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WorksheetsAvaliação2 - 2ºtri 9ºano
Total questions: 16
Worksheet time: 15mins
Identifique quais alternativas são falsas (F) e verdadeiras (V) sobre direitos de imagem e licenças de uso.
Todas as imagens na internet podem ser usadas livremente para fins educacionais. (a)
É permitido usar imagens de domínio público sem pedir permissão. (b)
Modificar uma imagem protege contra a violação dos direitos de uso. (c)
As imagens licenciadas como "Creative Commons" podem ter diferentes níveis de permissões. (d)
Associe as estratégias de pesquisa com suas definições na tabela abaixo:
A-2, B-4, C-3, D-1
A-1, B-2, C-4, D-3
A-3, B-2, C-4, D-1
A-2, B-3, C-1, D-4
Você foi designado a desenvolver um robô que irá coletar amostras de solo em Júpiter. Organize todos os blocos para programar o robô, de forma que ele siga um roteiro de coleta.
Aterrissar em Júpiter
Explorar áreas
Coletar amostras
Enviar dados para a Terra
Jack precisa associar os comandos corretos às ações do robô durante a exploração. Relacione cada comando da Coluna A com a funcionalidade correspondente na Coluna B:
A-4, B-2, C-1, D-3
A-1, B-3, C-4, D-2
A-3, B-2, C-1, D-3
A-4, B-3, C-2, D-1
André deseja que o robô explorador de Vênus inicie com metade do seu tamanho original; no centro da tela e virado para a direita. Como mostra a imagem abaixo:
(a) (b) (c) (d)
Marquinhos criou a variável “energia” e programou seu robô para consumi-la toda vez que se movimentar na superfície de Vênus. No entanto, ao reiniciar o jogo percebeu que a variável não possui o valor inicial de 50.
Identifique qual bloco está faltando para que a energia do robô seja 50 assim que o jogo iniciar?
Avalie as afirmações abaixo para verificar se Guilherme implementou corretamente a lógica de movimentação e controle de energia do robô explorador:
( ) O bloco "mude [energia] para [30]" define o valor inicial da energia no começo do programa. (a)
( ) O bloco "adicione [-1] a [energia]" diminui o valor da variável energia em 1 unidade. (b)
( ) O bloco "aponte para a direção [90]" faz o robô ficar virado para cima. (c)
( ) O bloco "se tocar na borda, volte" faz o robô bater na borda e voltar para a direção oposta. (d)
Analise o código que Bruna criou para que seu personagem se mova sem parar:
Agora, leia e examine as seguintes afirmativas relacionadas ao código:
(I) O bloco “sempre” permite que o script se repita continuamente enquanto o programa estiver em execução.
(II) O bloco “se então” é usado para verificar condições específicas.
(III) O bloco “deslize por 3 segs” reposiciona o personagem imediatamente para uma nova posição.
Quais das afirmações estão corretas?
Apenas II está correta.
I e III estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Todas estão corretas.
Observe a imagem:
Você programou o sistema de coleta de energia do seu explorador com uma variável chamada força. Mas o valor disparou! O que deve ser feito para que a energia seja coletada sem disparar?
Arrastar o bloco “adicione (1) a [força]” para fora do bloco “sempre”.
Acrescentar o bloco “espere (1) seg.”, acima do bloco “sempre”.
Acrescentar o bloco “espere (1) seg.”, dentro do bloco “sempre”.
Substituir o bloco “adicione (1) a [força]” por “mude [força] para (1)”.
Ana está programando seu robô, e para isso decidiu que:
-Toda vez que o robô chegar até a borda do planeta, um alerta chamado Vire deverá ser reproduzido;
Além disso, o robô deverá se afastar da borda;
- Como consequência de se aproximar da borda, ele deverá perder 2 de energia.
Avalie e organize todos os blocos que auxiliem Ana a programar o alerta sonoro de seu robô.
(a) (b) (c) (d)
Anderson criou a seguinte mecânica para o seu robô: se bater numa rocha, deverá perder energia. Para isso, criou o código:
No entanto, o código não está funcionando como previsto. Avalie o código de Anderson e determine qual alternativa abaixo descreve o erro no código:
O erro está no intervalo de tempo após a colisão, que está muito rápido.
O erro está no valor positivo do bloco “adicione 1 a [energia]”.
O erro está nos blocos “adicione 1 a [energia]” e “espere 0.5 seg.” que estão dentro do bloco “sempre”.
O erro está no bloco “tocando em rocha” que deveria ser “tocando em Rover”.
Na simulação, a nuvem de tempestade causa perda de energia quando o robô explorador toca nela.
Para aumentar essa perda de energia, é necessário alterar o bloco adicione [-1] a [energia].
Escolha a alternativa que indica a alteração correta no bloco:
adicione [0] a [chegada]
adicione [1] a [nuvem]
adicione [-5] a [energia]
adicione [-1] a [explorador]
Sérgio simulou o funcionamento de sua máquina de lavar roupas a partir do código abaixo:
Ele também dividiu o código em 4 partes para facilitar a leitura.
Agora, ordene todos os blocos que representam corretamente as decisões que a máquina de lavar roupa está tomando sozinha.
Aguarda a tecla 2 ser acionada.
Verifica o nível da água enquanto enche.
Verifica o nível da água e insere o sabão.
Verifica a quantidade de sabão e inicia a lavagem.
Avalie o código:
Agora analise as sentenças abaixo e determine a relação entre elas:
Afirmação 1: O bloco “adicione [1] a [energia]” aumenta o valor da variável energia.
Afirmação 2: O bloco “espere [0.5] seg” é necessário para evitar que a energia aumente a uma taxa muito alta.
A afirmação 1 é verdadeira, mas a afirmação 2 é falsa.
Ambas são falsas.
A afirmação 2 é verdadeira, mas a afirmação 1 é falsa.
Ambas são verdadeiras.
Avalie o código da imagem:
O código faz com que o clone se mova continuamente e, ao atingir a borda, volte.
O código faz com que o clone se mova até a borda e fique parado quando encostar nela.
O código contém um erro, pois o bloco "sempre" não pode ser combinado com "quando eu começar como um clone".
O código está incorreto, pois faltam blocos para esconder o clone após atingir a borda.
Avalie o código da imagem:
Sempre que o cenário mudar, o robô de Sandro deve sofrer os efeitos de um grande furacão barulhento em Júpiter. Porém, para que isso funcione é necessário preencher as lacunas dos blocos que estão faltando.
Ordene todos os blocos identificando, respectivamente, os blocos faltantes.
Sempre
Espere(número aleatório entre (4) e (15)) seg
Toque o som (Space Ambience)
Repita (40) vezes
Adicione número aleatório entre (-3) e (3)) a y
