wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn Tập Kiểm Tra Cuối HK II

Total questions: 92

Worksheet time: 2hrs 26mins

Name
Class
Date
1.

Vợ chồng chim gáy làm gì khi thấy Diều Hâu chấp chới gần tổ?

a)

lập tức bỏ mồi, vun vút lao về

b)

lao xuống, bay quặt về tổ

c)

bay đi, lấy thân mình làm mồi

2.

Khi Chim Bố, Chim Mẹ về tới nơi, Diều Hâu đang làm gì?

a)

chấp chới phía rừng gần tổ

b)

bám vào thân cây, sắp sửa quắp lũ chim non

c)

dang cánh bay lên

3.

Vì sao lũ con được ăn no, ngủ ngon bên chân mẹ?

a)

Vì lũ con được Chim Bố, Chim Mẹ bảo vệ, yêu thương và che chở

b)

Vì Chim Bố đã nhử được kẻ thù bay đi rất xa

c)

Vì Diề

4.

Vì sao lũ con được Chim Bố, Chim Mẹ bảo vệ, yêu thương và che chở?

a)

Vì lũ con được Chim Bố, Chim Mẹ bảo vệ, yêu thương và che chở

b)

Vì Chim Bố đã nhử được kẻ thù bay đi rất xa

c)

Vì Diều Hâu đã lạc đường, mỏi cánh

5.

Vì sao Diều Hâu không quắp được lũ chim non?

a)

Vì Chim Bố nhử được Diều Hâu bay đi rất xa

b)

Vì Chim Mẹ lấy thân mình làm mồi cho Diều Hâu

c)

Vì Chim Bố, Chim Mẹ nhanh nhẹn, biết hi sinh để bảo vệ lũ chim con

6.

Em có nhận xét gì về Chim Bố? Viết 1-2 câu

4 lines
7.

Câu chuyện này muốn nói với em điều gì? Viết 1-2 câu

4 lines
8.

Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Khi nào? trong câu:"Đến lúc đã làm cho kẻ thù lạc đường và mỏi cánh, Chim Bố mới lao bổ xuống một bụi rậm quay ngoắt về."

a)

Chim Bố mới lao xuống một bụi rậm quay ngoắt về

b)

Đến lúc đã làm cho kẻ thù lạc đường

c)

Đến lúc đã làm cho kẻ thù lạc đường và mỏi cánh

9.

Đặt 1 câu cảm thán để nói về chim Gáy bố hoặc chim Gáy mẹ.

4 lines
10.

Đặt dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu văn sau: Sau khi nghe Nguyễn Hiền nói thầy giáo ngạc nhiên hỏi "Con chưa học được bao lâu mà đã dám thi thố với thiên hạ?"

4 lines
11.

Ngày xưa, anh em trong gia đình đó đối xử với nhau như thế nào?

a)

lạnh nhạt

b)

tệ bạc, thờ ơ

c)

ghen ghét nhau.

d)

hòa thuận.

12.

Khi lớn lên, anh em trong gia đình đó đối xử với nhau như thế nào?

a)

Giúp đỡ, quan tâm nhau

b)

Hòa thuận với nhau

c)

Yêu thương nhau

d)

Không yêu thương nhau

13.

Thấy anh em không yêu thương nhau, người cha có thái độ ra sao?

a)

khóc thương

b)

tức giận

c)

thờ ơ

d)

buồn phiền

14.

Người cha đã làm gì để răn dạy các con?

a)

cho thừa hưởng cả gia tài

b)

trách phạt

c)

lấy ví dụ về bó đũa.

d)

giảng giải đạo lí của cha ông

15.

Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?

a)

Ông dùng dao để cưa.

b)

Ông bẻ gãy từng chiếc một.

c)

Ông cũng không bẻ gãy được bó đũa.

d)

Ông thuê lực sĩ về bẻ

16.

Câu chuyện khuyên em điều gì?

4 lines
17.

Nối từ ngữ hàng trên có nghĩa giống với từ ngữ ở hàng dưới:

4 lines
18.

Đọc các câu văn dưới đây, tìm các sự vật được so sánh với nhau và hoàn thành bảng sau:

4 lines
19.

Câu Sự vật 1 Từ so sánh Sự vật 2 a ………………………………….. ………… ……………..…………………… b ……………….…………………… ………… ……………...……………………

4 lines
20.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. a. Chú bé chọc cười mọi người trong nhà bằng cách bắt chước những điệu bộ của người lớn.

