Font size
WorksheetsCâu hỏi triết học
Total questions: 87
Worksheet time: 1hrs 16mins
Trong lịch sử tư tưởng nhân loại, xung quanh vấn đề này luôn diễn ra cuộc đấu tranh không khoan nhượng giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. Anh/chị hãy cho biết đó là vấn đề gì?
Phạm trù ý thức
Phạm trù vật chất
Phạm trù chất
Phạm trù lượng
Nội dung nào dưới đây nói về điểm đặc biệt và tính sáng tạo trong phương pháp định nghĩa vật chất của Lênin ?
Định nghĩa vật chất thông qua ý thức.
Định nghĩa vật chất thông qua vận động.
Định nghĩa vật chất thông qua tồn tại.
Định nghĩa vật chất thông qua khái niệm.
Mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học là gì?
Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
Mối quan hệ giữa vật chất và vận động
Mối quan hệ giữa vật chất và tinh thần
Mối quan hệ giữa vật chất và cảm giác
Trong nhận thức và thực tiễn, đòi hỏi con người xuất phát từ hiện thực khách quan, tôn trọng khách quan, nhận thức và vận dụng đúng đắn quy luật khách quan. Đây là nội dung của nguyên tắc nào?
Nguyên tắc khách quan
Chủ quan
Biện chứng
Lịch sử cụ thể
Chủ nghĩa duy vật thời cổ đại có đặc điểm chung là gì?
Quy vật chất về một hay một vài dạng cụ thể và xem chúng là khởi nguyên của thế giới, tức quy vật chất về những vật thể hữu hình, cảm tính đang tồn tại ở thế giới bên ngoài.
Quy vật chất về một dạng tinh thần và xem chúng là khởi nguyên của thế giới, tức quy vật chất về những hình ảnh, đấng quyền năng cảm tính đang tồn tại ở thế giới bên ngoài.
Quy vật chất về một dạng thực tại khách quan, được con người chụp lại, chép lại, không phụ thuộc vào cảm giác.
Quy vật chất về một dạng cụ thể hữu hình, cảm tính đang tồn tại bên ngoài thế giới.
Từ nội dung Định nghĩa vật chất của Lênin đòi hỏi con người trong nhận thức và thực tiễn, phải quán triệt nguyên tắc
Từ nội dung Định nghĩa vật chất của Lênin đòi hỏi con người trong nhận thức và thực tiễn, phải quán triệt nguyên tắc khách quan. Anh/chị hiểu yêu cầu này như thế nào?
Phải dựa vào hiện thực khách quan, vận dụng đúng quy luật khách quan
Phải luôn xuất phát từ hiện thực khách quan, tôn trọng khách quan, nhận thức và vận dụng đúng đắn quy luật khách quan
Phải dựa vào hiện thực khách quan, tôn trọng khách quan, vận dụng khách quan trong nhận thức và thực tiễn
Phải dựa vào khách quan và chủ quan trong nhận thức và hoạt động thực tiễn
Từ những sáng tạo trong tư duy để cho ra đời nhiều sản phẩm chưa có trong tự nhiên, xã hội con người cần thông qua đâu để hiện thực hoá nó?
Hoạt động thực tiễn
Hoạt động lao động
Hoạt động sáng tạo
Hoạt động sản xuất
Ngôn ngữ có vai trò như thế nào đối với quá trình hình thành, tồn tại và phát triển của ý thức?
Giúp con người khái quát, trừu tượng hoá, suy nghĩ độc lập, tách khỏi sự vật cảm tính, giao tiếp trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử.
Giúp con giao tiếp, trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử.
Giúp con người khái quát, trừu tượng hoá, suy nghĩ độc lập, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử.
Giúp con người trao đổi tư tưởng, lưu giữ, kế thừa những tri thức, kinh nghiệm phong phú của xã hội đã tích luỹ được qua các thế hệ, thời kỳ lịch sử.
Dựa trên cơ sở nào để triết học Mác - Lênin cho rằng: Vật chất
Dựa trên cơ sở nào để triết học Mác - Lênin cho rằng: Vật chất và ý thức là hai hiện tượng chung nhất của thế giới hiện thực, mặc dù khác nhau về bản chất, nhưng giữa chúng luôn có mối liên hệ biện chứng?
