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PREGUNTAS CICLO CEPRE 2025 I

Total questions: 123

Worksheet time: 1hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

Fue considerado como el padre de la psicología científica por ser el primero en fundar un laboratorio de psicología experimental en la ciudad de Leipzig, Alemania, en 1979:

a)

John Dewey

b)

Jean Piaget.

c)

Sigmund Freud.

d)

Wilhem Wundt.

e)

John Watson.

2.

La rama de la psicología que busca descubrir las leyes que rigen a los procesos psíquico, la conciencia, así como la personalidad y sus manifestaciones, es denominada como psicología:

a)

aplicada

b)

diferencial

c)

teórica

d)

evolutiva

e)

clínica

3.

Es la estructura cerebral que participa principalmente cuando se tiene ira.

a)

Amígdala

b)

Área septal

c)

Hipocampo

d)

Sistema Sistema

e)

El cerebelo

4.

Es el proceso biológico programado que sigue una secuencia predecible, creando las bases para el aprendizaje:

a)

Herencia

b)

Aprendizaje

c)

Maduración

d)

Cultura

e)

Genética

5.

Es la etapa del desarrollo humano que se caracteriza por una mayor intensidad y fluctuación de las emociones. Hay una búsqueda de identidad, implicando la exploración de diferentes roles, valores y creencias, llevando al sujeto a incertidumbres, confusiones y conflictos familiares:

a)

adolescencia

b)

juventud

c)

niñez

d)

adultez temprana

e)

adultez madura.

6.

Mayra hace una reunión con sus amigas para compartir información sobre las actividades que realizaron en sus vacaciones. Cuando Julia, una de sus amigas, le comenta sobre su viaje a Europa, Mayra comprende todos los detalles que Julia le comenta a pesar del bullicio causado por las conversaciones de las demás amigas. El campo de conciencia que predomina en Mayra es el:

a)

foco

b)

margen

c)

centro

d)

umbral

e)

alerta

7.

Julio es un hombre de 50 años con un mal hábito alimenticio que lo lleva a padecer de apendicitis con dolor abdominal intenso y localizado. La sensación interna de Julio se denomina:

a)

propioceptiva

b)

cenestésica

c)

kinestésica

d)

cinestésica

e)

exteroceptiva

8.

Es el proceso psicológico que permite integrar e interpretar la información sensorial, dándole un significado y elaborando una imagen

a)

La sensación

b)

La memoria

c)

El pensamiento

d)

La percepción

e)

La inteligencia

9.

Pasó veinte años, sin embargo, lo recuerdo como si fuera ayer. Mi viaje de promoción a la selva Amazónica, los recuerdos de los bosques tropicales y del río Amazonas fue la experiencia más inolvidable de mis años de adolescencia”. El tipo de memoria que guarda esta persona se denomina:

a)

episódica

b)

remota

c)

semántica

d)

emocional

e)

procedimental

10.

Un cliente llama furioso a la empresa por un retraso en la entrega de un producto. Sofía, la representante de atención al cliente, en lugar de ponerse a la defensiva, escucha atentamente al cliente, valida sus sentimientos y se disculpa sinceramente. Luego le explica la situación con calma, ofreciéndole una solución. la actitud de Sofía guarda relación con la inteligencia:

a)

factor

b)

triárquica

c)

emocional

d)

múltiple

e)

social

11.

Carla y Sofía son compañeras del mismo salón de la universidad; sin embargo, últimamente se han distanciado porque Carla se mostró celosa desde que Sofía empezó a salir con un amigo que tenían en común y les interesaba. La manifestación afectiva que predomina en Carla es:

a)

emoción primaria.

b)

sentimiento

c)

estado de ánimo.

d)

emoción secundaria

e)

pasión.

12.

La familia Ramírez se afilia a EsSalud para protegerse de problemas de salud imprevistos y garantizar su bienestar en caso de sufrir algunas enfermedades o accidentes que ponga en riesgo sus vidas. Según la pirámide de Abraham Maslow la necesidad que predomina de la familia es de:

a)

autorrealización

b)

pertenencia

c)

competencia

d)

autodeterminación

e)

seguridad

13.

En una biblioteca, Flor reacciona automáticamente al sonido repentino de un golpe en la carpeta y voltea sin ninguna decisión consciente. El tipo de atención de Flor es:

a)

involuntaria

b)

selectiva

c)

dividida

d)

alternante

e)

voluntaria

14.

Ernesto es un adulto mayor que, después de su jubilación, puso un pequeño emprendimiento. Cada vez que suena la melodía del timbre en la puerta del emprendimiento, él se alegra porque entra un nuevo cliente. En este caso, la melodía del timbre se convirtió en:

a)

estimulo neutro.

b)

estimulo condicionado.

c)

respuesta condicionada.

d)

estimulo incondicionado.

e)

respuesta condicionada.

15.

Carolina dedica su tiempo a la escritura, a menudo expresando sus emociones y experiencias personales a través de sus obras. Prefiere la soledad y la introspección por lo que puede ser percibida como distante o reservada, y a veces se sumerge en estados de profunda reflexión. Según la teoría de la personalidad de Hipócrates, Carolina presenta una personalidad:

a)

sanguínea

b)

melancólica

c)

flemática

d)

pícnica

e)

colérica

16.

Lucía es una estudiante alta, delgada, con hombros estrechos y extremidades largas y delgadas. Según Kretschmer, el biotipo predominante en Lucía es el:

a)

introvertido

b)

atlético

c)

leptosómico

d)

extrovertido

e)

sanguíneo

17.

Los filósofos Zenón y Parménides, debaten sobre el movimiento. Zenón argumenta que el movimiento es imposible, presentando su famosa paradoja de Aquiles y la tortuga. Parménides contraargumenta, defendiendo la realidad del movimiento. A través del debate y la confrontación de sus ideas, ambos filósofos llegan a una comprensión más profunda de la naturaleza del movimiento y sus limitaciones conceptuales. El método empleado por estos dos filósofos es:

a)

fenomenológico

b)

hermenéutico

c)

mayéutico

d)

analítico

e)

dialéctico

18.

