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QUIZIZZ PROJETO ROBÓTICA AGRINHOS 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Qual o nome do projeto selecionado?

a)

Rota da Celebração – Conectando Campo e Cidade com Robótica.

b)

Caminhos do Saber – Educação e Tecnologia no Campo.

c)

Conexão Rural – Inovação e Sustentabilidade.

d)

Projeto AgroTech – Robótica para o Futuro.

2.

Quais são os principais objetivos do projeto apresentados no texto?

a)

A) Representar a conexão entre campo e cidade por meio da robótica, desenvolver competências em programação, montagem de circuitos e uso de sensores, incentivar o trabalho em equipe, criatividade e resolução de problemas.

b)

B) Promover apenas a agricultura.

c)

C) Focar somente em atividades urbanas.

d)

D) Ensinar apenas matemática.

3.

Complete: O projeto 'Rota da Celebração – Conectando Campo e Cidade com Robótica' valoriza a colaboração entre os dois ambientes, trazendo aos alunos que o elaboraram o estudo de como é importante ________, formando uma base sólida para um futuro mais integrado, sustentável e humano.

a)

essa relação

b)

a competição

c)

a distância

d)

a rivalidade

4.

Segundo o texto, qual é a principal atividade econômica da região Oeste do Paraná?

a)

A agricultura.

b)

A mineração.

c)

A indústria têxtil.

d)

O turismo.

5.

De acordo com a justificativa, como a cidade contribui para o campo?

a)

Com infraestrutura, serviços e tecnologia que retornam ao campo como apoio à produção e à qualidade de vida rural.

b)

Apenas fornecendo mão de obra para o campo.

c)

Somente através da produção de alimentos.

d)

Exclusivamente por meio de impostos pagos pelos agricultores.

6.

Preencha a lacuna: O projeto consiste em um circuito robotizado no qual um carrinho percorre cenários que representam o _______ e a _______.

a)

campo; cidade

b)

mar; floresta

c)

deserto; montanha

d)

praia; vila

7.

Qual das opções abaixo NÃO faz parte do desenvolvimento cronológico do projeto?

a)

Pesquisa e planejamento temático

b)

Montagem dos componentes eletrônicos

c)

Pintura de quadros artísticos

d)

Programação de sensores e semáforos

8.

Quantas placas Arduino UNO foram utilizadas no projeto?

a)

06 unidades

b)

02 unidades

c)

04 unidades

d)

08 unidades

9.

Preencha a lacuna: O projeto utilizou _______ servo motor.

a)

01 unidade de

b)

02 unidades de

c)

03 unidades de

d)

05 unidades de

10.

Qual dos seguintes componentes NÃO está listado como parte do projeto?

a)

Sensores ultrassônicos

b)

Painel LED 8 x 8

c)

Impressora 3D

d)

Fonte de alimentação

11.

Os jumpers de conexão Fêmea e Macho no projeto servem para:

a)

Fazer a ligação entre diferentes pontos do circuito.

b)

Fornecer energia ao microcontrolador.

c)

Substituir resistores no circuito.

d)

Programar o microcontrolador diretamente.

12.

Segundo a metodologia do projeto, as decisões foram tomadas de forma democrática, respeitando ideias e incentivando a participação ativa.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

13.

De acordo com o texto, quais etapas do projeto os alunos realizaram durante o processo de montagem?

a)

Montagem do carrinho, criação do cenário, programação no painel de LED e semáforos, criação do silo de produtos

b)

Apenas montagem do carrinho

c)

Apenas programação no painel de LED

d)

Apenas criação do cenário

14.

Complete: Os alunos utilizaram o ________, o sensor ultrassônico e a plataforma Arduino na criação do silo de produtos.

a)

servo motor

b)

resistor

c)

LED

d)

potenciômetro

15.

Nas imagens apresentadas, o que os alunos estão montando?

a)

Um painel de LED

b)

Um carrinho seguidor de linha

c)

Um cenário de cidade

d)

Um silo de produtos

16.