Nhận thức đúng về nguồn gốc ra đời của ý thức
Nhận thức đúng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
Nhận thức đúng về nguồn gốc ra đời của vật chất
Nhận thức đúng về vai trò của vật chất và ý thức
Dựa vào nội dung về bản chất của ý thức Anh/chị hãy cho biết đặc tính căn bản để phân biệt trình độ phản ánh ý thức của con người với trình độ phản ánh tâm lý của động vật là gì?
Tính tích cực, sáng tạo
Tính tích cực, năng động
Tính tích cực chủ động
Tính chủ động, sáng tạo
Nguồn gốc trực tiếp quyết định sự ra đời của ý thức là gì?
Nguồn gốc tự nhiên
Nguồn gốc xã hội
Nguồn gốc lịch sử
Nguồn gốc vật chất
Ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan, là cái vật chất ở bên ngoài "di chuyển" vào trong đầu óc của con người và được cải biến đi ở trong đó. Vậy kết quả phản ánh trên tuỳ thuộc vào những yếu tố nào?
Kinh nghiệm, mối quan hệ, trình độ, nắng lực của mỗi người
Mối quan hệ, điều kiện lịch sử - xã hội, trình độ, kinh nghiệm sống của chủ thể phản ánh.
Đối tượng phản ánh, điều kiện lịch sử - xã hội, phẩm chất, năng lực, kinh nghiệm sống của mỗi người.
Điều kiện lịch sử - xã hội, kinh nghiệm, trình độ của mỗi người.
Câu nói "Có thực mới vực được đạo" phản ánh nội dung nào dưới đây?
Vật chất quyết định ý thức
Ý thức quyết định vật chất
Vật chất và ý thức có mỗi quan hệ biện chứng với nhau
Vật chất quyết định sự sống
Nội dung nào dưới đây phản ánh nội dung nào dưới đây?
Vật chất quyết định ý thức
Ý thức quyết định vật chất
Vật chất và ý thức có mỗi quan hệ biện chứng với nhau
Vật chất quyết định sự sống
Hoạt động thực tiễn có vai trò như thế nào đối với nội dung của ý thức?
Quyết định hình thức của ý thức
Quyết định nội dung của ý thức
Chi phối nội dung của ý thức
Độc lập hình thức của ý thức
Nội dung nào sau đây là "linh hồn sống", là "cái quyết định" của chủ nghĩa Mác?
Thế giới quan duy vật
Phép biện chứng duy tâm
Phép biện chứng duy vật
Phép biện chứng chất phác
Nội dung nào sau đây trả lời cho các câu hỏi: Sự vật, hiện tượng quanh ta và cả bản thân ta tồn tại trong trạng thái liên hệ qua lại, quy định, chuyển hóa lẫn nhau và luôn vận động, phát triển hay trong trạng thái tách rời, cô lập nhau và đứng im, không vận động, phát triển?...
Ba nguyên lý, hai quy luật và sáu cặp phạm trù
Hai nguyên lý, ba quy luật và sáu cặp phạm trù
Hai nguyên lý, ba quy luật và năm cặp phạm trù
Bốn nguyên lý, ba quy luật và sáu cặp phạm trù
Xác định quan điểm duy vật biện chứng trong một số luận điểm sau:
Thế giới thống nhất ở tính vật chất
Thế giới thống nhất ở tính tồn tại của nó
Thế giới thống nhất ở nguồn gốc tinh thần
Thế giới thống nhất ở tính ý thức của nó
Mệnh đề "Vận động là thuộc tính cố hữu của vật chất, là phương thức tồn tại của vật chất" được hiểu là gì?
Vận động của vật chất là quá trình đi từ thấp đến cao
Vật chất vô hạn và vô tận
Vật chất không vận động
Vật chất biểu hiện sự tồn tại của nó thông qua vận động
Trường phái triết học nào thừa nhận sự tồn tại của các sự vật, hiện tượng trong thế giới nhưng lại phủ nhận đặc trưng "tự thân tồn tại" của chúng?
Duy tâm
Duy vật
Bất khả tri luận
Nhất nguyên
Triết học nào
g phái triết học nào thừa nhận sự tồn tại của các sự vật, hiện tượng trong thế giới nhưng lại phủ nhận đặc trưng "tự thân tồn tại" của chúng?
Duy tâm
Duy vật
Bất khả tri luận
Nhất nguyên
Triết học nào phủ nhận đặc tính tồn tại khách quan của vật chất?
