Font size
WorksheetsCâu hỏi về kinh tế Việt Nam
Total questions: 103
Worksheet time: 52mins
Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất trong phát triển kinh tế ở Việt Nam hiện nay biểu hiện như thế nào?
Phát triển khoa học công nghệ
Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Nền kinh tế tri thức
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Ở nước ta hiện nay để phát triển lực lượng sản xuất cần tập trung chú ý điều gì?
Đổi mới về tổ chức, quản lý lao động
Đổi mới về phân phối lao động
Đổi mới về quan hệ sở hữu
Xây dựng chiến lược con người
Nội dung nào sau đây là yếu tố quan trọng nhất của Kiến trúc thượng tầng ở Việt Nam hiện nay?
Tồn tại đan xen tư tưởng tiến bộ và lạc hậu
Thượng tôn pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động
Ở nước ta hiện nay, kiến trúc thượng tầng tác động đến cơ sở hạ tầng chủ yếu thông qua:
Truyền thông và dư luận xã hội
Thực hiện dân chủ ở cơ sở
Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước
Phát huy vai trò của quần chúng nhân dân
Cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay, bao gồm yếu tố nào?
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện và các công trình công cộng
Hệ thống các công trình kỹ thuật phục vụ cộng đồng
Các thành phần kinh tế hợp pháp
Nội dung nào sau đây nằm trong cơ sở hạ tầng của nước ta hiện nay?
Hệ thống các khu công nghiệp
Hệ thống đường sá, trường học, bệnh viện và các công trình công cộng
Thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài
Hệ thống các công trình sản xuất ra của cải vật chất phục vụ nhu cầu xã hội
Yếu tố nào sau đây nằm trong bộ phận cấu thành kiến trúc thượng tầng của nước ta hiện nay?
Các thành phần kinh tế hợp pháp
Quân đội nhân dân Việt Nam
Hệ thống các công trình kỹ thuật phục vụ cộng đồng
Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
Theo anh/chị, ở nước ta hiện nay bộ phận nào có quyền lực mạnh nhất trong kiến trúc thượng tầng của xã hội?
Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
Nhà nước
Pháp luật
Hệ tư tưởng
Những thiết chế xã hội ở nước ta hiện nay như: Nhà nước, Đảng cộng sản Việt Nam, Mặt trận tổ quốc Việt Nam, các đoàn thể…, nằm trong phạm trù nào của chủ nghĩa duy vật lịch sử?
Hệ thống chính trị
Bộ máy chính trị
Tồn tại xã hội
Kiến trúc thượng tầng
Những tư tưởng như: chủ nghĩa Mác - lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, pháp luật, triết học, đạo đức của nước ta hiện nay…, nằm trong phạm trù nào của chủ nghĩa duy vật lịch sử?
Ý thức
Nhận thức
Kiến trúc thượng tầng
Quan điểm tư tưởng
Để chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh sớm trở thành nền tảng tư tưởng của xã hội ta hiện nay thì cần chú ý đến vấn đề nào sau đây?
Củng cố các thành phần kinh tế
Phát triển kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa
Thay đổi quan hệ sản xuất
Hoàn thiện và phát triển Kinh tế nhà nước
Ở nước ta hiện nay, bộ phận nào sau đây có quan hệ gián tiếp với cơ sở hạ tầng?
Chính trị
Triết học, nghệ thuật
Pháp luật
Hệ thống điện, đường, trường, trạm
Yếu tố nào là tiền đề để anh/chị có thể thực hiện các hoạt động học tập, nghiên cứu, sáng tạo và hoạt động cộng đồng?
Sản xuất vật chất
Sản xuất tinh thần
Tái sản xuất
Sản xuất vật chất và Sản xuất tinh thần
Theo anh/chị, trong các thành phần kinh tế ở nước ta hiện nay thì bộ phận nào là quan hệ sản xuất đặc trưng cho cơ sở hạ tầng của chủ nghĩa xã hội?
Kinh tế nhà nước
Kinh tế tư nhân
Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài
Kinh tế hộ gia đình
Theo anh/chị, mối quan hệ giữa kinh tế và chính trị ở nước ta hiện nay được thể hiện như thế nào?
Kinh tế quyết định chính trị
Kinh tế chỉ đạo chính trị
Kinh tế phụ thuộc chính trị
Chính trị quyết định kinh tế
Yếu tố nào sau đây là tiêu chuẩn quan trọng nhất để phân biệt bản chất các chế độ xã hội khác nhau?
Quan hệ sản xuất
Lực lượng sản xuất
Cơ sở hạ tầng
Kiến trúc thượng tầng
Ở nước ta hiện nay yếu tố nào xét đến cùng quyết định sự vận động, phát triển đất nước?
Quan hệ sản xuất
Lực lượng sản xuất
Cơ sở hạ tầng
Kiến trúc thượng tầng
ã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở Việt Nam có đúng với tiến trình lịch sử tự nhiên hay không? Vì sao?
Có, vì nó phù hợp với quy luật phát triển rút ngắn trong lịch sử loài người
Có, vì đó là sự lựa chọn đúng đắn của Đảng và nhân dân
Không, vì sự phát triển đó không đúng trình tự của lịch sử
Không, vì nó không phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất
Việt Nam phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa có nghĩa là:
Không kế thừa hệ tư tưởng của chủ nghĩa tư bản
Không xác lập kiến trúc thượng tầng tư bản chủ nghĩa
Không xây dựng nhà nước của chủ nghĩa tư bản
Xóa bỏ quan hệ sản xuất của chủ nghĩa tư bản
Nguyên nhân nào là chủ yếu khiến cho các tập tục lạc hậu tập trung nhiều ở các vùng núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số?
