wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

cuộc đua kì thú 1

Total questions: 67

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Trong tài liệu đọc, học liệu số hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục học sinh được chia thành 2 dạng, đó là:

a)

Nguồn học liệu số dùng chung và nguồn học liệu số dùng trong dạy học, giáo dục môn Toán.

b)

Nguồn học liệu số dùng chung và nguồn học liệu số dùng cá nhân.

c)

Nguồn học liệu số có sẵn và nguồn học liệu số tự tạo.

2.

Đâu là phần mềm hỗ trợ tổ chức lớp học trực tuyến?

a)

Google Meet

b)

Azota

c)

Googleform

d)

Zoom

3.

Hãy chọn ra thiết bị công nghệ hỗ trợ hoạt động dạy học và giáo dục?

a)

Google Classroom

b)

hanhtrangso.nxbgd.vn.

c)

Projector (Máy chiếu)

4.

Điều nào sau đây không đúng khi nói về việc ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học môn Toán?

a)

Giáo viên nên khai thác hình ảnh, âm thanh và các phần mềm phù hợp trong giảng dạy

b)

Không phải công cụ phần mềm nào cũng có thể sử dụng giảng dạy

c)

Tăng cường triển khai Google Classroom, Google Meets, MS Teams, Zoom để tạo nền tảng cho học sinh tiểu học tiếp cận công nghệ 4.0

5.

Ứng dụng nào sau đây có thể được dùng để hỗ trợ thiết kế và biên tập nội dung dạy học?

a)

Class Dojo

b)

GMail

c)

MS PowerPoint

d)

MS Outlook Express

6.

Để tổ chức cho học sinh trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến tự động phản hồi kết quả, giáo viên dùng phần mềm nào dưới đây là phù hợp nhất?

a)

MS PowerPoint

b)

MS Word

c)

MS Video Editor

d)

Quizizz

7.

GV sử dụng loa (speaker) để phát một bài hát trong chủ đề học tập/bài dạy trên lớp. GV đó đã sử dụng:

a)

Nguồn học liệu số

b)

Thiết bị công nghệ

c)

Đồ dùng dạy học

d)

Đào tạo điện tử (e-Learning)

8.

Khi soạn thảo đề thi Toán lớp 4 với MS Word, chúng ta nên sử dụng công cụ nào để tạo ra các phân số?

a)

Công cụ Table trong MS Word, ẩn bớt một số đường kẻ thừa để có phân số

b)

Vào menu Insert, Shapes, Line để tạo ra các đường kẻ ngang trong phân số

c)

Sử dụng các Textbox để tạo ra phân số

d)

Sử dụng Equation Editor và chọn biểu tượng phân số

9.

Máy chiếu, tivi, loa, máy ảnh ... gọi chung là:

(a)  

10.

Bài giảng E - learning, sách giáo khoa điện tử, video, ... gọi chung là:

(a)  

11.

có thể lấy mã nhúng Sway dán nào Onenote hay không?

a)

b)

Không

12.

Phần mềm dạy học là gì?

a)

Phần mềm dạy học là phần mềm được thiết kế để hỗ trợ giáo viên trong giảng dạy đối với học sinh.

b)

Phần mềm dạy học là phần mềm được thiết kế để hỗ trợ và chỉ hỗ trợ cho sự giảng dạy và học tập.

c)

Phần mềm dạy học là phần mềm được thiết kế để hỗ trợ và chỉ hỗ trợ cho sự giảng day của giáo viên đối với học sinh.

d)

Phần mềm dạy học là phần mềm được thiết kế để hỗ trợ và chỉ hỗ trợ cho sự học tập của học sinh.

13.

Phần mềm dạy học theo chức năng có mấy loại?

a)

6

b)

4

c)

7

d)

5

e)

8

14.

Phần mềm nào sau đây là phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp?

a)
b)
c)
d)
e)
15.

Phần mềm nào sau đây là phần mềm có mục đích dạy học chuyên dụng?

a)

Phần mềm dạy luật giao thông

b)

Phần mềm: Ai là triệu phú

c)

Phần mềm dạy học Guitar

d)

Phần mềm từ điển tiếng anh

e)

Phần mềm mô phỏng toán học

16.

Phân loại theo đối tượng, cách thức sử dụng có mấy loại?

a)

4

b)

5

c)

3

d)

6

e)

2

17.

Câu nào sau đây nêu lên ưu điểm của phần mềm dạy học?

a)

Tăng khả năng truyền cảm hứng, đam mê từ giáo viên tới học sinh.

b)

Tiết kiệm thời gian so với cách dạy truyền thống.

c)

Người học có thể học ở bất cứ đâu, bất cứ lúc nào với máy tính.

d)

Cơ sở vật chất khó đáp ứng được việc hỗ trợ sử dụng PMDH.

e)

Tăng cơ hội học tập và giao tiếp giữa giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh.