Duy vật
Duy tâm
Siêu hình
Biện chứng
Những nhà triết học nào đã quy vật chất về một hay một vài dạng cụ thể của nó và xem chúng là khởi nguyên của thế giới, tức quy vật chất về những vật thể hữu hình, cảm tính đang tồn tại ở thế giới bên ngoài…
Duy vật thời Cổ đại
Duy vật thời Trung đại
Duy vật thời Cận đại
Duy vật thời Hiện đại
Xét về bản chất, điểm chung thống nhất của thế giới bao gồm cả tự nhiên và xã hội là gì?
Vật chất và ý thức
Vật chất, thống nhất ở tính vật chất
Vật chất và các hình thức của nó
Vật chất, thống nhất ở tính khách quan
Từ sự xuất hiện con người và hình thành bộ óc của con người có năng lực phản ánh hiện thực khách quan, chủ nghĩa Mác - Lênin đã xác định điều gì?
Nguồn gốc tự nhiên của ý thức
Nguồn gốc xã hội của ý thức
Ý thức là sản phẩm của bộ óc người
Ý thức là sự phản ánh cao nhất của bộ não người
Khi nói vật chất là cái được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh lại, về mặt nhận thức luận, Lênin muốn khẳng định điều gì?
Cảm giác, ý thức của chúng ta có khả năng phản ánh đúng thế giới khách quan
Cảm giác, ý thức của chúng ta không thể phản ánh đúng thế giới vật chất
Cảm giác, ý thức phụ thuộc thụ động vào thế giới vật chất
Cảm giác, ý thức là nguồn gốc của thế giới khách quan
Muốn nhận thức và có tri thức ngày càng sâu sắc về thế giới anh/chị cần làm gì?
Học tập
Nghiên cứu
Sáng tạo
Lao động
Trong các yếu tố cấu thành ý thức tại sao tri thức lại quan trọng nhất?
tri thức ngày càng sâu sắc về thế giới anh/chị cần làm gì?
Học tập
Nghiên cứu
Sáng tạo
Lao động
Trong các yếu tố cấu thành ý thức tại sao tri thức lại quan trọng nhất?
Vì muốn cải tạo được sự vật, trước hết con người phải có sự hiểu biết sâu sắc về sự vật đó.
Vì muốn hiểu được sự vật trước hết con người phải có tri thức đầy đủ về sự vật đó
Vì muốn cải tạo được sự vật trước hết con người phải có sự nghiên cứu về các sự vật hiện tượng đó.
Vì muốn biết được sự vật, hiện tượng trước hết con người phải có tình cảm với sự vật, hiện tượng đó
Theo anh/chị, yếu tố nào được xem là động lực trực tiếp, to lớn, thúc đẩy ý thức con người hình thành và phát triển?
Thực tiễn xã hội
Nhu cầu xã hội
Lao động sáng tạo
Lao động và ngôn ngữ
Anh/chị hiểu được điều gì từ những thành tựu mới nhất về thiên văn học, cơ học lượng tử, thuyết tương đối cùng với sự phát hiện ra hạt và trường, hạt và phản hạt, cũng như khoa học thực nghiệm đã tạo ra được các phản nguyên tử, giải mã được bản đồ gen người...
Không hề có một thế giới siêu nhiên nào ngoài trái đất
Thế giới vật chất vô hạn, vô tận không do ai sinh và cũng không mất đi
Không có bản chất thần bí, tách biệt với giới vô cơ mà được cấu tạo từ những thành phần vô cơ, phát triển từ giới vô cơ; sự khác nhau giữa chúng chỉ ở kết cấu và trình độ tổ chức, giữa chúng có thể và tất yếu chuyển hoá sang nhau trong những điều kiện nhất định theo quy luật khách quan của thế giới vật chất
Không có thế giới phi vật chất, không có giới hạn cuối cùng của vật chất nói chung cả về quy mô, tính chất, kết cấu và thuộc tính
Đâu là cơ sở để ý thức xã hội chủ nghĩa ra đời, mà đỉnh cao của nó là sự hình thành và phát triển không ngừng lý luận khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin
Đâu là cơ sở để ý thức xã hội chủ nghĩa ra đời, mà đỉnh cao của nó là sự hình thành và phát triển không ngừng lý luận khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin?
Tại sao trong thực tiễn nhiều sự vật được tạo thành bởi các yếu tố như nhau, song chất của chúng lại khác nhau?