4 lines
21.

Thêm dấu ngoặc kép vào những chỗ phù hợp ở mỗi câu sau: Nàng tiên vung cây đũa thần lên và bảo: Em nào làm việc chăm chỉ sẽ được nhận quà.

4 lines
22.

Câu 1: Chi tiết nào trong bài cho ta biết Nguyễn Sinh Cung rất ham học? (0,5 đ) A. Những trang sách của các bậc tiền bối đã giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được nhiều điều. B. Nguyễ

a)

Những trang sách của các bậc tiền bối đã giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được nhiều điều.

b)

Nguyễ

23.

Chi tiết nào trong bài cho ta biết Nguyễn Sinh Cung rất ham học?

a)

Những trang sách của các bậc tiền bối đã giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được nhiều điều.

b)

Nguyễn Sinh Cung còn học từ cuộc sống, từ người thân…

c)

Ngoài những buổi lên lớp, về nhà Cung rất chăm đọc sách. chẳng bao lâu Cung đã đọc hết sách dành cho người lớn như: "Tứ Thư", "Ngũ kinh".

24.

Ngoài việc học trên lớp, học sách người lớn, Nguyễn Sinh Cung còn học ở đâu?

a)

Học từ cuộc sống thiên nhiên.

b)

Học từ cuộc đời hiện tại đầy xót đau trên quê hương.

c)

Học từ người thân như bố, mẹ…

25.

Trong lúc quê hương đất nước đang rên xiết bởi gông xiềng nô lệ, Nguyễn Sinh Cung đã tự răn mình điều gì?

a)

Là đấng nam nhi, phải lo cho cuộc sống của riêng mình trước.

b)

Phải nhẫn nhịn chịu đựng khi đất nước đang rên xiết bởi gông xiềng nô lệ.

c)

Quê hương với hiện tại đau xót chỉ mang lại đau khổ cho mình.

d)

Một đấng nam nhi không thể lấy văn chương làm con đường tiến thân, không nên chỉ biết lo cuộc sống của riêng mình.

26.

Theo em, nhân vật Nguyễn Sinh Cung trong câu chuyện là ai?

a)

Bác Hồ

b)

Kim Đồng

c)

Bế Văn Đàn

d)

Phan Bội Châu

27.

Dòng nào dưới đây là nhóm các từ có nghĩa giống nhau?

a)

lung linh, long lanh, lóng lánh, mênh mông.

b)

vắng vẻ, hiu quạnh, vắng ngắt, lung linh.

c)

bao la, mênh mông, thênh thang, bát ngát.

28.

Sau khi đọc câu chuyện: "Những trang sách đầu tiên" câu chuyện đã cho em biết thêm về điều gì?

4 lines
29.

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau

4 lines
30.

Câu 8. Em hãy khoanh tròn vào những chữ cái đứng trước câu cảm. (1đ)

a)

a) Phong cảnh vùng này đẹp quá!

b)

b) Chúng ta cùng chung tay để bảo vệ môi trường nhé!

c)

c) Chao ôi! Chú chuồn chuồn ớt mới đẹp làm sao!

31.

Câu 9. Đặt câu có dấu gạch ngang (0,5đ)

4 lines
32.

Câu 1: (0.5 điểm) Ngày sinh nhật Thủy, mẹ đưa Thủy ra phố đồ chơi để làm gì?

a)

A. Để Thủy được nhìn ngắm đồ chơi.

b)

B. Để Thủy được chọn mua đồ chơi nhiều tiền nhất.

c)

C. Để Thủy được chọn mua món đồ chơi em thích nhất.

33.

Câu 2: (0.5 điểm) Vì sao đi gần hết phố, Thủy vẫn chưa mua được quà gì?

a)

A. Vì Thủy hoa mắt, chóng mặt, không muốn chọn gì.

b)

B. Vì đồ chơi nhiều đến hoa mắt, thứ gì Thủy cũng thích.

c)

C. Vì nhiều đồ chơi nhưng đồ chơi nào cũng không đẹp.

34.

Câu 3: (0.5 điểm) Thủy đã chọn mua món quà có đặc điểm gì?

a)

A. Con búp bê được khâu bằng mụn vải xanh, mặt độn bông.

b)

B. Con búp bê mặt độn bông, hai con mắt được chấm mực không đều nhau.

c)

C. Con búp bê được khâu bằng mụn vải xanh, mặt độn bông, hai con mắt được chấm mực không đều nhau.

35.