18.

Câu nào sau đây KHÔNG nêu lên ưu điểm của phần mềm dạy học?

a)

Hỗ trợ các bài học sinh động, hấp dẫn hơn, tăng cường khả năng tương tác.

b)

Hỗ trợ mô phỏng các hiện tượng trong tự nhiên, xã hội mà không thể hoặc không nên xảy ra trong môi trường nhà trường.

c)

Giảm khả năng truyền cảm hứng, đam mê từ giáo viên tới học sinh.

d)

Người học có thể học ở bất cứ đâu, bất cứ lúc nào với máy tính.

19.

Tiêu chí nào sau đây là tiêu chí về mặt lập trình ?

a)

Vấn đề và nhiệm vụ có được trình bày dễ hiểu

b)

PM có thể khai thác được tính năng của máy vi tính: hiển thị âm thanh, hình ảnh, nhập dữ liệu: số, văn bản

c)

Giao diện màn hình khái quát và các đối tượng được sắp xếp hợp lí

d)

Kích thích việc đào sâu nội dung học tập.

e)

Việc sử dụng chương trình đơn giản và nhanh: có những chỉ dẫn rõ ràng, dễ hiểu

20.

Tiêu chí nào sau đây không là tiêu chí về mặt sư phạm?

a)

Có tác dụng gây động cơ và tích cực hoá hoạt động học tập.

b)

Người học nhận được những phản hồi và các đánh giá khác nhau.

c)

Có tác dụng gây động cơ và tích cực hoá hoạt động học tập

d)

Vấn đề và nhiệm vụ được trình bày dễ hiểu

21.

PMDH nào được sử dụng như là phương tiện của người dạy?

a)
b)
c)
d)
22.

Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì?

a)

Một phần mềm xử lý đồ họa

b)

Một lĩnh vực của khoa học máy tính tập trung vào việc tạo ra các hệ thống có khả năng mô phỏng trí thông minh con người

c)

Một thiết bị phần cứng giúp tăng tốc độ xử lý máy tính

d)

Một loại ngôn ngữ lập trình mới

23.

Theo thầy/cô, AI có thể mang lại lợi ích nào sau đây cho giáo dục?

a)

Cá nhân hóa trải nghiệm học tập

b)

Tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại

c)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy

d)

Tất cả các đáp án trên

24.

Theo thầy/cô, AI có thể hỗ trợ giáo viên trong các công việc nào sau đây?

a)

Soạn giáo án và tài liệu giảng dạy

b)

Chấm điểm và đánh giá bài tập

c)

Tạo ra các bài kiểm tra và câu hỏi

d)

Tất cả các đáp án trên

25.

Để ứng dụng AI hiệu quả trong dạy học, điều quan trọng nhất theo thầy cô là gì?

a)

Đầu tư vào công nghệ hiện đại

b)

Đào tạo giáo viên về AI

c)

Xây dựng môi trường học tập linh hoạt

d)

Cập nhật chương trình và phương pháp dạy học

26.

AI có thể giúp gì trong việc tạo ra môi trường học tập tương tác?

a)

Tạo ra các trò chơi và hoạt động học tập

b)

Cung cấp các công cụ để học sinh trao đổi và hợp tác

c)

Cá nhân hóa giao diện và nội dung học tập

d)

Tạo ra các bài kiểm tra và câu hỏi tự động

27.

Trí tuệ nhân tạo (AI) có đặc điểm gì nổi bật?

a)

Có khả năng học hỏi và phân tích dữ liệu

b)

Không thể thay thế bất kỳ công việc nào của con người

c)

Hoạt động hoàn toàn giống con người

d)

Chỉ có thể thực hiện các lệnh cố định

28.

Theo thầy cô, điều gì quan trọng nhất khi ứng dụng AI trong dạy học?

a)

Đảm bảo tính bảo mật và an toàn cho dữ liệu

b)

Sử dụng AI một cách có đạo đức và trách nhiệm

c)

Luôn đặt con người làm trung tâm của quá trình dạy học

d)

Cân bằng giữa công nghệ và phương pháp truyền thống

29.

Theo thầy cô, đâu là xu hướng phát triển tiếp theo của AI trong lĩnh vực giáo dục?

a)

AI sẽ thay thế hoàn toàn giáo viên

b)

AI sẽ trở thành một phần không thể thiếu trong giáo dục

c)

AI sẽ chỉ được sử dụng trong một số môn học nhất định

d)

AI sẽ chỉ được sử dụng ở các thành phố lớn

30.

Theo thầy/cô, đâu là thách thức lớn nhất khi ứng dụng AI trong giáo dục?

a)

Vấn đề đạo đức và bảo mật dữ liệu

b)

Chi phí đầu tư và cơ sở hạ tầng

c)

Sự thiếu hụt kỹ năng của giáo viên

d)

Tất cả các đáp án trên

31.