Do phương thức liên kết giữa các yếu tố tạo thành khác nhau
Do phương thức liên kết giữa các yếu tố khác nhau
Do quá trình phát triển của các yếu tố khác nhau
Do quá trình vận động của các yếu tố tạo thành khác nhau
Trong xã hội, sự phát triển biểu hiện ra như thế nào?
Sự xuất hiện các hợp chất mới
Sự xuất hiện các giống loài động vật, thực vật mới thích ứng tốt hơn với môi trường
Sự thay thế chế độ xã hội này bằng một chế độ xã hội khác cao hơn, văn minh hơn
Sự thay thế cấu trúc xã hội, phát minh mới
Khi đạt đến 1000C, nước chuyển từ trạng thái lỏng s
Khi đạt đến 1000C, nước chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái khí. Bước chuyển đó được thể hiện qua khái niệm nào trong quy luật lượng - chất?
Độ
Bước nhảy
Chuyển hoá
Tịnh tiến
Từ nội dung của phép biện chứng duy vật. Hiện tượng phóng xạ trong chất uranium chứng minh điều gì?
Chứng minh nguyên tử không bất biến, nhưng không chứng minh vật chất bất biến
Chứng minh nguyên tử biến mất và vật chất cũng biến mất
Chứng minh quan niệm vật chất của chủ nghĩa duy vật không còn
Chứng minh vật chất tồn tại
Về mặt nhận thức luận, chủ nghĩa duy tâm cho rằng con người hoặc là không thể, hoặc là chỉ nhận thức được cái bóng, cái bề ngoài của sự vật, hiện tượng. Thậm chí quá trình nhận thức của con người, theo họ, chẳng qua chỉ là quá trình ý thức đi "tìm lại" chính bản thân mình dưới hình thức khác mà thôi. Về thực chất điều này có nghĩa là gì?
Các nhà triết học duy tâm đã phủ nhận đặc tính tồn tại khách quan của vật chất
Các nhà triết học duy tâm đã thừa nhận đặc tính tồn tại khách quan của vật chất
Các nhà triết học duy tâm đã cho rằng vật chất tồn tại khách quan
Các nhà triết học duy tâm cho rằng vật chất tồn tại chủ quan
Chủ nghĩa duy vật Thế kỷ XV- XVIII không đưa ra được những khái quát triết học đúng đắn mà thường đồng nhất vật chất với khối lượng, coi những định luật cơ học như những chân lý không thể thêm bớt và giải thích mọi hiện tượng của thế giới theo những chuẩn mực thuần tuý cơ học; xem vật chất, vận động, không gian, thời gian như những thực thể khác nhau, không có mối liên hệ nội tại với nhau..., vì:
Vì sao con người chỉ nhận thức được các sự vật, hiện tượng bằng cách xem xét chúng trong quá trình vận động mà không phải đứng im?
Trong 5 hình thức vận động của vật chất mà Ăngghen đã phân chia, hình thức vận động nào bao trùm nhất? Vì sao?
Vận động cơ học
Vận động hóa học
Vận động sinh học
Vận động xã hội
ủa vật chất mà Ăngghen đã phân chia, hình thức vận động nào bao trùm nhất? Vì sao?
Vận động cơ học. Vì mọi sự vật, hiện tượng đều không ngừng dịch chuyển từ vị trí này sang vị trí khác trong không gian
Vận động hóa học. Vì mọi sự vận, hiện tượng đều không ngừng biến đổi từ dạng này sang dạng khác
Vận động lý học. Vì mọi sự vận, hiện tượng đều không ngừng biến đổi từ dạng này sang dạng khác
Vận động xã hội. Vì xã hội là sản phẩm của con người, con người là biểu hiện của sự phát triển cao nhất của tự nhiên
Khi xem xét, đánh giá sự vật, hiện tượng chúng ta cần đăt nó trọng trạng thái nào? Vì sao?
Vận động, vì thông qua vận động sự vật biểu hiện sự tồn tại, thuộc tính vốn có, bản chất và đặc trưng của chúng
Vận động, vì thông qua vận động sự làm cho sự vật phát triển và biến đổi
Đứng im, vì chỉ có đứng im thì bản chất của sự vật mới bộc lộ
Đứng im, ví đứng im cũng là một trạng thái của vận động, vận động trong thăng bằng
Với sự ra đời của định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng trong khoa học tự nhiên cũng như các quy luật về vật chất vận động gần đây, đã chứng minh điều gì?
