NEW
Font size
WorksheetsAsesmen Sumatif Akhir Semester Pendidikan Pancasila
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Perhatikan peristiwa berikut:
1. Ir Soekarno dan Moh Hatta dipilih sebagai presiden dan wakil presiden Indonesia
2. Panitia Sembilan menghasilkan Piagam Jakarta
3. Ir Soekarno mengusulkan lima dasar negara
4. Jepang mengumumkan pemben- tukan Dokuritsu Junbi Cosakai Urutan yang benar sesuai waktu ter- jadinya peristiwa penting di atas adalah....
4, 3, 2, 1
4, 3, 1, 2
1, 2, 4, 3.
1, 3, 4, 2
istilah Pancasila sebagai dasar negara untuk pertama kalinya dikemukakan oleh Ir Soekarno pada sidang BPUPKI tanggal....
17 Agustus 1945
1 Juni 1945
29 Mei 1945
1 Juli 1945
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Nasionalisme dan kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme dan peri- kemanusiaan
3. Mufakat dan demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan Yang Maha Esa
Perumus cikal bakal Pancasila tersebut adalah...
Ir Soekarno
Mr Soepomo
Drs Moh Hatta
Mr Muh Yamin
Secara yuridis, Pancasila resmi menjadi dasar negara sejak tanggal…
17 Agustus 1945
18 Agustus 1945
1 Juni 1945.
28 Oktober 1938
Secara yuridis, Pancasila resmi menjadi dasar negara sejak tanggal….
28 Oktober 1938
1 Juni 1945.
17 Agustus 1945
18 Agustus 1945
Disepakatinya Pancasila sebagai dasar negara dalam sidang PPKI merupakan fungsi Pancasila sebagai....
Sumber dari segala sumber hukum
Cita-cita yang ingin dicapai bangsa Indonesia
Perjanjian luhur bangsa Indonesia
Pandangan hidup bangsa Indonesia
Generasi muda saat ini perlu mencontoh sikap nasionalisme yang ditunjukkan para pendiri negara. Bentuk pelaksanaan sikap nasionalisme yang dapat memupuk rasa cinta tanah air generasi muda saat ini yaitu....
menolong teman yang sedang kesusahan tanpa memandang perbedaan
mengikuti upacara bendera dengan khidmat
mendengarkan pendapat teman
membagi tugas kelompok secara bersama-sama agar adil
Perwujudan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia yang harus dikembangkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah....
menghormati umat beragama lain melaksanakan ibadahnya
suka memberikan pertolongan kepada orang yang membutuhkan
melaksanakan setiap hasil musyawarah dengan tanggung-jawab
mencintai tanah air dan bangga sebagai bangsa Indonesia
Berikut ini yang bukan merupakan pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah.....
menolong orang lain yang tertimpa musibah
tidak semena-mena dan membeda-bedakan teman dalam pergaulan
tidak menaati tata tertib di sekolah
menghargai pendapat teman
Di bawah ini yang termasuk sikap menghormati perbedaan adalah....
mengejek teman yang berbeda warna kulit dengan kita
tidak meminjami buku kepada teman yang berbeda suku agama
berteman dengan semua teman dari suku atau agama manapun
membantu teman yang seagama saja
Sikap yang sesuai dengan nilai religus dan ketakwaan terhadap Tuhan YME adalah....
mengikuti ibadah agama lain
memaksa orang memeluk agama kita
tidak memaksakan agama kita kepada orang lain
beribadah sesuai dengan agama lain
Di dalam musyawarah Ardi menyampaikan pendapat tetapi ditolak oleh peserta musyawarah.
Sikap yang baik untuk Ardi adalah.....
pura pura setuju
bersikap murung di dalam ruangan
keluar ruang rapat karena pen- dapatnya ditolak
menerima dengan lapang dada
Kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara memiliki beberapa arti penting yaitu ....
Mengikis sikap toleransi masyarakat
Memperkokoh persatuan dan kesatuan
Menumbuhkan sikap eksklusvisme
Memperlihatkan perbedaan di masyarakat
Bila keputusan dalam suatu musya- warah telah tercapai, sikap kita sebaiknya ....
mengakui dan menerima dalam batas tertentu
menghafalnya untuk kemudian dibacakan
berusaha memahami dan mengakuinya
melaksanakan dengan penuh tanggung jawab
Sikap terbaik sebagai pengakuan persamaan derajat antarwarga sekolah adalah....
membantunya jika sangat diperlukan
bergaul tanpa membedakan kedudukannya
bekerja sama dalam hal tertentu
bekerja sama dengan teman akrab
Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa dan petunjuk atas semua kegiatan hidup dan penghidupan bangsa Indonesia di berbagai aspek kehidupan masyarakat dan bangsa. Pernyataan ini merupakan pembuktian Pancasila sebagai....