Theo thầy/cô, tương lai của giáo dục sẽ như thế nào dưới tác động của AI?

a)

AI sẽ thay thế hoàn toàn giáo viên

b)

AI sẽ trở thành một công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên

c)

AI sẽ chỉ được sử dụng trong một số môn học nhất định

d)

AI sẽ không có tác động đáng kể đến giáo dục

32.

AI tạo sinh (Generative AI) là gì?

a)

Công nghệ tạo ra nội dung mới dựa trên dữ liệu đã học

b)

Hệ thống giúp học sinh làm bài tập về nhà

c)

Robot vật lý có thể giảng bài thay giáo viên

d)

Công cụ tự động hóa điểm danh lớp học

33.

Công cụ nào sau đây là ví dụ tiêu biểu của AI tạo sinh trong giáo dục?

a)

Google Translate

b)

ChatGPT

c)

Microsoft Excel

d)

Zoom

34.

Theo UNESCO (2023), một trong những lợi ích chính của AI trong giáo dục là gì?

a)

Thay thế toàn bộ giáo viên trong lớp học

b)

Cá nhân hóa nội dung học tập theo năng lực học sinh

c)

Cấm học sinh sử dụng internet

d)

Giảm số lượng trường học cần xây

35.

Tác động lớn nhất của AI tới công việc giáo viên là gì (theo OECD 2023)?

a)

Hỗ trợ thiết kế bài giảng nhanh hơn và sáng tạo hơn

b)

Làm mất việc của giáo viên

c)

Giao bài tập nặng hơn cho học sinh

d)

Loại bỏ hoàn toàn vai trò của giáo viên

36.

Rủi ro nào được cảnh báo khi giáo viên và học sinh sử dụng AI mà không có định hướng?

a)

Máy tính chạy chậm

b)

Không thể in tài liệu

c)

Sao chép, đạo văn không kiểm soát

d)

Tăng lượng bài tập về nhà

37.

Hạn chế lớn nhất hiện nay của AI tạo sinh trong giáo dục là gì?

a)

Giá thành cao

b)

Khó sử dụng

c)

Có thể tạo ra thông tin sai lệch nếu không kiểm tra

d)

Không có phiên bản tiếng Việt

38.

Nếu học sinh sử dụng AI để làm bài, giáo viên nên làm gì?

a)

Trừ điểm toàn bộ

b)

Hướng dẫn sử dụng đúng cách và kiểm tra tư duy phản biện

c)

Bỏ qua vì không kiểm soát được

d)

Cấm tuyệt đối

39.

Giáo viên có thể bắt đầu ứng dụng AI bằng cách nào?

a)

Tự viết phần mềm AI để sử dụng

b)

Tập làm quen với các công cụ AI hỗ trợ bài giảng như ChatGPT, Canva

c)

Mua robot dạy học

d)

Yêu cầu học sinh làm mọi thứ bằng AI

40.

Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì?

a)

Một phần mềm xử lý đồ họa

b)

Một lĩnh vực của khoa học máy tính tập trung vào việc tạo ra các hệ thống có khả năng mô phỏng trí thông minh con người

c)

Một thiết bị phần cứng giúp tăng tốc độ xử lý máy tính

d)

Một loại ngôn ngữ lập trình mới

41.

Theo thầy/cô, AI có thể mang lại lợi ích nào sau đây cho giáo dục?

a)

Cá nhân hóa trải nghiệm học tập

b)

Tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại

c)

Nâng cao hiệu quả giảng dạy

d)

Tất cả các đáp án trên

42.

Theo thầy/cô, AI có thể hỗ trợ giáo viên trong các công việc nào sau đây?

a)

Soạn giáo án và tài liệu giảng dạy

b)

Chấm điểm và đánh giá bài tập

c)

Tạo ra các bài kiểm tra và câu hỏi

d)

Tất cả các đáp án trên

43.

Để ứng dụng AI hiệu quả trong dạy học, điều quan trọng nhất theo thầy cô là gì?

a)

Đầu tư vào công nghệ hiện đại

b)

Đào tạo giáo viên về AI

c)

Xây dựng môi trường học tập linh hoạt

d)

Cập nhật chương trình và phương pháp dạy học

44.

Trí tuệ nhân tạo (AI) có đặc điểm gì nổi bật?

a)

Có khả năng học hỏi và phân tích dữ liệu

b)

Không thể thay thế bất kỳ công việc nào của con người

c)

Hoạt động hoàn toàn giống con người

d)

Chỉ có thể thực hiện các lệnh cố định

45.

Theo thầy cô, điều gì quan trọng nhất khi ứng dụng AI trong dạy học?

a)

Đảm bảo tính bảo mật và an toàn cho dữ liệu

b)

Sử dụng AI một cách có đạo đức và trách nhiệm

c)

Luôn đặt con người làm trung tâm của quá trình dạy học

d)

Cân bằng giữa công nghệ và phương pháp truyền thống

46.