Segundo o texto, a criação do cenário pelos alunos estimula principalmente:

a)

A) A criatividade e a noção de organização espacial

b)

B) O uso de sensores ultrassônicos

c)

C) A montagem de painéis de LED

d)

D) A programação em Arduino

17.

Complete: Os registros mostram os alunos aplicando ________ no painel de LED, evidenciando a integração entre teoria e prática.

a)

programação

b)

matemática

c)

pintura

d)

música

18.

De acordo com o texto, qual foi o papel dos alunos nas etapas do projeto de programação e montagem?

a)

A) Apenas observaram as atividades

b)

B) Participaram ativamente, demonstrando entusiasmo e comprometimento

c)

C) Não se envolveram nas atividades

d)

D) Apenas montaram o carrinho

19.

No projeto 'Rota da Celebração – Conectando Campo e Cidade com Robótica', qual foi o principal objetivo da construção da maquete?

a)

Evidenciar que o campo e a cidade não são espaços isolados, mas sim interdependentes.

b)

Demonstrar apenas as tecnologias utilizadas na cidade.

c)

Representar exclusivamente a vida rural sem conexão com a cidade.

d)

Mostrar a diferença entre áreas urbanas e rurais sem relação entre elas.

20.

O que o campo fornece para a cidade, segundo o texto?

a)

Alimentos, matérias-primas e tradições culturais.

b)

Serviços bancários e industriais.

c)

Tecnologia de ponta e inovação digital.

d)

Transporte público e infraestrutura urbana.

21.

O que a cidade contribui para o campo, de acordo com o projeto?

a)

Tecnologia, infraestrutura, comércio e oportunidades.

b)

Somente produtos agrícolas.

c)

Apenas mão de obra barata.

d)

Exclusivamente recursos naturais.

22.

Qual elemento tecnológico foi destacado no projeto como ponte entre campo e cidade?

a)

Carro autônomo

b)

Carrinho seguidor de linha

c)

Robô aspirador

d)

Drone agrícola

23.

Para tornar a experiência mais próxima da realidade, foram incorporados _______ e dispositivos eletrônicos ao projeto. O sensor ultrassônico, por exemplo, tem a função de detectar a passagem do carrinho, acionando automaticamente a descarga de produtos.

a)

sensores

b)

cabos

c)

rodas

d)

motores

24.

Qual é a função do sensor ultrassônico no projeto descrito?

a)

Detectar a passagem do carrinho e acionar automaticamente a descarga de produtos.

b)

Medir a temperatura do ambiente para ajustar o funcionamento do sistema.

c)

Controlar a velocidade do motor do carrinho.

d)

Emitir sinais sonoros para alertar sobre obstáculos próximos.

25.

Os semáforos programados, além de controlarem o trânsito do carrinho, representam a _______ e a segurança no ambiente urbano.

a)

organização

b)

poluição

c)

desperdício

d)

desordem

26.

Os alunos puderam aplicar conhecimentos de programação, automação e montagem de circuitos utilizando o _______.

a)

Arduino

b)

Raspberry Pi

c)

ESP32

d)

Micro:bit

27.

De acordo com o texto, qual foi o principal objetivo do projeto de Robótica desenvolvido para o Agrinho 2025?

a)

Representar a cidade apenas

b)

Celebrar a união entre campo e cidade com tecnologia

c)

Criar um carro autônomo para corridas

d)

Ensinar apenas programação

28.

Complete: A maquete elaborada pelos alunos representou com excelência a conexão entre o _______ e a ________, destacando a importância dessa relação mútua e vital para o desenvolvimento de ambos os ambientes.

a)

campo; cidade

b)

mar; montanha

c)

floresta; deserto

d)

rio; oceano

29.

Segundo o texto, para que serviram os semáforos e painéis de LED utilizados no projeto?

a)

Para organizar o trajeto do carrinho e simular, de forma realista, o dinamismo do ambiente urbano.

b)

Para decorar o ambiente e torná-lo mais colorido.

c)

Para medir a velocidade do carrinho durante o trajeto.

d)

Para fornecer energia elétrica ao carrinho.

30.