Đời sống vật chất còn nhiều khó khăn
Điều kiện giáo dục thấp
Điều kiện giao thông còn nhiều khó khăn
Điều kiện tự nhiên không thuận lợi
Hệ tư tưởng chính trị có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của xã hội, vì:
Tác động mạnh mẽ đến sự phát triển các mặt của đời sống xã hội
Thể hiện trực tiếp và rõ nhất lợi ích của các giai cấp
Phản ánh các mối quan hệ kinh tế của xã hội cũng như mối quan hệ giữa các giai cấp, các dân tộc, các quốc gia
Thể hiện rõ nhất ý chí của các giai cấp trong xã hội
Tình yêu quê hương, đất nước, gia đình; ghét sự giả dối, ích kỷ, tham lam... là biểu hiện của:
Tâm lý xã hội
Hệ tư tưởng
Ý thức thông thường
Ý thức lý luận
Hệ tư tưởng có thể đi sâu vào bản chất của các mối quan hệ xã hội, vì:
Nó là kết quả của sự tổng kết, khái quát các kinh nghiệm xã hội
Nó là kết quả của sự khái quát thực tiễn xã hội
Nó là kết quả từ sự phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, trừu tượng hóa của các nhà tư tưởng
Nó là kết quả của quá trình trải nghiệm thực tiễn
Khi phân tích đời sống xã hội, vì sao phải chú ý mặt quan trọng là ý thức xã hội?
Vì đó là lĩnh vực tinh thần luôn gắn liền với tồn tại xã hội
Vì đó là lĩnh vực tinh thần có ý nghĩa quyết với tồn tại xã hội
Vì nếu tách ý thức xã hội khỏi tồi tồn tại xã hội, thì việc phân tích không đạt hiệu quả
Vì nếu không có ý thức xã hội thì không thể nghiên cứu được tồn tại xã hội
Chủ thể lưu giữ, truyền bá và phổ biến các giá trị văn hóa tinh thần và làm cho nó được bảo tồn là:
Quần chúng nhân dân
Những người làm nghệ thuật
Đội ngũ trí thức
Đảng Cộng sản Việt Nam
Vì sao nói con người là sản phẩm của xã hội?
Vì con người chịu sự chi phối của môi trường xã hội cùng các quy luật biến đổi của chúng
Vì con người không thể tồn tại nếu tách rời môi trường xã hội
Vì môi trường xã hội là thân thể vô cơ của con người
Vì xã hội mất đi thì con người cũng mất đi
Phương thức sản xuất vật chất là yếu tố cơ bản nhất của tồn tại xã hội, vì:
Nó quyết định đời sống sinh hoạt vật chất và mọi hoạt động văn hóa
Nó quyết định các quá trình sinh hoạt xã hội và tinh thần
Nó quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội
Nó quyết định mọi quá trình sáng tạo của con người
Vì sao nói giới tự nhiên là "thân thể vô cơ của con người"?
Vì con người phải dựa vào, gắn bó, hòa hợp với giới tự nhiên
Vì con người cũng như mọi động vật khác phải sinh tồn
Vì con người chịu sự tác động bởi quy luật của giới tự nhiên
Vì con người chị
Vì sao con người phải dựa vào, gắn bó, hòa hợp với giới tự nhiên?
Vì con người cũng như mọi động vật khác phải sinh tồn
Vì con người chịu sự tác động bởi quy luật của giới tự nhiên
Vì con người chịu sự tác động bởi các quy luật sinh học
Anh/chị hãy giải thích quan điểm của C. Mác "toàn bộ gốc rễ của sự phát triển xã hội loài người, kể cả ý thức của con người, đều nằm trong và bị quy định bởi sự phát triển của các điều kiện kinh tế - xã hội"?
Mối quan hệ biện chứng giữa ý thức xã hội và đời sống kinh tế - xã hội
Không phải ý thức quyết định đời sống mà chính đời sống quyết định ý thức
Toàn bộ xã hội loài người, kể cả ý thức của con người, không thể tồn tại nếu tách rời đời sống kinh tế - xã hội
Toàn bộ xã hội loài người, kể cả ý thức của con người, không thể phát triển nếu tách rời đời sống kinh tế - xã hội
Ý thức xã hội có thể vượt trước tồn tại xã hội, vì:
Nó phản ánh đúng những mối liên hệ logic, khách quan, tất yếu, bản chất của tồn tại xã hội
Nó thay đổi nhanh, trong khi tồn tại xã hội thay đổi chậm
Nó gắn liền với ý thức của các cá nhân
Nó luôn vận động và phát triển theo chiều hướng đi lên
Các hình thái ý thức xã hội có sự phong phú, đa dạng, vì:
Sự trừu tượng hóa trong suy nghĩ của con người
Tính nhiều mặt, nhiều vẻ, đa dạng của đời sống xã hội
Nhận thức của mỗi người là hoàn toàn khác nhau
Trong những giai đoạn lịch sử khác nhau, nhận thức của con người là khác nhau
Lực lượng cơ bản của mọi quá trình kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, khoa học và công nghệ là:
Quần chúng nhân dân
Giai cấp công nhân
Đội ngũ trí thức
Các nhà khoa học
Vì sao tôn giáo và khoa học là những hiện tượng đối lập nhau về bản chất?