Câu 4: (0.5 điểm) Dấu gạch ngang trong bài "Con búp bê bằng vải" dùng để làm gì?

a)

A. Báo hiệu phần liệt kê.

b)

B. Đánh dấu lời đối thoại.

c)

C. Báo hiệu phần giải thích.

36.

Câu 5: (0.5 điểm) Câu "Ngày sinh nhật Thủy, mẹ đưa Thủy ra phố đồ chơi." Bộ phận được gạch chân trả lời cho câu hỏi:

a)

A. Khi nào?

b)

B. Ở đâu?

c)

C. Bằng gì?

37.

Câu 6. (1 điểm) Ghi SV dưới từ chỉ sự vật, HĐ dưới từ chỉ hoạt động, ĐĐ dưới từ chỉ đặc điểm ở mỗi từ được gạch chân trong câu sau: Bà cụ nhìn hai mẹ con Thủy, cười hiền hậu.

4 lines
38.

Ghi SV dưới từ chỉ sự vật, HĐ dưới từ chỉ hoạt động, ĐĐ dưới từ chỉ đặc điểm ở mỗi từ được gạch chân trong câu sau: Bà cụ nhìn hai mẹ con Thủy, cười hiền hậu.

4 lines
39.

Qua câu chuyện trên em học tập được đức tính gì ở Thủy, để có thể vận dụng vào cuộc sống?

4 lines
40.

Đặt một câu có hình ảnh so sánh nói về bà cụ trong bài.

4 lines
41.

Từ trái nghĩa với các từ sau? nóng nực >< ……………; mệt mỏi >< ……………..

4 lines
42.

Người họa sĩ trẻ đến gặp Men-gien để làm gì?

a)

Để xin tranh của Men-gien.

b)

Để xin lời khuyên thành công trong sự nghiệp.

c)

Để xin lời khuyên thành công trong cuộc sống.

43.

Người họa sĩ trẻ đã thắc mắc với Men-gien điều gì?

a)

Làm thế nào để thành công trong sự nghiệp hội họa.

b)

Tại sao phải mất cả năm trời để bán một bức tranh cần không đến một ngày để vẽ?

c)

Làm thế nào để vẽ tranh nhanh và đẹp?

44.

Men-gien đã khuyên người họa sĩ trẻ điều gì?

a)

Vẽ các bức tranh ngược.

b)

Vẽ mỗi bức tranh trong vòng đúng một năm.

c)

Đầu tư nhiều thời gian để vẽ tranh.

45.

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a)

Tranh của men-gien rất đẹp.

b)

Sáng tác nghệ thuật là lao động gian khổ, không thể có chuyện đi đường tắt.

c)

Hãy vẽ tranh cả ngày.

46.

Em đã làm gì thể hiện sự khổ luyện trong học tập?

4 lines
47.

Đặt dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp trong mỗi câu dưới đây:

4 lines
48.

Điền tiếp bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? để hoàn chỉnh các câu sau:

4 lines
49.

Chuyển câu sau đây thành câu cảm:

4 lines
50.

Trên đường bay đi trú đông, gia đình Én gặp phải những khó khăn gì?

a)

Phải bay qua một con sông lớn, nước chảy xiết.

b)

Phải bay qua một cánh đồng rộng bát ngát.

c)

Phải bay qua một con sông nhỏ.

d)

Phải bay qua một khu rừng rậm rạp.

51.

Chi tiết nào cho thấy Én con rất sợ bay qua sông?

a)

Én con nhắm tịt mắt lại không dám nhìn.

b)

Én con sợ hãi nhìn dòng sông. Nó sợ bị chóng mặt và rơi xuống. Bố mẹ động viên nhưng Én con vẫn không dám bay qua sông.

c)

Bố mẹ động viên nhưng Én con vẫn không dám bay qua sông.

d)

Én con sợ hãi nhìn dòng sông.

52.

Người bố đã làm gì để giúp Én con bay qua sông?

a)

Đưa cho Én con một chiếc lá và bảo đó là lá thần kì, giúp Én con qua sông an toàn.

b)

Bay sát Én con để phòng ngừa con gặp nguy hiểm.

c)

Đỡ một cánh để giúp Én con bay qua.

d)

Bố động viên Én rất nhiều.