Vật chất không tự nhiên sinh ra và không mất đi không thể để lại dấu vết, mà luôn chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác
Vật chất luôn vô hạn và vô tận, chúng luôn chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác
Vật chất luôn tồn tại và mất đi không diễn ra một cách tự nhiên sinh ra mà luôn chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác
Vật chất tồn tại vĩnh viễn, vô hạn vô tận không sinh ra và không mất đi không thể để lại dấu vết
Hoạt động thực tiễn là hoạt động chủ yếu, cơ bản dẫn đến sự ra đời của ý thức, vì:
Vì sao chủ nghĩa duy tâm lại cường điệu vai trò của ý thức một cách thái quá, trừu tượng tới mức thoát ly đời sống hiện thực, biến nó thành một thực thể tồn tại độc lập, thực tại duy nhất và nguồn gốc sinh ra thế giới vật chất?
Vì họ không hiểu được nguồn gốc ra đời của ý thức
Vì họ có quan điểm đối lập với chủ nghĩa duy vật
Vì họ cho rằng ý thức là cái có trước và giữ vai trò quyết định
Vì họ thuộc trường phái duy tâm
Vì sao hoạt động thực tiễn của loài người lại được coi là nguồn gốc trực tiếp quyết định sự ra đời của ý thức?
Vì thông qua hoạt động lao động cải tạo thế giới khách quan con người từng bước nhận thức được thế giới, có ý thức ngày càng sâu sắc về thế giới
Vì thông qua hoạt động lao động con người tạo ra của cái vật chất và nâng cao ý thức của mình
Vì thông qua lao động cải tạo thế giới con người từng bước hiểu được thế giới, từ đó cải tạo thế giới theo ý muốn chủ quan của mình
Vì thông qua lao động tạo ra của cải vật chất con người đồng thời học tập nâng cao trình độ hiểu biết
Hoạt động nào sẽ giúp con người biến đổi thế giới và chủ động khám phá thế giới?
Sản xuất
Lao động
Thực tiễn
Xã hội
Để phân biệt điểm khác nhau cơ bản
Hoạt động nào sẽ giúp con người biến đổi thế giới và chủ động khám phá thế giới?
Sản xuất
Lao động
Thực tiễn
Xã hội
Để phân biệt điểm khác nhau cơ bản giữa tâm lý động vật và hoạt động có ý thức của con người, anh/chị sẽ dựa vào dấu hiện nào dưới đây?
Phản xạ không có điều kiện và có điều kiện
Phản ánh mang tính bản năng, tư duy
Phản ánh tích cực, sáng tạo hiện thực khách quan
Phản ánh thụ động thế giới hiện thực khách quan
Theo anh/chị, muốn hiểu đúng bản chất của ý thức cần xem xét nó trong mối quan hệ nào?
Vật chất
Ý thức
Phát triển
C. Biện chứng
Tại sao con người không ngừng học tập, nâng cao trình độ nhận thức của mình?
Vì không học tập và nâng cao trình độ sẽ không theo kịp sự phát triển của xã hội
Vì xã hội luôn phát triển đi từ thấp đến cao
Vì thế giới vật chất và xã hội loài người luôn phát triển đi từ thấp đến cao
Vì thế giới vật chất và thực tiễn xã hội không ngừng vận động biến đổi
Trong đời sống xã hội, vai trò quyết định của vật chất đối với ý thức được biểu hiện ở đâu?
Lực lượng sản xuất đối với nền kinh tế xã hội
Vai trò của chính trị đối với kinh tế
Đời sống vật chất đối với đời sống tinh thần
Kiến trúc thượng tầng đối với cơ sở hạ tầng
Theo anh/chị, khi đời sống vật chất của xã hội thay đổi đời sống tinh thần sẽ như thế nào?
Thay đổi theo
Sớm muộn cũng thay đổi theo
Đời sống tinh thần thay đổi trước đời sống vật chất
Nhanh chóng thay đổi theo
Vì sao chúng ta đang phải gánh chịu những hậu quả nặng nề do chính con người gây ra như: Ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, bệnh tật...?
Vì con người không tôn trọng và hành động theo qui luật khách quan
Vì con người chạy theo lợi ích kinh tế
Vì con
nề do chính con người gây ra như: Ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, bệnh tật...?