pandangan hidup bangsa Indonesia
kepribadian bangsa Indonesia
cita-cita dan tujuan bangsa Indonesía
perjanjian luhur bangsa Indonesia
Contoh peran serta siswa dalam mempertahankan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah adalah....
menaati tata tertib sekolah
melaksanakan semua perintah guru
suka mengalah dalam pergaulan
melaksanakan piket setiap hari
Kriteria keputusan yang baik antara lain adalah.....
musyawarah dihadiri semua anggota
keputusan yang sesuai dengan keinginan pimpinan
keputusan diperoleh melalui musyawarah mufakat.
musyawarah dihadiri semua warga masyarakat
Perilaku yang tidak melukai perasaan orang lain adalah....
menghargai pendapat dan pikiran orang lain
membedakan manusia sesuai statusnya
memperlakukan semua manusia sama
mengutamakan pikiran daripada perasaan
Hidup bersama-sama dengan orang lain tidak boleh memaksakan kehendak pribadi, tetapi harus berdasarkan...
kehendak pemimpin
kepentingan harga diri
kepentingan umum
kebiasaan yang ada
Di dalam kehidupan masyarakat kita akan berinteraksi dengan berbagai orang yang berbeda karakternya. Perilaku yang tepat dalam menyikapi hal tersebut adalah....
egois
acuh tak acuh
memaksakan kehendak
tenggang rasa
Di media sosial kita sering melihat atau membaca berita hoaks yang mengarah pada perpecahan per- satuan dan kesatuan bangsa. Sikap yang tepat dalam menggunakan media sosial adalah....
mendukung orang yang menyebarkan berita hoaks
jangan mudah menyebarluaskan informasi tidak akurat maupun SARA
mempercayai semua berita tersebut
ikut menyebarkan berita hoaks
Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena....
dapat mewujudkan kesejahteraan bersama
gotong royong merugikan diri sendiri dan orang lain
menumbuhkan rasa kebencian kepada orang lain
membuat masyarakat bersikap individualis
Sikap positif yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah...
Membantu teman yang sedang kesulitan
Menjaga kerukunan dan kekompakan dengan teman
Menghargai harkat martabat sebagai seorang teman
semena-mena terhadap teman
Berikut pembiasaan nilai kemanusiaan di lingkungan sekolah Pancasila, yaitu...
Beribadah tepat waktu
Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan
Menjaga persatuan dan kesatuan
Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok
Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!
(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.
(2) Tidak berkelahi sesama teman.
(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.
Perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila adalah....
(1). (2), dan (4)
(2), (3), dan (4)
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (4)
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia disusun sebagai upaya untuk....
menghapuskan bahasa daerah
menjadi negara agama
menjaga keragaman budaya
menghilangkan perbedaan budaya
Butir keempat Pancasila mengandung arti bahwa kebijakan negara harus....
ditentukan oleh menteri
diputuskan oleh presiden
berdasarkan agama mayoritas
berlandaskan musyawarah dan mufakat
Bentuk penerapan nilai luhur sila ke empat Pancasila yang tepat adalah....
menghargai serta menjunjung tinggi setiap keputusan yang diperoleh dalam hasl musyawarah
tidak memaksakan orang lain untuk memeluk atau meyakini suatu agama
meningkatkan sikap maupun perilaku untuk saling mencintai antara sesama manusia
menghargai hak yang orang lain miliki.
Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah...
mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila
mempelajari dan mengamalkan Pancasila
menghafalkan sila-sila dalam Pancasila
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan.
(2) Melaksanakan perintah agama yang dianutnya.
(3) Menegakkan hukum dengan adil.
(4) Tidak menghargai budaya lain.
Perilaku yang tidak termasuk langkah mengantisipasi lunturnya nilai-nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor...
(1)
(3)
(4)
(2)
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Percaya dan takwa kepada Tuhan.
(2) Menjaga kerukunan dan kekom- pakan dengan teman
(3) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan.
(4) Mendahulukan kepentingan bang- sa dan negara.
Sikap yang mencerminkan pengamalan sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor....
(2) dan (3)
(2) dan (4)
(1) dan (3)
(1) dan (2)
Pengamalan sila pertama, kedua, dan kelima sekaligus bisa diwujudkan dengan tindakan...
rela berkorban untuk nusa dan bangsa serta menghargai hak milik orang lain
kasih sayang kepada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu musibah bencana alam
suka bekerja keras dengan disertai doa secara khusus
beribadah secara tekun serta menghormati sesama manusia
Perilaku anak pada gambar sesuai dengan nilai- nilai...
keadilan
persatuan
kemanusiaan
kerakyatan
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dalam bertindak dan bersikap.
(2) Setiap persoalan dan permasalahan diputuskan secara bersama, disetujui bersama, dan diselesaikan secara bersama- sama.
(3) Mengembangkan tenggang rasa antar sesama manusia.
(4) Memberikan kebebasan dan keamanan dalam memeluk dan beribadah menurut kepercayaan agamanya masing-masing.