Jaime, al buscar el concepto de filosofía en un libro, encuentra la definición de que es una ciencia de los principios y causas primeras. La definición de filosofía que encontró Jaime guarda relación con el concepto de:

a)

Edmund Husserl.

b)

Francisco Miró-Quesada.

c)

Platón

d)

Friedrich Hegel.

e)

Aristóteles

19.

María, ante la presencia del agua en todos los lugares de la tierra, llega a la conclusión de que el agua es el elemento fundamental para la existencia de la naturaleza. La idea de María guarda relación con el modelo explicativo de:

a)

Anaximandro

b)

Pitágoras de Samos

c)

Tales de Mileto.

d)

Heráclito

e)

Parménides

20.

Juan está en una reunión de amigos quienes, al probar del mismo vino, uno sostiene que esta delicioso, mientras que otro no lo encuentra agradable. Juan llega a la conclusión de que la verdad sobre el vino se encuentra en la experiencia individual. El pensamiento de Juan guarda relación con:

a)

Anaxágoras

b)

Sócrates

c)

Isócrates

d)

Heráclito

e)

Protágoras

21.

Marcelo se siente frustrado y llega a un punto donde la razón parece insuficiente para responder a las grandes preguntas existenciales y en lugar de abandonar la búsqueda de la verdad, recurre a la introspección, buscando la iluminación divina a través de la oración y la meditación, confiando en que la verdad se revelará a través de la exploración interior. El filósofo medieval con el que guarda relación el pensamiento de Marcelo es:

a)

Tomás de Aquino.

b)

San Anselmo.

c)

Juan Roscelino

d)

Guillermo de Ockam.

e)

San Agustín.

22.

Alberto es un niño que aprende a hablar observando y repitiendo lo que escucha, mostrando cómo el conocimiento del lenguaje se adquiere a través de la experiencia sensorial y no es innato. El pensamiento de Alberto guarda relación con:

a)

Descartes

b)

Espinoza

c)

Leibniz

d)

Locke

e)

Kant

23.

Ricardo experimenta actos de explotación en su trabajo por lo que se organiza junto a otros obreros para formar un sindicato y luchar por mejores condiciones laborales. Su lucha genera mejoras salariales y condiciones de trabajo más justas, demostrando la existencia de contradicciones en el sistema capitalista y la potencialidad del conflicto para generar cambio. La corriente filosófica que guarda relación con la actitud de Ricardo es el:

a)

fenomenalismo

b)

vitalismo

c)

positivismo

d)

materialismo histórico.

e)

existencialismo

24.

Discutiendo la mejor forma de educar a los indígenas, Sor Juana defiende un enfoque que respete la cultura nativa y la integre con la enseñanza religiosa, argumentando que la imposición de una educación puramente europea es contraproducente. El Obispo, por su parte, aboga por una educación que priorice la asimilación cultural a la española, considerando que la cultura indígena es un obstáculo para la evangelización y la civilización. La fuerza filosófica latinoamericana que predomina en este caso es:

a)

indigenismo

b)

positivismo

c)

ilustración

d)

escolástica

e)

romanticismo

25.

La profesora Elena enseña historia con la convicción absoluta de que su interpretación de los hechos es la única correcta, sin dejar espacio para otras perspectivas o interpretaciones. Rechaza cualquier evidencia que contradiga su visión. La postura gnoseológica de Elena guarda relación con el:

a)

criticismo

b)

subjetivismo

c)

relativismo

d)

dogmatismo

e)

pragmatismo

26.

Ana estudia las diferentes normas sociales en distintas sociedades, comprendiendo cómo las normas morales y sociales cambian el contexto cultural, por lo que ya no cree en un conjunto universal de normas. La postura gnoseológica de Ana guarda relación con el:

a)

pragmatismo

b)

subjetivismo

c)

relativismo

d)

relativismo

27.

En la clase de biología, un estudiante afirma que ningún mamífero puede volar, a lo que el profesor señala que esa afirmación era cierta hasta el descubrimiento de los murciélagos, la cual refuta completamente dicha afirmación. La afirmación del profesor guarda relación con:

a)

Lakatos

b)

Paul Feyerabend.

c)

Karl Popper.

d)

Carl Hempel.

e)

Thomas Kuhn

28.

Isabel desarrolla una nueva vacuna contra la influenza. Reconoce que su vacuna es una versión inicial y que puede ser mejorada con futuras investigaciones y ensayos clínicos, mostrando una actitud abierta a la mejora continua. La característica del conocimiento científico predominante en Isabel es:

a)

metódico

b)

verificable

c)

objetivo

d)

racional

e)

perfectible

29.

Para Juan, la felicidad reside en el éxito profesional, mientras que, para Ana, la felicidad se encuentra en la familia y las relaciones personales. La teoría axiológica predominante en Juan y Ana es el:

a)

relativismo

b)

subjetivismo

c)

estructuralismo

d)

objetivismo

e)

escepticismo

30.

La arquitecta Elena decide dedicarse a su carrera para diseñar edificios sostenibles y accesibles para todos, buscando contribuir al bien común para mejorar la vida de los demás y alcanza su propia eudaimonia. La actitud de Elena guarda relación con la teoría ética:

a)

kantiana

b)

utilitarista

c)

existencialista

d)

hedonista

e)

aristotélica

31.

Daniel es un candidato político que, al dar una conferencia señala que, si la población no vota por él, sufrirán las consecuencias. El argumento de Daniel hace referencia a la falacia:

a)

ad baculum

b)

ad misericordiam.

c)

ad hominem.

d)

causa falsa.

e)

disyunción ilegal

32.

