wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soalan Tajwid Al-Madud

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

المدود ڤركاتاءن جمع درقد "مد" يڠ بر مقصود؟

a)

منوكر.

b)

منمبه.

c)

مڠݢنتيكن.

d)

مپمبو ڠكن.

2.

.....مد اصلى جوݢ دكنلي سباݢاي

a)

مد بدل

b)

مد عوض

c)

مد لين

d)

مد طبيعى

3.

.مد صلة تربهاݢي كڤد دوا يايت مد صلة قصيرة دان مد صلة طويلة

بريكن مقصود مد صلة قصيرة

a)

اڤابيلا هاء ضمير يڠ برباريس ضمة اتاو كسرة برتمو سلاين حروف همزة

b)

اڤابيلا هاء ضمير يڠ برباريس ضمة اتاو كسرة برتمو دڠن حروف همزة

c)

ترداڤت حروف همزة دالم ساتو كلمة سلڤس حروف مد

d)

ترداڤت حروف همزة سلڤس حروف مد

4.

...... برايكوت اداله مد لين كچوالي

a)

مِن خَوْفٍ

b)

وَلَا نَوْمٌ

c)

مِن جُوعٍ

d)

مَثَلًا الْقَوْمُ

5.

جَزَآءَۢ بِمَا كَانُواْ يَعۡمَلُونَ

اڤاكه حكوم تجويد قد تمڤت برݢاريس

a)

مد صلة طويلة

b)

مد جائز منفصل

c)

مد واجب متصل

d)

مد عارض للسكون

6.

Keadaan mad bagi huruf alif baris sebelumnya mesti berbaris hadapan

a)

Betul

b)

Salah

7.

Berapa kadar harakat mad arid lissukun

a)

2

b)

2/4

c)

4

d)

2/4/6

8.

Maksud mad arid lissukun dari segi bahasa ialah

a)

mad waqaf kerana sukun

b)

mad mendatang kerana sukun

c)

mad kerana wasal

d)

mad kerana sabdu

9.

Berapakah hukum mad lin di akhir kalimah dalam surah Quraisy

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

10.

مد صلة طويلة دان مد لين مروڤاكن چونتوه باݢي؟

a)

مد اصلي

b)

مد طبيعي

c)

مد ذاتي

d)

مد فرعي

11.

"هاء (٥) ضمير يڠ برباريس ضمة اتاو كسرة برتمو دڠن همزة"

...... دأتس اياله تعريف

a)

مد لين

b)

مد عوض

c)

مد صلة طويلة

d)

مد صلة قصيرة

12.

وَفُرُشٖ مَّرۡفُوعَةٍ  ٣٤ إِنَّآ أَنشَأۡنَٰهُنَّ إِنشَآءٗ  ٣٥ فَجَعَلۡنَٰهُنَّ أَبۡكَارًا  ٣٦

اڤاكه حكوم تجويد قد تمڤت برݢاريس

a)

مد صلة طويلة

b)

مد صلة قصيرة

c)

مد واجب متصل

d)

مد جائز منفصل

13.

انتارا ڤوتوڠن اية دباوه، يڠ ماناكه مڠاندوڠي حكوم مد صلة قصيرة؟

a)

إِذَا جَآءَ نَصۡرُ ٱللَّهِ وَٱلۡفَتۡحُ

b)

أَنَّ مَالَهُۥٓ أَخۡلَدَهُۥ 

c)

قَوۡلُهُۥ فِي ٱلۡحَيَوٰةِ

d)

مَآ أَغۡنَىٰ عَنۡهُ مَالُهُۥ

14.

Hukum membaca mad wajib muttasil ketika waqaf

a)

4/5/6 harakat

b)

4/5 harakat

c)

5 harakat

d)

4 harakat

15.

Apakah yang anda faham tentang mad lin dari segi bahasa

a)

Diam

b)

Lembut

c)

Licin

d)

Tegas

16.

Apakah sebab utama mad wajib muttasil dinamakan sedemikian

a)

panjang mad boleh diwaqafkan

b)

pertemuan dua hamzah dalam kalimah yang berbeza

c)

pertemuan huruf mad dengan hamzah dalam satu kalimah

d)

ia wajib dibaca panjang tanpa pengecualian

17.

Maksud tawilah ialah dibaca .............. empat atau lima harakat

a)

tebal

b)

pendek

c)

nyaring

d)

panjang

18.

Manakah berikut hukum mad yang dibaca dengan kadar 4 atau 5 harakat?

a)

Mad Lin - Mad Silah Thowilah - Mad Wajib Muttasil

b)

Mad Wajib Muttasil - Mad Aridh Lissukun - Mad Silah Qosirah

c)

Mad Wajib Muttasil - Mad Jaiz Munfasil - Mad Silah Thowilah

d)

Mad Wajib Muttasil - Mad Jaiz Munfasil - Mad Aridh Lissukun

19.

Nabila membaca Surah Al-Waqi‘ah dan menemui kalimah yang mengandungi huruf ya’ sukun selepas huruf berbaris fathah. Dia dapati bunyi bacaan itu lembut dan tidak terlalu panjang. Apakah hukum bacaan tersebut dan mengapa ia dibaca sedemikian?

a)

Mad Lin, kerana ya’ sukun datang selepas huruf berbaris kasrah

b)

Mad Silah Tawilah, kerana huruf ha’ dhomir bertemu dengan hamzah

c)

Mad Lin, kerana ya’ sukun datang selepas huruf berbaris fathah

d)

Mad Badal, kerana hamzah datang sebelum huruf mad.

20.

Aiman membaca ayat Al-Quran dan mendapati terdapat huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimah. Dia membaca mad tersebut sepanjang 4 harakat. Berdasarkan pemerhatian ini, apakah hukum mad yang dibaca oleh Aiman dan mengapa dia perlu membacanya sepanjang 4 harakat?

a)

Mad Jaiz Munfasil, kerana huruf mad dan hamzah berada dalam dua kalimah berlainan.

b)

Mad Jaiz Munfasil, kerana huruf mad dan hamzah berada dalam satu kalimah berlainan.

c)

Mad Wajib Muttasil, kerana huruf mad dan hamzah berada dalam satu kalimah.

d)

Mad Wajib Muttasil, kerana huruf mad dan hamzah berada dalam dua kalimah.