53.

Nhờ đâu Én con bay được qua sông an toàn?

a)

Nhờ chiếc lá thần kì.

b)

Nhờ được bố bảo vệ.

c)

Nhờ Én con tin rằng mình s

54.

Nhờ đâu Én con bay được qua sông an toàn?

a)

Nhờ chiếc lá thần kì.

b)

Nhờ được bố bảo vệ.

c)

Nhờ Én con tin rằng mình sẽ bay qua được.

d)

Nhờ được mẹ giúp đỡ.

55.

Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

4 lines
56.

Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.

4 lines
57.

Hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh về chim Én.

4 lines
58.

Em hãy chọn một từ để thay thế cho từ "liều lĩnh" trong câu: "Một hôm, Cá Quả mẹ nhìn lên mặt nước và nảy ra một ý nghĩ liều lĩnh."

a)

Dại dột

b)

Thông minh

c)

Đau đớn

d)

Can đảm

59.

Dấu hai chấm trong đoạn văn sau dùng để làm gì?

4 lines
60.

Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Để làm gì?" và đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu dưới đây.

4 lines
61.

Cô bé có hoàn cảnh sống như thế nào? (0,5 điểm)

a)

Cô bé sống với mẹ trong cảnh nghèo nàn.

b)

Cô bé sống với bố mẹ trong xa hoa, tráng lệ.

c)

Cô bé mồ côi, sống ở ven đường.

62.

Ông lão đã nói gì với cô bé sau khi biết sự tình? (0,5 điểm)

a)

Ông lão bảo cô hái những bông hoa trên gốc cây cổ thụ to nhất trong rừng, số cánh hoa sẽ tương ứng với số ngày mẹ cô bé sống.

b)

Ông lão bảo cô chỉ hái một bông hoa duy nhất trên gốc cây cổ thụ to nhất trong rừng, số cánh hoa sẽ tương ứng với số ngày mẹ cô bé sống.

c)

Ông lão bảo cô chỉ cần hái bông hoa duy nhất trên gốc cây cổ thụ trong rừng, số cánh hoa sẽ tương ứng với số ngày mẹ cô bé sống.

63.

Vì sao cô bé lại xé từng cánh hoa lớn thành những cánh hoa nhỏ? (0,5 điểm)

a)

Vì cô bé nghĩ bông hoa nhiều cánh nhỏ sẽ đẹp hơn.

b)

Vì cô bé nghĩ bông hoa nhiều cánh nhỏ sẽ kéo dài được sự sống của mẹ.

c)

Vì cô bé nghĩ bông hoa nhiều cánh nhỏ là bông hoa đặc biệt nhất để dành tặng mẹ.

64.

Theo em, bông hoa cúc trắng biểu tượng cho điều gì thông qua câu chuyện trên? (1 điểm)

a)

Biểu tượng của sự tinh khiết, thanh cao của một người con gái.

b)

Biểu tượng của sự sống, là sự hiếu thảo của người con đối với mẹ.

65.

ượng cho điều gì thông qua câu chuyện trên? (1 điểm)

a)

Biểu tượng của sự tinh khiết, thanh cao của một người con gái.

b)

Biểu tượng của sự sống, là sự hiếu thảo của người con đối với mẹ.

c)

Biểu tượng của tình yêu vĩnh cửu.

66.

Thông điệp được gửi gắm qua bài đọc là gì? (1,5 điểm)

4 lines
67.

Trong cuộc sống, em thể hiện sự hiếu thảo đối với người thân trong gia đình bằng những cách nào? (1 điểm)

4 lines
68.

Tìm 5 từ ngữ chỉ đặc điểm được sử dụng trong câu chuyện trên. (1,5 điểm)

4 lines
69.

Tìm từ ngữ có trái nghĩa với các từ sau: buồn bã, khó khăn. (1 điểm)

4 lines
70.

Đặt một câu có hình ảnh so sánh về hoa hồng. (1 điểm)

4 lines
71.

Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? trong câu văn sau:(1 đ) Với tình yêu trẻ và lòng nhiệt huyết, Trà Giang đã xung phong lên vùng núi làm cô giáo trong ba năm.

4 lines
72.

Nết là một cô bé như thế nào ?

a)

Thích chơi hơn thích học.

b)

Thương chị.

c)

Yêu mến cô giáo.

d)

Có hoàn cảnh bất hạnh.

73.