Theo thầy/cô, đâu là thách thức lớn nhất khi ứng dụng AI trong giáo dục?

a)

Vấn đề đạo đức và bảo mật dữ liệu

b)

Chi phí đầu tư và cơ sở hạ tầng

c)

Sự thiếu hụt kỹ năng của giáo viên

d)

Tất cả các đáp án trên

47.

Theo thầy/cô, tương lai của giáo dục sẽ như thế nào dưới tác động của AI?

a)

AI sẽ thay thế hoàn toàn giáo viên

b)

AI sẽ trở thành một công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên

c)

AI sẽ chỉ được sử dụng trong một số môn học nhất định

d)

AI sẽ không có tác động đáng kể đến giáo dục

48.

Câu 1. Học liệu điện tử là tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học, bao gồm:

a)

Bài giảng điện tử, Sách điện tử

b)

Video

c)

Phần mềm dạy học

d)

Tất cả các phương án trên

49.

Câu 2. Phần mềm nào dưới đây KHÔNG cho phép tạo ảnh bằng công nghệ trí tuệ nhân tạo?

a)

Canva

b)

Bing

c)

Wordwall

d)

Midjourney

50.

Câu 3. Những công cụ nào được sử dụng để tạo tài bài khảo sát trước và sau khóa tập huấn?

a)

Google Forms, Microsoft Forms

b)

Zoom, Google Meet, Microsoft Teams

c)

Filmora, Camtasia, Capcut

d)

Powerpoint, Microsoft word

51.

Câu 4. Phần mềm nào dưới đây KHÔNG dùng để lưu trữ dữ liệu và làm việc cộng tác cùng nhau?

a)

Google Drive

b)

Google Docs

c)

Google Meet

d)

Google slides (presentation)

52.

Câu 5. Phần mềm nào dưới đây cho phép tạo và tổ chức các câu hỏi trắc nghiệm tương tác trực tuyến?

a)

Canva

b)

Kahoot

c)

Google Meet

d)

Skype

53.

Câu 6. Phần mềm nào dưới đây KHÔNG dùng để tạo video?

a)

Powtoon

b)

Clipchamp

c)

Camtasia

d)

Mentimeter

54.

Câu 7. Phần mềm nào dưới đây dùng để thiết kế bài giảng E-Learning?

a)

iSpring suite

b)

Storyline 360

c)

Avina

d)

Cả ba phương án trên

55.

Câu 8. Phần mềm nào dưới đây hỗ trợ thiết kế bài giảng, video trực tuyến?

a)

Mindmap

b)

Canva

c)

Microsoft Teams

d)

Google Meet

56.

Câu 9. Phần mềm nào dưới đây cho phép làm việc cộng tác, chia sẻ ý tưởng sáng tạo với lớp/ nhóm học tập?

a)

Padlet

b)

Kahoot

c)

Quizizz

d)

Camtasia

57.

Câu 10. Sách điện tử có phải là một loại học liệu điện tử hay không?

a)

b)

Không

58.

Ứng dụng CNTT nào sau đây được dùng để hỗ trợ thiết kế và biên tập nội dung dạy học?

a)

Google Drive

b)

Gmail

c)

PowerPoint

d)

Class Dojo

59.

Các chức năng chính của phần mềm McMix bao gồm

a)

Tạo câu hỏi theo yêu cầu

b)

Tạo kì thi, đề thi chuẩn

c)

Tất cả các đáp án trên

d)

Tạo và in đề trắc nghiệm

60.

Có thể xuất kết quả trên Quizizz về máy dưới dạng tệp nào?

a)

Excel

b)

Word

c)

PowerPoint

d)

PDF

61.

Chọn đáp án đúng nhất.

GV sử dụng loa (speaker) để phát một bài hát trong chủ đề học tập/bài dạy trên lớp. GV đó đã sử dụng:

a)

Nguồn học liệu số

b)

Đào tạo điện tử (e-Learning)

c)

Thiết bị công nghệ

d)

Nguồn dữ liệu

62.

Những phần mềm nào không phải phần mềm dạy học ?

a)

zoom

b)

gnomio

c)

ggmeet

d)

sketchpad

63.

(a)   là thời gian tối thiểu cho một câu hỏi trên Quizizz

64.

Có cần thiết phải trả phí khi sử dụng phần mềm Zoom không?

(a)  

65.

Thời gian tối đa của lớp học Zoom miễn phí là bao nhiêu?

(a)  

66.

Nhận xét về ứng dụng CNTT trong môi trường học tập tại lớp học

4 lines
67.

Có mấy loại câu hỏi có thể tạo trong Quizizz ?

Nêu tên từng loại.

4 lines