Worksheets汉语语法 FINAL ทบทวน 3.67
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
ข้อใดใช้คำบุพบท "在" ถูกต้อง?
我学校学习
我在学校学习
我学习在学校
学校我在学习
ข้อใดใช้โครงสร้าง "从...到..." ได้ถูกต้อง
从家到学校我走。
我从家走到学校。
我走从家到学校。
从家我走到学校。
ข้อใดใช้คำบุพบท "对" ถูกต้อง?
老师对学生很好。
老师很好对学生。
对学生老师很好。
老师很对学生好。
ข้อใดใช้คำบุพบท "跟" ถูกต้อง?
我朋友跟一起吃饭。
我跟朋友一起吃饭。
一起吃饭我跟朋友。
吃饭我跟朋友一起。
ข้อใดใช้คำบุพบท "给" ถูกต้อง?
我给妈妈打电话。
我打电话给妈妈。
打电话我给妈妈。
a และ b ถูกทั้งคู่
ข้อใดใช้ "的" ถูกต้อง?
漂亮衣服
漂亮的衣服
漂亮地衣服
漂亮得衣服
孩子们开心（ ）唱（ ）跳（ ）。
得；了；地
的；地；得
地；着；着
得；着；了
她穿（ ）一件漂亮（ ）红色裙子。
的；的
着；的
了；地
得；了
小明跑（ ）太快，累（ ）满头大汗。
地；了
得；着
过；的
得；得
你以前去（ ）上海吗？那里（ ）夜景很美。
着；得
了；的
过；的
了；得
ข้อใดคือโครงสร้างของประโยค “被”
ผู้กระทำ + 被 + ผู้ถูกกระทำ + คำกริยา
คำกริยา + 被 + ผู้กระทำ + ส่วนเติมเต็ม
ผู้ถูกระทำ + คำกริยา + 被 + ผู้กระทำ
ผู้ถูกกระทำ + 被 + ผู้กระทำ + คำกริยา + ส่วนเติมเต็ม
ข้อใดคือความแตกต่างระหว่างประโยค “把” และ “被”
把 ใช้ในประโยคปฏิเสธเท่านั้น
把 เน้นผู้กระทำ 被 เน้นผู้ถูกกระทำ
被 ใช้กับคำกริยาบอกสถาพเท่านั้น
把 ต้องมีคำช่วย 了 เสมอ
ข้อใดคือลักษณะทางไวยากรณ์ร่วมของประโยค 把 และ 被
ต้องมีส่วนเติมเต็มหลังคำกริยาทั้งคู่
ใช้ได้เฉพาะกับคำกริยาบอกสภาพ
กรรมต้องไม่เฉพาะเจาะจงทั้งคู่
ต้องมีคำช่วย 了 เสมอทั้งคู่
ข้อใดใช้ 把 ได้ถูกต้อง
妈妈把饭做。
妈妈把做好的饭。
妈妈把饭做好了。
饭把妈妈做好了。
ข้อใดใช้ 被 ได้ถูกต้อง
书被他放在桌子。
书被他放在桌子上了。
书被放在桌子他。
书把他放在桌子上了。
ข้อใดคือโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยค 把
ประธาน (ผู้กระทำ) + กริยา + 把 + กรรม
把 + กรรม (ผู้ถูกกระทำ) + ประธาน (ผู้กระทำ) + กริยา
ประธาน (ผู้กระทำ) + 把 + กรรม (ผู้ถูกกระทำ) + กริยา + ส่วนเติมเต็ม
กรรม (ผู้ถูกกระทำ) + 把 + ประธาน (ผู้กระทำ) + กริยา
ข้อใดคือความแตกต่างระหว่าง 了 กับ 过
了 ใช้กับอดีต 过 ใช้กับอนาคต
了 แสดงการเสร็จสิ้น 过 แสดงประสบการณ์
了 ใช้กับคำนาม 过 ใช้กับคำกริยา
了 ใช้ในประโยคคำถามเท่านั้น
今天天气很热，（ ）我还是决定去跑步。
而且
但是
所以
也
她（ ）会说汉语，（ ）会说日语。
要么……要么……
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
（即使）你不说，我（也）知道你的想法。เป็นคำเชื่อมชนิดใด
转折关系
因果关系
并列关系
假设关系
我经常去公园。（经常）ทำหน้าที่อะไรในประโยค
状语
谓语
补语
定语
同学们在食堂吃午饭。（午饭）ทำหน้าอะไรในประโยค
谓语
定语
宾语
补语
一百加五等于一百零五。（一百加五）ทำหน้าใดในประโยค
主语
谓语
定语
宾语
我看完两本书了。（完）ทำหน้าที่อะไรในประโยค
主语
谓语
状语
补语
你们觉得学习汉语语法怎么样？
学习汉语语法是有意思。