Vì con người không tôn trọng và hành động theo qui luật khách quan
Vì con người chạy theo lợi ích kinh tế
Vì con người không tôn trọng giới tự nhiên và không hành động bảo vệ tự nhiên
Vì con người chỉ biết thỏa mãn lợi ích trước mắc của mình
Vì sao con người không thể chống lại được quá trình Sinh-Lão- Bệnh-Tử?
Vì mối liên hệ đó mang tính khách quan, con người chỉ có thể nhận thức và vận dụng trong thực tiễn
Vì nó là quy luật, con người không thể thay đổi nó
Vì đây là quy luật của tự nhiên, con người không thể chống lại nó
Vì đây là mối liên hệ tự nhiên, con người hiểu và tuân theo
Quan điểm của Đảng coi tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với bảo vệ môi trường sinh thái, phản ánh nội dung nào sau đây?
Tính qua lại của mối liên hệ
Tính phát triển của mối liên hệ
Tính muôn vẻ của mối liên hệ
Tính tất yếu của mối liên hệ
Câu thơ: Con ong làm mật yêu hoa, phản ánh nội dung nào sau đây?
Mối liên hệ giữa các loài
Mối liên hệ phổ biến trong tự nhiên
Tính tất yếu của mối liên hệ
Tính muôn vẻ của mối liên hệ
Quan điểm của Đảng: Giáo dục là quốc sách hàng đầu, phản ánh nội dung nào sau đây?
Vai trò quan trọng hàng đầu của tri thức
Vai trò quan trọng hàng đầu của trí thức
Vai trò của lao động trí óc
Vai trò quan trọng của giáo dục đào tạo
Để nhận thức được cái chung phải bắt đầu từ nghiên cứu cái riêng, khái quát từ cái riêng, vì:
Cái riêng có quá trình phát triển và chuyển hóa thành cái chung
Mọi cái riêng đều gắn bó hữu cơ với cái chung
Biết rõ cái chung mới hiểu cái riêng
Cái chung chỉ tồn tại trong cái riêng, như là các mặt của cái riêng
Sự thay thế của các phương thức sản xuất trong quá trình phát triển của xã hội loài người, phản ánh hình thức vận động nào sau đây?
Vận động xã hội
Vận động cơ học
Vận động lý học
Vận động sinh học
Sự thay đổi của công cụ lao động từ thủ công thô sơ sang máy móc cơ khí là biểu hiện hình thức vận động nào sau đây?
Xã hội
Hóa học
Sinh học
Cơ học
Sự hòa hợp và phân giải của các chất là biểu hiện của hình thức vận động nào sau đây?
Vận động sinh học
Vận động cơ học
Vận động vật lý
Vận động hóa học
Vì sao tri thức của con người ngày càng hoàn thiện?
Vì thế giới đang vận động bộc lộ càng nhiều tính quy định
Nhờ sự nỗ lực hoạt động thực tiễn của con người
Nhờ hệ thống tri thức trước đó làm tiền đề
Do khả năng tổng hợp của trí tuệ của con người trong thời đại mới
Trong hoạt động tập thể anh/chị luôn ủng hộ cái mới tiến bộ, phù hợp với lợi ích chung và luôn đấu tranh xóa bỏ sự bảo thủ, định kiến. Như vậy, anh/chị đã vận dụng nội dung nào của triết học Mác - Lênin?
Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
Phạm trù tất nhiên, ngẫu nhiên
Nguyên lý về sự phát triển
Phạm trù bản chất, hiện tượng
Từ nghiên cứu định nghĩa về vật chất của Lênin, bản thân anh/chị sẽ quán triệt nguyên tắc nào trong hoạt động nhận thức và thực tiễn?
Biện chứng
Chủ quan
Khách quan
Lịch sử cụ thể
Từ quan niệm của triết học Mác - Lênin về phương thức tồn tại của vật chất, bản thân muốn nhận thức được các vấn đề của chuyên môn, nghề nghiệp anh/chị sẽ đặt nó trong trạng thái nào?
Biện chứng
Đứng im
Phát triển
Vận động
c được các vấn đề của chuyên môn, nghề nghiệp anh/chị sẽ đặt nó trong trạng thái nào?
Biện chứng
Đứng im
Phát triển
Vận động
Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ, máy móc dần thay thế con người ở một số lĩnh vực nhất định, là một sinh viên anh/chị cần phải làm gì?
Vươn lên trong cuộc sống, làm chủ xã hội
Vươn lên chiếm lĩnh tri thức, làm chủ khoa học công nghệ
Chiếm lĩnh tri thức, không ngừng học tập
Không ngừng học tập để chiếm lĩnh tri thức
Nghiên cứu nguyên lý về sự phát triển, anh chị rút ra được bài học gì cho bản thân?