Vì tôn giáo hạn chế tư duy sáng tạo của con người. Khoa học thì ngược lại, thúc đẩy con người khám phá và cải tạo thế giới
Vì tôn giáo phản ánh hư ảo hiện thực khách quan, trong khi khoa học thì phản ánh chân thực hiện thực khách quan
Vì tôn giáo dựa trên thế giới quan duy tâm, còn khoa học thì dựa trên thế giới quan duy vật
Vì tôn giáo đối lập với lý trí của con người, trong khi đó khoa học lại là sản phẩm cao nhất của lý trí và là sức mạnh của con người
Quần chúng nhân dân có vai trò gì trong tiến trình lịch sử của xã hội?
Chủ thể sáng tạo, là lực lượng quyết định sự phát triển của lịch sử
Chủ thể sáng tạo ra của cải vật chất
Chủ thể sáng tạo ra các giá trị tinh thần
Chủ thể sáng tạo ra các thành tựu khoa học, kỹ thuật
Các ngày lễ tết của người Việt như: Tết Nguyên Đán, Tết Nguyên Tiêu, Tết Đoan Ngọ… thể hiện nội dung nào sau đây?
Tâm lý xã hội
Hệ tư tưởng
Ý thức thông thường
Ý thức lý luận
Vì sao ở các thời đại lịch sử khác nhau có những quan điểm lý luận khác nhau?
Do sự khác nhau về chế độ chính trị
Do sự khác nhau về giai cấp thống trị
Do khác nhau về hình thức sở hữu
Do sự khác nhau về tồn tại xã hội
Tư tưởng thực dụng, thái độ tùy tiện trong lao động sản xuất, bệnh thành tích, phô trương, lãng phí trong sinh hoạt, … phản ánh nội dung nào sau đây?
Tâm lý xã hội
Hệ tư tưởng
Ý thức thông thường
Ý thức lý luận
Quá trình cách mạng lâu dài, Đảng ta rút ra bài học là mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam đều phải dựa trên nền tảng nào?
Phát huy vai trò của con người
Phát huy vai trò của giai cấp công nhân
Phat huy vai trò của đội ngũ trí thức
Phát huy vai trò lãnh đạo của Đảng
Vì sao ý thức thông thường lại sinh động, phong phú hơn ý thức lý luận?
Ý thức thông thường phản ánh trực tiếp các mặt khác nhau của cuộc sống hàng ngày
Ý thức thông thường phản ánh gián tiếp và tự phát các mặt khác nhau của cuộc sống hàng ngày
Ý thức thông thường có thể khái quát hóa các mặt khác nhau của cuộc sống hàng ngày
Ý thức thông thường có thể nhận diện, so sánh các mặt khác nhau của cuộc sống hàng ngày
Sự tha hóa con người bị đẩy lên cao nhất trong xã hội tư bản chủ nghĩa, vì:
Sự phân hóa xã hội dựa trên chế độ chiếm hữu tư nhân về tư liệu sản xuất đã khiến đại đa số người lao động trở thành vô sản
Sự bất công, bất bình đẳng bị đẩy lên cao nhất
Các quyền cơ bản của người lao động không được xã hội thừa nhận
Sự phân hóa xã hội dựa trên chế độ chiếm hữu tư nhân về tư liệu sản xuất đã làm cho xã hội bị phân hóa sâu sắc
Ngày nay tư tưởng "trọng nam khinh nữ" vẫn còn tồn tại, vì:
Ý thức xã hội chậm thay đổi so với tồn tại xã hội
Trình độ học vấn còn thấp
Đời sống vật chất còn nhiều khó khăn
Đặc điểm vùng, miền
Nội dung nào dưới đây thuộc hệ tư tưởng xã hội?
Chờ đợi là hạnh phúc
Đòan kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta
Yêu lao động, ghét sự giả dối
Ý thức đạo đức có xuất hiện trong xã hội cộng sản nguyên thủy không? Vì sao?
Không, ý thức đạo đức chỉ xuất hiện trong xã hội có giai cấp
Có, ý thức đạo đức chỉ xuất hiện trong xã hội không có giai cấp
Có, ý thức đạo đức xuất hiện trong mọi xã hội
Không, ý thức đạo đức chỉ xuất hiện khi tri thức của con người đạt đến trình độ cao
Vì sao nghệ thuật giá trị cao có tác dụng giáo dục các thế hệ tương lai, góp phần hình thành thế giới quan và nhân sinh quan khoa học?
Vì chúng tác động đến các giác quan của con người, hướng con người hành động vì lẽ phải
Vì chúng có tác động tích cực đến sự trải nghiệm, xúc cảm, tình cảm, lý trí, là nhân tố kích thích mạnh mẽ hoạt động của con người và qua đó thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội
Vì chúng tác động đến nhận thức, góp phần điều chỉnh hành vi của con người
Vì chúng tác động đến cách nhìn nhận của con người về chính bản thân mình và thế giới xung quanh, từ đó hình thành thế giới quan và nhân sinh quan khoa học
Trong các hình thái ý thức xã hội, hình thái nào là hình thức đặc biệt và cao nhất của tri thức? Vì sao?
Ý thức khoa học, vì nó phản ánh sự vận động, phát triển của giới tự nhiên, xã hội loài người và tư duy con người bằng tư duy logic thông qua hệ thống các khái niệm, phạm trù, các quy luật và các lý thuyết
Ý thức triết học, vì các ngành khoa học riêng lẽ nghiên cứu thế giới từ các khía cạnh, các mặt nhất định của thế giới, trong khi triết học cung cấp cho con người về thế giới như một chỉnh thể thông qua việc tổng kết toàn bộ lịch
Ý thức mỹ thuật, vì nếu khoa học và triết học phản ánh thế giới bằng khái niệm, phạm trù và quy luật thì nghệ thuật phản ánh thế giới bằng hình tượng nghệ thuật
Ý thức chính trị, vì nó được thể hiện trong cương lĩnh chính trị, trong đường lối và các chính sách của đảng chính trị, pháp luật của nhà nước
Từ sự tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội, anh/ chị rút ra được bài học gì trong hoạt động nhận thức và thực tiễn?
