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Französische Revolution: Wichtige Ereignisse und Konzepte

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Was waren wichtige Gründe für den Beginn der Französischen Revolution?

a)

Hungersnot, steigende Lebensmittelpreise, der dritte Stand muss zahlen, Staatspleite.

b)

Der König war zu nett und hat zu viel Geld verschenkt.

c)

Die Adligen wollten unbedingt mehr Steuern bezahlen.

d)

Es gab zu viele Bäume in Frankreich, die gefällt werden mussten.

2.

Was tat König Ludwig XVI., weil Frankreich pleite war?

a)

Er rief die Vertreter aller drei Stände zusammen.

b)

Er verkaufte alle seine Kronjuwelen, um Geld zu bekommen.

c)

Er bat andere Länder um viel Geld.

d)

Er ging in den Ruhestand und überließ die Regierung anderen.

3.

Wie viele Abgeordnete schickte jeder Stand zu den Generalständen?

a)

Klerus 300, Adel 300, Bürger und Bauern 600.

b)

Klerus 600, Adel 300, Bürger und Bauern 300.

c)

Klerus 300, Adel 600, Bürger und Bauern 300.

d)

Klerus 600, Adel 600, Bürger und Bauern 600.

4.

Welches große Problem gab es bei der Anzahl der Abgeordneten im Vergleich zur Bevölkerung?

a)

Es gab viel mehr einfache Leute als Kleriker und Adlige, aber sie hatten nicht genug Abgeordnete.

b)

Die Kleriker und Adligen waren zu wenige, um das Land zu regieren.

c)

Die Bauern wollten keine Abgeordneten wählen, weil sie zu beschäftigt waren.

d)

Die Bürger waren zu reich, um sich um Politik zu kümmern.

5.

Was stand in den "Beschwerdeschriften" (Cahiers de Doléances) aus den Dörfern?

a)

Beschwerden über hohe Steuern, schlechte Behandlung durch Grundherren und Hunger.

b)

Wünsche nach mehr Luxusgütern und teuren Kleidern für alle.

c)

Vorschläge für neue Feste und Feiern im ganzen Land.

d)

Rezepte für leckeres Brot und Kuchen.

6.

Welche Farbe hatten die Kleider der Bürger des Dritten Standes bei der Eröffnung der Ständeversammlung?

a)

Schwarze Kleidung.

b)

Violette und rote Gewänder.

c)

Bunte und farbenprächtige Kleidung.

d)

Weiße Kleidung.

7.

Warum war das Abstimmungssystem für den Dritten Stand ungerecht?

a)

Jeder Stand hatte nur eine Stimme, obwohl der dritte Stand viel mehr Menschen vertrat.

b)

Nur der König durfte abstimmen, die anderen nicht.

c)

Die Adligen hatten mehr Stimmen als alle anderen zusammen.

d)

Die Bauern durften gar nicht abstimmen, nur die Bürger.

8.

Was war das wichtigste Ziel der Nationalversammlung nach dem Ballhausschwur?

a)

Eine Verfassung zu erarbeiten, die allen Franzosen gleiche Rechte garantiert.

b)

Den König abzusetzen und einen neuen König zu wählen.

c)

Mehr Steuern für alle Stände einzuführen, um die Staatskasse zu füllen.

d)

Ein neues Ballspiel zu erfinden, das alle spielen können.

9.

Was bedeutet "souverän" im Kontext der Französischen Revolution?

a)

Der König hat die absolute Macht.

b)

Das Volk hat die Macht.

c)

Die Adligen haben die Macht.

d)

Die Kirche hat die Macht.

10.

Wann fand der Sturm auf die Bastille statt?

a)

Am 20. Juni 1789

b)

Am 14. Juli 1789

c)

Am 5. August 1789

d)

Am 26. August 1789

11.

Was wurde mit dem Ende des Feudalsystems abgeschafft?

a)

Die Monarchie

b)

Die Leibeigenschaft

c)

Die Kirche

d)

Die Armee

12.

Wann wurden die Menschen- und Bürgerrechte verkündet?

a)

Am 14. Juli 1789

b)

Am 5. August 1789

c)

Am 26. August 1789

d)

Am 3. September 1791

13.

Welches dieser Rechte wurde mit den Menschen- und Bürgerrechten verkündet?

a)

Das Recht auf Sklaverei

b)

Das Recht auf Zensur

c)

Das Recht auf Freiheit

d)

Das Recht auf absolute Monarchie

14.

Warum zogen die Frauen von Paris zum Schloss Versailles?

a)

Sie wollten den König besuchen.

b)

Sie hatten Hunger und der König weigerte sich, neue Gesetze zu unterschreiben.

c)

Sie wollten ein Fest feiern.

d)

Sie wollten den König stürzen.

15.

Wann wurde Frankreich offiziell eine konstitutionelle Monarchie?

a)

Am 14. Juli 1789

b)

Am 26. August 1789

c)

Am 3. September 1791

d)

Am 20. Juni 1789