WorksheetsKuis Dasar Koding dan Kecerdasan Buatan
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Seorang siswa ingin membuat aplikasi sederhana yang dapat membantu guru menghitung nilai rata-rata siswa secara otomatis. Langkah awal apa yang paling tepat dilakukan dalam menyusun algoritma aplikasi tersebut?
Langsung menulis kode program tanpa perencanaan
Mengidentifikasi langkah-langkah logis yang dibutuhkan untuk menghitung rata-rata
Mengumpulkan semua nilai siswa tanpa mengelompokkan data
Mengunduh aplikasi lain sebagai referensi
Bayangkan kamu menggunakan mesin pencari yang memanfaatkan AI untuk memberikan rekomendasi pencarian. Jika hasil rekomendasi sering tidak relevan, apa analisis kritis yang bisa kamu lakukan terhadap sistem AI tersebut?
Sistem AI sudah pasti rusak dan tidak bisa digunakan lagi
Data pelatihan yang digunakan AI mungkin kurang beragam atau tidak sesuai dengan kebutuhan pengguna
Semua mesin pencari memang tidak akurat
AI tidak memerlukan data pelatihan
Sebuah perusahaan ingin mengembangkan AI untuk membantu proses rekrutmen karyawan. Bagaimana cara memastikan AI yang dikembangkan tetap berprinsip human-centered?
Mengutamakan efisiensi tanpa memperhatikan keadilan
Melibatkan berbagai pihak untuk memastikan AI tidak diskriminatif dan memperhatikan hak calon karyawan
Hanya menggunakan data dari karyawan lama
Mengabaikan masukan dari pengguna
Jika di masa depan banyak pekerjaan digantikan oleh AI, langkah apa yang bisa dilakukan oleh siswa agar tetap relevan di dunia kerja?
Menghindari belajar teknologi baru
Mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan belajar teknologi terbaru
Hanya mengandalkan pekerjaan manual
Tidak perlu belajar hal baru
Seorang guru ingin meningkatkan literasi digital di kelas. Aktivitas mana yang paling efektif untuk mencapai tujuan tersebut?
Melarang penggunaan perangkat digital di kelas
Mengajak siswa berdiskusi tentang dampak positif dan negatif teknologi digital serta praktik penggunaannya secara bijak
Hanya menggunakan buku cetak dalam pembelajaran
Membiarkan siswa menggunakan gadget tanpa pengawasan
Jika sebuah sistem AI menunjukkan bias terhadap kelompok tertentu, apa langkah HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut?
Menghapus data kelompok tersebut dari sistem
Menganalisis sumber bias, memperbaiki data pelatihan, dan menguji ulang sistem secara menyeluruh
Membiarkan sistem berjalan seperti biasa
Mengganti AI dengan sistem manual
Dalam penggunaan AI di bidang pendidikan, bagaimana cara memastikan etika penggunaan data siswa tetap terjaga?
Mengumpulkan semua data tanpa izin
Memastikan ada persetujuan dari siswa dan orang tua serta menjaga kerahasiaan data
Membagikan data siswa ke pihak luar
Mengabaikan keamanan data
Sebuah sistem machine learning digunakan untuk memprediksi nilai ujian siswa. Jika hasil prediksi sering meleset, apa langkah analisis yang sebaiknya dilakukan?
Mengganti semua siswa yang nilainya rendah
Mengevaluasi kualitas data pelatihan dan algoritma yang digunakan, lalu melakukan perbaikan
Mengabaikan hasil prediksi
Menghapus sistem prediksi
Apa tantangan utama dalam menjaga privasi data pengguna pada aplikasi berbasis AI, dan bagaimana cara mengatasinya?
Data mudah diakses semua orang; solusinya membiarkan saja
Data rentan bocor; solusinya menerapkan enkripsi dan membatasi akses hanya untuk pihak yang berwenang
Data tidak penting untuk dijaga
Data hanya disimpan di komputer pribadi
Jika sebuah AI dalam proses seleksi beasiswa memberikan hasil yang tidak adil, apa langkah evaluasi yang harus dilakukan agar sistem menjadi lebih adil?
Mengabaikan hasil dan tetap menggunakan sistem yang sama
Melakukan audit terhadap algoritma dan data, serta melibatkan pihak independen untuk menilai keadilan sistem
Menghapus semua data penerima beasiswa
Mengganti AI dengan undian acak