Khi xem xét một đối tượng cụ thể, cần đặt nó trong một chỉnh thể thống nhất
Khi xem xét một đối tượng cụ thể, cần đăt đối tượng vào sự vận động, phát hiện xu hướng biến đổi của nó
Khi xem xét một đối tượng cụ thể cần hiểu được quy luật vận động của nó
Khi xem xét một đối tượng cần có quan điểm chủ quan
Anh/ chị chọn một châm ngôn hành động cho bản thân để phù hợp với nội dung qui luật lượng - chất?
"Muốn thành công phải qua nhiều thất bại, ai nên khôn chẳng dại đôi lần"
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Học một biết mười
Bứt dây, động rừng
Anh/ chị chọn một châm ngôn hành động cho bản thân để phù hợp với nội dung qui luật phủ định của phủ định?
"Muốn thành công phải qua nhiều thất bại, ai nên khôn chẵng dại đôi lần"
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Học một biết mười
Bứt dây, động rừng
Trong hoạt động tập thể, để thực hiện nguyên tắc tôn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính năng động chủ quan, anh chị sẽ làm gì?
Luôn tôn trọng và hành động theo quy luật khách quan
Nhận thức sự vật phải chân thực, đúng đắn
Có động cơ trong sáng, thái độ khách quan khoa học, không vụ lợi trong nhận thức và hành động
Nhận thức, cải tạo sự vật phải xuất phát
Là một sinh viên, anh/chị cần làm gì để góp phần xây dựng nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa ngày càng phồn vinh, phát triển?
Có kiến thức, có tình cảm cách mạng trong sáng, ý chí vươn lên trong cuộc sống
Có kiến thức, nắm vững khoa học - công nghệ hiện đại, có tình cảm, ý chí vươn lên trong cuộc sống
Có kiến thức, nắm vững khoa học - công nghệ hiện đại, có tình cảm cách mạng trong sáng, ý chí vươn lên trong cuộc sống
Nắm vững khoa học - công nghệ hiện đại, có tình cảm cách mạng trong sáng, ý chí vươn lên trong cuộc sống
Anh/chị vận dụng nguyên tắc giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống như thế nào?
Khi có mâu thuẫn xảy ra tùy vào điều kiện đã đủ và chín muồi thì không "dĩ hòa vi quý", cũng không nóng vội, không bảo thủ khi giải quyết sự việc
Khi có mâu thuẫn xảy ra thì phải biết phân loại mâu thuẫn và giải quyết nó
Khi có mâu thuẫn xảy ra thì phải vạch ra phương pháp giải quyết nó
Khi có mâu thuẫn xảy ra phải tìm cách giải quyết mâu thuẩn
Anh/chị quán triệt nguyên tắc khách quan trong hoạt động nhận thức và thực tiễn như thế nào?
Lạc quan, tin tưởng vào sự phát triển của sự vật, sự việc
Không lấy ý chí áp đặt cho thực tế
Luôn phát huy tính sáng tạo, đột phá
Khi xem xét, đánh giá sự vật, sự việc, phải có cái nhìn chung nhất
Anh/chị làm như thế nào để vươn lên chiếm lĩnh tri thức, làm chủ khoa học công nghệ?
Phấn đấu trở thành công dân số
Nghiên cứu, tạo ra nhiều sáng kiến, sản phẩm, đề tài sáng tạo, giải pháp kỹ thuật
Anh/chị làm như thế nào để vươn lên chiếm lĩnh tri thức, làm chủ khoa học công nghệ?
Trong cuộc sống anh/chị vận dụng quan điểm thực tiễn như thế nào?
Để thực hiện nguyên tắc tôn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính năng động chủ quan trong nhận thức và hành động, anh/chị cần làm gì?
Phải nhận thức và giải quyết đúng đắn các quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động cơ trong sáng, thái độ t khách quan, khoa học, không vụ lợi.
Phải biết kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động cơ trong sáng, thái độ khách quan, khoa học, không vụ lợi trong mọi mối quan hệ.
Phải giải quyết đúng đắn các quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động cơ trong sáng, thái độ thật sự khách quan, tôn trọng những giá trị chung.
Phải nhận thức đầy đủ, đúng đắn các mối quan hệ, phải biết kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; phải có động cơ