Có thể thay đổi hoàn cảnh, điều kiện sống, nếu con người thay đổi nhận thức
Có thể cải tạo điều kiện, hoàn cảnh, nếu con người có nhận thức đúng
Có thể thay đổi điều kiện, hoàn cảnh, nếu con người có ý chí mạnh mẽ
Có thể cải tạo điều kiện, hoàn cảnh, nếu có sự hợp lực của nhiều người
Theo anh/ chị muốn xây dựng ý thức xã hội mới phải bắt đầu từ đâu? Vì sao?
Từ xây dựng đời sống vật chất của xã hội mới, vì đời sống vật chất quyết định đời sống tinh thần
Từ xây dựng đời sống tinh thần của xã hội mới, vì đời sống tinh thần tích cực có thể tác động và làm thay đổi đời sống vật chất
Từ xây dựng một nền giáo dục mới, vì giáo dục giúp thay đổi nhận thức của con người, từ đó có cơ sở cải tạo đời sống vật chất và tinh thần
Từ xây dựng các chính sách pháp luật mới, điều này giúp ổn định xã hội, con người an tâm sản xuất, đời sống vật chất và tinh thần được nâng cao
Quán triệt nguyên tắc phương pháp luận của triết học Mác - Lênin về sự thống nhất biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, nướcc ta hiện nay cần làm gì để xây dựng chủ nghĩa xã hội thành công?
Coi trọng phát triển kinh tế và giáo dục
Coi trọng phát triển kinh tế và khoa học công nghệ
Coi trọng phát triển kinh tế và cuộc cách mạng tư tưởng văn hóa
Coi trọng phát triển kinh tế và ổn định chính trị
Theo anh/ chị, ở nước ta hiện nay bộ phận nào của tâm lý xã hội cần phải khắc phục?
Tâm lý nông nghiệp
Tục nhuộm răng
Tục cưới hỏi
Thói quen sản xuất nhỏ
Theo anh/chị, để ổn định các quan hệ xã hội như chính trị, pháp luật, đạo đức, tôn giáo thì cần chú ý đến hoạt động nào sau đây?
Sản xuất vật chất
Phát triển nhân tố con người
Nâng cao dân trí
Thiết chế xã hội
Theo anh/chị, tính ưu việt của kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa ở nước ta được biểu hiện về mặt tư tưởng như thế nào?
Lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động
Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc
Thượng tôn pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Giả định anh/chị đang là công nhân trong công ty tư nhân, chuyên sản xuất hàng dệt may thì quan hệ giữa anh/chị và ông chủ biểu hiện về mặt quan hệ sản xuất là quan hệ gì?
Quan hệ giữa chủ và thợ
Quan hệ giữa người lao động và người quản lý
Quan hệ giữa người bán và người mua sức lao động
Quan hệ giữa người sở hữu tư liệu sản xuất và lao động
Theo quan điểm duy vật lịch sử, ý kiến sau đây đúng hay sai? Vì sao? “Vì quan hệ sản xuất phải phụ thuộc tất yếu vào trình độ phát triển của lực lượng sản xuất; do vậy, với bất cứ một sự biến đổi nào trong lực lượng sản xuất cũng ngay lập tức dẫn tới sự biến đổi trong quan hệ sản xuất”.
Đúng, vì quan hệ sản xuất phụ thuộc vào lực lượng sản xuất
Đúng, vì quan hệ sản xuất chỉ là hình thức kinh tế của quá trình sản xuất, nó luôn biến đổi cho phù hợp với nội dung vật chất của quá trình đó - tức lực lượng sản xuất
Sai, vì quan hệ sản xuất phụ thuộc vào lực lượng sản xuất nhưng nó có tính độc lập tương đối
Sai, vì trong thực tế không đúng như vậy
Theo anh/chị Đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa mà Đảng ta đề ra nhằm mục tiêu gì?
Hoàn thiện quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa
Phát triển quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa
Phát triển cơ sở hạ tầng để phát triển lực lượng sản xuất xã hội chủ nghĩa
Xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại để phát triển lực lượng sản xuất
Qua nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế - xã hội anh/chị thấy có ý nghĩa với bản thân hay không? Vì sao?
Có, vì nó giúp bản thân hoàn thiện mình để góp phần phát triển xã hội
Không, vì nó không liên quan đến chuyên môn, nghề nghiệp
Không, vì nó không giúp ích gì cho sự hiểu biết
Có, vì nó là phương pháp luận khoa học giúp bản thân nhận thức, và góp phần cải tạo xã hội
Theo anh/chị, triết học Mác - Lênin có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối với cách mạng Việt Nam hiện nay?
Chỉ ra quy luật vận động cho cách mạng Việt Nam
Chỉ ra phương pháp hoạt động cho cách mạng
Vạch ra nguyên tắc hoạt động thực tiễn cho cách mạng Việt Nam
Cung cấp thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho sự nghiệp đổi mới của Đảng
Theo anh/chị, triết học Mác - Lênin có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối với bản thân?
Chỉ ra quy luật vận động cho cách mạng Việt Nam
Chỉ ra phương pháp hoạt động cho cách mạng
Vạch ra nguyên tắc hoạt động thực tiễn cho cách mạng Việt Nam
Trang bị thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho hoạt động nhận thức và hoạt động thức tiễn
Nếu là chủ doanh nghiệp, để thúc đẩy tốc độ, nhịp điệu sản xuất anh/chị sẽ chú ý đến mặt nào của quan hệ sản xuất?
