eventual
b)
Constante y progresiva
c)
Solo escrita
d)
Solo para reprobados
105.
¿Quiénes son corresponsables en la transición de año escolar?
a)
Solo estudiantes
b)
Directora, maestros y padres
c)
Sindicato docente
d)
Medios de comunicación
106.
¿Qué deben evitar los maestros en evaluaciones escritas/orales?
a)
Improvisación
b)
Retroalimentación
c)
Registro de notas
d)
Uso de materiales
107.
¿Qué instancia analiza dificultades en evaluación?
a)
Comisión Técnico Pedagógica
b)
Gobierno estudiantil
c)
Asociación de padres
d)
Medios locales
108.
¿Qué evalúa "logros de aprendizaje"?
a)
Solo al inicio
b)
Al finalizar cada trimestre
c)
Cada 5 años
d)
Nunca
109.
¿Qué reciben estudiantes con dificultades?
a)
Castigos
b)
Apoyo pedagógico permanente
c)
Promoción automática
d)
Cambio de escuela
110.
¿Qué acciones desarrollan maestros para dificultades?
a)
Solo observación
b)
Reforzamiento y adecuaciones
c)
Suspensión de clases
d)
Denuncia legal
111.
¿Cuándo se entregan informes de evaluación?
a)
Solo al final de año
b)
Trimestral y anual
c)
Cada mes
d)
Nunca
112.
¿Qué pasa si se alteran informes de evaluación?
a)
Nada
b)
Acciones administrativas
c)
Felicitaciones
d)
Cambio de escuela
113.
¿Quién puede acceder a informes de evaluación?
a)
Cualquier persona
b)
Solo estudiantes
c)
Interesados e instituciones autorizadas
d)
Nadie
114.
¿Qué supervisa la Dirección en evaluación?
a)
Uso uniforme
b)
Elaboración de instrumentos
c)
Pagos escolares
d)
Alimentación
115.
¿Cómo deben ser los instrumentos de evaluación?
a)
Improvisados
b)
Planificados técnicamente
c)
Solo orales
d)
Sin registro
116.
¿Qué debe reflejar el cuaderno pedagógico?
a)
Gastos escolares
b)
Nivel real de aprovechamiento
c)
Lista de materiales
d)
Dieta alimenticia
117.
¿Qué se prohíbe en procesos evaluativos?
a)
Discriminación
b)
Retroalimentación
c)
Registro de notas
d)
Planificación
118.
¿Qué hacer con dificultades de aprendizaje?
a)
Ignorarlas
b)
Estrategias educativas
c)
Promoción automática
d)
Cambio de escuela
119.
¿Qué son adaptaciones curriculares?
a)
Cambio de escuela
b)
Ajustes sin afectar objetivos
c)
Eliminación de contenidos
d)
Promoción automática
120.
¿Cómo debe ser el apoyo docente?
a)
Ocasional
b)
Permanente y pertinente
c)
Solo teórico
d)
Delegado a padres
121.
¿Qué incluye apoyo complementario?
a)
Clases por pares
b)
Castigos
c)
Donaciones económicas
d)
Cambio de escuela
122.
¿Quién da tutorías en apoyo complementario?
a)
Padres de familia
b)
Maestro del área
c)
Estudiantes externos
d)
Personal administrativo
123.
¿Qué realiza la Comisión Técnica con otras escuelas?
a)
Competencias
b)
Intercambios pedagógicos
c)
Recaudación de fondos
d)
Eventos sociales
124.
¿Qué intercambian unidades educativas?
a)
Materiales didácticos
b)
Experiencias pedagógicas
c)
Estudiantes
d)
Dinero
125.
¿Qué permite el uso de instrumentos de evaluación?
a)
Solo calificar
b)
Valorar logros de objetivos
c)
Reducir matrícula
d)
Uniformar estudiantes
126.
¿Qué es la Libreta Escolar Electrónica?
a)
Documento administrativo
b)
Documento oficial de certificación
c)
Constancia de asistencia
d)
Carnet de identidad
127.
¿Qué comunica la Libreta en Inicial?
a)
Solo inasistencias
b)
Valoración cualitativa
c)
Situación económica
d)
Historial médico
128.
¿Qué expresa la Libreta en Secundaria?
a)
Solo conducta
b)
Valoración cuantitativa
c)
Religión familiar
d)
Nivel socioeconómico
129.
