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Linguagem Conotativa e Denotativa

Total questions: 44

Worksheet time: 18hrs 4mins

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1.

Assinale a alternativa que apresenta o uso de linguagem conotativa (sentido figurado).

a)

As apostilas estão com preços exorbitantes.

b)

Não conseguimos o atendimento no banco.

c)

O funcionário estava muito confuso com os dados.

d)

Ele foi muito doce e atencioso comigo.

e)

No caminho de casa, encontramos um filhote de gato.

2.

Leia as frases a seguir:
I. Finalmente vou matar minha fome com esse lanche.
II. A bateria das crianças parece não acabar.
III. O sujeito que assaltou a loja estava mascarado.

Qual alternativa analisa corretamente os sentidos das expressões destacadas?

a)

A expressão “matar a fome” está em sentido denotativo, pois a pessoa irá de fato comer.

b)

A palavra “bateria” está em sentido denotativo, pois se refere a um objeto real.

c)

O termo “mascarado” está em sentido denotativo, pois o sujeito usava máscara.

d)

Todas as orações estão em sentido conotativo, ou seja, usam a linguagem figurada.

e)

Todas as orações estão em sentido literal, ou seja, linguagem denotativa.

3.

"PAI DOS BURROS" é uma referência à propaganda do dicionário Aurélio, onde a palavra "burro" é usada em sentido figurado para indicar a importância do uso do dicionário para evitar ser considerado ignorante ou pouco inteligente

Em relação ao uso da palavra “pai dos burros” no dicionário, o que se pode afirmar?

a)

O termo é utilizado em seu sentido literal para criticar quem não consulta o dicionário.

b)

A expressão é empregada de forma figurada para ressaltar a utilidade do dicionário.

c)

A propaganda faz uso de linguagem técnica e científica.

d)

O anúncio utiliza apenas o sentido denotativo da palavra.

e)

A palavra foi usada para elogiar os leitores do dicionário.

4.

Todas as alternativas apresentam linguagem conotativa, EXCETO:

a)

“O casamento não é um mar de rosas.”

b)

“Meus pensamentos voaram alto.”

c)

“Quando pisado, meu coração sangrou.”

d)

“Alimentou-se da coragem.”

e)

“Chorou intensamente até dormir.”

5.

Leia o trecho abaixo e responda:

Pela manhã, o vento afagou teus cabelos
Enquanto as luzes da cidade se escondiam.
Guardamos promessas num silêncio leve.
Ontem não muito cedo chegamos aqui.

Leia a última linha do poema “Saber Viver”, de Cora Coralina:
“Se não tocarmos o coração das pessoas.” Considerando o uso de sentido figurado nessa linha, assinale a alternativa correta:

a)

A expressão indica a necessidade de estimular fisicamente o órgão coração.

b)

A expressão aponta para causar um impacto emocional profundo nas pessoas.

c)

A expressão sugere doar corações (transplante) para salvar vidas.

d)

A expressão descreve um cuidado médico, como auscultar o coração com estetoscópio.

e)

Se não tocarmos o coração das pessoas.

6.

Analise as frases e marque a alternativa com a sequência correta entre linguagem denotativa (D) e conotativa (C):
• Meu tio era muito rico e nadava em ouro.
• O nadador brasileiro ganhou a medalha de ouro.
• Ela tinha um coração de pedra.
• Caiu e machucou a cabeça na pedra.
• Engoliu muito sapo no trabalho.

a)

C, C, D, D, C

b)

C, D, C, D, C

c)

C, C, D, C, D

d)

D, C, C, D, D

e)

D, D, C, C, D

7.

Em todas as alternativas há dois advérbios, exceto em:

a)

Não saí de casa ontem.

b)

Provavelmente só quer descansar.

c)

Eles falam muito bem inglês.

d)

Que bom!

e)

Nem mesmo a mãe acreditou nele.

8.

A oração que contém um advérbio de tempo é:

a)

Não é certo, por ora, que ele consiga fazer a reparação.

b)

Sim, ele gastou muito tempo na reparação.

c)

Decerto, gastará muito tempo na reparação.

d)

Reparou devagar o que precisava.

9.

Leia o trecho abaixo e identifique 5 (cinco) advérbios.
Ontem não muito cedo chegamos aqui.
Em seguida, assinale a alternativa que contém a classificação dos advérbios na ordem em que aparecem no trecho.

a)

tempo, negação, intensidade, tempo, lugar

b)

tempo, intensidade, negação, tempo, lugar

c)

tempo, tempo, intensidade, tempo, lugar

d)

tempo, intensidade, tempo, intensidade, lugar

10.

Em qual das seguintes frases a palavra muito não é advérbio?

a)

Estou muito entusiasmado para o jogo.

b)

Tenho muito ouro em casa.

c)

Os italianos falam muito alto.

d)

Os italianos falam muito.

11.

Selecione a alternativa que contém apenas advérbios:

a)

após, bem, mal

b)

demais, apenas, superinteressante

c)

desde, após, até

d)

realmente, abaixo, mal

12.

