NEW
Font size
WorksheetsTiểu thuyết Lịch sử lớp 7
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
Tiểu thuyết lịch sử là thể loại gì?
Ghi chép sự kiện lịch sử chính xác như biên niên sử
Hư cấu hoàn toàn, không liên quan lịch sử
Hư cấu dựa trên sự kiện và nhân vật lịch sử có thật
Chỉ viết lại truyền thuyết dân gian
Đặc điểm nổi bật nhất của tiểu thuyết lịch sử là:
Ngắn gọn, cô đọng
Phản ánh hiện thực xã hội hiện đại
Kết hợp sự thật lịch sử với trí tưởng tượng
Không có nhân vật cụ thể
Nhân vật chính trong "Lá cờ thêu sáu chữ vàng" là ai?
Lý Thường Kiệt
Trần Quốc Tuấn
Trần Quốc Toản
Ngô Quyền
Sáu chữ vàng trên lá cờ mà Trần Quốc Toản thêu là:
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phá cường địch - Báo hoàng ân
Cần kiệm - Liêm chính - Chí công - Vô tư
Vì nước - Vì dân - Quyết thắng
Nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử có thể là:
Người hoàn toàn hư cấu
Nhân vật dân gian
Nhân vật có thật trong lịch sử
Cả B và C đúng
Chức năng của tiểu thuyết lịch sử là:
Giải trí đơn thuần
Thể hiện tư tưởng đạo lí hiện đại
Gợi hứng thú học sử, giáo dục lòng yêu nước
Phê phán chính trị hiện tại
Điểm khác giữa tiểu thuyết lịch sử và sử học là:
Lịch sử hư cấu, tiểu thuyết thì không
Tiểu thuyết lịch sử được sáng tạo nghệ thuật
Cả hai đều ghi chép sự kiện y như thật
Tiểu thuyết lịch sử không có cảm xúc
Trong văn bản "Lá cờ thêu sáu chữ vàng", Trần Quốc Toản không được vua cho dự họp vì:
Cậu là người dân thường
Cậu còn nhỏ tuổi
Cậu đến muộn
Cậu là người ngoại quốc
Chi tiết thêu lá cờ có ý nghĩa gì?
Cậu muốn trình diễn tài năng
Biểu tượng của lòng yêu nước, khát vọng chiến đấu
Là mệnh lệnh từ triều đình
Cậu muốn trở thành vua
Hành động Trần Quốc Toản xông ra trận thể hiện điều gì?
Thiếu suy nghĩ
Dũng cảm, không chấp nhận bị xem thường
Cố tình làm trái lệnh vua
Cảm tính, bồng bột
Tác phẩm tiểu thuyết lịch sử giúp học sinh:
Làm quen với các thể loại truyện cười
Nhớ lịch sử một cách sinh động, dễ hiểu
Ghi nhớ toàn bộ mốc thời gian lịch sử
Phân biệt văn học và sử học
Nhân vật Trần Quốc Toản trong tiểu thuyết lịch sử là ví dụ cho:
Sự cam chịu của tuổi trẻ
Hình tượng lý tưởng hóa người trẻ yêu nước
Lớp người
Nhân vật Trần Quốc Toản trong tiểu thuyết lịch sử là ví dụ cho:
Sự cam chịu của tuổi trẻ
Hình tượng lý tưởng hóa người trẻ yêu nước
Lớp người không chấp nhận chiến tranh
Người dân bình thường
Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải đặc trưng của tiểu thuyết lịch sử?
Nhân vật có cảm xúc và tính cách cụ thể
Miêu tả chiến trận bằng thơ ca
Dựa vào sự kiện lịch sử có thật
Sử dụng trí tưởng tượng của tác giả
Trong tiểu thuyết lịch sử, tác giả thường sử dụng yếu tố nào để làm nhân vật sống động hơn?
Kể theo ngôi thứ hai
Ghi lại nguyên văn sử sách
Hư cấu tâm lý, đối thoại, hành động
Giải nghĩa từ Hán - Việt
Tiểu thuyết lịch sử giúp chúng ta hiểu hơn về:
Tương lai dân tộc
Đạo lí làm người thời hiện đại
Quá khứ hào hùng, lòng yêu nước
Nghệ thuật viết truyện trinh thám
Khi đọc tiểu thuyết lịch sử, học sinh nên:
Nhớ hết chi tiết hư cấu
Chỉ chú ý các nhân vật nổi tiếng
Phân biệt đâu là sự thật, đâu là sáng tạo
Không quan tâm yếu tố lịch sử
Tiểu thuyết lịch sử KHÔNG nhằm mục đích nào sau đây?
Ca ngợi truyền thống yêu nước
Ghi chép chính xác toàn bộ sự kiện
Gợi cảm xúc tự hào dân tộc
Tái hiện lịch sử bằng văn học