Hoàn cảnh của bạn Nết có gì đặc biệt ?

a)

Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi.

b)

Gia đình Nết khó khăn không cho bạn đến trường.

c)

Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.

d)

Nết học yếu nên không thích đến trường.

74.

Vì sao

4 lines
75.

Đặc biệt ?

a)

Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi.

b)

Gia đình Nết khó khăn không cho bạn đến trường.

c)

Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.

d)

Nết học yếu nên không thích đến trường.

76.

Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn ?

a)

Vì cô gặp Nết đang ngồi xe lăn trên đường đi dạy về.

b)

Vì Na đã kể cho cô nghe về hoàn cảnh của chị mình.

c)

Vì ba mẹ đến trường kể cho cô nghe và xin cho Nết đi học.

d)

Vì cô đọc được hoàn cảnh của Nết trên báo.

77.

Cô giáo đã làm gì để giúp Nết ?

a)

Mua cho bạn một chiếc xe lăn.

b)

Cho Nết sách vở để đến lớp cùng bạn.

c)

Đến nhà dạy học, kể cho học trò nghe về Nết, xin cho Nết vào học lớp Hai

d)

Nhờ học sinh trong lớp kèm cặp cho Nết việc học ở nhà cũng như ở trường.

78.

Qua câu chuyện, em đã học tập được điều gì?

4 lines
79.

Thành phần được in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi nào?

a)

Khi nào?

b)

Ở đâu?

c)

Bằng gì?

d)

Thế nào?

80.

Dấu câu nào phù hợp điền vào chỗ trống trong câu: "Nết chăm học lắm "

a)

Dấu chấm

b)

Dấu hai chấm

c)

Dấu chấm than

d)

Dấu phẩy

81.

Dòng nào có từ không cùng nhóm với từ còn lại:

a)

Tổ tiên, tổ quốc, đất nước, non sông

b)

Mưa, nắng, bão, lũ

c)

Mênh mông, uốn lượn, trắng xóa, gập ghềnh

d)

Lễ hội Đền Hùng, Lễ hội Hoa phượng đỏ, Lễ hội Đua ghe ngo, Lễ hội Chọi trâu

82.

Từ nào có nghĩa trái ngược với từ "gập ghềnh"?

a)

Quanh co

b)

Khúc khuỷu

c)

Gồ ghề

d)

Bằng phẳng

83.

Em hãy viết một câu có hình ảnh so sánh để nói về dòng sông.

4 lines
84.

Nhân vật xưng "tôi" trong đoạn văn trên là ai?

a)

Hạt mầm

b)

Hạt mưa

c)

Mảnh đất

d)

Bầu trời

85.

Điều gì khiến cho hạt mầm thức dậy?

a)

Bàn tay chăm sóc của con người

b)

Mặt đất ẩm ướt

c)

Bầu trời rộng lớn

d)

Những giọt mưa mát lạnh

86.

Hạt mầm đã phát triển, thay đổi như thế nào?

a)

Từ hạt mầm, được ngâm ủ trong nước nảy lên những lá vàng.

b)

Từ hạt mầm nhú thành mầm cây với những chiếc lá xanh.

c)

Từ hạt mầm được rang chín nhú thành mầm cây xanh tốt.

d)

Từ hạt mầm bị úng nước mưa đến thối đen.

87.

Mầm cây thực sự cần điều gì?

a)

Những tia nắng ấm áp

b)

Những cơn mưa mát lạnh.

c)

Tình yêu thương của con người

d)

Những chất dinh dưỡng quý báu

88.

Em đã làm những gì để góp phần chăm sóc, bảo vệ cây xanh?

4 lines
89.

Từ ngữ nào có nghĩa giống với từ "hạnh phúc"?

a)

đau buồn

b)

muộn phiền

c)

vui mừng

d)

chăm chỉ

90.

Cho câu: "Tôi thức dậy khi những hạt mưa mát lạnh rơi xuống mặt đất chật chội."

4 lines
91.

Hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu sau:

4 lines
92.

Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: Khi vươn lên khỏi mặt đất tối, ẩm, mầm cây reo lên khe khẽ "Bầu trời đẹp đẽ quá!"

4 lines

Similar Resources on Wayground

ÔN HÈ TUẦN 2

90 questions

ÔN HÈ TUẦN 2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

toán tiếng việt giữa kỳ 2

88 questions

toán tiếng việt giữa kỳ 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade