wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ติวก่อนสอบกลางภาคประวัติ1-68

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

วิธีการทางประวะติศาสาตร์มีกี่ขั้น

a)

9

b)

3

c)

6

d)

5

2.

การกำหนดหัวเรื่องเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ ข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

เรื่องแปลกใหม่

b)

เรื่องล้าสมัย

c)

ตนเองสนใจใคร่รู้

d)

เรื่องที่ไม่เคยมีใครู้คำตอบมาก่อน

3.

เเจกันนี้เป็นของจริงหรือของปลอม ตรงกับขั้นใด

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

4.

“นักเรียนเดินทางไปอุทญานประวัติศาสตร์อยุธยาเพื่อศึกษาข้อมูล” ข้อความนี้จัดอยู่ในขั้นตอนใด 

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

5.

ครูกำหนดเรื่องให้นักเรียนศึกษาเรื่อง ก้านกล้วย มีอยู่จริงหรือไม่ ตรงกับขั้นตอนใด (ตอบเป็นตัวเลข)

(a)  

6.

เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

a)

เกิดความเข้าใจวิธีการทางประวัติศาสตร์

b)

เกิดการจัดหมวดหมู่ข้อมูล

c)

เพื่อหาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

d)

เพื่อค้นหาความคิดเห็น

7.

วัดพระศรีสรรเพชญ์

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานสมัยสุโขทัย

8.

อนุสาวรีย์วีรชนค่ายบางระจัน

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานสมัยสุโขทัย

9.

พระราชพงศาวดารกรุงเก่าฉบับหลวงประเสริฐอักษรนิติ์                                                                          

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานสมัยสุโขทัย

10.

ภาพยนตร์พันท้ายนรสิงห์                                                                          

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานสมัยสุโขทัย

11.

โครงกระดูกมนุษย์/หลักฐานทางโบราณคดี                                                               

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานสมัยสุโขทัย

12.

พระราชพงศาวดารฉบับพระราชหัตถเลขา                                            

a)

หลักฐานชั้นต้น

b)

หลักฐานชั้นรอง

c)

หลักฐานสมัยก่อนประวัติศาสตร์

d)

หลักฐานผ่านกระบวนการชำระ  / เเก้ไข                            

13.

เหตุใดการแยกแยะข้อมูลจะช่วยในการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

a)

พบความสอดคล้อง

b)

พบความเเตกต่าง

c)

ถูกทั้งสองข้อ

d)

ผิดทั้งสองข้อ

14.

“หากพบความขัดแย้งของข้อมูลจากหลักฐานต่างชิ้นกัน”ควรทำอย่างไร

a)

เปรียบเทียบกับหลักฐานอื่น

b)

เชื่อโดยไร้เหตุผล

c)

ไม่เชื่อ

d)

ศึกษาเรื่องงอื่นเเทน

15.

ภาพนี้สอดคล้องกับใคร

(a)