บอกลักษณะและส่วนประกอบของสิ่งของต่าง ๆ จากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัส สอดคล้องกับข้อใด

องค์ประกอบสำคัญของการคิดรวบยอด ข้อใดไม่เกี่ยวข้อง

เด็กเห็นแอปเปิลสีแดง แอปเปิลสีเขียว และแอปเปิลมีทั้งลูกเล็ก แอปเปิลลูกใหญ่ เป็นองค์ประกอบสำคัญของการคิดรวบยอด ข้อใด

จับคู่และเปรียบเทียบความแตกต่างหรือความเหมือนของสิ่งต่าง ๆ โดยใช้ลักษณะที่สังเกตพบเพียงลักษณะเดียว สอดคล้องกับข้อใด

การที่เด็กตั้งคำถามว่า "ทำไม" และ "เพราะอะไร สอดคล้องกับข้อใด

เด็กเข้าใจว่า "ถ้ากดปุ่มนี้ (สัญลักษณ์) รถของเล่นจะวิ่ง" สอดคล้องกับข้อใด

เป็นการใช้ความคิดในการสร้างโลกสมมติขึ้นมา เช่น สัตว์ในเทพนิยาย การเล่นสมมติเป็นตัวละครต่าง ๆ

สอดคล้องกับข้อใด

การสร้างภาพในใจ เด็กสามารถคิดถึงสิ่งที่ไม่เห็นอยู่ตรงหน้าได้ เช่น คิดถึงสัตว์เลี้ยงที่บ้านเมื่ออยู่ที่โรงเรียน

สอดคล้องกับข้อใด

เด็กมักจะจดจ่ออยู่กับคุณลักษณะเพียงด้านเดียว ของวัตถุหรือสถานการณ์

สอดคล้องกับข้อใด