nhằm gây dư luận xấu trong nhân dân

nhằm tạo điệu kiện cho bạo loạn lật đổ

làm mất ổn định trật tự, an toàn xã hội

làm mất an ninh chính trị, trật tự

Là chiến lược của CNĐQ nhằm lật đổ chế độ Chính trị các nước XHCN từ bên trong

Là chiến lược của CNĐQ nhằm lật đổ chế độ Chính trị, kinh tế các nước XHCN từ bên trong.

Là cuộc chiến tranh của CNĐQ nhằm lật đổ các Nhà nước XHCN từ bên trong.

Là chiến tranh của CNĐQ nhằm lật đổ Đảng, Nhà nước XHCN từ bên trong.

Là hoạt động chống phá bằng bạo lực có tổ chức của lực lượng phản động .

Là hoạt động chống phá có vũ trang, có tổ chức của lực lượng phản động

Là hoạt động đánh phá bằng vũ khí có tổ chức của lực lượng phản động

Là sự chống phá  bạo lực có tổ chức của lực lượng phản động

Đấu tranh chống "DBHB" là cuộc đấu tranh giai cấp, dân tộc gay go, quyết liệt, lâu dài, phức tạp.

Chống "DBHB" là cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng, an ninh hiện nay.

Chống "DBHB" cần có sự phối hợp với các nước trong khu vực và quốc tế mới giành thắng lợi.

Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân, của cả hệ thống chính trị dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Nhằm để khoét sâu mâu thuẫn nội bộ, kích động nhân dân lao động đứng lên chống lại chính quyền địa phương, chống Đảng và Nhà nước ta, gây mất ổn định xã hội.

Nhằm để lôi kéo cán bộ, đảng viên thoái hóa biến chất đi theo chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch.

Nhằm để hạ uy tín của chính quyền địa phương, của Đảng, Nhà nước ta, làm mất niềm tin của nhân dân dân ta với Đảng.

Nhằm dễ lôi kéo lực lượng phản động trong nước làm hậu thuẫn cho chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch với nước ta.

Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân.

Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của của các thế lực thù địch, nắm chắc mọi diễn biến không để bị động và bất ngờ.

Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang ở địa phương vững mạnh

Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân.

Nâng cao nhận thức về âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch.

Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực , giữ vững định hướng XHCN trên các lĩnh vực.

Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

Thường diễn ra tự phát do các phần tử chống đối trong xã hội kích động.

Có cùng bản chất phản cách mạng với "Diễn biến hòa bình", Bạo loạn lật đổ.

Thường diễn ra trong phạm vi hẹp, thời gian ngắn.

Rất dễ bị kẻ địch lợi dụng.

Việt Nam có một Đảng Cộng sản giàu truyền thống, có độ ngũ đảng viên kế cận vững vàng.

Việt Nam luôn là ngọn cờ đầu đấu tranh cho độc lập dân tộc, đang kiên quyết nhất chống CNĐQ xâm lược.

Có xóa bỏ CNXH ở Việt Nam, Mỹ mới có nhiều thuận lợi xoa bỏ các nước XHCN còn lại.

Có xóa bỏ CNXH ở Việt Nam Mỹ mới hy vọng xóa bỏ "Hội chứng Việt Nam" trên đất Mỹ.

Việt Nam luôn là ngọn cờ đầu đấu tranh cho độc lập dân tộc trên Thế giới.

Việt Nam đang kiên quyết nhất trong việc chống CNĐQ xâm lược.

Việt Nam là quốc gia đang có uy tín cao trên trường quốc tế.

Cả a, b, c đều sai.

Đây là nhiệm vụ cấp bách hàng đầu trong các nhiệm vụ quốc phòng, an ninh hiện nay.

Đây là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng trong các nhiệm vụ quốc phòng, an ninh hiên nay.

Đây là nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam.

Đây là nhiệm rất quan trọng mang tính chiến lược của cách mạng Việt Nam.

Ngày 11 tháng 7 năm 1994.

Ngày 11 tháng 7 năm 1995.

Ngày 11 tháng 7 năm 1996.

Ngày 11 tháng 7 năm 1997.

Mềm, ngầm, răn đe.

Ngầm kết hợp với rộng, sâu.

Mềm kết hợp với cứng rắn, sâu.

Mềm, ngầm, sâu.

Kiên quyết, linh hoạt, bắt đúng đối tượng, sử dụng hợp lý lượng lượng, không để lan rộng, kéo dài.

Phát hiện kịp thời, xử lý nhanh, gọn, đúng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài.

Nhanh, gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài.

Nhanh, gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng, lấy ngăn chặn là chủ yếu.

A. Phải kiên quyết làm thất bại mọi âm mưu và thủ đoạn “Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ.

B. Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc.

C. Bảo vệ thế trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

D. Bảo vệ các cơ quan Nhà nước, bảo vệ pháp luật.

2 quan điểm

3 quan điểm

4 quan điểm

5 quan điểm

Những năm từ 1945 đến 1980.

Những năm từ 1980 đến nay.

Những năm từ 1945 đến nay

Cả a và b đều đúng.

Bạo loạn chính trị.

Bạo loạn vũ trang.

Bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang.

Cả a, b, c đều đúng.

Từ những năm 1950 đến 1975.

Từ những năm 1995 đến nay.

Từ năm 1975 đến nay

Từ năm 1950 đến nay

Các thành phố lớn như Hà Nội, Hải Phòng, thành phố Hồ Chí Minh.

Đông Nam Bộ, Đông Bắc bộ

Biên giới, hải đảo

Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam bộ

Khích lệ kinh tế tư nhân phát triển, từng bước làm mất vai trò của thành phần kinh tế nhà nước.