Ricardo es un profesor de lógica que argumenta en la clase que si todos los gatos son pájaros y Garfield es un gato, entonces Garfield es un pájaro. El argumento de Ricardo hace referencia a una:

a)

verdad

b)

falacia

c)

contradicción

d)

validez

e)

falsedad

33.

Mientras que la ciencia estudia ciertos aspectos de la realidad, la filosofía abarca todos los campos del conocimiento humano dado que esta última constituye un tipo de saber caracterizado por ser (a)  

Choose from the below words
particular.
problemático.
crítico
racional
totalizador.
34.

Las preguntas: ¿qué es el valor? y ¿el valor depende del sujeto o del objeto? Fueron planteadas por algunos filósofos como parte de su reflexión, y corresponden al estudio de la disciplina filosófica conocida como:

a)

ética

b)

epistemología

c)

ontología

d)

axiología

e)

gnoseología

35.

Sobre la filosofía del periodo cosmológico, señale el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados y marque la respuesta: I. El arjé puede ser interpretado como origen y fundamento del universo.

II. Los presocráticos coincidieron en plantear que el arjé es inmaterial.

III. El debate entre Heráclito y Parménides giró en torno al movimiento.

IV. Empédocles plantea una perspectiva pluralista sobre el arjé.

a)

VFVV

b)

FFVF

c)

VVVF

d)

FVFF

e)

VVVV

36.

El relativismo de los sofistas, como es en el caso de Protágoras, puede expresarse de la mejor manera con la frase:

a)

“Solo sé que nada sé”

b)

“El ser no existe”

c)

“Pienso, luego existo”

d)

“El hombre es la medida de todas las cosas”.

e)

“El ser es lo que es; el no ser lo que no es”.

37.

Señale los valores de verdad (V o F) acerca de los siguientes enunciados relacionados con la patrística y marque la respuesta correcta:

I. Rechazó la existencia de un conocimiento superior a la fe.

II. Tuvo influencia de un importante filósofo griego: Platón.

III. Sentó las bases del dogma y de la doctrina cristiana.

IV. Afirmó que la salvación del hombre se obtiene por la razón.

a)

VVFF

b)

VVVF

c)

VVFV

d)

VFVF

e)

VVVF

38.

Si sostenemos que un gran número de ideas se constituyen por medio de la experiencia, pero que esto no tiene por qué suponer que no existan ideas innatas, estaríamos de acuerdo con la perspectiva gnoseológica de _________ defendida por el filósofo moderno________.

a)

escéptica – Hume.

b)

racionalista – Descartes.

c)

empirista – Locke.

d)

criticista – Kant

e)

realista – Aristóteles

39.

Si una persona asume las ideas de Nietzsche, se infiere que:

a)

defiende el racionalismo desarrollado en la modernidad.

b)

practicará la caridad y la compasión cristiana.

c)

su vida se regirá por el espíritu apolíneo, es decir, será racional y mesurada.

d)

negará nuestros instintos vitales, dado que todo lo que proviene del cuerpo es inferior.

e)

defenderá la idea de que el superhombre es el único capaz de crear valores

40.

Acerca de la filosofía latinoamericana, señale los valores de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados y marque la respuesta correcta:

I. Con respecto a su autenticidad u originalidad existen dos posturas fundamentales.

II. La tesis que remonta sus orígenes al contexto intelectual europeo resulta incuestionable.

III. El periodo positivista representó una reacción contra la fase ilustrada.

IV. Los pensadores de la escolástica desarrollaron una reflexión antropológica.

a)

VVFF

b)

VVVF

c)

VFFV

d)

VFVF

e)

VVV

41.

. El escepticismo manifiesta que el hombre …

a)

no conoce nada, solo a Dios.

b)

nada puede decir del mundo.

c)

puede conocer todo.

d)

es capaz de conocer la realidad.

e)

acepta la existencia del mundo.

42.

Por la relación con la experiencia. Si el conocimiento surge después de la experiencia sensible, es sintética, fáctica y empírica. Entonces es:

a)

A priori.

b)

Analítico

c)

Intuitivo

d)

Formal

e)

A posteriori.

43.

En el laboratorio del colegio Teresa Gonzáles de Fanning, el profesor de biología indica a los alumnos que utilicen los microscopios para la observación de células de origen vegetal y animal. De acuerdo con las características del conocimiento científico ¿Qué papel cumplen los microscopios en la ciencia?

a)

Confirmar los supuestos de las teorías.

b)

Elevar el grado de objetividad de las observaciones.

c)

Mejorar la capacidad imaginativa del observador.

d)

Reemplazar a las observaciones naturales.

e)

La descripción y explicación mitológica de la ciencia.

44.

Respecto de la clasificación de la ciencia, señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados y marque la respuesta correcta:

I. Las ciencias formales como la astronomía estudian entidades ideales y abstractas.

II. La matemática y la lógica pertenecen al dominio de las ciencias fácticas.

III. Las ciencias puras tienen como una de sus funciones predecir diversos fenómenos.

IV. Las ciencias aplicadas desarrollan distintas formas conocidas de tecnología.

a)

FVFF

b)

FVFV

c)

FVVV

d)

FFVV

e)

VVFV

45.

En la propuesta ética de Sócrates, … es fundamental para alcanzar el bien, la justicia y la virtud.

a)

la búsqueda del conocimiento

b)

la consideración del justo medio

c)

la obtención de bienestar material

d)

la renuncia a la felicidad

e)

la obtención de cargos públicos

46.

. Indique cuáles de los siguientes enunciados representan juicios de valor:

I. La clase de psicología duró una hora.

II. La bomba atómica se arrojó sobre Hiroshima el 6 de agosto de 1945.

III. La película Titanic es bella.

IV.La reunión de amigos fue interesante.

a)

I y III

b)

III y IV

c)

II y III

d)

II y IV

e)

I y IV

47.

