Ali jeung Nisa diajar bareng di imah Toni. Diajarna ti mimiti jam 3 nepi ka jam 5 sonten. Maranehna diajar babarengan, kusabab lamun teu ngarti bisa nanyakeun ka babaturan sejenna. Maranehna diajar saroson-soson naker.

Saha nu ngalakon dina carita di luhur .....

Ali jeung Nisa diajar bareng di imah Toni. Diajarna ti mimiti jam 3 nepi ka jam 5 sonten. Maranehna diajar babarengan, kusabab lamun teu ngarti bisa nanyakeun ka babaturan sejenna. Maranehna diajar saroson-soson naker.

Tempat kajadian dina carita di luhur nyaeta ...

Carita kagiatan nu sesuai jeung gambar di hadap ieu nyaeta ...

Dina hiji poe Batara Guru ngayakeun gempungan pikeun nyawalakeun pangwangunan karaton anyar. Sadaya dewa nu sumping dina gempungan nyaluyuan kana eta rencana.

Harti kecap tina gempungan nyaeta ...

Dina hiji poe Batara Guru ngayakeun gempungan pikeun nyawalakeun pangwangunan karaton anyar. Sadaya dewa nu sumping dina gempungan nyaluyuan kana eta rencana.

Harti kecap tina nyaluyuan nyaeta...

"Unggal dinten Saptu abdi sadaya siap pikeun latihan, Pa!"

Pananya nu merenah keur ucapan kalimah di luhur, nyaeta ...

Ahmad murid kelas lima nu jadi pamingpin upacara, katinggali wibawa salaku pamingpin.

Caritaan di luhur, nyaritakeun ... nu dipigawe ku Ahmad.

Lulugu kelas mingpin baris. Sakur murid kudu patuh ka lulugu kelas, sabab lulugu kelas dipilih ku sakabeh murid.

Carita di luhur eusina mangrupa ...

Mere komentar mangrupa pujian anu sesuai jeung gambar di handap ieu nyaeta ....

Harti kecap pare nyaéta ….

Dina hiji poe Batara Guru ngayakeun gempungan pikeun nyawalakeun pangwangunan karaton anyar. Sadaya dewa nu sumping dina gempungan nyaluyuan kana eta rencana. Naon nu di musyawarahkeun ku Batara Guru dina gempungan teh ...

"Wah, kelas lima pohara hadena tadi dina pancen upacara!"

Mana kalimah pananya nu sesuai jeung pernyataan di luhur ….

Harun, Karim, jeung Lisa migawe pancen salaku patugas upacara di sakola. Pancen manehna ngerek bandera. Harun jeung Karim bagian ngerek tambang, sedengkeun Lisa bagian mawa bandera jeung nyiapkeun bandera.

Poko pikiran carita di luhur nyaeta ...

Samemeh diajar murid kelas lima diuk rapih naker. Sanggeus rapih tuluy maca doa dipingpin ku seksi karohanian.

Tempat kajadian carita di luhur nyaeta …

Nina meuli buku ti toko. Indit jeung balik ti toko teu naek tutumpakan, ngahaja leumpang bae sabab teu jauh ti imahna.

Nu ngalakon dina carita ieu, nyaeta ...

Isuk-isuk poe Senén, sakola ramé ku murid-murid anu daratang bari maké seragam nu rapih. Di kelas 5, Andi jeung babaturanana keur nyiapkeun buku pikeun palajaran munggaran (pertama). Andi téh murid rajin jeung daék nulungan. Waktu Dinda poho mawa buku matematika, Andi langsung mérékeun bukuna. Tapi henteu kabéh murid sarua lampahna. Di pojok kelas, Rio keur ngahina Dani lantaran sapatu na geus lila jeung rada bulukan.

Mana komentar nu sesuai jeung carita di luhur ….

Karangan carita mibanda ciri, nyaeta aya nu ngalakon (pelaku), tempat kejadian, jeung ...

Susun kalimah-kalimah dihadap ieu jadi paragraf anu merenah!

1. 1. Satuntasna maca doa kakara ibu guru ngawitan ngawulang.

2. 2. Samemeh di ajar murid kelas lima diuk rapih.

3. 3. Sanggeus rapih tuluy maca doa dipingpin ku lulugu kelas.

Asup ka kelas dimimitian ku barisan pangrapihna, kabisaan ieu bisa di conto. Sabab bisa ngabisakeun murid-murid jadi disiplin.

Carita di luhur mangrupa ...