Làm mất nền kinh tế độc lập, tự chủ của Việt Nam .

Không cho kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể phát triển.

Làm suy yếu kinh tế ở Việt Nam để Việt Nam mãi là một nước nghèo.

Kích động đòi thực hiện chế độ "đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập", " tự do hóa".

Từng bước xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Lợi dụng các vấn đề " nhân quyền", "dân tộc", " tôn giáo" để chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc.

Cả a, b, c đều đúng

Xóa bỏ chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh nền tảng tư tưởng của Đảng ta.

Mở rộng con đường du học sang phương Tây để lôi kéo lớp trẻ.

Du nhập sản phẩm văn hóa đồi trụy, lối sống văn hóa phương Tây vào Việt Nam.

Kích động lối sống tư bản trong thanh niên, làm phai mờ bản sắc văn hóa Việt Nam.

Lợi dụng những khó khăn ở những vùng dân tộc ít người kích động đòi li khai, tự quyết dân tộc.

Lợi dụng chính sách tự do tôn giáo của Đảng, Nhà nước ta để truyền đạo trái phép nhằm thực hiện âm mưu tôn giáo hóa dân tộc.

Cả a, b đều đúng.

Tuyên truyền, vận động người dân thực hiện chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và nhà nước

Xâm nhập, tăng cường hoạt động tình báo thu thập bí mật quốc gia .

Vô hiệu hóa sự lãnh đạo của Đảng đối với quân đội, công an với luận điểm "phi chính trị hóa.

Chia rẽ tình đoàn kết, hữu nghị giữa Việt Nam với các nước lớn trên thế giới

Cả a, b đều đúng.

Khuyến khích việc mở rộng đi thăm quan, học tập, nghiên cứu tại các nước phương Tây và Hoa kỳ.

Mở rộng tuyên truyền hướng Việt Nam đi theo quĩ đạo của chủ nghĩa đế quốc.

Hạn chế mở rộng quan hệ quốc tế, ngăn cản các dự án đầu tư quốc tế vào Việt Nam.

Coi trọng việc chia rẽ tình đoàn kết hữu nghị giữa Việt Nam với Lào, Cămpuchia và các nước XHCN

Kích động sự bất bình của quần chúng, dụ dỗ cưỡng ép nhân dân biểu tình.

Cài cắm lực lượng phản động trà trộn đập phá trụ sở, rồi uy hiếp khống chế cơ quan quyền lực của địa phương.

Cả a, b đều đúng.

Hỗ trợ, đầu tư vốn, chuyển giao khoa học công nghệ để phát triển kinh tế

Tăng cường xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết dân tộc, đoàn kết lương giáo.

Ra sức tuyên truyền, quán triệt quan điểm, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng, Nhà nước.

Chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của các đồng bào dân tộc, tôn giáo

Phát huy vai trò của cả hệ thống chính trị, của những người có uy tín trong các dân tộc, tôn giáo

Có tổ chức tôn giáo quốc tế.

Có hệ thống giáo lý.

Có đội ngũ giáo sĩ và tín đồ.

Có nghi lễ tôn giáo và cơ sở vật chất phục vụ hoạt động tôn giáo.

Phật giáo, Công giáo, Hồi giáo, Ấn Độ giáo, Hòa Hảo, Tin lành

Phật giáo, Công giáo, Hồi giáo, Bà La Môn, Hòa Hảo, Cao Đài

Phật giáo, Công giáo, , Ấn Độ giáo, Cao Đài

Phật giáo, Công giáo, Hồi giáo, Cao Đài, Hòa Hảo, Tin Lành

8 tôn giáo lớn.

7 tôn giáo lớn.

6 tôn giáo lớn.

5 tôn giáo lớn.

chính trị, truyền thống, văn hóa.

chủ quyền lãnh thổ, biên giới, văn hóa

lãnh thổ quốc gia, ngôn ngữ, truyền thống, văn hóa.

kinh tế, chính trị, truyền thống, văn hóa.

Các dân tộc hoàn toàn độc lập, các dân tộc được quyền tự quyết, được quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc.

Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được tự do, được hạnh phúc, liên hiệp giai cấp công nhân tất cả các dân tộc.

Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết , liên hiệp giai cấp công nhân tất cả các dân tộc.

Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng, các dân tộc được quyền tự quyết , dân tộc nào cũng có chủ quyền, lãnh thổ quốc gia.

theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng

theo quan niệm mê tín về một hiện tượng không có thật

là hiện tượng cuồng vọng, mê muội

theo sự tưởng tượng về một hiện tượng thần bí

Tôn giáo có nguồn gốc từ kinh tế - xã hội.

Tôn giáo có nguồn gốc từ nhận thức của con người.

Tôn giáo có nguồn gốc từ tâm lý của con người.

Cả a , b , c.

Tôn giáo có tính lịch sử.

Tôn giáo có tính quần chúng và tính chính trị.

Cả a, b đều đúng.

Cả a và b đều sai.

" Tín ngưỡng tự do và lương giáo đoàn kết"

" Tín ngưỡng tự do và tôn giáo bình đẳng"

" Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo của công dân"

" Công dân có quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo"

7 giải pháp

5 giải pháp

6 giải pháp

4 giải pháp

Là ngày đoàn kết các dân tộc Việt nam;

Là ngày văn hóa các dân tộc Việt Nam;

Là ngày thể thao các dân tộc Việt Nam ;

Là ngày hợp tác, phát triển các dân tộc Việt Nam .

Số người trên thế giới theo các tôn giáo khác nhau rất lớn (chiếm 76% dân số thế giới).

Hoạt động của các tôn giáo khá sôi động, diễn ra theo nhiều xu hướng.

Chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiếp tục lợi dụng tôn giáo để chống phá, can thiệp vào các quốc gia dân tộc độc lập.

Cả a, b, c.

Giải quyết vấn đề tôn giáo phải kiên quyết, nhanh chóng, dứt điểm, nghiêm trị bọn cố tình ngoan cố.

Giải quyết vấn đề tôn giáo là quá trình lâu dài, phải gắn liền với quá trình cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội mới XHCN.

Tôn trọng và đảm bảo quyền tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng của công dân, kiên quyết bài trừ mê tín dị đoan.

Quán triệt quan điểm lịch sử cụ thể và phân biệt rõ mối quan hệ hai mặt chính trị và tư tưởng trong giải quyết vấn đề tôn giáo.

3 đặc điểm

4 đặc điểm

5 đặc điểm

6 đặc điểm

A. Xu thế toàn cầu hóa kinh tế diễn ra mạnh mẽ làm cho quan hệ giai cấp, dân tộc diễn biến phức tạp, khó lường.

B. Trên thế giới, hòa bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu thế lớn trong quan hệ giữa các dân tộc.

C. Mâu thuẫn, xung đột dân tộc, sắc tộc, xu hướng ly khai, chia rẽ dân tộc diễn ra cả phạm vi quốc gia, khu vực và quốc tế.

D. Cả a, b, c.

Các dân tộc Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

Thực hiện chính sách bình đẳng, đoàn kết, tương trợ giữa các dân tộc, tạo mọi điều kiện để các dân tộc phát triển đi lên theo con đường văn minh, tiến bộ

Các dân tộc trong đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp đỡ nhau

Các dân tộc bình đẳng, đoàn kết thương yêu và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, khắc phục sự cách biệt về trình độ giữa các dân tộc

phản ánh niềm tin của con người đến mức mê muội, trái với truyền thống dân tộc.

phản ánh sức mạnh siêu nhiên phù hợp với tâm lý, hành vi con người

phản ánh hiện thực khách quan, theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng

phản ánh khát vọng của con người theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng

Là những hiện tượng cuồng vọng của con người đến mức mê muội, trái với lẽ phải, đạo đức.

Là hành vi sùng bái của con người theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng đến mức mê muội.

Là ý thức, hành vi của con người theo quan niệm hoang đường, trái với lẽ phải đạo đức.

Là niềm tin cuồng vọng của con người về một đấng siêu nhiên một cách hoang đường, ảo tưởng

Quyền tự do tín ngưỡng, theo hoặc không theo tôn giáo nào là bất khả xâm phạm của công dân.

Nhà nước bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng theo hoặc không theo bất kỳ tôn giáo nào của công dân.

Nhà nước luôn tôn trọng và bảo đảm quyền tự do có thể theo bất cứ tôn giáo nào của công dân.

Công dân có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc không theo một tôn giáo nào; các tôn giáo đều bình đẳng trước pháp luật .

Lấy chống phá về dân tộc và tôn giáo làm hàng đầu.

Lấy việc lợi dụng vấn đề dân tộc và tôn giáo làm nền tảng.

Lấy vấn đề tôn giáo, dân tộc làm ngòi nổ.

Lấy chống phá về tôn giáo và dân tộc làm mũi nhọn.

Giữ gìn, phòng ngừa, hạn chế các tác động xấu đến môi trường;

Ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái, cải thiện, phục hồi môi trường;

Khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên nhằm giữ môi trường trong lành;

Đối phó với những quy định quốc tế về môi trường;

Nhà nước

Bộ Quốc phòng

Bộ Tài nguyên môi trường

Tất cả các địa phương

3 vai trò

4 vai trò

5 vai trò

6 vai trò

Giải quyết các tranh chấp liên quan đến bảo vệ môi trường

Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia bảo vệ môi trường.

Xây dựng hệ thống các quy chuẩn môi trường, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường.

Gợi ý cho các cá nhân, tổ chức trong công tác bảo vệ môi trường

Rất quan trọng

Quan trọng

Hướng dẫn

Định hướng

Hiến pháp (1980, 1992, 2013) quy định về công tác bảo vệ môi trường

Luật, Pháp lệnh quy định về bảo vệ môi trường

Nghị định, Nghị quyết, Quyết định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ

Tất cả các đáp án trên

Xử lý hình sự

Xử lý vi phạm hành chính

Xử lý trách nhiệm dân sự

Tất cả các đáp án trên

Bộ luật Dân sự

Bộ luật Hình sự

Bộ luật Lao động

Bộ luật Kinh tế

Nguy hiểm cho xã hội

Vi phạm pháp luật

Cố ý

Vô ý

Có

Không

Có tùy từng trường hợp cụ thể

Có thể có hoặc không

Xử lý hình sự

Xử lý theo nguyện vọng của cá nhân người vi phạm

Xử lý vi phạm hành chính.

Không cần xử lý

Chương 16 - Bộ luật Dân sự 2015

Chương 17 - Bộ luật Dân sự 2015

Chương 18 - Bộ luật Hình sự 2015

Chương 19 - Bộ luật Hình sự 2015

11

12

13

14

Đối tượng vi phạm

Nguyên nhân, điều kiện chủ quan

Nguyên nhân, điều kiện khách quan

Tất cả các đáp án trên

các cơ quan nhà nước

các tổ chức xã hội

công dân

Tất cả các đáp án trên

Chủ thể tiến hành tham gia phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường rất đa dạng

Biện pháp tiến hành phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường được triển khai đồng bộ, có sự kết hợp hài hòa giữa các biện phá

Phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có liên quan trực tiếp đến việc sử dụng các công cụ phương tiện nghiệp vụ và ứng dụng tiến bộ của khoa học công nghệ.

