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Diagnóstico de Português.

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado. Infere-se desse texto que:

a)

O garoto diverte-se ao atrapalhar a leitura do pai.

b)

O garoto gosta de situações incomuns.

c)

O garoto incomoda o pai com perguntas.

d)

O pai sente-se confuso com as perguntas do filho.

e)

O pai estuda sobre o nascimento de animais.

2.

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado.

De acordo com esse texto, o gato:

a)

Gostaria de ir para a lua também.

b)

Não entendeu o desejo do homem.

c)

Não queria se despedir do homem.

d)

Queria agradar o homem arrumando as malas.

e)

Queria que o homem fosse logo para a lua.

3.

DESCRITOR 5

Leia o texto ao lado.

Nesse texto, o menino deseja:

a)

Encontrar alguém para brincar.

b)

Ficar escondido dos pais.

c)

Passear pela neve.

d)

Provocar uma briga.

e)

Vencer seu medo.

4.

Descritor 10 - Leia o texto abaixo e responda.

Pneumotórax

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi:

tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

Diga trinta e três.

Trinta e três, Trinta e três... Trinta e três.

Respire.

O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

− Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

No trecho "A vida inteira que podia ter sido e nao foi." (v. 2), há a exploração do recurso estilístico de:

a)

Comparação de fatos.

b)

Exagero.

c)

Ironia.

d)

Oposição de ideias.

e)

Repetição sonora.

5.

DESCRITOR 10 - Leia o texto abaixo e responda.

A raposa e as uvas

Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha de lindos cachos maduros, coisas de fazer vir água à boca. Mas tão altos que nem pulando.

O matreiro bicho torceu o focinho:

– Estão verdes – murmurou – Uvas verdes, só para cachorros.

E foi-se.

Nisto deu um vento e uma folha caiu.

A raposa, ouvindo o barulhinho, voltou depressa e pôs-se a farejar...

Quem desdenha quer comprar.

O problema que se apresenta para a personagem é:

a)

A força do vento.

b)

A altura da parreira.

c)

O estado das frutas.

d)

A quantidade de frutas.

e)

A presença de cachorros.

6.

 

DESCRITOR 9

Leia o texto ao lado. 

Qual é a informação principal desse texto:

a)

As características da nave Enterprise.

b)

As características da nova série.

c)

As características de uma personagem.

d)

As preferências de um guitarrista.

e)

As preferências da nova geração.

7.

DESCRITOR 9

Leia o texto abaixo.

Qual é o tema explorado nesse texto?

a)

Os jovens evitam falar com estranhos.

b)

Os jovens gostam de conhecer pessoas.

c)

Os jovens só se reconhecem na internet.

d)

  Os jovens conhecem o mundo pela internet.

e)

Os jovens consideram a internet uma criação fantástica.

8.

DESCRITOR 14 - Leia o texto e responda à questão seguinte:                                         

Princesa Nenúfar Elfo-Elfa 

Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já na infância e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.

A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela:

a)

É muito bonita.

b)

É pálida, de olhos claros.

c)

Tem cabelos quase brancos.

d)

Vive num castelo.

e)

Que foi abandonada pela a família.

9.

DESCRITOR 16 - Leia os textos abaixo.

Em maio de 2015, uma associação de apoio a pessoas com câncer do Canadá entrou para o livro dos recordes ao promover um corte de cabelos coletivo. 267 pessoas, sendo 30 mulheres, ficaram carequinhas da silva, por uma boa causa.

Nesse texto, a expressão “carequinhas da silva” foi utilizada para:

a)

Apresentar o nome de um novo corte de cabelo.

b)

Divulgar uma campanha.

c)

Enfatizar o fato de as pessoas rasparem todo o seu cabelo.

d)

Ironizar um sobrenome.

e)

Mostrar uma ação que entrou para o livro dos recordes.

 

10.

DESCRITOR 16 - Leia o texto ao lado.

Esse texto é engraçado porque?

a)

O caranguejo está se automedicando com uma pomada.

b)

O caranguejo foi enganado por quem o informou onde passar a pomada.

c)

O caranguejo machucou sua pata ao bater em uma pedra.

d)

O carangueijo não entende que a pomada deve ser passada no corpo.

e)

O caranguejo não percebe qual é o local da batida.