Debido a la crisis sanitaria que está viviendo en su país como consecuencia de la propagación del COVID-19, Daniel está convencido de que el gobierno tiene que tomar medidas excepcionales y drásticas para resolver las distintas problemáticas surgidas, aunque esto pueda traer consigo la limitación de ciertos derechos y libertades: “Una vez que superemos este escenario de crisis, evidentemente tendremos que dejar de lado estas medidas adoptadas, las cuales no son deseables en sí mismas”, señala. Una perspectiva semejante a la de Daniel acerca de los estados de excepción tiene________ en su obra______

a)

Maquiavelo – El príncipe

b)

Hobbes – Leviatán

c)

Platón – Leyes

d)

Rawls – Teoría de la justicia

e)

Aristóteles y Metafísica.

48.

Relaciona las siguientes falacias con sus nombres correspondientes.

a)

baculum

1.

Apelar a la fuerza o a la amenaza

b)

hominem

2.

Apelar a la persona en lugar del argumento

c)

ignorantiam

3.

Apelar a la ignorancia

d)

misericordiam

4.

Apelar a la compasión

e)

misericordiam

5.

Apelar a la compasión

49.

De acuerdo con María, una sociedad no estará correctamente organizada mientras la mayoría de personas tenga influencia en las decisiones políticas importantes. Por eso, sostiene que únicamente deben gobernar los que sean, al mismo tiempo, los más capacitados intelectualmente y los más justos desde un punto de vista ético. Se infiere que la opinión de María hace alusión a lo planteado en:

a)

la República de Platón.

b)

los Discursos de Maquiavelo

c)

el Contrato Social de Rousseau

d)

el Segundo Tratado de Locke.

e)

a política de Aristóteles.

50.

La afirmación: "El conocimiento es poder" se relaciona con la idea de que:

a)

el conocimiento es un recurso limitado.

b)

el saber permite influir en la realidad.

c)

el poder se obtiene sin conocimiento.

d)

la ignorancia es una virtud.

e)

el conocimiento no tiene valor práctico.

51.

En el contexto de la ética, ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la perspectiva utilitarista?

a)

La intención detrás de una acción es lo que determina su moralidad.

b)

La moralidad de una acción se mide por su conformidad a reglas universales.

c)

El deber moral es independiente de las consecuencias.

d)

Las acciones son correctas si promueven la mayor felicidad para el mayor número.

e)

La virtud es el fin último de la vida humana.

52.

En relación con la ética de Aristóteles, señale los valores de verdad (V o F) de los siguientes enunciados y marque la respuesta correcta:

I. La virtud se encuentra en el justo medio entre dos extremos.

II. La felicidad es el fin último de la vida humana.

III. La ética aristotélica se basa en la razón y no en las emociones.

IV. La virtud se puede enseñar de manera sistemática.

a)

VVVV

b)

FFVV

c)

VFVF

d)

VVVF

e)

FVFF

53.

Acerca de la teoría del conocimiento, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a)

El conocimiento es siempre subjetivo.

b)

El conocimiento intuitivo es el más confiable.

c)

El conocimiento empírico se basa en la experiencia.

d)

El conocimiento científico es irrelevante para la filosofía.

e)

El conocimiento racional no requiere de la experiencia.

54.

En el contexto de la filosofía política, ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la perspectiva de John Locke sobre el gobierno?

a)

El gobierno debe basarse en el consentimiento de los gobernados.

b)

La propiedad es un derecho natural que debe ser protegido por el estado.

c)

Los individuos deben renunciar a sus derechos a cambio de seguridad.

d)

La revolución es un derecho de los ciudadanos ante un gobierno tiránico.

e)

El poder debe ser absoluto para garantizar el orden.

55.

En relación con la teoría política de Platón, señale los valores de verdad (V o F) de los siguientes enunciados y marque la respuesta correcta:

I. La justicia es el principio fundamental del Estado ideal.

II. La educación es esencial para la formación de los gobernantes.

III. La aristocracia es el mejor sistema de gobierno.

IV. Los filósofos deben ser los reyes.

a)

VVVV

b)

VVVF

c)

VVFF

d)

FFVV

e)

FVFV

56.

Acerca de la ética kantiana, indique cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F) y marque la respuesta correcta:

I. La moralidad se basa en el deber y no en las consecuencias.

II. El imperativo categórico es fundamental en su ética.

III. La felicidad es el objetivo principal de la moral.

IV. La autonomía es un principio clave en su filosofía moral.

a)

VVVF

b)

FVFV

c)

FFVV

d)

VVVV

e)

VFVF

57.

En el contexto de la filosofía de la ciencia, ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la perspectiva de Karl Popper sobre la falsabilidad?

a)

El método científico es infalible.

b)

Una teoría es científica si puede ser falsada.

c)

Las teorías científicas deben ser verificables.

d)

Las teorías deben ser aceptadas si son populares.

e)

La ciencia avanza a través de la acumulación de datos.

58.

En la ética utilitarista, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a)

El deber es más importante que la felicidad.

b)

Las acciones son correctas si se basan en principios universales.

c)

El valor de una acción se mide por sus consecuencias.

d)

Las acciones deben ser evaluadas independientemente de sus resultados.

e)

La moralidad se determina por la intención detrás de la acción.

59.

En el contexto de la filosofía de la historia, ¿qué filósofo es conocido por su enfoque dialéctico en la evolución de las ideas y sociedades?

a)

Nietzsche

b)

Comte

c)

Foucault

d)

Hegel

e)

Marx

60.

En la ética de la virtud, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según Aristóteles?

a)

La felicidad se encuentra en la búsqueda de placeres inmediatos.

b)

La virtud es innata y no puede ser desarrollada.

c)

La virtud es un hábito que se adquiere a través de la repetición.

d)

La ética se basa únicamente en la razón y no en las emociones.

e)

La virtud es irrelevante para alcanzar la felicidad.