Tội phạm về pháp luật môi trường rất đa dạng về thành phần, giới tính, độ tuổi.

3

5

7

9

Nắm tình hình vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, nghiên cứu làm rõ những vấn đề có tính quy luật trong hoạt động vi phạm pháp luật của các đối tượng

Xây dựng các kế hoạch, biện pháp, các giải pháp chủ động hạn chế các nguyên nhân, khắc phục các điều kiện của vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Tiến hành các hoạt động điều tra, xử lý vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Tất cả các đáp án trên

5

6

7

8

Biện pháp tổ chức - hành chính

Biện pháp kinh tế

Biện pháp khoa học - công nghệ

Tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền và các cơ quan, ban ngành có liên quan

Giáo dục, tuyên truyền đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng vào việc bảo vệ môi trường;

Xây dựng các quy phạm pháp luật và tổ chức thực hiện, áp dụng pháp luật để điều chỉnh các quan hệ xã hội liên quan đến việc bảo vệ môi trường.

Ứng dụng các biện pháp khoa học công nghệ vào giải quyết những vấn đề môi trường;

Dùng các lợi ích vật chất để kích thích chủ thể thực hiện những hoạt động có lợi cho môi trường, bảo vệ môi trường.

Nhà nước

Công dân

Nhà trường

Toàn xã hội

Tham mưu, đề xuất trong hoạch định chính sách phát triển kinh tế - xã hội gắn với công tác bảo vệ môi trường và phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường;

Xây dựng và ban hành hệ thống các văn bản pháp luật, các nội quy, quy định, thiết chế về bảo vệ môi trường

Tổ chức và phối hợp tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường

Tất cả các nội dung trên

Tổ chức học tập, nghiên cứu và tuyên truyền giáo dục cho cán bộ, giảng viên và sinh viên tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường và phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường;

Phối hợp với các cơ quan chuyên môn tổ chức các buổi tuyên truyền, tọa đàm trao đổi, các cuộc thi tìm hiểu về bảo vệ môi trường và phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường;

Xử lý hình sự đối với các hành vi vi phạm pháp luật về môi trường;

Xây dựng đội tình nguyện vì môi trường, thành lập các câu lạc bộ vì môi trường và tiến hành thu gom, xử lý chất thải theo quy định

Nắm vững các quy định của pháp luật phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường;

Xây dựng văn hóa ứng xử, ý thức thức trách nhiệm với môi trường

Tham gia tích cực trong các phong trào về bảo vệ môi trường.

Tất cả các đáp án trên

Quân đội nhân dân

Công an nhân dân

Công dân

Bộ đội biên phòng

Hiến pháp

Luật Bảo vệ môi trường

Luật dân sự

Luật hình sự

Điều kiện sống - Đối tượng tác động

Lá phổi - Trái tim

Điều kiện sống - Tác nhân

Nhận thức - Hành động

Đốt rừng

Phá rừng

Buôn bán trái phép động vật nguy cấp, quý, hiếm

Dùng chất độc, chất nổ, các hoá chất khác, để khai thác thuỷ sản

Hệ thống các nội quy

Hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật

Hệ thống các điều lệ

Hệ thống luật pháp

2

3

4

5

Là ý chí của Nhà nước để chỉ đạo và tổ chức bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Là cơ sở, công cụ pháp lí quan trọng để thực hiện chức năng quản lí nhà nước về đảm bảo Trật tự an toàn giao thông và trật tự an toàn xã hội.

Cả a và b đều đúng.

Cả a và b đều sai.

2

3

4

5

Quản lí của nhà nước về hoạt động giao thông cong nhiều yếu kém, hạn chế.

Sự không tương thích giữa các yếu tố cơ bản cấu thành hoạt động giao thông vận tải quốc gia.

Tác động tiêu cực của các yếu tố thiên nhiên, môi trường đối với người tham gia giao thông.

Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Vi pháp hành chính.

Vi phạm hình sự.

Cả a và b đều đúng.

Cả a và b đều sai.

3

4

5

6

Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế.

Sự không tương thích giữa các yếu tố cơ bản cấu thành hoạt động giao thông vận tải quốc gia.

Tác động tiêu cực của các yếu tố thiên nhiên, môi trường

Tác động của các chất kích thích trong quá trình tham gia hoạt động giao thông

2

3

4

5

Văn bản quy phạm pháp luật do Quốc hội ban hành có liên quan đến trật tự an toàn giao thông.

Văn bản quy định do các cơ quan hành chính ở trung ương, địa phương, các cơ quan liên ngành, liên bộ ngành có liên quan đến đảm bảo trật tự an toàn giao thông.

Các hành vi ý thức trách nhiệm của người dân.

Các văn bản quy phạm pháp luật của các Bộ, ngành ban hành có liên quan đến đảm bảo trật tự an toàn giao thông.

Tính nguy hiểm cho xã hội, tính có lỗi

Tính trái pháp luật về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông

Vi phạm hành chính xảy ra trong đảm bảo trật tự an toàn giao thông.

Cả 3 đáp án trên.

Đảng Cộng sản Việt Nam.

