wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Harian Berpikir Komputasional

Total questions: 16

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Halo teman-teman! Yuk, kita bantu Dewi dan Sari membuat kue yang super lezat untuk pesta ulang tahun Rizal! Berikut adalah langkah-langkah seru yang perlu kita ikuti:

(1)   Takarlah bahan-bahan dengan cermat

(2)   Siapkan alat dan bahan yang diperlukan

(3)   Oles loyang dengan mentega agar kue tidak lengket

(4)   Masukkan loyang ke dalam oven yang sudah dipanaskan

(5)   Tuangkan adonan ke dalam loyang dengan penuh semangat

(6)   Aturlah pengatur waktu oven dan nyalakan oven dengan hati-hati

(7)   Buatlah adonan yang lezat dan nikmat

(8)   Ketika alarm oven berbunyi, keluarkan loyang dari oven dengan bangga

Susunlah algoritma yang paling tepat untuk kegiatan membuat kue bersama Dewi dan Sari adalah ….

a)

(2), (1), (3), (5), (7), (4), (8), (6)

b)

(2), (1), (6), (3), (5), (8), (7), (4)

c)

(2), (1), (6), (3), (5), (8), (7), (4)

d)

(2), (1), (7), (3), (5), (4), (6), (8)

2.

Hai Rudi, Eko, dan Dedi! Bayangkan kalian sedang dalam sebuah petualangan seru di dunia teka-teki yang penuh misteri. Kalian harus menyusun kumpulan perintah terperinci atau rumus yang ditulis secara berurutan untuk menyelesaikan tantangan ini. Nah, kumpulan perintah tersebut disebut ….

a)

algoritma

b)

pola

c)

abstraksi

d)

dekomposisi

3.

Suatu hari, saat Adi dan Nisa sedang asyik belajar, mereka melihat Edo yang sedang memecah soal operasi hitung campuran menjadi langkah-langkah yang lebih sederhana. Tindakan cerdas Edo ini menunjukkan bahwa dia telah menerapkan cara berpikir komputasional yang disebut ….

a)

abstraksi

b)

pola

c)

dekomposisi

d)

algoritma

4.

Ketika Dewi dan Hadi menghadapi sebuah masalah yang rumit, mereka tidak hanya berusaha menyelesaikannya, tetapi juga berusaha melakukannya dengan cara yang cerdas dan menyenangkan! Mereka menguraikan masalah tersebut menjadi beberapa tahapan yang efektif dan efisien, seolah-olah mereka sedang bermain puzzle. Nah, cara berpikir yang mereka gunakan ini disebut ….

a)

berpikir kritis

b)

berpikir komputasional

c)

berpikir logis

d)

dekomposisi

5.

Hadi dan Dedi sedang asyik berdiskusi tentang berpikir komputasional. Mereka menemukan beberapa unsur yang menarik dan seru! Sekarang, Tiara ingin tahu, yuk bantu Angga untuk menentukan unsur berpikir komputasional yang benar di antara pilihan berikut ini!

a)

logaritma

b)

dekomposisi

c)

abstrak

d)

polar

6.

Perhatikan hal-hal berikut

(1)   Keju                                                (3)  Kacang

(2)   Alat dan bahan                                 (4)  Takaran Bahan

Hari ini, Nita, Dedi, dan Rudi akan beraksi di dapur untuk membantu Bunda membuat kue yang lezat! Abstraksi untuk membuat kue adalah ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

7.

Suatu hari yang cerah di ruang Lab. Komputer, Maya, Yuni, dan Faisal sedang asyik belajar sambil bercanda ketika tiba-tiba mereka merasakan bumi bergetar dan layar proyektor tampak bergoyang. Tanpa berpikir panjang, siswa-siswa kelas 6 MI Hisayatun Najah, termasuk Dian, segera berlari ke luar ruang Lab. Komputer. Tindakan cepat ini adalah salah satu cara menyelamatkan diri saat gempa bumi yang sudah mereka pelajari sebelumnya. Nah, tindakan heroik ini menunjukkan salah satu konsep berpikir komputasional, yaitu ….

a)

abstraksi

b)

algoritma

c)

dekompoisi

d)

pengenalan pola

8.

Siapakah di antara mereka yang melakukan dekomposisi dengan cara yang paling menarik? Mari kita lihat pernyataan berikut ini dan pilih yang paling seru!

a)

Rudi membuat desain animasi dan game setiap hari Sabtu dengan penuh kreativitas

b)

Agus mengurai tugas membersihkan rumah dengan cara yang seru dan menghibur

c)

Sari mengikuti resep untuk membuat sop yang lezat dan menggugah selera

d)

Lintang mengikuri langkah-langkah naik sepeda dengan penuh semangat dan keceriaan

9.

Siapa yang bisa menemukan pola di antara pilihan berikut? Ayo, kita lihat!

a)

Mega mengikuti langkah-langkah membuat rendang sesuai resep yang lezat! Siapa yang bisa menebak hasilnya?

b)

Tiara mengurai tugas mengerjakan soal hitung campuran dengan cermat. Apakah dia menemukan pola yang tersembunyi?

c)

Sari tahu bahwa jadwal pelajaran Informatika setiap hari Senin sampai Kamis. Apakah ada yang bisa menemukan pola di sini?

d)

Mega hanya belajar pelajaran yang disukainya, tapi apakah itu pola? Mungkin Indah bisa membantu!