61.

En la ética de la responsabilidad, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a)

La ética de la responsabilidad ignora el contexto social.

b)

El deber moral es absoluto y no admite excepciones.

c)

La responsabilidad se basa en las consecuencias de las acciones.

d)

Las acciones deben ser juzgadas únicamente por sus intenciones.

e)

La moralidad se determina por la popularidad de las acciones.

62.

Alicia decide investigar el impacto de las redes sociales en la participación política de los jóvenes en Puno. Para ello, delimita su población en jóvenes entre dieciocho y veinticinco años que utilizan activamente redes sociales como Facebook e Instagram, dejando de lado a otros grupos y a aquellos que no utilizan estas plataformas, lo que le permite enfocar su investigación en un grupo específico y relevante para su estudio. La función del conocimiento científico que predomina en Alicia es:

a)

explicación

b)

aplicación

c)

predicción

d)

selección

e)

descripción

63.

Ana se dedica a verificar rigurosamente cada afirmación teórica mediante la observación y la experimentación. Rechaza cualquier especulación metafísica o afirmación que no pueda ser traducida a enunciados observacionales verificables, adhiriéndose estrictamente al principio de verificación para validar el conocimiento científico y descartar lo que considera pseudociencia. La teoría epistemológica que guarda relación con el pensamiento de Ana es:

a)

empirismo lógico

b)

racionalismo crítico

c)

relativismo epistemológico

d)

constructivismo

e)

anarquismo epistemológico

64.

María sigue un protocolo estricto en su laboratorio al sintetizar un nuevo compuesto. Cada paso, desde la medición de los reactivos hasta el control de la temperatura, está cuidadosamente documentado para garantizar la reproducibilidad de sus resultados. La característica de la ciencia que predomina en María es:

a)

sistémico

b)

racional

c)

objetivo

d)

fundamentado

e)

metódico

65.

Carmen es una antropóloga que estudia las prácticas agrícolas tradicionales en una comunidad andina. Observa que los campesinos combinan conocimientos ancestrales con técnicas modernas, adaptando sus métodos según las necesidades y los recursos disponibles, sin adherirse a un único sistema de conocimiento válido. Carmen argumenta que no hay un método científico superior, sino una pluralidad de enfoques igualmente legítimos, y que la creatividad y la adaptación son esenciales para el progreso del conocimiento, incluso si implican infringir las reglas establecidas de la ciencia. La actitud de Carmen guarda relación con la teoría epistemológica de:

a)

Rudolf Carnap

b)

Thomas Kuhn

c)

Karl Popper

d)

Paul Feyerabend

e)

Hans Gadamer

66.

Ricardo, quien es matemático puro, se enfoca en la creación y exploración de estructuras abstractas, como los espacios topológicos. Su trabajo no se basa en la observación del mundo real, sino en la deducción lógica a partir de axiomas y definiciones. Según la clasificación de la ciencia de Mario Bunge, Ricardo prepondera la ciencia:

a)

natural

b)

social

c)

formal

d)

real

e)

fáctica

67.

Elena es una chef que estuvo experimentando con recetas de pan en su panadería y notó que siempre necesitaba la misma cantidad de levadura para que la masa duplicara su tamaño a temperatura ambiente. Concluyó que, con uno a dos gramos de levadura, la masa de pan siempre duplica su volumen en sesenta minutos a veinte grados centígrados. El pensamiento de Elena hace referencia a:

a)

un paradigma

b)

una ley científica

c)

un criterio

d)

una teoría científica

e)

una hipótesis

68.

De acuerdo con Thomas Kuhn: un problema que el paradigma no puede resolver puede llevar a una crisis y a un cambio de paradigma. ¿Qué concepto corresponde?

a)

Paradigma

b)

Ciencia normal

c)

Anomalía

69.

De acuerdo con Thomas Kuhn: Conjunto de creencias, métodos y valores que una comunidad acepta y comparte para interpretar la realidad. ¿Qué concepto corresponde?

a)

Paradigma

b)

Ciencia normal

c)

Anomalía

70.

De acuerdo con Thomas Kuhn: actividad de investigación que se realiza dentro de un paradigma establecido. ¿Qué concepto corresponde?

a)

Paradigma

b)

Ciencia normal

c)

Anomalía

71.

Fernanda es climatóloga quien, utilizando modelos computacionales y datos históricos, señala que la temperatura promedio en la región costera de Perú aumentará en dos grados Celsius en los próximos treinta años debido al cambio climático. Señala también que este aumento de temperatura provocará un incremento en la frecuencia e intensidad de los eventos climáticos extremos, como sequías e inundaciones. La función del conocimiento científico que predomina en Fernanda es:

a)

predicción

b)

descripción

c)

aplicación

d)

selección

e)

explicación

72.

Carlos es un economista que analiza el impacto de las políticas públicas en la distribución del ingreso en Perú. Utiliza datos estadísticos y modelos econométricos para evaluar cómo diferentes medidas afectan la desigualdad económica. Su investigación busca proporcionar evidencia empírica para informar el diseño de políticas que promuevan una distribución más equitativa del ingreso. Según la clasificación de la ciencia de Mario Bunge, Carlos prepondera una ciencia:

a)

abstracta

b)

fáctica

c)

formal

d)

teórica

e)

natural

73.

Ana observó que las plantas nativas cerca del río Rímac en Lima crecían más rápido donde había mayor concentración de microplásticos y, tras un exhaustivo análisis, llegó a la conclusión de que ciertas plantas nativas han desarrollado mecanismos para utilizar los microplásticos como fuente de carbono, aunque a largo plazo esto pueda tener efectos negativos en su desarrollo. La actitud de Ana guarda relación con una:

a)

ley científica

b)

opinión

c)

suposición

d)

teoría científica

e)

creencia

74.