Công an, viện kiểm soát, tòa án

Quân đội

Các công dân.

a. Hành vi của cá nhân, tập thể

b. Hành vi có lỗi của cá nhân

c. Hành vi có lỗi của tập thể thực hiện

d. Hành vi có lỗi của cá nhân, tập thể

a. 2

b. 3

c. 4

d. 5

a. Khách thể, chủ thể của các tội phạm xâm phạm an toàn giao thông.

b. Mặt khách quan của các tội phạm xâm phạm an toàn giao thông.

c. Mặt chủ quan cảu các tội phạm xâm phạm an toàn giao thông.

d. Tất cả các đáp án trên.

a. Những giá trị, tình cảm yêu mến

b. Sự tôn trọng lẫn nhau

c. Phẩm giá, giá trị, sự tôn trọng, tình cảm yêu mến

d. Tình cảm yêu thương giữa con người với con người

a. Làm cho người khác bị coi thường

b. Làm cho người khác bị khinh rẻ trong gia đình

c. Làm cho người khác bị khinh rẻ trong tập thể, xã hội

d. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

a. Năng lực chịu trách nhiệm hình sự thực hiện.

b. Năng lực chịu trách nhiệm dân sự thực hiện.

c. Năng lực chịu trách nhiệm hình sự hoặc pháp nhân thương mại thực hiện

d. Năng lực chịu trách nhiệm dân sự hoặc pháp nhân thương mại thực hiện.

a. Điều 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013

b. Tuyên ngôn toàn thế giới về nhân quyền năm 1948 tại Điều 12

c. Công ước về các quyền dân sự và chính trị năm 1966

d. Điều 12 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013

a. năng lực trách nhiệm hình sự thực hiện một cách cố ý

b. năng lực trách nhiệm hình sự và đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự

c. năng lực trách nhiệm hình sự và đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự thực hiện một cách cố ý

d. năng lực trách nhiệm hình sự và đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự thực hiện một cách cố ý hoặc vô ý xâm phạm

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

a. Tội hiếp dâm

b. Tội làm nhục người khác

c. Tội cưỡng dâm

d. Tội sử dụng người dưới 16 tuổi vào mục đích khiêu dâm

a. Quốc hội, hội đồng nhân dân các cấp

b. Chính phủ, ủy ban nhân dân các cấp

c. Các tổ chức xã hội, các tổ chức quần chúng tự quản

d. Quân đội nhân dân

a. Tội vu khống

b. Tội hành hạ người khác

c. Tội làm nhục người khác

d. Tất cả các đáp án trên.

a. Các hành vi phạm tội lây truyền HIV cho người khác và cố ý truyền HIV cho người khác

b. Hành vi cố ý lây truyền HIV cho người khác

c. Hành vi chống đối người thi hành công vụ

d. Hành vi lây truyền HIV cho người khác

a. 5

b. 6

c. 7

d. 8

a. Biện pháp kinh tế, biện pháp giáo dục, biện pháp tổ chức, biện pháp pháp luật

b. Biện pháp phòng ngừa khu vực kinh tế, biện pháp phòng ngừa trong tuyến giao thông trọng điểm

c. Biện pháp phòng ngừa xã hội và biện pháp phòng ngừa chuyên môn

d. Biện pháp phòng chống tội phạm nói chung trong cả nước và biện pháp phòng chống cá biệt

a. Không ngừng học tập nâng cao kiến thức, ý thức pháp luật và nội dung cơ bản nhất về phòng ngừa tội phạm

b. Chấp hành nghiêm chỉnh những nội quy, quy định của nhà trường trong lĩnh vực học tập, sinh hoạt tập thể.

c. Trực tiếp tham gia các hoạt động phòng ngừa tội phạm, tham gia vào các tổ chức thanh niên xung kích tiến hành tuần tra, kiểm soát bảo vệ an ninh trật tự trong khu vực trường, lớp

d. Tất cả các đáp án trên

a. thống nhất

b. đồng bộ

c. xuyên suốt

d. nhất quán

a. Nhà nước

b. Các tổ chức xã hội

c. Công dân

d. Cả 3 đáp án trên.

a. Khắc phục, thủ tiêu các nguyên nhân, điều kiện của tình trạng tội

b. Ngăn chặn, hạn chế, làm giảm từng bước tiến tới loại trừ tội phạm này ra khỏi đời sống

c. Cả A và B đều đúng

d. Cả A và B đều sai

a. Tội xâm phạm đến sức khỏe con người, xâm phạm đến quyền bất khả xâm phạm về thân thế con người

b. Tệ nạn xã hội

c. Nhóm các hành vi làm lây lan dịch bệnh nguy hiểm

d. Tội phạm gây nguy hiểm cho xã hội

a. Được xây dựng trên cơ sở khoa học, các thành tựu khoa học nhất định

b. Được ứng dụng các thành tựu của khoa học và công nghệ trong việc xây dựng các biện pháp phòng ngừa tội phạm

c. Đảm bảo cho mọi người có cơ hội phát triển bình đẳng, không được phân biệt chủng tộc, tôn giáo, giới tính, thái độ chính trị.

d. Cả ba đáp án trên

a. 3

b. 4

c. 5

d. 6

a. khắc phục những nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội

b. Ngăn chặn, hạn chế tới loại trừ tội phạm ra khỏi đời sống xã hội.

c. làm giảm từng bước, tiến tới loại trừ tội phạm ra khỏi đời sống xã hội.

d. Cả 3 đáp án trên.

a. Tuyên truyền, phổ biến cho người dân có tinh thần, ý thức tuân thủ pháp luật.

b. Tạo tâm lí chủ quan, coi thường.

c. Chủ động tham gia công tác phòng, ngừa và đấu tranh với tội phạm

d. Răn đe các thành viên không cững vàng, dễ lôi kéo và có hình phạt thích đáng.

a. Nguyên tắc pháp chế, dân chủ xã hội chủ nghĩa

b. Nguyên tắc nhân đạo, khoa học tiến bộ

c. Nguyên tắc phối hợp, cụ thể hóa.

d. Cả 3 đáp án trên.

a. Các tội xâm phạm tính mạngcon người

b. Các tội xâm phạm sức khỏe con người

c. Các tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm con người

d. Các tội xâm phạm tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm, danh dự con người

a. Bộ luật Hình sự 1999 (sửa đổi bổ sung năm 2009).