Phân phối sản phẩm lao động
Tổ chức quản lý sản xuất.
Sở hữu về tư liệu sản xuất.
Tổ chức quản lý sản xuất và phân phối sản phẩm lao động
Anh/chị có thể làm gì để góp phần xây dựng kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay?
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và lấy nó làm cơ sở phương pháp luận trong hoạt động thực tiễn
Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc
Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Từ nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, anh/chị vận dụng được gì cho hoạt động nghề nghiệp sau này?
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho hoạt động thực tiễn
Thực hiện và phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa góp phần xây dựng đơn vị vững mạnh
Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Từ nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, anh/chị vận dụng được gì cho hoạt động học tập?
Nâng cao trình độ triết học Mác - Lênin lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho nghiên cứu chuyên ngành
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho nghiên cứu chuyên ngành
Tuân thủ nội quy và qui chế học tập
Tham gia nghiên cứu khoa học
Nếu là chủ doanh nghiệp, để thúc đẩy tốc độ, nhịp điệu sản xuất anh/chị sẽ chú ý đến mặt nào của quan hệ sản xuất?
Phân phối sản phẩm lao động
Tổ chức quản lý sản xuất.
Sở hữu về tư liệu sản xuất.
Tổ chức quản lý sản xuất và phân phối sản phẩm lao động
Anh/chị có thể làm gì để góp phần xây dựng kiến trúc thượng tầng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay?
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và lấy nó làm cơ sở phương pháp luận trong hoạt động thực tiễn
Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc
Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Từ nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, anh/chị vận dụng được gì cho hoạt động nghề nghiệp sau này?
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho hoạt động thực tiễn
Thực hiện và phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa góp phần xây dựng đơn vị vững mạnh
Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật
Tuân thủ đường lối do Đảng đề ra
Từ nghiên cứu học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, anh/chị vận dụng được gì cho hoạt động học tập?
Nâng cao trình độ triết học Mác - Lênin lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho nghiên cứu chuyên ngành
Nâng cao trình độ nhận thức chủ nghĩa Mác - Lênin, lấy nó làm cơ sở thế giới quan và phương pháp luận chung cho nghiên cứu chuyên ngành
Tuân thủ nội quy và qui chế học tập
Tham gia nghiên cứu khoa học
Nếu là chủ doanh nghiệp, anh/chị sẽ làm gì để thúc đẩy sản xuất phát triển?
Chú ý giải quyết mâu thuẫn của người lao động
Điều tiết lợi ích cho doanh nghiệp
Thực hiện chính sách lao động, tiền lương phù hợp
Kết hợp hài hòa lợi ích giữa người lao động và doanh nghiệp
Anh/chị có thể làm gì để góp phần xây dựng "Thành phố thông minh Bình Dương"?
Tham gia các cuộc thi do Bình Dương phát động
Tham gia các phong trào tình nguyện
Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ tiên tiến để phục vụ cho người dân và doanh nghiệp
Nghiên cứu chất lượng phục vụ cộng đồng
Anh/chị có thể làm gì để góp phần thiết thực xây dựng Thành phố thông minh Bình Dương?
Phấn đấu trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao, nguồn lao động tri thức
Tham gia các phong trào tình nguyện
Nghiên cứu chất lượng phục vụ cộng đồng
Ủng hộ các chủ trương thúc đẩy công nghiêp hóa, hiện đại hóa
Các tư tưởng tôn giáo, nghệ thuật, đạo đức….ở Việt Nam hoạt động trên cơ sở phải đảm bảo định hướng chính trị, phục vụ công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Điều này thể hiện:
Vai trò quyết định của một hình thái ý thức xã hội này với các hình thái ý thức xã hội khác
Sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các hình thái ý thức xã hội
Sự tương đồng của các hình thái ý thức xã hội
Sự tác động qua lại giữa các hình thái
Nội dung nào sau đây góp phần hình thành tính cần cù, chăm chỉ; tinh thần yêu nước, đoàn kết chống giặc ngoại xâm… của người dân Việt Nam?
Điều kiện khí hậu, đất đai, sông ngòi; đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước
Điều kiện khí hậu, đất đai, sông ngòi cùng với truyền thống đoàn kết dân tộc
Điều kiện khí hậu, đất đai, sông ngồi cùng với cách thức canh tác của người dân
Điều kiện khí hậu, đất đai, sông ngòi cùng với lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước
Trong văn kiện Đại hội XIII, Đảng ta khẳng định: "…tiếp thu những tinh hoa của nhân loại, thành tựu của khoa học và công nghệ; giáo dục và đào tạo trên thế giới phù hợp với thực tiễn Việt Nam". Điều này muốn nhấn mạnh vai trò của:
Sự tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội
Ý thức xã hội có thể vượt trước tồn tại xã hội
Sự kế thừa của ý thức xã hội trong quá trình phát triển
Sự tác động qua lại giữa các hình thái ý thức xã hội
Là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh, anh/chị hãy xác định mục tiêu của công cuộc đổi mới và sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay?
Giải phóng xã hội
Giải phóng con người
Giải phóng giai cấp
Giải phóng dân tộc
Là thanh niên Việt Nam hiện nay, anh/ chị hãy xác định mục tiêu phấn đấu xây dựng đất nước trong giai đoạn hiện nay?
