WorksheetsCabar Minda: Teknologi Assistif
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Apakah maksud teknologi assistif?
Teknologi untuk hiburan
Teknologi untuk murid pintar sahaja
Alat bantu untuk individu berkeperluan khas
Teknologi untuk guru mengajar secara dalam talian
Apakah tujuan utama penggunaan teknologi assistif dalam pendidikan?
Meningkatkan kebergantungan murid
Membantu murid mengakses pembelajaran dengan lebih baik
Menggantikan peranan guru
Melambatkan proses pengajaran
Contoh peranti untuk murid yang mempunyai masalah penglihatan ialah:
Kerusi roda
Alat pembesar skrin
Sarung tangan pintar
Pensel ergonomik
Teknologi bantu dengar digunakan untuk membantu murid yang mempunyai masalah:
Penglihatan
Pertuturan
Pendengaran
Pergerakan
Manakah bukan manfaat penggunaan teknologi assistif?
Menyukarkan guru menyampaikan pelajaran
Meningkatkan keyakinan diri
Meningkatkan komunikasi
Memberi peluang pendidikan saksama
Teknologi assistif seperti text-to-speech digunakan untuk membantu murid:
Mendengar semula pelajaran
Melihat dengan lebih jelas
Menulis menggunakan papan kekunci
Membaca teks dengan bantuan suara
Apakah antara kesan positif penggunaan teknologi assistif dalam bilik darjah?
Mengurangkan penglibatan murid
Meningkatkan peluang akses pembelajaran
Menyukarkan interaksi rakan sebaya
Menggantikan guru sepenuhnya
Kategori teknologi assistif terbahagi kepada:
Dua – Tradisional dan Moden
Empat – Visual, Auditori, Fizikal, Emosi
Tiga – Low-Tech, Mid-Tech, High-Tech
Satu – Alat elektronik sahaja
Apakah tujuan utama teknologi assistif diperkenalkan dalam pendidikan?
Menggantikan tugasan guru
Menyokong keperluan pembelajaran murid berkeperluan khas
Mengurangkan interaksi sosial murid
Meningkatkan penggunaan teknologi dalam kalangan guru sahaja
Teknologi assistif jenis Low-Tech biasanya:
Memerlukan sambungan internet
Mahal dan sukar didapati
Digunakan oleh murid sekolah menengah sahaja
Tidak menggunakan elektrik atau teknologi canggih
