wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3 нұсқа 101-150

Total questions: 48

Worksheet time: 3hrs 39mins

Name
Class
Date
1.

102. Теңдеуін шешіңіз: (2x+3)**4+(2x+5)**4=82

a)

(-1;-3)

b)

(-1;-2)

c)

(-1;-1)

d)

(-1;-4)

e)

(0;-1)

2.

103, Бірден басталатын оң бүтін сандар жиыны қалай аталады?

a)

A) нақты сандар жиыны.

b)

рационал сандар жиыны.

c)

натурал сандар жиыны.

d)

иррационал сандар жиыны.

e)

комплекс сандар жиыны.

3.

104. Бүтін және бөлшек сандар қандай сандарға жатады?

a)

нақты сандар жиыны.

b)

рационал сандар жиыны.

c)

натурал сандар жиыны.

d)

иррационал сандар жиыны.

e)

комплекс сандар жиыны.

4.

105. Рационал және иррационал сандар жиынының бірігуінде шыққан жиын қалай аталады?

a)

нақты сандар жиыны

b)

рационал сандар жиыны.

c)

натурал сандар жиыны.

d)

иррационал сандар жиыны

5.

106. Шексіз периодты ондық бөлшек түрінде өрнектелетін сандар қалай аталады?

a)

A) нақты сандар жиыны.

b)

B) рационал сандар жиыны.

c)

C) натурал сандар жиыны.

d)

D) иррационал сандар жиыны.

6.

107. Шексіз периодсыз ондық бөлшек түрінде өрнектелетін сандар қалай аталады?

a)

нақты сандар жиыны.

b)

рационал сандар жиыны.

c)

натурал сандар жиыны.

d)

иррационал сандар жиыны.

7.

108. ib+а=z саны қандай санға жатады?

a)

нақты сандар жиыны.

b)

рационал сандар жиыны.

c)

натурал сандар жиыны.

d)

иррационал сандар жиыны.

e)

комплекс сандар жиыны.

8.

Рационал санды көрсетіңіз

a)

{0, 1, 2, 3, …}.

b)

{1, 2, 3, …}

c)

m/n; m тиісті Z; n тиісті N

d)

p=3.14

9.

Иррационал санды көрсетіңіз

a)

5.000...

b)

p=3.14..

c)

2+zi

d)

0,1,2,3,

e)

1,2,3

10.

11. Комплекс санды көрсетіңіз

a)

5.000

b)

p=3.14

c)

2+zi

d)

0.1.2.3.

11.

12. Натурал сандар жиынын көрсетіңіз

a)

5.0000

b)

p=3.14

c)

0.1.2.3

d)

1.2.3.4

12.

113. Теріс емес бүтін сандар жиынын көрсетіңіз

a)

5.0000

b)

p=3.14

c)

0.1.2.3

d)

1.2.3.4

13.

114. Теңдеулер жүйесін шешудің тәсілдері қандай?

a)

анализ, синтез.

b)

жинақтау, модельдеу.

c)

аналитикалық-синтетикалық, кері жору әдісі.

d)

D) индукция, дедукция әдісі.

e)

E) қосу, айнымалыны ауыстыру, графиктік

14.

115. Екі қабырғасы тең үшбұрыш қалай аталады?

a)

тең қабарғалы үшбұрыш.

b)

тең бүйірлі үшбұрыш.

c)

тік бұрышты үшбұрыш.

d)

әр қабырғалы үшбұрыш.

15.

116. Тең бүйірлі үшбұрыштың қандай қасиеті бар?

a)

диагоналдары перпендикуляр.

b)

бұрыштары тең.

c)

қабырғалары тең.

d)

табанындағы бұрыштары тең.

16.

Ромбының қандай қасиеті бар?

a)

диагоналдары перпендикуляр.

b)

бұрыштары тең.

c)

медианалары өз-ара тең.

d)

сыртқы бұрыштары тең.

17.

118. Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

a)

90

b)

180

c)

360

d)

270

18.

Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

a)

90

b)

180

c)

270

d)

360

19.

120. Дөңес көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

a)

90

b)

180

c)

360

d)

(n-2)180

20.
  1. 121. (ОУ) осі арқылы симметриялы нүктені көрсетіңіз

a)

(5, 5) және (-5, 5)

b)

(4, 4) және (-4, 4)

c)

(0, 0) және (3, 3)

d)

(7, 7) және (-7, -7)

e)

(0, 0) және (-3, -3)

21.
  1. 122. (ОX) осі арқылы симметриялы нүктені көрсетіңіз

a)

(5, 5) және (5, -5)

b)

(4, 4) және (-4, 4)

c)

(0, 0) және (3, 3)

d)

(7, 7) және (-7, -7)

e)

(0, 0) және (-3, -3)

22.
  1. 123. Координатаның бас нүктесі арқылы симметриялы нүктені көрсетіңіз

a)

(5, 5) және (-5, 5)

b)

(4, 4) және (-4, 4)

c)

(0, 0) және (3, 3)

d)

(7, 7) және (-7, -7)

e)

(0, 0) және (-3, -3)

23.

124. Геометрияның жазықтықтағы фигураларды зерттейтін бөлімін атаңыз

a)

A) планиметрия.

b)

B) стереометрия.

c)

C) геометриялық денелер.

d)

D) геометриялық ұғымдар.

e)

E) көпжақтар.

24.

125. Геометрияның кеңістіктегі фигураларды зерттейтін бөлімін атаңыз

a)

A) планиметрия.

b)

B) стереометрия.

c)

C) геометриялық денелер

d)

D) геометриялық ұғымдар.

e)

E) көпжақтар.