Giải phóng dân tôc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người
Độc lập dân tộc, gắn liền với chủ nghĩa xã hội
Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
Đoàn kết, dân chủ, kỷ cương, sáng tạo, phát triển
Vì sao quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quyết định địa vị của các giai cấp trong xã hội?
Vì khi nắm quyền sở hữu tư liệu sản xuất thì có quyền chi phối quá trình sản xuất, phân phối sản phẩm lao động
Vì khi đó các giai cấp trở nên giàu có
Vì khi đó tiếng nói của giai cấp được thay đổi
Vì khi nắm quyền sở hữu tư liệu sản xuất thì có quyền chi phối tư tưởng, văn hóa
Nhận định nào sau đây đúng với quan điểm của triết học Mác-Lênin?
Địa vị kinh tế - xã hội của mỗi giai cấp là do giai cấp thống trị trong xã hội đó quy định
Địa vị kinh tế - xã hội của mỗi giai cấp biến đổi theo sự biến đổi của phương thức sản xuất
Địa vị kinh tế - xã hội của mỗi giai cấp không biến đổi theo sự biến đổi của phương thức sản xuất
Địa vị kinh tế - xã hội của mỗi giai cấp là ổn định, bất biến trong lịch sử
Vì sao nói phương thức sản xuất là cơ sở dẫn đến sự ra đời của các giai cấp trong xã hội?
Vì phương thức sản xuất thay đổi là yếu tố làm nên sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội
Vì ở mỗi phương thức sản xuất quy định sở hữu tư liệu sản xuất, tổ chức sản xuất và phân phối sản phẩm đối với các giai cấp trong xã hội
Vì phương thức sản xuất tạo ra sản phẩm nuôi sống cho toàn bộ xã hội
Vì phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ đã xuất hiện của cải riêng, tạo ra sự phân hóa giàu nghèo
Quan điểm cho rằng: Sự xuất hiện và tồn tại của các giai cấp, xét đến cùng là do nguyên nhân kinh tế, là đúng hay sai? Vì sao?
Sai, vì sự thay đổi chính trị mới dẫn đến sự xuất hiện và tồn tại giai cấp
Đúng, vì kinh tế làm cho xã hội trở nên giàu có và dẫn đến phân chia xã hội thành các giai cấp
Đúng, vì sự xuất hiện và tồn tại giai cấp do sự khác nhau về địa vị kinh tế-xã hội và sự khác nhau về sở hữu tư liệu sản xuất quyết định
Sai, vì sự thay đổi về tư tưởng, văn hóa mới làm cho xã hội văn minh và dẫn đến sự xuất hiện giai cấp
Nguyên nhân sâu xa của sự xuất hiện giai cấp là sự phát triển của lực lượng sản xuất là đúng hay sai? Vì sao?
Đúng, vì sự phát triển của lực lượng sản xuất dẫn đến xã hội trở nên giàu có và cần có sự bố trí thành các giai cấp khác nhau để dễ quản lý
Đúng, vì sự phát triển của lực lượng sản xuất dẫn đến xuất hiện của cải dư thừa, xuất hiện sự chiếm đoạt của cải dư thừa và dẫn đến sự phân hóa thành các giai cấp
Sai, vì sự thay đổi của quan hệ sản xuất mới làm thay đổi tính chất xã hội và làm xuất hiện giai cấp
Sai, vì sự thay đổi của cơ sở hạ tầng mới làm thay đổi tính chất xã hội và làm xuất hiện giai cấp
Sự xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất là nguyên nhân trực tiếp của sự xuất hiện giai cấp là đúng hay sai? Vì sao?
Sai, vì sự ra đời các giai cấp là do ý chí cai trị của người đứng đầu xã hội và sự thực hiện chọn lọc tự nhiên
Sai, vì sự ra đời các giai cấp là ý chí của thần linh và do số phận con người khi sinh ra là khác nhau
Đúng, vì từ khi xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất đã dẫn đến sự phân hóa xã hội thành người có và không có tư liệu sản xuất, phân hóa xã hội thành người giàu và người nghèo, từ đó dẫn đến sự ra đời các giai cấp
Đúng, vì từ khi xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất đã dẫn đến sự phân chia
Giai cấp cơ bản và giai cấp không cơ bản trong xã hội khác nhau như thế nào?
Giai cấp cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất thống trị. Giai cấp không cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất tàn dư hoặc mầm móng
Giai cấp cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất thống trị. Giai cấp không cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất tàn dư
Giai cấp cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất thống trị. Giai cấp không cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất mầm móng
Giai cấp cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất tàn dư. Giai cấp không cơ bản gắn liền với phương thức sản xuất thống trị
Vì sao nói, sự phát triển xã hội là mục đích cao nhất của đấu tranh giai cấp?
Vì theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, ở đâu có mâu thuẫn giai cấp thì ở đó sẽ có đấu tranh giai cấp và phát triển xã hội
Vì khi quan hệ sản xuất kiềm hãm sự phát triển lực lượng sản xuất sẽ làm cho đời sống của người lao động rơi vào khó khăn, cùng cực, dẫn đến đấu tranh giai cấp để tạo điều kiện cho lực lượng sản xuất phát triển, tức là đem lại cuộc sống tốt đẹp cho người lao động. Như vậy, xã hội đạt được sự phát triển
Vì quan điểm của triết học Mác-Lênin khẳng định rằng, sự phát triển xã hội chính là mục đích cao nhất của đấu tranh g
D. Vì hầu hết các nhà tư tưởng đều thừa nhận rằng, sự phát triển xã hội chính là mục đích cao nhất của đấu tranh giai cấp
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa đấu tranh giai cấp với cách mạng xã hội?
