wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila kelas 5

Total questions: 52

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Gambar disamping adalah sesuai dengan sila ... Pancasila.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

2.

Gambar disamping sesuai dengan Pancasila, sila ke ...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

3.

Gambar disamping sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke ...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

4.

Gambar disamping sesuai dengan pancasila, sila ke ...

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

5.

Gambar diatas sesuai dengan Pancasila, sila ke ...

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

6.

Dibawah ini yang tidak mencermnkan nilai Pancasila sila ke lima adalah ....

a)

berkelahi

b)

membuang sampah sembarangan

c)

tidak menghargai pendapat orang lain

7.

Berburu binatang secara liar , adalah perilaku yang tidak sesuai dengan sila ... Pancasila.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

8.

gambar diatas,adalah merendahkan orang lain, merupakan perilaku yidak sesuai dengan sila ...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

9.

Gambar diatas, bersikap adil terhadap teman adalah perilaku yang sesuai dengan sila ...

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

10.

Gambar diatas, membeda-bedakan antara yang kaya dan miskin, adalah perilaku yang tidak sesuai dengan sila ....

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

11.

Bagaimana cara kita sebagai generasi muda dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan mengabaikan perbedaan, merendahkan persatuan dan kesatuan, berperilaku tidak jujur dan adil, serta tidak berusaha untuk memajukan bangsa dan negara

b)

Dengan menyalahgunakan perbedaan, merendahkan persatuan dan kesatuan, berperilaku curang dan tidak adil, serta tidak peduli dengan kemajuan bangsa dan negara

c)

Dengan menghormati perbedaan, menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan, berperilaku jujur dan adil, serta selalu berusaha untuk memajukan bangsa dan negara.

d)

Dengan tidak peduli terhadap perbedaan, mengabaikan persatuan dan kesatuan, berperilaku tidak jujur dan adil, serta tidak memajukan bangsa dan negara

12.

Bagaimana cara kita sebagai warga negara Indonesia menjaga keutuhan NKRI?

a)

Menghina Pancasila, melanggar hukum, tidak peduli dengan pembangunan, memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa

b)

Melanggar hukum, tidak mematuhi aturan, tidak peduli dengan pembangunan, memecah belah persatuan bangsa

c)

Menjunjung tinggi Pancasila, mematuhi hukum, turut serta dalam pembangunan, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

d)

Mengabaikan Pancasila, tidak menghormati hukum, tidak berpartisipasi dalam pembangunan, tidak memperhatikan persatuan dan kesatuan bangsa

13.

Apa yang dimaksud dengan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia?

a)

Pembagian hak dan kewajiban yang tidak merata di antara warga negara Indonesia

b)

Prinsip yang menjamin setiap warga negara Indonesia mendapatkan perlakuan yang tidak adil

c)

Ketidaksetaraan dalam pelayanan publik bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Prinsip yang menjamin setiap warga negara Indonesia mendapatkan perlakuan yang adil dan merata dalam segala aspek kehidupan.

14.

Bagaimana cara menjaga persatuan dan kesatuan bangsa menurut ajaran Pancasila?

a)

Dengan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

b)

Dengan tidak menghargai perbedaan pendapat

c)

Dengan memecah belah bangsa

d)

Dengan melupakan nilai-nilai Pancasila

15.

Sisi : "Nana, ayo sholat dulu ya. Aku akan menunggu kamu selesai."
Nana : "Oke, setelah aku selesai, kita main yuk!"

Percakapan antara Sisi dan Nana menunjukkan adanya . . .

a)

Perbedaan keyakinan 

b)

Persamaan derajat

c)

Toleransi antarumat beragama

d)

Rasa cinta tanah air

16.

Dasar negara Indonesia adalah . . . .

a)

Burung Garuda

b)

Pancasila

c)

Indonesia raya

d)

Gotong royong

17.

Lambang negara Indonesia adalah . . . .

a)

Pancasila

b)

Merah putih

c)

Burung merak

d)

Garuda Pancasila

18.

pancasila memiliki 5 nilai dasar yaitu...

a)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, gotong royong, keadailan

b)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, keyakinan, keadailan

c)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerja sama, keadailan

d)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadailan

19.

Gilang dan teman-temannya selalu melaksanakan kegiatan berdoa bersama menurut agama dan kepercayaan masing-masing sebelum pembelajaran dimulai. sikap yang dilakukan Gilang dan teman-temannya termasuk penerapan nilai Pancasila sila ...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

20.

nilai yang tidak sesuai dengan pengamalan Pancasila di lingkungan sekolah adalah ...

a)

berteman dengan semua siswa

b)

mengikuti upacara bendera

c)

menyontek hasil ulangan teman

d)

memberi pinjaman pulpen kepada teman

21.

mementingkan kepentingan negara dan masyarakat menupakan nilai yang terkandung dalam Pancasila, khusunya sila ...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

22.

sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia baik dari segi sikap maupun perilaku harus dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila. pernyataan diatas merupakan pengertian Pancasila sebagai.........

a)

pandangan hidup bangsa

b)

dasar negara

c)

ideologi negara

d)

cita-cita luhur bangsa Indonesia

23.

Gambar di atas merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke ... .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

24.

Semangat gotong royong ditunjukkan pada gambar ... .

a)
b)
c)
d)
25.

Gotong royong merupakan nilai-nilai Pancasila, terutama pada sila yang dilambangkan dengan gambar ... .

a)
b)
c)
d)
26.

Gambar yang menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah gambar ....

a)
b)
c)
d)
27.

Sila pertama pancasila mengandung nilai....

a)

kemanusian

b)

Persatuan

c)

ketuhanan

d)

kerakyatan

28.