25.

126. p- санының мәнін алғаш есептеген ғалым кім?

a)

A) Ұлықбек.

b)

B) Архимед

c)

C) Евклид.

d)

D) Әл-Фараби.

26.

127. Теореманың құрылымы

a)

A) дәлелдеуі.

b)

анализ және синтез.

c)

постулат.

d)

анықтама.

e)

шарты және қорытындысы.

27.

28. Пифагордың жалпыланған теоремасы -

a)

A) синустар теоремасы.

b)

B) косинустар теоремасы.

c)

C) тангестер теоремасы.

d)

D) үшбұрыштар теоремасы.

e)

E) қосу теоремасы.

28.

129. Тік бұрышты координаттар жүйесінде түзудің теңдеуі .

a)

A) бірінші дәрежелі теңдеу.

b)

B) екінші дәрежелі теңдеу.

c)

C) үшінші дәрежелі теңдеу.

d)

D) төртінші дәрежелі теңдеу.

e)

E) бесінші дәрежелі теңдеу.

29.

130. Төмендегі шамалардың қайсысы векторлық шамалар болып табылады?

a)

A) масса, уақыт.

b)

температура, уақыт.

c)

аудан, көлем.

d)

жылдамдық, күш.

e)

ұзындық, жұмыс

30.

131. Нөлдік вектордың ұзындығы неге тең?

a)

1

b)

2

c)

0

d)

шексіз

e)

1/2

31.

132. Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 18 см-ге тең. Гипотенузаға жүргізілген медиананы табыңыз.

a)

12см

b)

8см

c)

9см

d)

10 см

32.

133. DO кесіндісі DBC үшбұрышының биссектрисасы. Егер ВО=8см, ВС=22см, BD=12см болса, DC-ны табыңыз.

a)

21см

b)

23см

c)

33см

d)

27см

e)

20см

33.

35. Тең бүйірлі үшбұрыштың табанының ұзындығы 30 см, биіктігі 20 см, бүйір қабырғасына түсірілген биіктігін табыңыз.

a)

22см

b)

21см

c)

23см

d)

24см

34.

136. Тік бұрышты үшбұрышқа жарты дөңгелек іштей сызылған. Диаметр гипотенузаның бойында жатыр, дөңгелек центрі гипотенузаны 15 см, 20 см бөліктерге бөледі. Дөңгелектің катеттермен жанасу нүктелерінің арасындағы доғасының ұзындығын табыңыз.

a)

4p

b)

7p

c)

3p

d)

5p

e)

6p

35.

137. Үшбұрышты көлбеу призманың бүйір қабырғалары 30 см-ден , олардың арасы 52 см, 50 см, 34 см. Призма көлемін табыңыз.

a)

24480 см3

b)

24470 см3

c)

24460 см3

d)

24490 см3

e)

24450 см3

36.

139. Көрнекіліктің қандай түрлері бар?

a)

Приборлар, моделдер, баспалы оқыту жабдықтары, экранды оқыту.

b)

Қағаз көрнекіліктер, тақталар.

c)

Жіптен жасалған көрнекіліктер.

d)

Әйнектен жасалған көрнекіліктер.

e)

Таяқшалардан жасалған көрнекіліктер.

37.

140. Оқытудың қандай жабдықтары бар?

a)

Оқулық, дидактикалық материал, анықтағыш әдебиеттер.

b)

Өлшеу құралдары, тақталар, парталар.

c)

Есептеу құралдары, фигуралар.

d)

Сызғыштар.

38.

141. Салу есебін шешудің қандай кезеңдері бар?

a)

Дәлелдеу, зерттеу.

b)

зерттеу

c)

Талдау, салу, дәлелдеу, зерттеу.

d)

Салу, зерттеу.

39.

142. Ақиқат пікірлер:

a)

7<5

b)

5+3=7

c)

log31<0

d)

log(-32)=-5

e)

5 тен кіші натурал сан болады.

40.

143. y=f(x) функциясының х тәуелсіз айнымалысының қабылдайтын мәндерінің жиынынқалай атайды?

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

41.

144. y=f(x) функциясының y тәуелсіз айнымалысының қабылдайтын мәндерінің жиынынқалай атайды?

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

42.

144. y=f(x) функциясының анықталу облысында f(-x)=-f(x) теңдігі орындалса, функция қалай атайды?

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

43.

146. y=f(x) функциясының анықталу облысында f(-x)=f(x) теңдігі орындалса, функция қалай атайды?

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

44.

146. y=f(x) функциясының анықталу облысында f(-x)=f(x) теңдігі орындалса, функция қалай атайды?

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

45.

147. Өспелі және кемімелі функциялар қалай аталады?

a)

жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

46.

/

a)

A) жұп функциялар.

b)

функцияның анықталу облысы.

c)

функцияның өзгеру облысы.

d)

монотонды функция.

e)

тақ функциялар.

47.

149. 3/16 пен 0,1877 сандарының қайсысы артық?

a)

3/16

b)

тең

c)

0,18777

d)

тең жіне артық

e)

тең жіне кем

48.

150. Таңбалары әр түрлі санды қалай қосады?

a)

A) Модулі үлкен саннан модулі кіші санды азайтады, кіші модулдің таңбасы алынады.

b)

B) Модулі үлкен саннан модулі кіші санды азайтады, үлкен модулдің таңбасы алынады.

c)

Сандардың таңбаларын ескермей азайтады.

d)

Таңбаларын ескеріп азайтады.

e)

Оң сандарды қосқан сияқты қосады.