WorksheetsTes Awal Pembelajaran Mendalam
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berkesadaran atau mindful learning?
Siswa sadar akan proses belajarnya dan terlibat secara mental dan emosional.
Siswa belajar karena paksaan guru.
Siswa belajar hanya untuk mendapatkan nilai tinggi.
Siswa hadir di kelas hanya untuk mengisi daftar hadir.
Bagaimana pembelajaran yang memuliakan siswa ?
Memanjakan siswa dengan memberikan nilai tinggi.
Menghargai proses belajar setiap siswa sebagai yang unik dan berharga.
Fokus hanya pada siswa yang cepat memahami pelajaran.
Mengabaikan usaha siswa yang lambat memahami pelajaran.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran mendalam atau Deep Learning ?
Metode pembelajaran yang hanya fokus pada hasil akhir.
Metode pembelajaran yang mengabaikan aspek emosional siswa.
Pendekatan yang menekankan pada penciptaan suasana belajar yang mindful, meaningful, dan joyful.
Metode pembelajaran yang mengabaikan aspek emosional siswa.
Apa tujuan dari pembelajaran bermakna atau meaningful learning?
Agar siswa fokus pada nilai akhir saja.
Agar siswa dapat menerapkan pengetahuan dalam kehidupan nyata.
Agar siswa hanya menghafal teori dan fakta.
Agar siswa tidak perlu memahami relevansi pengetahuan.
Apa yang dimaksud dengan olah pikir dalam pendekatan Deep Learning?
Berfokus pada kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif.
Hanya menerima informasi secara pasif.
Mengabaikan kemampuan analitis siswa.
Fokus pada hafalan informasi saja.
Bagaimana cara menciptakan pembelajaran yang menggembirakan ?
Menggunakan metode pembelajaran yang aktif dan interaktif serta menyisipkan humor yang relevan.
Membiarkan siswa bermain tanpa arah.
Mengabaikan tujuan pembelajaran yang jelas.
Menggunakan metode pembelajaran yang membosankan.
Apa kesimpulan dari pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) ?
Metode yang hanya fokus pada hasil akademik.
Pendekatan yang mengabaikan aspek emosional siswa.
Cara mengajar yang tidak memerlukan perubahan mindset.
Cara berpikir baru dalam mendidik yang menyentuh seluruh aspek siswa secara holistik.
Ada 8 dimensi lulusan/kompetensi lulusan dari Pembelajaran mendalam (Deep Learning),
3 diantaranya adalah kecuali …
Refleksi
Kreatifitas
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
Penalaran kritis
Apa yang menjadi fokus dari dimensi profil lulusan dalam Pembelajaran Mendalam?
Keterampilan teknis semata
Hanya kemampuan berkomunikasi
Hanya pengetahuan akademis
Keimanan dan ketakwaan, kewargaan, dan kreativitas
Apa yang menjadi tujuan dari pengalaman belajar dalam Pembelajaran Mendalam?
Fokus pada penilaian akhir
Menghindari interaksi dengan teman
Memahami, mengaplikasi, dan merefleksi
Hanya untuk menghafal materi