Berikut ini yang bukan perilaku makhluk sosial adalah...

a)

Menjaga ketertiban dan keamanan

b)

Membantu orang lain

c)

Tidak menerima pendapat

d)

Rasa empati dan simpati

29.

Tujuan utama dari kegiatan gotong royong adalah....

a)

Mencari popularitas

b)

Meningkatkan persatuan dan kesatuan

c)

Membandingkan kemampuan antar warga

d)

Menonjolkan diri dalam masyarakat

30.

Ketika ada perbedaan pendapat di antara anggota kelompokmu, langkah yang tepat adalah...

a)

Memaksakan pendapatmu

b)

Menghakimi anggota kelompok yang berbeda pendapat

c)

Berdiskusi secara terbuka dan mencari solusi bersama

d)

Menarik diri dari kelompok karena tidak setuju

31.

Ketika ada pemilihan ketua kelas, sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah...

a)

Menggunakan cara curang agar dapat terpilih

b)

Memfitnah lawan agar citra dirimu lebih baik

c)

Bersaing secara sehat dan memberikan ide-ide positif

d)

Menarik diri dari pemilihan karena tidak suka bersaing

32.

Pada saat seseorang membantu sesama tanpa pamrih dan tanpa mengharapkan imbalan, nilai Pancasila yang tercermin adalah...

a)

Keadilan

b)

Kemanusiaan

c)

Persatuan

d)

Ketuhanan

33.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

34.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Mde adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

35.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....

a)

kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

36.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari - hari sebagai siswa adalah ....

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

memperbaiki jembatan penyeberangan

d)

membersihkan selokan di masyarakat

37.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

suara terbanyak

c)

voting

d)

musyawarah

38.

Contoh ppengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

39.

Berikut ini sikap yang tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah...

a)

Membantu teman ketika ulangan

b)

Menengok teman yang sakit

c)

Bermain bersama dengan adil

d)

Menghibur teman ketika sedih

40.

Sikap yang menunjukkan ikut melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitar rumah yaitu ...

a)

Membiasakan diri membuang sampah di sungai

b)

Memburu capung untuk dikurung

c)

Merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Mengadu ayam peliharaan

41.

Berikut ini nilai yang tidak terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Persatuan bangsa

b)

Cinta tanah air

c)

Rela berkorban

d)

Bermusyawarah

42.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Rantai

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

43.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila, kecuali

a)

Keadilan dalam masyarakat

b)

Persamaan hak dan kewajiban

c)

Gotong royong

d)

Musyawarah mufakat

44.

Berikut yang merupakan contoh penerapan sila keempat pancasila adalah ….

a)

menghormati agama dan kepercayaan teman

b)

mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana gempa bumi di Lombok

c)

membagi tugas kelompok dengan adil

d)

tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi

45.

Pak Guru memberikan tugas siswa kelas 5 untuk membuat poster pelestarian hewan. Tugas tersebut dikerjakan secara berkelompok masing-masing 4 orang. Siswa bebas menentukan kelompoknya. Hal yang harus dihindari ketika membentuk kelompok tersebut adalah….

a)

memilih teman yang satu suku dan seagama

b)

tidak memilih-milih teman

c)

berkelompok tanpa memendang perbedaan

d)

mau bekerja sama dengan siapa saja

46.

Siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, sedang mengikuti upacara bendera hari Senin dengan khidmat. Tak terlihat satu pun yang mengobrol ketika upacara berlangsung. Perbuatan yang ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, tersebut mencerminkan sikap para tokoh yang harus kita teladani yakni ....

a)

kebersamaan dan gotong royong

b)

semangat nasionalisme atau cinta tanah air

c)

berjiwa besar

d)

saling berkelompok

47.

Contoh perilaku yang mencerminkan kerja keras adalah ....

a)

membeli dan menggunakan barang-barang buatan Indonesia

b)

mengikuti upacara bendera tiap hari Senin dengan khidmat

c)

melaksanakan tugas guru dengan baik dan jangan mudah putus asa

d)

menerima saran dan pendapat dari teman

48.

Gambar pohon beringin melambangkan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.

Mengapa kita harus menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu kewajiban sebagai warga Negara Indonesia.

b)

Karena Pancasila merupakan tuntutan negara

c)

karena Pancasila sudah ada sejak kita lahir.

d)

karena kita terlahir dan besar di negara Indonesia yang menerapkan Pancasila.

50.

Salah satu penerapan sila ketiga Pancasila dalam bersosial media yaitu...

a)

Bebas berpendapat sekalipun menggunakan bahasa yang kasar

b)

Ikut berkomentar sekalipun kita hanya sedikit tahu permasalahan dalam suatu artikel

c)

Membuat postingan ataupun berkomentar menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

Menyebarkan berita hoax untuk bersenang-senang.

51.

Salah satu penerapan sila ke lima Pancasila pada era digital saat ini yaitu...

a)

Mengambil foto atau video orang lain tanpa izin dan mengubahnya menjadi meme

b)

Membeli produk di marketplace tanpa memikirkan keaslian produk. yang penting murah

c)

Menghargai karya orang lain dengan membeli produk aslinya

d)

mengunduh aplikasi modifkasi berbayar (Mod App)

52.

Ferdi sedang berjalan menuju tempat permainannya biasa yaitu di lapangan. Namun, ditengah perjalanan Ferdi melihat seorang Nenek yang kesulitan untuk menyeberangi jalan raya. Sebagai anak yang berahklak baik, Ferdi lalu menolong Nenek tersebut untuk menyeberangi jalan.

Perilaku yang ditunjukkan oleh Ferdi adalah salah satu wujud dari cerminan pelaksanaan Pancasila, tepatnya sila ke ….

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1