Qual palavra está sendo modificada pelo advérbio na frase: 'O jogador driblou os adversários habilmente ontem'?

a)

adversários

b)

o jogador

c)

driblou

d)

ontem

13.

Assinale a alternativa em que as palavras destacadas são, respectivamente, substantivo, adjetivo e verbo:

a)

Alegria sincera contagiou a turma.

b)

Ele estava triste com a derrota.

c)

Os jogadores correram pelo campo molhado.

d)

A menina pulou alegremente na poça.

e)

João escreveu a carta com cuidado.

14.

Qual das alternativas apresenta apenas substantivos?

a)

casa, correr, bonito

b)

menino, janela, pensamento

c)

verde, livro, mesa

d)

rápido, árvore, saber

e)

alto, carro, estudar

15.

Em qual alternativa todas as palavras destacadas são adjetivos?

a)

O menino esperto resolveu o problema com facilidade.

b)

A flor azul e perfumada enfeita a mesa.

c)

O professor explicou o conteúdo com clareza.

d)

A criança feliz pulou alegremente.

e)

O atleta chegou cansado da corrida.

16.

Qual das frases abaixo apresenta o verbo na forma no pretérito?

a)

Eu corro todos os dias pela manhã.

b)

Nós estudaremos para a prova amanhã.

c)

Eles brincaram muito no parque.

d)

Você está muito animado hoje.

e)

Ela gosta de viajar.

17.

Assinale a alternativa em que as três palavras pertencem a classes gramaticais diferentes: substantivo, adjetivo e verbo (em qualquer ordem).

a)

correr, rápido, bicicleta

b)

amarelo, comer, escuro

c)

livro, bonito, escreveu

d)

estudar, folha, escuro

e)

cantar, dança, estudar

18.

Assinale a alternativa em que o uso da palavra "mas" está correto:

a)

Eu queria ir ao parque, mas começou a chover.

b)

Ele é o aluno mas esforçado da sala.

c)

O filme foi interessante, mas com muitos efeitos.

d)

O cachorro é pequeno, mas dócil.

19.

Em qual alternativa a palavra "mais" foi usada incorretamente?

a)

Ele comprou mais dois livros na feira.

b)

A menina é a mais simpática da turma.

c)

O aluno se esforça, mais não aprende.

d)

Preciso de mais tempo para estudar.

20.

Estava cansada, (a)   feliz.

Choose from the below words
Ele tentou, mais não conseguiu.
Estava cansada, mas feliz.
21.

Em qual alternativa o termo "mais" foi usado para indicar quantidade?

a)

Eu estudei, mas não passei.

b)

Quanto mais estudo, melhor fico.

c)

Gosto mais de ler do que de escrever.

d)

Ela tem mais livros que eu.

22.

I. A cidade acordou envolta num cobertor de névoa.
II. O tempo é um ladrão de sonhos.
III. A esperança tornou-se uma chama tímida no escuro.
IV. Ele era valente como um leão diante do perigo.
V. Palavras são sementes lançadas ao vento.

Indique as frases em que há metáfora.

a)

apenas I

b)

apenas II

c)

I e III

d)

todas têm metáforas

23.

Qual das frases abaixo apresenta uma metáfora?

A) Ele enfrentou o problema como um touro bravo no campo.
B) A menina correu tão rápido quanto um raio.
C) O rio contorna as montanhas como uma fita prateada.
D) A vida é um caminho de tijolos dourados.



Qual das frases acima é uma metáfora?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

24.

Selecione a única comparação abaixo que não foi transformada corretamente numa metáfora.

a)

Maria é como uma flor delicada. → Maria é uma flor delicada.

b)

O pão com ovo pareceu-lhe um banquete. → O pão com ovo foi um banquete.

c)

Ele é forte como um touro. → Ele é um touro de tão forte.

d)

A falta de apoio era como o calcanhar de aquiles daquela comunidade. → A falta de apoio parecia o calcanhar de aquiles daquela comunidade.

25.

I. A cidade acordou envolta num cobertor de névoa.
II. O tempo é um ladrão de sonhos.
III. A esperança virou chama tímida no escuro.
IV. Ele era valente como um leão diante do perigo.
V. Palavras são sementes lançadas ao vento.


Indique quais frases são metáforas e quais são comparações.

a)

I e II são comparações, enquanto III, IV e V são metáforas

b)

Todas, com exceção da IV, são metáforas

c)

I e III são metáforas, enquanto II, IV e V são comparações

d)

Todas, com exceção da IV, são comparações

26.

As frases a seguir são exemplos de metáforas:

I. João é uma pedra no sapato.

II. A reunião foi um banho de água fria.

Por que ambas são metáforas?

a)

Porque utilizam comparações explícitas para descrever situações figuradas

b)

Porque as expressões usadas estabelecem uma comparação entre dois elementos, sem explicitar diretamente essa comparação

c)

Porque representam a relação entre parte e todo

d)

Porque atribuem características humanas a objetos ou eventos

27.

