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WorksheetsUtilisation Responsable de l'IA
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Combien de CO₂ peut générer un entraînement de grand modèle IA comme GPT-3 ?
Environ 50 kg (comme un aller-retour en voiture entre Longueuil et Québec)
Environ 500 kg
Plus de 280 000 kg de CO₂, soit l'équivalent de 125 vols aller-retour Montréal–Paris
Aucun CO₂, l’IA ne pollue pas
Quel pourcentage des données d'entraînement peut contenir des biais humains ?
0 %, les données sont filtrées
Moins de 10 %
Moins de 10 %
Potentiellement plus de 60 %, selon les sources utilisées en ligne
Combien d'électricité un centre de données peut-il consommer ?
Comme une petite école primaire
Autant qu’une ville comme Saguenay
Moins qu’un immeuble de bureaux
L’équivalent d’un aréna municipal
Quelle quantité d’eau est parfois utilisée pour refroidir des serveurs IA ?
Aucune, ce sont des circuits fermés
Environ 100 litres par jour
Jusqu’à 700 000 litres par jour, soit 3 piscines olympiques
L’équivalent d’un lave-vaisselle par centre
L’IA peut-elle prendre des décisions discriminantes ?
Non, elle suit des instructions neutres
Oui, surtout si elle a été entraînée sur des données biaisées
Seulement si on lui demande
Non, car elle ne pense pas
Quel geste peut aider à réduire l’impact écologique de l’IA ?
Éteindre son téléphone
Ne jamais utiliser d’IA
Limiter les requêtes inutiles et utiliser des IA légères
Ouvrir plusieurs onglets en même temps
Laquelle de ces IA utilise en général le plus d’énergie ?
Une recherche Google
Une IA de clavardage (chatbot)
Une IA qui génère des images comme DALL·E
Une IA vocale comme Siri
Combien consomme une requête IA générative comparée à une recherche sur Google ?
10 fois plus
Même consommation
5 fois moins
5 fois moins
Pourquoi encadrer légalement l’usage de l’IA au Québec ?
Pour interdire l’innovation
Pour favoriser uniquement les grandes compagnies
Pour protéger les droits, la vie privée et prévenir les abus
Ce n’est pas une priorité
Quelle solution aide à rendre l’IA plus écologique au Québec ?
Lancer les IA durant les heures creuses
Multiplier les données en ligne
Installer plus d’écrans dans les classes
Utiliser l’énergie hydroélectrique d’Hydro-Québec