Isabel, quien es física, estudia la transición de la física newtoniana a la física cuántica. Observa que el cambio no fue simplemente una mejora gradual, sino una revolución donde los científicos adoptaron un nuevo paradigma con conceptos, métodos y estándares de evidencia radicalmente diferentes. Para Isabel, la validez de cada paradigma es asunto de su propia comunidad científica y cada uno resuelve problemas distintos y define la realidad de manera diferente. La teoría epistemológica que guarda relación con el pensamiento de Isabel es:

a)

neopositivismo

b)

racionalismo crítico

c)

relativismo epistemológico

d)

empirismo lógico

e)

anarquismo epistemológico

75.

Mayra es bióloga y estudia el comportamiento de las abejas en un entorno específico de la selva amazónica. Observa cómo recolectan polen, cómo construyen sus colmenas y cómo se comunican entre sí. A través de la experimentación y la recolección de datos, busca comprender los factores que influyen en la supervivencia y el éxito reproductivo de estas abejas. Según la clasificación de la ciencia de Mario Bunge, Mayra predomina en una ciencia:

a)

social

b)

teórica

c)

abstracta

d)

natural

e)

formal

76.

Carmen, una física teórica, reconoce que su modelo del universo temprano tiene limitaciones y podría ser refutado por futuras observaciones astronómicas, por lo que está abierta a modificar su teoría a medida que se obtengan nuevos datos. La característica del conocimiento científico que predomina en Carmen es:

a)

objetivo

b)

metódico

c)

verificable

d)

fundamentado

e)

falible

77.

Javier es un economista que propone una nueva política para reducir la inflación en Perú. Sin embargo, en lugar de buscar datos que confirmen su efectividad, diseña modelos económicos que intentan demostrar que la política no funcionará, buscando escenarios donde pueda fallar o tener efectos negativos inesperados. Javier considera que la validez de su propuesta se fortalece si resiste los intentos de falsación. El pensamiento de Javier guarda relación con el racionalismo crítico propuesto por:

a)

Carl Hempel

b)

Karl Popper

c)

Rudolf Carnap

d)

Thomas Kuhn

e)

Imre Lakatos

78.

No hay un método científico único, puesto que todo vale para el progreso científico. ¿Con qué autor se relaciona esta afirmación?

a)

Karl Popper

b)

Thomas Kuhn

c)

Paul Feyerabend

79.

Las teorías deben ser falsables y no verificables porque la ciencia avanza refutando teorías. ¿Con qué autor se relaciona esta afirmación?

a)

Karl Popper

b)

Thomas Kuhn

c)

Paul Feyerabend

80.

Los paradigmas son marcos conceptuales que guían la ciencia normal, y son las revoluciones científicas las que cambian los paradigmas. ¿Con cuál autor se relaciona esta afirmación?

a)

Karl Popper

b)

Thomas Kuhn

c)

Paul Feyerabend

81.

Un estudiante de CEPRE UNA analiza cuidadosamente el momento en que la psicología se consolida como ciencia al adoptar el método experimental a finales del siglo XIX, donde los participantes informaban sus experiencias y percepciones internas en respuesta a diferentes estímulos. ¿Qué acontecimiento histórico está directamente vinculado?

a)

La publicación de La interpretación de los sueños.

b)

La fundación del primer laboratorio experimental de psicología en la Universidad de Leipzig.

c)

El estudio y publicación de las primeras pruebas psicológicas.

d)

La presentación de las primeras teorías sobre la personalidad.

e)

La aplicación experimental del condicionamiento clásico.

82.

Karen, psicóloga de una institución educativa, observa el comportamiento y desempeño de los estudiantes durante las clases. Nota que algunos presentan dificultades para mantener la atención y bajo rendimiento académico. Decide realizar evaluaciones psicopedagógicas y elaborar estrategias de intervención que favorezcan el aprendizaje y bienestar emocional. ¿Qué rama de la psicología se evidencia?

a)

Social.

b)

Clínica.

c)

Organizacional.

d)

Educativa.

e)

Experimental.

83.

Con respecto al desarrollo histórico de las escuelas psicológicas, analice los enunciados: I. Freud, a través del psicoanálisis, propuso una estructura dinámica para explicar la personalidad. II. La reflexología, representada por Pavlov, centró su objeto de estudio en las etapas del desarrollo de la inteligencia infantil. III. El estructuralismo es considerado la primera escuela psicológica con rigor científico al establecer el método experimental en laboratorio. Seleccione la alternativa correcta.

a)

Solo I

b)

I y II

c)

I y III

d)

II y III

e)

I, II y III

84.

La escuela psicológica que sostiene: «No se puede confiar en el informe subjetivo del individuo adiestrado en la introspección», se denomina: (CEPREUNA 2013-I)

a)

Conductista

b)

Positivista

c)

Reflexológica

d)

Estructuralista

e)

Psicoanalítica

85.

«La psicología debe estudiar aquello que es observable, controlable y predecible acorde con las exigencias de las ciencias naturales». Esta postura es asumida por la corriente psicológica: (CEPREUNA 2018-III)

a)

Gestalt

b)

Estructuralismo

c)

Funcionalismo

d)

Psicoanálisis

e)

Conductismo

86.

Si una persona posee poca imaginación, poca fantasía y no es apta para las artes o la música, esto quiere decir que tiene poco estímulo de su hemisferio:

a)

Hemisferio derecho

b)

Cerebro

c)

Encéfalo

d)

Hemisferio izquierdo

e)

Hemisferio calloso

87.

Cuando una pareja recuerda el día que los asaltaron, notamos que cada uno describe la situación emocional de manera distinta; sin embargo, ambos están muy afectados por lo sucedido. Esta pareja está presentando actividad cerebral a nivel de:

a)

La corteza cerebral

b)

El hipotálamo

c)

La protuberancia anular

d)

La amígdala

e)

El hipocampo

88.