Makna yang sesuai dengan sila ke- dua Pancasila ditunjukkan oleh nomor.....
(1) dan (3)
(3) dan (4)
(2) dan (4)
(1) dan (2)
Selama hari raya Nyepi, umat Hindu berdiam diri di dalam rumah. Para turis asing dan umat beragama lain tidak berkegiatan di luar rumah atau hotel. Hal ini dilakukan untuk menghargai umat Hindu yang sedang merayakan Nyepi. Sikap tersebut sesuai dengan Pancasila makna sila ....
keempat
ketiga
kedua
pertama
Sila ketiga Pancasila dapat kita terapkan di lingkungan sekolah. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah...
membagi tugas kelompok dengan cara musyawarah
mengantre saat jajan di kantin sekolah
mengikuti upacara bendera dengan tertib
mendoakan teman yang sedang sakit
Setiap anak memiliki hak yang sama di rumah. Hak anak ketika sakit adalah...
menerima tambahan uang jajan
dilarang bermain
mendapat pengobatan
dimarahi orang tua
Kerukunan di sekolah harus selalu dijaga. Caranya dengan menerapkan nilai-nilai persatuan. Contohnya adalah ....
menjenguk teman yang sakit
memakai seragam sesuai jadwal
mengumpulkan tugas kepada guru
membawa bekal makanan ke sekolah
Suasana kantin saat jam istirahat sekolah selalu ramai. Anak-anak membeli makanan dan minuman kesukaan mereka. Tidak jarang mereka berdesak-desakan saat jajan di kantin.
Terkadang ada anak yang ingin dilayani lebih cepat oleh penjual. Akibat dari perilaku anak tersebut adalah....
harga makanan menjadi lebih mahal
jam istirahat menjadi lebih sebentar
terjadi perselisihan antarsiswa
kantin menjadi kotor
Peraturan yang mengatur tata pergaulan dalam hidup bermasyarakat, dinamakan....
nilai
norma
kebiasaan
moral
Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Memberikan kepastian hukum bagi warga negara
2) Melindungi dan mengayomi hak- hak warga negara
3) Melindungi hak-hak golongan tertentu
4) Memberikan rasa keadilan bagi warga negara
5) Melindungi secara khusus kepada pejabat negara
6) Menciptakan ketertiban dan ketenteraman
Dari pernyataan tersebut yang merupakan arti penting norma hukum bagi warga negara ditunjukkan nomor....
1, 2, 3 dan 4
3, 4, 5 dan 6
1, 3, 4 dan 5
1, 2, 4 dan 6
Perilaku pada gambar tersebut melanggar norma...
agama
kesopanan
kesusilaan
hukum
Sanksi bagi orang yang melanggar norma kesopanan berupa....
dicela dan dicemoohkan
rasa penyesalan
penderitaan fisik
pembayaran denda
Perhatikan cerita berikut ini !
Dalam cerita di atas, seorang ayah sedang mengajarkan norma......kepada anaknya.
kesusilaan
agama
hukum
kesopanan
Pembiasaan norma agama di lingkungan rumah, contohnya....
menolong teman yang sedang kesulitan belajar
tidak meludah di sembarang tempat
membaca kitab suci bersama anggota keluarga
berbagi makanan dengan teman di sekolah
Pembiasaan norma kesusilaan di lingkungan masyarakat contohnya seperti berikut ini, kecuali ...
Mengenakan pakaian yang sopan dan pantas.
memakai helm ketika sedang berkendara sepeda motor
Menjaga batasan privasi dengan tidak melanggar hak-hak tetangga
Mengucapkan salam saat memasuki rumah orang
Kewajiban dan hak haruslah seimbang, termasuk hak dan kewajiban siswa di sekolah. Apabila Arum telah mendapatkan pelajaran di sekolah, maka kewajiban Arum adalah...
menuntut nilai yang bagus
belajar dengan sungguh-sungguh
malas belajar
belajar di sekolah hingga malam
Perhatikan contoh-contoh sikap
berikut ini!
1) Mendapatkan ilmu
2) Menjaga kebersihan kelas
3) Memakai seragam sekolah
4) Belajar dengan sungguh-sungguh
5) Memakai fasilitas sekolah
Contoh hak siswa di sekolah ditunjukkan pada nomor...
2) dan 3)
1) dan 4)
1) dan 5)
3) dan 5)
Perhatikan cerita berikut!
Cerita di atas berkaitan dengan hak dan kewajiban dalam hidup bermasyarakat. Kewajiban yang dimaksud dalam cerita tersebut seperti berikut, kecuali....
lakukan kebaikan agar mendapat pujian
mengucapkan terima kasih ketika sudah mendapatkan pertolongan dari orang lain
meminta maaf ketika melakukan kesalahan kepada orang lain
berbuat kebaikan dengan sesama manusia tanpa memandang perbedaan
