NEW
Font size
WorksheetsKuis Koding & KA
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Apa tujuan utama dari mata pelajaran Koding & KA dalam kurikulum nasional?
Mengembangkan kemampuan matematika
Menghafalkan algoritma
Mengembangkan keterampilan berpikir komputasional dan literasi digital
Mengganti pelajaran informatika
Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam Koding & KA adalah:
Ceramah dan diskusi
Latihan soal dan evaluasi
Project Based Learning
Metode eksperimen sains
Salah satu alat bantu digital yang digunakan dalam pembelajaran Koding & KA di SD adalah:
Microsoft Word
Scratch
Canva
Excel
Salah satu fokus utama Koding & KA untuk siswa SMA kelas 11–12 adalah:
Sejarah komputer
Berpikir komputasional dan pengolahan citra
Pemrograman Kecerdasan Artifisial (ML & LLM)
Pembuatan media pembelajaran
Apa yang dimaksud dengan ‘Input’ dalam konteks AI?
Kesimpulan akhir dari AI
Perintah yang diketik oleh manusia
Data yang digunakan oleh aplikasi AI untuk belajar
Hasil akhir sistem AI
Contoh data input yang digunakan AI untuk menampilkan iklan personal adalah:
Waktu tidur pengguna
Riwayat pencarian dan pembelian daring
Jumlah kontak telepon
Ukuran layar ponsel
Etika AI mengharuskan sistem AI dapat dijelaskan melalui prinsip:
Efisiensi
Transparansi
Konektivitas
Independensi
Prinsip keamanan dan privasi dalam AI mengacu pada:
Kode AI harus disimpan di awan
Data pengguna harus dibagikan ke semua guru
Data yang digunakan AI harus dijaga dan tidak disalahgunakan
AI harus mengakses seluruh informasi pribadi pengguna
Penggunaan AI yang tidak etis adalah:
Memakai AI untuk mengecek tata bahasa
Menggunakan AI sebagai sumber inspirasi
Menyerahkan seluruh hasil kerja dari AI sebagai karya sendiri
Menggunakan AI untuk diskusi kelas
Salah satu keunggulan AI adalah:
AI tidak membutuhkan data
AI bekerja tanpa pelatihan
AI belajar dari data dan mengenali pola
AI selalu benar
AI bisa mempelajari pola dalam data seperti:
Angka dan warna saja
Suara, gambar, teks, dan angka
Tulisan tangan saj
AI belajar dari data dan mengenali pola
AI belajar dari data dan mengenali pola
AI selalu benar
AI bisa mempelajari pola dalam data seperti:
Angka dan warna saja
Suara, gambar, teks, dan angka
Tulisan tangan saja
Hanya gambar
Apa yang dimaksud dengan ‘Output’ dalam sistem AI?
Jumlah data
Hasil akhir dari proses AI berdasarkan input
Pola yang dicari oleh pengguna
Pertanyaan yang diajukan ke AI
Contoh kegiatan etis dalam penggunaan AI adalah:
Mengirim tugas AI ke guru tanpa edit
Menyalin teks dari ChatGPT
Menggunakan AI untuk inspirasi menulis
Menghindari penggunaan AI sepenuhnya
Salah satu aktivitas dalam pelatihan HOC untuk guru adalah:
Bermain game perang
Menonton film dokumenter
Menebak gambar buatan AI
Menggambar manual
Apa yang menjadi perhatian utama ketika siswa menggunakan AI di sekolah?
Seberapa cepat AI bekerja
Seberapa populer alat AI tersebut
Etika, keamanan data, dan akses yang adil
Harga langganan AI
Contoh alat AI yang direkomendasikan untuk guru adalah:
Canva
ChatGPT
Microsoft Paint
Google Drive
Tujuan pembelajaran AI untuk anak-anak mencakup:
Menjadi ahli robotik
Menghindari teknologi
Mengenali konsep dasar AI dengan cara menyenangkan
Menghapus semua aplikasi AI
Yang bukan termasuk prinsip etika AI menurut materi adalah:
Akurasi dan Bias
Akses dan Keadilan
Kecepatan eksekusi
Transparansi
Apa bentuk pembelajaran AI yang disarankan untuk anak-anak di tingkat dasar?
Diskusi akademik formal
Pembelajaran melalui alat digital dan konkret
Ujian teoritis
Observasi ilmiah mendalam
Mengapa penting bagi pengguna AI untuk berpikir kritis terhadap data yang mereka bagikan?
Supaya bisa menghindari internet
Untuk menjadi pengguna yang lebih terinformasi
Agar dapat menghapus AI dari sistem
Supaya bisa mencetak data