Khi đấu tranh giai cấp đạt tới đỉnh cao thường dẫn đến cách mạng xã hội
Đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội là hai quá trình không có liên quan với nhau
Đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội diễn ra đồng thời
Cách mạng xã hội nổ ra sẽ dẫn đến đấu tranh giai cấp
Vì sao nói đấu tranh giai cấp sẽ dẫn đến thúc đẩy sự phát triển mọi mặt của đời sống xã hội?
Vì đấu tranh giai cấp sẽ tiêu diệt giai cấp thống trị, bóc lột và các giai cấp bị trị lên nắm quyền lãnh đạo
Vì khi đấu tranh giai cấp diễn ra sẽ dẫn đến sự thay đổi lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất theo hướng tiến bộ và từ đó dẫn đến thúc đẩy sự phát triển mọi mặt của đời sống xã hội
Vì khi đấu tranh giai cấp nổ ra thì mọi người dân có đầy đủ các quyền tự do, dân chủ và phát triển kinh tế
Vì đấu tranh giai cấp sẽ dẫn đến tiêu diệt giai cấp thống trị, các giai cấp trong xã hội và mở đường phát triển kinh tế
Vì sao nói đấu tranh giai cấp là động lực phát triển của xã hội có giai cấp?
Vì đấu tranh giai cấp sẽ tiêu diệt giai cấp thống trị, bóc lột và các giai cấp bị trị lên nắm quyền lãnh đạo
Vì khi đấu tranh giai cấp diễn ra sẽ dẫn đến sự thay đổi lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất theo hướng tiến bộ, thúc đẩy sự phát triển mọi mặt của đời sống xã hội
Vì khi đấu tranh giai cấp nổ ra thì mọi người dân có đầy đủ các quyền tự do, dân chủ và phát triển kinh tế
Vì đấu tranh giai cấp sẽ dẫn đến tiêu diệt giai cấp thống trị, các giai cấp trong xã hội và mở đường phát triển kinh tế
Hiện nay, trên thế giới còn tồn tại đấu tranh giai cấp không? Vì sao?
Chỉ còn ở các nước tư bản chủ nghĩa, vì ở các nước này vẫn bất bình đẳng sắc tộc, phân hóa giàu nghèo sâu sắc
Chỉ còn ở các nước xã hội chủ nghĩa, vì chỉ trong xã hội này mới còn mâu thuẫn giai cấp
Chỉ còn ở các các nước nghèo, vì chỉ trong xã hội này mới còn mâu thuẫn giai cấp
Có ở tất cả các nước, vì trên thế giới vẫn còn mâu thuẫn giai cấp
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng thực tiễn đấu tranh giai cấp ở nước ta hiện nay?
Không còn đấu tranh giai cấp vì đất nước đã được độc lập
Không còn đấu tranh giai cấp vì đất nước đang phát triển theo con đường xã hội chủ nghĩa
Đấu tranh giai cấp chỉ diễn ra trên lĩnh vực kinh tế nhằm đem lại thu nhập cao cho nhân dân
Đấu tranh giai cấp đang diễn ra gay go, phức tạp trên các lĩnh vực của đời sống xã hội
Sự tồn tại của Nhà nước trong xã hội là sự chứng tỏ điều gì?
Trong xã hội vẫn tồn tại mâu thuẫn kinh tế
Những mâu thuẫn giai cấp trong xã hội là không thể điều hòa được
Trong xã hội không còn tồn tại mâu thuẫn giai cấp
Trong xã hội có sự phân hóa giàu nghèo
Vì sao nói bản chất của nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là công cụ chuyên chính của giai cấp công nhân Việt Nam?
Vì nhà nước bảo vệ lợi ích cơ bản của giai cấp công nhân Việt Nam và thực hiện trấn áp các thế lực phản động trong, ngoài nước
Vì nhà nước bảo vệ lợi ích của đại đa số nhân dân trong xã hội
Vì nhà nước là bộ máy cai trị mọi cư dân trong xã hội và người dân phải đóng thuế để nuôi sống bộ máy cai trị đó
Vì giai cấp công nhân Việt Nam sử dụng nhà nước để phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục... cho toàn thể xã hội
Nhận định nào sau đây phản ánh đúng với chức năng của Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay?
Đất nước đang phát triển kinh tế rất ổn định nên chỉ cần thực hiện chức năng đối nội
Đất nước đang có quan hệ kinh tế, chính trị, văn hóa... với gần hết các nước trên thế giới nên chức năng đối ngoại được đặt lên hàng đầu
Chức năng đối ngoại và chức năng đối nội có vai trò ngang nhau trong phát triển đất nước
Khi làm tốt chức năng đối nội thì mới có điều kiện để thực hiện tốt chức năng đối ngoại
Đảng ta khẳng định, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa là nhằm thực hiện mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, vì:
Bản chất của nhà nước mà chúng ta đang xây dựng là xóa bỏ hoàn toàn ách áp bức, bóc lột, mang lại hạnh phúc thực sự cho giai cấp công nông
Khi thực hiện mục tiêu này là đúng với quan điểm của triết học Mác-Lênin
Khi thực hiện mục tiêu này là để trấn áp các thế lực thù địch
Bản chất của nhà nước mà chúng ta đang xây dựng là xóa bỏ hoàn toàn ách áp bức, bóc lột, mang lại hạnh phúc thực sự cho toàn dân
Vì sao giai cấp nông nhân Việt Nam không vươn lên trở thành lực lượng lãnh đạo của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 ở nước ta?
Vì không có hệ tư tưởng riêng, không có chính đảng lãnh đạo
Vì còn lạc hậu về khoa học công nghệ, ứng dụng tri thức vào sản xuất
Vì chiếm số lượng có hạn trong cơ cấu xã hội ở nước ta
Vì đông nhưng không mạnh và không có chính đảng lãnh đạo
Vì sao đội ngũ trí thức không vươn lên trở thành lực lượng lãnh đạo của Cách mạng vô sản?
Vì không có hệ tư tưởng riêng, không có chính đảng lãnh đạo
Vì không được các giai cấp khác trong xã hội giao cho nhiệm vụ lãnh đạo
Vì chiếm số lượng có hạn trong cơ cấu xã hội
Vì không mạnh và không có chính đảng lãnh đạo
Điểm khác nhau của sự ra đời giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp công nhân trên thế giới? Vì sao có sự khác biệt đó?
Ra đời cùng lúc với giai cấp tư sản, vì giai cấp công nhân nước ta ra đời gắn với công cuộc khai thác thuộc địa của Pháp
Ra đời sau giai cấp tư sản, vì giai cấp công nhân nước ta ra đời gắn với công cuộc khai thác thuộc địa của Pháp
Ra đời trước giai cấp tư sản, vì giai cấp công nhân nước ta ra đời gắn với công cuộc khai thác thuộc địa của Pháp
Ra đời cùng với sự hình thành dân tộc, vì điều đó thể hiện sự đặc biệt của giai cấp công nhân nước ta
Vì sao trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta vẫn còn tồn tại đấu tranh giai cấp?
Vì nước ta vẫn còn nghèo
Vì mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội vẫn chưa hoàn thành
Vì chế độ tư bản chủ nghĩa vẫn còn tồn tại trên thế giới
Vì đấu tranh giai cấp là động lực phát triển của xã hội
Hiện nay, trên thế giới còn tồn tại đấu tranh giai cấp hay không? Vì sao?
Còn, vì trong xã hội vẫn tồn tại mâu thuẫn về lợi ích
Còn, vì còn nhiều chế độ chính trị khác nhau
Không, vì các nước chăm lo tốt cho mọi giai cấp trong xã hội
Không, vì xu hướng hòa bình là xu hướng giải quyết chung của các nước
Trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, các cuộc khỏi nghĩa chống Pháp do các sỹ phu yêu nước lãnh đạo bị thất bại?
Vì thiếu điều kiện khách quan, nhân tố chủ quan, tình thế cách mạng và phương pháp cách mạng chưa phù hợp
Vì thiếu sự ủng hộ của Liên Xô, Trung Quốc
Thiếu thực tế khách quan, nỗ lực của các lãnh đạo phong trào, tiền đề vật chất hiện có
Vì thiếu điều kiện khách quan, nhân tố chủ quan và do thực dân Pháp quá mạnh
Từ nội dung về đấu tranh giai cấp, anh/chị cần làm gì để góp phần giải quyết vấn đề này ở nước ta?
Học tập, nghiên cứu, ứng dụng những thành tựu vào quá trình sản xuất vì mục tiêu xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản trong xã hội
Tích cực học tập và chỉ tham gia đấu tranh giai cấp khi có lợi ích gắn bó với cá nhân mình
Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, còn đấu tranh giai cấp là vấn đề của giai cấp công nhân
Nghiên cứu vấn đề dân tộc, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
Tôn trọng quyền bình đẳng, quyền tự quyết của các dân tộc
Tôn trọng sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội… của các dân tộc
Ủng hộ xu hướng các dân tộc tách ra thành quốc gia độc lập
Ủng hộ xu hướng các dân tộc liên kết lại thành liên minh dân tộc
Từ quan điểm của triết học Mác-Lênin về vấn đề giai cấp, anh/chị hãy cho biết trách nhiệm của bản thân đối với vấn đề này?
Học tập, ủng hộ và tham gia đấu tranh vì mục tiêu xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội
Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản trong xã hội
Tích cực học tập và chỉ tham gia đấu tranh khi có lợi ích gắn bó với cá nhân mình
Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, còn đấu tranh là vấn đề của giai cấp công nhân
Từ nội dung về vấn đề dân tộc, anh/chị xác định nhiệm vụ cơ bản của mình đối với vấn đề này ở Việt Nam?
Tham gia xây dựng dân tộc Việt Nam hùng mạnh, quảng bá sức mạnh nước ta ra phạm vi thế giới
Tích cực vận động người dân bảo vệ truyền thống các dân tộc thiểu số và có hoạt động quảng bá văn hóa Việt Nam
Tích cực học tập, tôn trọng văn hóa, truyền thống và tham gia các hoạt động xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc
Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, xóa đói giảm nghèo, lá lành đùm lá rách
Từ quan điểm của triết học Mác-Lênin về nhà nước, anh/chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
Luôn ủng hộ nhà nước mang bản chất của dân, do dân và vì dân
Luôn ủng hộ các nhà nước hùng mạnh trên thế giới
Không ngừng học tập nâng cao trình độ mọi mặt
Luôn học tập, rèn luyện đạo đức
Từ nội dung về cách mạng xã hội, anh/chị hãy xác định trách nhiệm của mình đối với quá trình xây dựng và phát triển nước ta hiện nay?
Tích cực học tập nắm bắt khoa học công nghệ, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện thể lực
Tham gia đấu tranh chống lại các giai cấp khác, đặc biệt giai cấp tư sản
Tích cực học tập và tham gia các hoạt động của cộng đồng
Tích cực học tập chủ nghĩa Mác-Lênin, rèn luyện thể lực, tu dưỡng đạo đức