b. Hiến pháp năm 2013

c. Luật Tố tụng hình sự

d. Luật Buôn bán người.

a. Đối với người dưới 16 tuổi, phụ nữ mà biết là có thai, người già yếu, ốm đau hoặc người khác không có khả năng tự vệ

b. Gây rối loạn tâm thần và hành vi của nạn nhân 11% trở lên

c. Đối với 02 người trở lên.

d. Tất cả các trường hợp trên

a. 1 và 2

b. 2 và 3

c. 1 và 3

d. Cả 1,2 và 3

a. Trực tiếp tổ chức, triển khai các hoạt động phòng ngừa tội phạm

b. Kiểm sát việc tuân theo pháp luật đối với các hoạt động điều tra, xét xử, thi hành án, giam giữ, giáo dục, cải tạo phạm nhân, giữ quyền công tố.

c. Thông qua hoạt động xét xử các vụ án đảm bảo công minh, đúng pháp luật; phát hiện những nguyên nhân, điều kiện của tội phạm để Chính phủ, các ngành, các cấp kịp thời có biện pháp ngăn chặn, loại trừ.

d. Trực tiếp tham gia xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật có liên quan đến công tác đấu tranh, phòng chống tội phạm, khắc phục những sơ hở thiếu sót là nguyên nhân, điều kiện của tội phạm.

a. Phối hợp, hỗ trợ chính quyền địa phương, các cơ quan chuyên môn soạn thảo, tham gia kế hoạch phòng ngừa tội phạm.

b. Tuyên truyền cho hội viên thấy được tính chất, thủ đoạn hoạt động của tội phạm nâng cao ý thức cảnh giác.

c. Trực tiếp huy động các hội viên tham gia chương trình phòng chống tội phạm của Chính phủ trong phạm vi địa phương, nội bộ hiệp hội của mình.

d. Sử dụng các biện pháp luật định và các biện pháp nghiệp vụ chuyên môn theo chức nãng, trực tiếp tiến hành các hoạt động phòng ngừa tội phạm

a. Quốc hội, hội đồng nhân dân các cấp

b. Chính phủ và ủy ban nhân dân các cấp

c. Các tổ chức xã hội, các tổ chức quần chúng tự quản

d. Các cơ quan : Công an, Viện kiểm sát, Tòa án

a. Công an, Viện kiểm sát, Tòa án

b. Chính phủ và UBND các cấp

c. Quốc hội và HĐND các cấp

d. Đảng Cộng sản Việt Nam

a. 1 đúng, 2 sai

b. 1 sai, 2 đúng

c. cả hai đều đúng

d. cả hai đều sai

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

A. bị truy nhập, sử dụng, tiết lộ, gián đoạn, sửa đổi

B. bị truy nhập, tiết lộ, gián đoạn, sửa đổi

C. bị gián đoạn, sửa đổi, sử dụng, truy nhập

D. bị tiết lộ, sử dụng, sửa đổi, gián đoạn, truy nhập

A. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội

B. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân

C. sự bảo đảm hoạt động trên mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan

D. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân

A. Tin giả

B. Tin rác

C. Tin nhắn rác

D. Tin nặc danh

A. những thông tin sai sự thật, thường được phát tán dưới vỏ bọc tin tức

B. những thông tin sai sự thật

C. những tin nặc danh, thông tin sai sự thật

D. những thông tin sai sự thật, thường là tin giật gân, được phát tán dưới vỏ bọc tin tức

A. Chính trị, kinh tế

B. Chính trị, văn hóa-xã hội

C. Chính trị, thương mại

D. Kinh tế, chính trị, quốc phòng

A. Sử dụng chương trình khuyến mãi - trúng thưởng hay Mini Game, Lỗ hổng bảo mật facebook

B. Phishing, Dò mật khẩu, Sử dụng trojan, Keylog, Sử dụng chương trình khuyến mãi - trúng thưởng hay Mini Game, Lỗ hổng bảo mật facebook

C. Dò mật khẩu, Sử dụng chương trình khuyến mãi - trúng thưởng hay Mini Game, Lỗ hổng bảo mật facebook

D. Phishing, Dò mật khẩu, Sử dụng chương trình khuyến mãi - trúng thưởng hay Mini Game, Lỗ hổng bảo mật facebook

A. Lừa đảo, chiếm đoạt tài sản, Hack nick facebook vì những thù hằn của cá nhân.

B. Lừa đảo, chiếm đoạt tài sản

C. Lừa đảo, chiếm đoạt tài sản, vì những thù hằn của cá nhân.

D. Lừa đảo, chiếm đoạt tài sản, Hack nick facebook vì những thù hằn của cá nhân, uy hiếp người sử dụng mạng xã hội

A. 03/02/2019.

B. 12/06/2018.

C. 01/07/2019.

D. 01/01/2019.

A. 7 Chương

B. 8 Chương

C. 9 Chương

D. 10 Chương

A. 40 Điều

B. 41 Điều

C. 42 Điều

D. 43 Điều

A. 3 biện pháp

B. 4 biện pháp

C. 5 biện pháp

D. 6 biện pháp

A. Giáo dục nâng cao nhận thức về bảo vệ chủ quyền quốc gia, các lợi ích và sự nguy hại đến từ không gian mạng.

B. Bồi dưỡng kỹ năng nhận diện các âm mưu, thủ đoạn tấn công trên không gian mạng.

C. Giáo dục nâng cao nhận thức về các lợi ích và sự nguy hại đến từ không gian mạng.

D. Bồi dưỡng kỹ năng nhận diện các âm mưu, thủ đoạn tấn công mạng.

A. Nâng cao ý thức phòng tránh, và sử biện pháp kỹ thuật để khắc phục hậu quả trong trường hợp bị tấn công trên không gian mạng.

B. Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cơ quan chuyên trách an ninh mạng.

C. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục các quy định của pháp luật về quản lý không gian mạng.

D. Bồi dưỡng kỹ năng nhận diện các âm mưu, thủ đoạn tấn công trên không gian mạng.

A. Nâng cao ý thức phòng tránh, tự vệ và sử biện pháp kỹ thuật để khắc phục hậu quả trong trường hợp bị tấn công trên không gian mạng.

B. Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cơ quan chuyên trách an ninh mạng.

C. Bồi dưỡng kỹ năng nhận diện các âm mưu, thủ đoạn tấn công trên không gian mạng.

D. Tuyên truyền, giáo dục các quy định của pháp luật về quản lý không gian mạng.

A. an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội

B. trật tự, an toàn xã hội

C. kinh tế chính trị, trật tự, an toàn xã hội

D. kinh tế, văn hóa xã hội

A. Spam trên mạng xã hội, thư điện tử

B. Đăng tải các thông tin độc hại

C. Spam, tin giả trên mạng xã hội, thư điện tử

D. Cướp quyền giám sát Camera

A. Spam trên mạng xã hội, thư điện tử

B. Cướp quyền giám sát Camera

C. Lừa đảo chiếm đoạt tài sản

D. Đăng tải các thông tin độc hại

A. Chiếm đoạt tài khoản mạng xã hội

B. Đăng tải các thông tin độc hại vi phạm ANQG, trật tự ATXH

C. Deep web và Dark web

D. Cả a, b, c đều đúng

A. Chợ đen, Khủng bố, Khiêu dâm, Lừa đảo

B. Khủng bố, Khiêu dâm, Lừa đảo

C. Chợ đen, Khủng bố,Bạo loạn, Khiêu dâm, Lừa đảo

D. Chợ đen, Bạo loạn, Khiêu dâm, Lừa đảo

A. Chợ đen

B. Lừa tiền

C. Bạo loạn

D. Mại dâm

A. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội

B. sự bảo đảm hoạt động trên mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan

C. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân

D. sự bảo đảm hoạt động trên không gian mạng không gây phương hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức, cá nhân.

A. 01/07/ 2015

B. 01/12/2015

C. 01/07/2016

D. 01/01/2016

A. 7 Chương

B. 8 Chương

C. 9 Chương

D. 10 Chương

A. 50 Điều

B. 53 Điều

C. 52 Điều

D. 54 Điều

A. Luật An ninh mạng

B. Luật An toàn thông tin

C. Bộ luật Hình sự

D. Hiến pháp

A. Nghị định 174/2013/NĐ-CP

B. Nghị định 15/2020/NĐ-CP

C. Luật An toàn thông tin

D. Luật An ninh mạng

A. Deep web

B. Internet

C. Dark web

D. World Wide Web

A. 07 Chương, 43 Điều

B. 08 Chương, 43 Điều

C. 07 Chương, 53 Điều

D. 09 Chương, 43 Điều

A. 08 Chương, 53 Điều

B. 09 Chương, 44 Điều

C. 09 Chương, 53 Điều

D. 08 Chương, 54 Điều

A. Đăng tải các thông tin độc hại

B. Chiếm đoạt mạng xã hội

C. Cướp quyền giám sát camera

D. Lừa đảo

A. An ninh phi truyền thống là củng cố nền tảng vững chắc bên trong, phòng ngừa sự xâm nhập, tiên công quân sự từ bên ngoài và bảo vệ vững chắc chủ quyền và thể chế chính trị quốc gia.

B. An ninh phi truyền thống là những vấn đề ảnh hướng lớn, không chỉ đe dọa đến an ninh quốc gia, đến cộng đồng người trong phạm vi một hoặc một số nước mà còn đe dọa đến toàn nhân loại. Những vấn đề đó được thể hiện trên nhiều lĩnh vực nhưng nằm ngoài vấn đề quân sự và trong bối cảnh liên kết quốc tế.

C. An ninh phi truyền thống là sự ổn định, bình yên của đất nước, của chế độ; là trạng thái yên ổn, thanh bình trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội.

D. An ninh phi truyền thống là phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, của cả hệ thống chính trị để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân và chế độ XHCN.

A. Phòng chống tệ nạn xã hội

B. Cạn kiệt tài nguyên

C. Bùng nổ dân số

D. Ô nhiễm môi trường

A. Lực lượng vũ trang

B. Đảng và Nhà nước

C. Toàn cầu

D. Thanh niên, học sinh, sinh viên

A. Làm suy giảm sức mạnh quốc phòng của đất nước

B. Gây mất ổn định quốc gia

C. Hình thành nguy cơ xung đột và chiến tranh

D. Gây ảnh hưởng đến mối quan hệ ngoại giao của nước ta với các nước khác

A. 5 giải pháp

B. 6 giải pháp

C. 7 giải pháp

D. 8 giải pháp

A. Nâng cao nhận thức về các mối đe dọa an ninh phi truyền thống đối với an ninh con người, an ninh cộng đồng, an ninh quốc gia và an ninh nhân loại.

B. Xây dựng quân đội và công an cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại.

C. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân

D. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng và những vấn đề tiêu cực trong xã hội, giữ vững định hướng XHCN, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

A. Các mối đe dọa an ninh phi truyền thống có xu hướng vận động, mở rộng, lan tràn xuyên quốc gia

B. Mối đe dọa an ninh phi truyền thống đe dọa an ninh khu vực, an ninh quốc tế.

C. Các mối đe dọa an ninh phi truyền thống có quan hệ, tác động, ảnh hưởng lẫn nhau và với các mối đe dọa an ninh truyền thống.