Relacione los factores del desarrollo humano. A. Factores endógenos. B. Factores exógenos. Clasifique: Herencia.

a)

Endógeno

b)

Exógeno

89.

Relacione los factores del desarrollo humano. A. Factores endógenos. B. Factores exógenos. Clasifique: Aprendizaje.

a)

Endógeno

b)

Exógeno

90.

Relacione los factores del desarrollo humano. A. Factores endógenos. B. Factores exógenos. Clasifique: Maduración.

a)

Endógeno

b)

Exógeno

91.

Relacione los factores del desarrollo humano. A. Factores endógenos. B. Factores exógenos. Clasifique: Socialización.

a)

Endógeno

b)

Exógeno

92.

….. es el estado del sistema nervioso central necesario para el funcionamiento óptimo de las estructuras naturales que soportan los procesos mentales: (UNA 2016-III)

a)

Experiencia

b)

Desarrollo

c)

Madurez

d)

Aprendizaje

e)

Crecimiento

93.

Con respecto a los hemisferios cerebrales, es incorrecto afirmar: (UNSA 2020-II)

a)

Los hemisferios cerebrales están conectados por el cuerpo calloso.

b)

El hemisferio derecho controla el movimiento del lado izquierdo del cuerpo.

c)

El hemisferio derecho se especializa en tareas no verbales, visuales y espaciales.

d)

El hemisferio izquierdo se especializa en tareas de razonamiento simbólico.

e)

El hemisferio derecho controla la escritura de la mano derecha.

94.

Marco Antonio está convencido de forma exagerada de que todos los integrantes de su centro educativo se han dado cuenta de que hoy ha asistido con calcetines de diferente color, pese a que nadie le ha hecho referencia sobre dicho incidente. A esta característica se le denomina:

a)

Audiencia imaginaria.

b)

Mito personal.

c)

Afectividad sexualizada.

d)

Labilidad emocional.

e)

Autoconcepto.

95.

Soltar al bebé o hacerlo escuchar un ruido fuerte provoca que extienda brazos, piernas y dedos; arquee la espalda y eche la cabeza hacia atrás. ¿Con qué reflejo se relaciona?

a)

Reflejo darwiniano.

b)

Reflejo de Moro.

c)

Reflejo Babinski.

d)

Reflejo del cuello tónico.

e)

Reflejo de succión.

96.

Un estudiante le dice a su amigo: «Aquella señorita está enamorada de mí», pero realmente es él quien está enamorado. ¿Qué mecanismo de defensa se manifiesta?

a)

Sublimación.

b)

Racionalización.

c)

Represión.

d)

Conversión.

e)

Proyección.

97.

Humberto relata que constantemente tiene sueños horribles y desagradables que le producen mucho miedo. Esta alteración de la conciencia se denomina: (CICLO I 2025 UNA)

a)

Somnolencia

b)

Pesadilla

c)

Narcolepsia

d)

Apnea del sueño

e)

Vigilia

98.

Es el mecanismo de defensa del yo que consiste en atribuir a otra persona las cualidades que nos pertenecen: (UNA 2015-III)

a)

Racionalización

b)

Regresión

c)

Represión

d)

Formación reactiva

e)

Proyección

99.

Al tomar el autobús con dirección a su casa, Samuel observa un cartel publicitario con una parte rasgada; a pesar de eso, puede identificar claramente el logo de la marca. Este principio de la percepción se denomina:

a)

Simetría

b)

Cierre

c)

Figura y fondo

d)

Proximidad

e)

Semejanza

100.

Jairo, ante la pregunta de su docente de psicología, responde que el proceso psíquico mediante el cual el organismo capta a nivel cerebral las distintas cualidades y atributos aislados de los objetos y fenómenos exteriores es la:

a)

Percepción.

b)

Conciencia.

c)

Atención.

d)

Sensación.

e)

Vigilia.

101.

María observa a lo lejos un ciclista que sube una colina empinada y desaparece momentáneamente detrás de ella. Aun cuando deja de percibir al ciclista, puede seguir la dirección en la que iba gracias a la ley perceptual de:

a)

Proximidad.

b)

Continuidad.

c)

Semejanza.

102.

Al colocar un lápiz dentro de un vaso con agua parece quebrado. Este fenómeno corresponde a una: (CEPREUNA 2017-II)

a)

Imaginación

b)

Ilusión objetiva

c)

Delirio

d)

Alucinación

e)

Ilusión subjetiva

103.

Se concibe la ... como el proceso psicológico, de tipo cognitivo, que permite integrar la información sensorial, dándole un significado y elaborando una imagen. (UNA 2019-II)

a)

Imaginación

b)

Inteligencia

c)

Sensación

d)

Memoria

e)

Percepción

104.

Alejandro ha observado que sus compañeros saben manejar bicicleta. Debido a ello, ha pedido a su padre que le enseñe. El padre le indica que ponga atención a todos los pasos y desarrolle las habilidades requeridas. Tal aprendizaje, a la larga, será guardado en su memoria:

a)

A corto plazo

b)

Semántica

c)

Episódica

d)

Procedimental

e)

Sensorial

105.

Raúl, después de asistir a un programa de computación teórico-práctico sobre cómo mejorar la creatividad, es evaluado con un test que mide el pensamiento creativo. Se deduce que los ítems de este test miden:

a)

Inteligencia, rendimiento y personalidad

b)

Necesidad cognitiva, estilo cognitivo e imaginación

c)

Creatividad, autonomía e inteligencia

d)

Fluidez, flexibilidad y originalidad

e)

Metacognición, pensamiento y solución

106.

A un grupo de niños de 4 años se les da 20 trompos, 15 canicas y 7 dados. Cuando se les pregunta si hay más canicas que dados, no saben qué responder. Según Piaget, esto sucede por:

a)

Ser muy pequeños

b)

Estar en una etapa sensoriomotora

c)

Estar en una etapa preoperatoria

d)

Estar en una etapa de operaciones concretas

e)

Poseer un pensamiento egocéntrico

107.