10.

Ketika Nur dan Rizal menghadapi sebuah masalah yang besar dan rumit, mereka tahu bahwa cara terbaik untuk menyelesaikannya adalah dengan memecahnya menjadi tugas-tugas yang lebih kecil. Kegiatan tersebut dinamakan​​ (a)  

Choose from the below words

dekomposisi

abstraksi

algoritma

pola

11.

Hey, teman-teman! Masyarakat di minta untuk menghindari kerumunan, menjaga kebersihan, mengurangi kontak fisik, dan menggunakan masker untuk mencegah penyebaran penyakit COVID-19. Cara pencegahan ini sebelumnya telah dilakukan di seluruh dunia untuk penyakit yang serupa. Nah, solusi yang diberikan untuk mencegah penyebaran COVID-19 merupakan contoh konsep berpikir komputasional, yaitu …. (a)  

Choose from the below words

dekomposisi

abstraksi

algoritma

pola

12.

Rania, si pemilik kucing yang ceria, memiliki empat kucing peliharaan yang unik dan menggemaskan. Ada Mela, si kucing dengan mata biru yang memesona, rambut belang yang lucu, dan ekor pendek yang menggemaskan. Lalu ada Joni, si kucing dengan rambut hitam berkilau, mata kuning yang tajam, dan ekor panjang yang anggun. Rosi, si kucing berbulu abu-abu yang lebat, juga memiliki mata biru yang menawan dan ekor panjang yang selalu bergerak. Terakhir, ada Cantika, si kucing dengan rambut putih bersih, ekor panjang yang anggun, serta mata kehijauan yang misterius. Makanan kesukaan kucing-kucing Rania pun berbeda-beda. Mela sangat menyukai ikan segar yang lezat. Joni lebih suka makanan kering yang renyah. Sementara Rosi dan Cantika, mereka berdua sangat menyukai makanan basah yang menggugah selera.

Sekarang, Titi ingin tahu, apa unsur berpikir komputasional yang dilakukan Rania untuk menggambar kucing-kucingnya sesuai dengan informasi yang diperlukan? ​ ​ (a)  

Choose from the below words

dekomposisi

abstraksi

algoritma

abstrak

13.

Hey, teman-teman! Masyarakat diminta untuk menjaga kebersihan, mengurangi kontak fisik, menjaga jarak, dan mengenakan masker untuk mencegah penyebaran penyakit COVID-19. Cara pencegahan ini sebelumnya telah dilakukan di seluruh dunia penyakit yang serupa. Nah, solusi yang diberikan untuk mencegah penularan COVID-19 merupakan contoh penerapan konsep berpikir komputasional yang sangat menarik, yaitu ….​ (a)  

Choose from the below words

dekomposisi

pengenalan Pola

algoritma

abstraksi

14.

Rania memiliki empat kucing peliharaan yang sangat unik dan menggemaskan! Ada Mela yang memiliki mata biru cerah, rambut belang yang cantik, dan ekor pendek yang lucu. Ada Joni yang memiliki rambut hitam mengkilap, mata kuning yang tajam, dan ekor panjang yang anggun. Ada juga Rosi yang memiliki rambut abu-abu lebat, mata biru yang menawan, dan ekor panjang yang selalu bergerak. Terakhir, ada Cantika yang memiliki rambut putih bersih, ekor panjang yang anggun, serta mata kehijauan yang memikat. Makanan kesukaan kucing-kucing Rania pun berbeda-beda. Mela sangat menyukai ikan segar yang lezat. Joni lebih suka makanan kering yang renyah. Rosi dan Cantika, di sisi lain, sangat menyukai makanan basah yang menggugah selera.

Berdasarkan teks di atas, jika Lina ingin menggambar kucing-kucing Rania, informasi apa saja yang perlu dia ketahui? Ayo bantu Lina dengan mengisi informasi berikut: (a)   ​​, (b)   ​ , (c)  

Choose from the below words
Rambut
Mata
Ekor

Nama

Makanan Kesukaan

Pemilik

15.

Susunlah kalimat berikut berdasarkan kategori berpikir Komputasional

a)

Adi hanya menyukai olah raga sepak bola

1.

Abstraksi

b)

Niko mengikuti ekstra renang setiap hari kamis

2.

Pola

c)

Nia membuat kue blackfores sesuai dengan langkah-langkah dalam buku resep

3.

Algoritma

d)

Rico memecah tugas membersihkan rumah menjadi beberapa bagian

4.

dekomposisi

16.

Pasangkan berdasarkan pengertian dari berpikir komputasional

a)

mengumpulkan ciri-ciri umum dan menyaring detail yang tidak diperlukan lagi agar dapat menyelesaikan masalah

1.

Abstraksi

b)

proses mengenali persamaan dalam sebuah kelompok data atau urutan tertentu untuk menyederhanakan pemahaman

2.

Pola

c)

kumpulan perintah terperinci atau rumus yang digunakan untuk menyelesaikan masalah atau menyelesaikan tugas

3.

Algoritma

d)

kegiatan memecah masalah besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil sehingga dapat diselesaikan satu demi satu

4.

dekomposisi

e)

orang yang bertugas membuat algoritma yang memberi tahu komputer cara menjalankan tugas-tugas tertentu

5.

programmer