wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

6A2. BẮT NẠT

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ Bắt nạt của tác giả nào?

a)

Nguyễn Khoa Điềm

b)

Nguyễn Duy

c)

Nguyễn Đình Thi

d)

Nguyễn Thế Hoàng Linh

2.

Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào?

a)

Thể thơ tự do

b)

Thể thơ năm chữ

c)

Thể thơ thất ngôn bát cú

d)

Thể thơ lục bát

3.

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ:

a)

Miêu tả

b)

Tự sự

c)

Biểu cảm

d)

...

4.

Từ 'bắt nạt' được lặp lại bao nhiêu lần trong bài thơ?

a)

17 lần

b)

16 lần

c)

15 lần

d)

14 lần

5.

Việc lặp lại từ ngữ 'bắt nạt' tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ:

a)

So sánh

b)

Ẩn dụ

c)

Điệp ngữ

d)

Hoán dụ

6.

Đâu không phải hoạt động mà tác giả gọi ý làm thay vì bắt nạt

a)

Nhảy hip-hop

b)

Nhảy dây

c)

Thử múa tạt

d)

Học hát

7.

Từ "mù tạt" trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

a)

Lời khuyên

b)

Lời gợi mời

c)

Thử thách

d)

Phần thưởng

8.

Ở khổ thơ 7 và 8, tác giả đã liên hệ với ai khi nhắc đến việc bắt nạt?

a)

Bạn của mình

b)

Chính 'tớ' (tôi)

c)

Những chú chim

d)

Những chú thỏ

9.

Trong hai câu thơ "Những bạn nào nhút nhát/ Thì là giống thỏ non", tác giả đã dùng biện pháp tu từ gì?

a)

Ẩn dụ

b)

Miêu tả

c)

So sánh

d)

Biểu cảm

10.

Câu thơ 'Vì bắt nạt rất hôi' cho thấy điều:

a)

Bắt nạt không hẳn đã xấu

b)

Bắt nạt tuy xấu nhưng vẫn cần có

c)

Bắt nạt rất xấu và cần tránh xa

d)

...

11.

Hành vi bắt nạt có thể gây ra những tác động nào đối với học sinh?

a)

Gây tổn thương tâm lý và ảnh hưởng xấu đến tinh thần

b)

Giúp các bạn học sinh đoàn kết hơn

c)

Khiến học sinh học tập tốt hơn

d)

Tạo ra môi trường học tập tích cực

12.

Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng hình ảnh nào để thể hiện sự nhút nhát?

a)

Mèo hoang

b)

Thỏ trắng

c)

Chim sẻ

d)

Chó con

13.

Ý nghĩa chính của bài thơ Bắt nạt là gì?

a)

Khuyến khích sự đoàn kết

b)

Khuyến khích sự tự tin

c)

Phê phán hành vi bắt nạt

d)

Ca ngợi tình bạn

14.

Cụm từ "đừng bắt nạt" xuất hiện bao nhiêu lần trong văn bản?

a)

6 lần

b)

7 lần

c)

14 lần

d)

15 lần

15.

Nhân vật “tớ” trong bài thơ "Bắt nạt" thể hiện thái độ bất bình với các bạn bắt nạt. Nhận định trên đúng hay sai?

a)

Sai

b)

Đúng

16.

Những bạn nào nhút nhát

Thì là giống thỏ non

Trông đáng yêu đấy chứ

Sao không yêu, lại còn…?”.

Câu thơ cuối cùng trong khổ thơ trên được sử dụng để làm gì?

a)

Đặt câu hỏi để bạn đọc trả lời.

b)

Giúp bạn đọc tự rút ra suy ngẫm.

c)

Thể hiện quan điểm của tác giả.

d)

Thể hiện quan điểm của tác giả và để người đọc tự rút ra suy ngẫm.

17.

Việc lặp lại cụm từ "đừng bắt nạt" có tác dụng gì?

a)

Khuyên nhủ mọi người không được bắt nạt người khác.

b)

Thể hiện việc đi bắt nạt người khác là thói xấu.

c)

Cần sẵn sàng bênh vực, tôn trọng, yêu mến các bạn bị bắt nạt

d)

Tất cả các đáp án

18.

Bài thơ "Bắt nạt" thể hiện nội dung gì?

a)

Khuyên bảo mọi người đặc biệt là trẻ em cần ngăn chặn hành vi bắt nạt.

b)

Thể hiện việc bảo vệ môi trường.

c)

Phòng chống dịch Covid.

d)

Tất cả các đáp án.

19.

Khổ thơ:

"Sao không ăn mù tạt

Đối diện thử thách đi

Thử kẻ yếu làm gì?

Sao không trêu mù tạt?"

Thể hiện cách nói, sử dụng hình ảnh như thế nào của tác giả? Có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung?

a)

Cách nói hài hước, hình ảnh ngộ nghĩnh

b)

Khiến câu chuyện dễ tiếp nhận.

c)

Thể hiện một cách nhìn thân thiện bao dung đối với người đi bắt nạt

d)

Tất cả các đáp án.

20.

Theo em, chúng ta có nên giúp đỡ những người bị bắt nạt không?

a)

b)

Không

21.

Cụm từ "Đừng bắt nạt" xuất hiện nhiều lần là biện pháp tu từ gì?

a)

Lặp từ

b)

nhân hoá

c)

so sánh

d)

điệp ngữ

22.

Bài thơ "Bắt nạt" trích trong tập thơ nào?

a)

Dế Mèn phiêu lưu kí

b)

Ra vườn nhặt nắng

c)

Ra vườn chơi

d)

Tôi và các bạn

23.

Văn bản Bắt nạt có cùng chủ đề với văn bản Bài học đường đời đầu tiên Nếu cậu muốn có một người bạn.

Đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

24.

Văn bản Bắt nạt có cùng thể loại với văn bản Bài học đường đời đầu tiênNếu cậu muốn có một người bạn.

Đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

25.

Văn bản Bắt nạt giúp em rút ra được bài học gì cho bản thân mình? (tối thiểu 02 bài học)

4 lines