Verdadeiro ou Falso: O projeto de robótica permitiu aos alunos compreenderem, na prática, como a tecnologia pode promover soluções reais e integrar diferentes realidades.

a)

True

b)

False

31.

Complete: O projeto do carrinho seguidor de linha utiliza a plataforma ________ UNO.

a)

Arduino

b)

Raspberry Pi

c)

ESP32

d)

PIC

32.

Complete: O carrinho seguidor de linha utiliza ________ motores DC.

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

33.

Complete: Para controlar os motores, é utilizada uma ponte H do modelo L298N.

a)

SIM

b)

NÃO

34.

Complete: O carrinho utiliza ________ sensores infravermelhos.

a)

2

b)

1

c)

3

d)

4

35.

Complete: A alimentação do carrinho pode ser feita por uma bateria de ________V ou suporte de pilhas AA.

a)

9

b)

3

c)

6

d)

12

36.

Complete: Para marcar o trajeto do carrinho, utiliza-se ________ isolante preta.

a)

fita

b)

cola

c)

tinta

d)

linha

37.

No código apresentado, qual é o valor definido para a constante VELOCIDADE?

a)

100

b)

50

c)

200

d)

150

38.

No trecho de código, qual função é responsável por configurar os pinos dos sensores como entrada?

a)

void setup()

b)

void loop()

c)

void frente()

d)

void direita()

39.

Complete: O comando pinMode(IN1, OUTPUT); é utilizado para configurar o pino IN1 como ________.

a)

saída

b)

entrada

c)

analógico

d)

PWM

40.

No código, o que acontece quando ambos os sensores estão sobre a parte clara?

a)

O robô para

b)

O robô vira à direita

c)

O robô segue em frente

d)

O robô vira à esquerda

41.

No código, qual função é chamada quando o sensor esquerdo está fora da linha?

a)

frente()

b)

direita()

c)

esquerda()

d)

parar()

42.

Um carrinho seguidor de linha é um robô projetado para seguir um percurso demarcado no chão. Qual é a principal função desse tipo de carrinho?

a)

Seguir uma linha traçada no chão automaticamente, sempre quando um lado do carrinho sai do alinhamento ele desliga um dos motores e liga o motor do lado contrário.

b)

Transportar pessoas em grandes distâncias

c)

Realizar tarefas de limpeza em ambientes domésticos

d)

Voar sobre obstáculos em seu caminho

43.

Complete: Os sensores infravermelhos detectam a presença da ________ no chão. Quando o sensor detecta preto, ele envia um sinal 0 (sem tensão); quando detecta branco (claro), envia 1 (com tensão).

a)

linha preta

b)

luz vermelha

c)

água

d)

areia

44.

Qual das opções abaixo corresponde à definição do pino SENSOR_ESQUERDO no código?

a)

#define SENSOR_ESQUERDO 6

b)

#define SENSOR_ESQUERDO 7

c)

#define SENSOR_ESQUERDO 9

d)

#define SENSOR_ESQUERDO 11

45.

Complete: Os pinos IN1, IN2, IN3 e IN4 são conectados aos ________, controlados por uma ponte H (L298N).

a)

motores DC

b)

sensores de temperatura

c)

LEDs

d)

alto-falantes

46.

Qual é o valor definido para a velocidade dos motores no código?

a)

255

b)

0

c)

100

d)

11

47.

Para que serve a porta USB da placa Arduino UNO?

a)

Para conectar sensores.

b)

Para alimentar motores.

c)

Para programar e alimentar a placa via computador.

d)

Para armazenar dados.

48.

Para que servem os pinos digitais na placa Arduino UNO?

a)

Para armazenar dados.

b)

Para controlar dispositivos como LEDs e motores, enviando sinais HIGH ou LOW.

c)

Para medir a tensão de sensores.

d)

Para programar a placa.

49.

O que é normalmente utilizado num led para proteger o circuito e diminuir a corrente evitando assim a queima do led?

a)

Potenciómetro

b)

Resistência

c)

Jumper

d)

Giroscópio

50.

Olhando para a imagem do led, a parte menor corresponde ao lado:

a)

Negativo

b)

Positivo