¿Cómo deben comunicarse resultados?
a)
Oportunamente
b)
Solo al final de año
c)
Nunca
d)
Solo a estudiantes
130.
¿Qué registra el cuaderno pedagógico?
a)
Pagos escolares
b)
Avance de contenidos y evaluaciones
c)
Donaciones recibidas
d)
Lista de útiles
131.
¿Qué relación deben tener instrumentos?
a)
Con dimensiones Ser/Saber/Hacer/Decidir
b)
Con edad cronológica
c)
Con situación económica
d)
Ninguna
132.
¿Qué planifica la Dirección para seguimiento?
a)
Eventos sociales
b)
Acompañamiento pedagógico
c)
Recaudación de fondos
d)
Viajes estudiantiles
133.
¿Qué se hace con informe técnico?
a)
Archivarlo
b)
Organizar acciones pedagógicas
c)
Eliminarlo
d)
Modificarlo libremente
134.
¿Cómo se incorporan estudiantes extranjeros?
a)
Por examen único
b)
Según convenios de homologación
c)
No se incorporan
d)
Por sorteo
135.
¿Cómo se califican trabajos prácticos?
a)
Por estética
b)
Por utilidad y formación integral
c)
Por tamaño
d)
Por costo económico
136.
¿Qué se prohíbe en calificaciones?
a)
Compensación entre áreas
b)
Registro en libreta
c)
Comunicación a padres
d)
Evaluación diagnóstica
137.
¿Dónde deben hacerse trabajos prácticos?
a)
En casa
b)
En la unidad educativa
c)
En bibliotecas
d)
En empresas
138.
¿Qué se valora en trabajos prácticos?
a)
Costo económico
b)
Proceso de aprendizaje
c)
Apariencia física
d)
Popularidad
139.
¿Cómo deben supervisarse trabajos?
a)
Por padres
b)
Por maestros durante clases
c)
Por estudiantes avanzados
d)
No se supervisan
140.
¿Qué hacer con acusaciones a maestros por reprobación?
a)
Ignorarlas
b)
Atender en instancias pertinentes
c)
Cambiar calificaciones
d)
Despedir al docente
141.
¿Qué se prohíbe a padres respecto a calificaciones?
a)
Manipular resultados
b)
Conocer notas
c)
Recibir informes
d)
Participar en reuniones
142.
¿Qué regula la Disposición Adicional Sexta?
a)
Uniforme escolar
b)
Participación de padres
c)
Alimentación
d)
Transporte
143.
¿Quién regula aspectos no previstos?
a)
Viceministerio de Educación
b)
Gobierno municipal
c)
Sindicato docente
d)
Asociación de padres
144.
¿Qué considera evaluación en emergencias sanitarias?
a)
Suspensión total
b)
Contingencias
c)
Promoción general
d)
Eliminación de currículo
145.
¿Qué artículo tiene disposiciones transitorias?
a)
Artículo 1
b)
Artículo 50
c)
Artículo 74
d)
Única disposición transitoria
146.
¿Qué evalúa la dimensión "Hacer" en producción?
a)
Solo teoría
b)
Procesos técnicos orientados a producción
c)
Asistencia perfecta
d)
Conducta
147.
¿Qué valora "Decidir" en participación social?
a)
Memorización
b)
Compromiso en organizaciones
c)
Habilidades manuales
d)
Edad cronológica
148.
¿Qué incluye evaluación permanente en primaria?
a)
Solo exámenes
b)
Observación sistemática
c)
Registro de vacunas
d)
Historial médico
149.
¿Qué usa el maestro para evaluar en inicial?
a)
Exámenes escritos
b)
Instrumentos lúdicos
c)
Tests estandarizados
d)
Encuestas
150.
¿Qué documento sustituye libreta en casos especiales?
a)
Certificado médico
b)
Acta Supletoria
c)
Informe psicológico
d)
Boletín estadístico
151.
¿Qué garantiza el reglamento para embarazadas?
a)
Exención total
b)
Licencia temporal
c)
Promoción automática
d)
Educación domiciliaria
152.
¿Qué promueve evaluación comunitaria?
a)
Competencia
b)
Diálogo intercultural
c)
Secretismo
d)
Autoritarismo
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