D. Các mối đe dọa an ninh phi truyền thống đều có chung nguồn gốc

A. Sự biến đổi của cục diện quốc tế sau chiến tranh lạnh; Quá trình toàn cầu hóa diễn ra trên phạm vi rộng, tốc độ nhanh; Các quốc gia tập trung nguồn lực phát triển kinh tế-xã hội; Khoa học và công nghệ phát triển.

B. Sự biến đổi của cục diện quốc tế sau chiến tranh lạnh; Quá trình toàn cầu hóa diễn ra trên phạm vi rộng, tốc độ nhanh; Nhiều tổ chức khu vực và quốc tế được thành lập.

C. Sự biến đổi của cục diện quốc tế sau chiến tranh lạnh; Quá trình toàn cầu hóa diễn ra trên phạm vi rộng, tốc độ nhanh; Các quốc gia tập trung nguồn lực phát triển kinh tế-xã hội;

D. Chủ nghĩa khủng bố phát triển; Các quốc gia tập trung nguồn lực phát triển kinh tế-xã hội; Khoa học và công nghệ phát triển

A. Toàn cầu

B. Phi quân sự

C. Nhân văn

D. Cách

A. Chủ động, tích cực phòng ngừa, ứng phó với các mối đe dọa an ninh phi truyền thống.

B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội trong quản trị và kiểm soát các mối đe dọa an ninh phi truyền thống.

C. Mở rộng, tăng cường hợp tác quốc tế về phòng ngừa, kiểm soát và ứng phó với các mối đe dọa an ninh phi truyền thống.

D. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng và những vấn đề tiêu cực trong xã hội, giữ vững định hướng XHCN, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

A. Dầu khí, than đá, nước

B. Dầu khí, than đá, điện lực

C. Nhiệt điện, thủy điện, xăng dầu

D. Năng lượng sóng, năng lượng gió, năng lượng mặt trời.

A. An ninh mạng

B. An ninh năng lượng

C. An ninh thông tin

D. An ninh môi trường

A. Lật đổ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý xã hội của Nhà nước, tạo bất ổn trong đời sống xã hội.

B. Phô trương lực lượng đối với Việt Nam

C. Chuyển hóa nền kinh tế của Việt Nam theo quỹ đạo tư bản.

D. Gây rối loạn trong đời sống của người dân Việt Nam.

A. Thiếu nước

B. Thừa nước

C. Đủ nước

D. Không có nước

A. Quốc gia

B. Lợi ích quốc gia

C. Mối quan hệ

D. Vấn đề

A. Bạo lực và phi bạo lực

B. Truyền thống và phi truyền thống

C. Chính trị và phi chính trị

D. Cách mạng và phản cách mạng

A. Nguy cơ tụt hậu xa hơn về kinh tế so với nhiều nước trong khu vực và thế giới;

B. Nguy cơ “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch;

C. Nguy cơ về tham nhũng và tệ quan liêu;

D. Nguy cơ thiếu nguồn năng lượng và lương thực;

A. Nguy cơ tụt hậu xa hơn về kinh tế so với nhiều nước trong khu vực và thế giới;

B. Nguy cơ mất bản sắc văn hóa dân tộc;

C. Nguy cơ mất an ninh chính trị và gia tăng các loại tội phạm;

D. Nguy cơ thoái hóa, biến chất về mặt tư tưởng của cán bộ lãnh đạo.

A. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (4/2001)

B. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (04/2006)

C. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (4/2011)

D. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII (01/2016)

A. Có tác động, ảnh hưởng lẫn nhau

B. Không liên quan đến nhau

C. Tác động giống nhau

D. Cả 3 đáp án trên đều sai.

A. Tạo ra sự lan truyền mạnh mẽ của các yếu tố tiêu cực như khủng hoảng tài chính kinh tế... làm tăng tính nhạy cảm của an ninh quốc gia.

B. Tội phạm có tổ chức xuyên quốc gia hoạt động phức tạp, khó đấu tranh, đặc biệt là tội phạm ma túy, tội phạm kinh tế, tội phạm môi trường...

C. Làm xuất hiện và nhân rộng một loạt các mạng lưới liên kết ở cấp độ toàn cầu, thách thức biên giới lãnh thổ, giảm sự khác biệt về văn hóa, suy thoái các giá trị truyền thống, đặc trưng quốc gia.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Khí hậu nhiệt đới gió mùa

B. Đường bờ biển dài

C. Địa hình phức tạp, chủ yếu là đồi núi

D. Dân cư đông đúc

A. Khủng hoảng tài chính

B. Nợ công tăng nhanh

C. Lạm phát tăng vọt

D. Từng bước ổn định và phát triển

A. An ninh thông tin

B. An ninh năng lượng

C. An ninh lương thực

D. Chủ nghĩa khủng bố

A. Biến đổi khí hậu

B. An ninh năng lượng

C. An ninh giao thông

D. An ninh thông tin

A. Ô nhiễm môi trường

B. Cạn kiệt nguồn nước

C. Lộ, lọt bí mật quốc gia

D. Biến đổi khí hậu

A. Khai thác thuộc địa

B. Chia để trị

C. Khai hóa văn minh

D. Ngu dân

A. Kinh tế thế giới có bước phát triển mới

B. Các quốc gia mở rộng hợp tác với nhau

C. Chiến tranh hạt nhân

D. Sự đối đầu giữa 2 phe: TBCN và XHCN

A. 04/2010

B. 04/2011

C. 06/2012

D. 06/2013

A. An ninh thông tin

B. An ninh quốc gia

C. An ninh truyền thống

D. An ninh phi truyền thống