Selecione a alternativa que é um exemplo de metáfora.

a)

Ele fugiu como um rato assustado.

b)

José é um bom garfo.

c)

Você é o sol da minha vida.

d)

Este livro está pedindo para ser lido.

28.

um exemplo de metáfora.

a)

Minha irmã é meu braço direito.

b)

A vida da menina parecia um sonho dourado.

c)

Costumava ler Machado.

d)

Voltaria mil vezes por você.

29.

COLOQUE SEU NOME E SUA TURMA

4 lines
30.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são advérbios:

a)

ontem, aqui, muito

b)

feliz, tarde, estudar

c)

menino, bem, alto

d)

rápido, casa, verde

31.

Em qual das frases a palavra destacada está sendo usada em sentido conotativo?

a)

O livro está sobre a mesa.

b)

O cachorro latiu durante a noite.

c)

Ela tem um coração de ouro.

d)

O professor explicou a matéria com clareza.

32.

Assinale a alternativa em que o uso da palavra "mais" está incorreto:

a)

Quero mais café, por favor.

b)

Ele é o mais inteligente da turma.

c)

Ela comprou mais frutas no mercado.

d)

Gostaria de mas informações sobre o curso.

33.

Explique por que o emprego de metáforas pode tornar um texto mais expressivo do que o uso exclusivo de linguagem denotativa. Em seguida, apresente um exemplo cotidiano que comprove sua explicação.

4 lines
34.

Diferencie linguagem denotativa e linguagem conotativa, indicando o papel do contexto na definição de sentidos. Em seguida, apresente dois exemplos com a palavra “luz” — um em sentido denotativo e outro em sentido conotativo — comentando rapidamente o efeito produzido em cada caso.

4 lines
35.

Taylor Swift encerrou a Eras Tour em 8 de dezembro de 2024.
– Segundo o jornal The Guardian, a turnê arrecadou mais de US$ 2 bilhões em ingressos, tornando-se a mais lucrativa da história.
– Já o site Page Six informou que, em 13 de janeiro de 2025, Swift distribuiu bônus de US$ 100 mil para cada motorista de caminhão e outros prêmios, somando mais de US$ 55 milhões para toda a equipe da turnê.

Por que a Eras Tour de Taylor Swift foi considerada histórica, de acordo com o texto?

4 lines
36.

Taylor Swift encerrou a Eras Tour em 8 de dezembro de 2024.
– Segundo o jornal The Guardian, a turnê arrecadou mais de US$ 2 bilhões em ingressos, tornando-se a mais lucrativa da história.
– Já o site Page Six informou que, em 13 de janeiro de 2025, Swift distribuiu bônus de US$ 100 mil para cada motorista de caminhão e outros prêmios, somando mais de US$ 55 milhões para toda a equipe da turnê.

Que gesto Taylor Swift teve com sua equipe depois da turnê e por que esse gesto é importante?

4 lines
37.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são substantivos:

a)

feliz, correr, azul

b)

bonito, janela, correr

c)

rápido, estudar, alto

d)

mesa, livro, criança

38.

Em qual das frases a palavra destacada está sendo usada em sentido denotativo?

a)

Ela tem um coração de pedra.

b)

O cachorro latiu durante a noite.

c)

Minha mãe é uma leoa quando defende os filhos.

d)

Ele é uma fera nos esportes.

39.

Qual desses é um verbo?
Azul;
Falou;
viagem;

(a)  

40.

Assinale a alternativa em que todas as palavras são adjetivos:

a)

livro, criança, verde

b)

mesa, correr, alto

c)

feliz, azul, cansado

d)

ontem, aqui, estudar

41.

Relacione as frases abaixo com o tipo de sentido em que a palavra destacada está sendo usada.

a)

Meu amigo é um leão nos estudos.

1.

Sentido figurado: animal usado como metáfora para força ou coragem.

b)

Ela é uma flor no jardim da vida.

2.

Sentido figurado: planta usada como metáfora para delicadeza.

c)

O cachorro dormiu na pedra.

3.

Sentido denotativo: objeto real em que o animal dormiu.

d)

Ele tem um coração de pedra.

4.

Sentido figurado: objeto usado como metáfora para frieza.

42.

Assinale a alternativa em que o uso da palavra "mas" está incorreto:

a)

O aluno é esforçado, mas tímido.

b)

Ela gosta de estudar, mas prefere descansar.

c)

Ele queria sair, mas estava cansado.

d)

Quero mas café, por favor.

43.

Relacione as frases abaixo com o recurso de linguagem que elas apresentam.

a)

O sol brilhava forte no céu.

1.

Frase com sentido literal.

b)

Ele tem um coração de pedra.

2.

Frase com metáfora.

c)

O cachorro latiu durante a noite.

3.

Frase com sentido literal.

d)

A menina estudou para a prova.

4.

Frase com sentido literal.

44.

Na alternativa (a)   , todas as palavras são adjetivos.

Choose from the below words
mesa, livro, criança
feliz, alto, bonito
correr, estudar, brincar
ontem, aqui, muito