Reconocer que un recuerdo pertenece a nuestra experiencia pasada se denomina: (UNA 1994)

a)

Evocación

b)

Olvido

c)

Localización

d)

Conservación

e)

Reconocimiento

108.

En la siguiente afirmación: "Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos", indique a qué tipo de inteligencia corresponde. (UNA 2019-II)

a)

Cinestésica

b)

Lingüística

c)

Espacial

d)

Intrapersonal

e)

Interpersonal

109.

En una entrevista de trabajo, Marely se queda "inhibida" ante la mirada intensa del gerente de la empresa. Marely experimenta un(a):

a)

Sentimiento

b)

Emoción asténica

c)

Pasión

d)

Estado de ánimo

e)

Emoción esténica

110.

El miedo nos aleja del peligro, la furia nos da fuerza para enfrentar lo desagradable, la repulsión nos aleja de lo nocivo, la alegría nos aproxima a lo placentero y hasta la tristeza es necesaria para equilibrar la excitabilidad del sistema nervioso. Esto demuestra la adaptabilidad de:

a)

Las emociones

b)

Los estados de ánimo

c)

Los sentimientos

d)

Las pasiones

e)

Las actitudes

111.

Un estudiante preuniversitario persevera en alcanzar una vacante a la Universidad Nacional del Altiplano, pues anhela la estima de sus padres y ser un profesional destacado. El caso alude básicamente al proceso denominado:

a)

Pensamiento

b)

Motivación

c)

Inteligencia

d)

Personalidad

e)

Afectividad

112.

Juan, al oír de forma imprevista que su padre ha fallecido, queda "petrificado". Por tanto, Juan ha experimentado: (CEPREUNA 2018-III)

a)

Un sentimiento

b)

Una emoción asténica

c)

Una pasión

d)

Un estado de ánimo

e)

Una emoción esténica

113.

En el planteamiento de Maslow, el deseo de alcanzar al máximo las potencialidades personales, como la autonomía y la creatividad, corresponde a la necesidad de: (UNSAAC 2014-I)

a)

Afiliación

b)

Estimación

c)

Seguridad

d)

Autorrealización

e)

Pertenencia

114.

Mario está resolviendo problemas matemáticos a través de la experimentación y la reflexión, descubriendo una regla que le permite resolver problemas similares de forma más eficiente, sin que nadie se la explique explícitamente. La teoría del aprendizaje de Mario es:

a)

Ensayo y error

b)

Condicionamiento operante

c)

Aprendizaje social

d)

Captación de relaciones

e)

Condicionamiento clásico

115.

Un conductor circula por una carretera concurrida donde da importancia a las señales de tránsito y a otros vehículos, ignorando estímulos como conversaciones de pasajeros o carteles publicitarios. La característica de la atención predominante es:

a)

Control

b)

Concentración

c)

Flexibilidad

d)

Alterna

e)

Selectiva

116.

Ernesto es un adulto mayor que, después de su jubilación, puso un pequeño emprendimiento. Cada vez que suena la melodía del timbre de la puerta, él se alegra porque entra un nuevo cliente. En este caso, la melodía del timbre se convirtió en:

a)

Estímulo neutro

b)

Estímulo condicionado

c)

Respuesta condicionada

d)

Estímulo incondicionado

e)

Respuesta condicionada

117.

Chiripa es una perrita que cada vez que escucha que abren un paquete de galletas empieza a salivar; el sonido producido es: (UNSA 2021-I)

a)

Estímulo condicionado

b)

Estímulo incondicionado

c)

Respuesta condicionada

d)

Respuesta incondicionada

e)

Neutro

118.

En un aula de primaria en el distrito de Characato, un profesor novel brinda soporte cognitivo por etapas hasta que se consolidan los conocimientos de sus estudiantes. Esto último es una técnica denominada por Vigotsky como: (UNSA 2022-II)

a)

Andamiaje

b)

Zona de desarrollo próximo

c)

Adaptación contextual

d)

Diagramas de flujo

e)

Microsistema curricular

119.

Dos gemelos idénticos criados en hogares separados muestran similitudes notables en su temperamento. Ambos son tímidos y retraídos en situaciones sociales nuevas, a pesar de haber experimentado diferentes entornos de crianza. El factor de la personalidad del caso es:

a)

Estabilidad

b)

Progresiva

c)

Totalidad

120.

Luis es un joven que normalmente es extrovertido, pero se siente tímido cuando conoce a personas nuevas. Esta timidez es un rasgo secundario, que no define su personalidad general, pero se manifiesta en ciertas situaciones sociales. Este caso guarda relación con la tipología de personalidad de:

a)

Raymond Cattell.

b)

Hipócrates.

c)

Eduard Spranger.

d)

Gordon Allport.

e)

Carl Jung.

121.

Arnaldo es un filósofo que se dedica al estudio de la metafísica y la epistemología. Busca la comprensión profunda de la realidad y el conocimiento, pasando largas horas leyendo, escribiendo y reflexionando. Su principal motivación es la búsqueda de la verdad. Según Spranger, la tipología predominante en Arnaldo es:

a)

Político.

b)

Social.

c)

Económico.

d)

Estético.

e)

Teórico.

122.

Según la tipología temperamental de Hipócrates, las personas reposadas, rutinarias, pasivas, cuidadosas, confiables y precavidas correspondían al tipo:

a)

Melancólico

b)

Pícnico

c)

Flemático

d)

Sanguíneo

e)

Colérico

123.

Este autor representa dos tipos de personalidad en su teoria: extrovertida e introvertida.(UNAJ 2022-II)

a)

Raymond Cattell

b)

Gordon Allport

c)

Eduard Spranger

d)

Hipócrates

e)

Carl Gustav Jung