wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN IPA 3

Total questions: 105

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Gambar di atas merupakan contoh ekosistem ...

a)

laut

b)

sungai

c)

sawah

d)

hutan

2.

Di bawah ini merupakan contoh individu yaitu ...

a)
b)
c)
d)
3.

Di bawah ini merupakan contoh populasi yaitu ...

a)
b)
c)
d)
4.

Hewan di bawah ini merupakan hewan omnivora yaitu ...

a)
b)
c)
d)
5.

Di bawah ini merupakan hewan herbivora yaitu ...

a)

ayam, bebek, monyet

b)

kucing, harimau, ular

c)

panda, komodo, buaya

d)

jerapah, gajah, badak

6.

Yang termasuk produsen dalam rantai makanan yaitu ...

a)
b)
c)
d)
7.

Yang merupakan rantai makanan di laut yaitu ...

a)
b)
c)
d)
8.

Pada rantai makanan di atas, konsumen 2 ditempati oleh ...

a)

badak

b)

ular

c)

harimau

d)

elang

9.

Pada rantai makanan di laut, yang berperan sebagai produsen yaitu ...

a)

fitoplankton

b)

zooplankton

c)

ikan kecil

d)

ikan besar

10.

Kegiatan di bawah ini yang mempengaruhi rantai makanan di sawah yang menyebabkan populasi tikus bertambah banyak adalah ...

a)

Menangkap ular

b)

Tidak menanam padi

c)

Membiarkan ular

d)

Melepaskan burung hantu

11.

Gambar di atas merupakan contoh ekosistem ...

a)

laut

b)

sungai

c)

sawah

d)

hutan

12.

Di bawah ini merupakan contoh individu yaitu ...

a)
b)
c)
d)
13.

Di bawah ini merupakan contoh populasi yaitu ...

a)
b)
c)
d)
14.

Hewan di bawah ini merupakan hewan omnivora yaitu ...

a)
b)
c)
d)
15.

Di bawah ini merupakan hewan herbivora yaitu ...

a)

ayam, bebek, monyet

b)

kucing, harimau, ular

c)

panda, komodo, buaya

d)

jerapah, gajah, badak

16.

Yang termasuk produsen dalam rantai makanan yaitu ...

a)
b)
c)
d)
17.

Yang merupakan rantai makanan di laut yaitu ...

a)
b)
c)
d)
18.

Pada rantai makanan di atas, konsumen 2 ditempati oleh ...

a)

badak

b)

ular

c)

harimau

d)

elang

19.

Pada rantai makanan di laut, yang berperan sebagai produsen yaitu ...

a)

fitoplankton

b)

zooplankton

c)

ikan kecil

d)

ikan besar

20.

interaksi antara mahluk hidup dan benda-benda tak hidup pada sebuah lingkungan disebut?

a)

Populasi

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

21.

Peristiwa makan dan dimakan antara mahluk hidup dengan urutan tertentu...

a)

Konsumen

b)

Jaring-jaring makanan

c)

Rantai Makanan

22.

Gambar diatas termasuk kedalam...

a)

Rantai Makanan

b)

Jaring-Jaring Makanan

c)

pyramida Makanan

23.

Hubungan organisme pada tiap trofik mulai dari trofik I (Produsen) sampai dengan konsumen puncak disebut....

a)

Piramida Makanan

b)

Jaring-Jaring Makanan

c)

Rantai makanan

24.

Komonen abiotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

padi, petani, sapi, gulma

b)

air, lumpur, udara, gulma

c)

udara, tanah, cahaya, mineral

d)

padi, lumpur, siput, air

25.

Suatu unit kehidupan yang di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya dinamakan ....

a)

Habitat

b)

komunitas

c)

Ekosistem

d)

Lingkungan

26.

Peran organisme tersebut didalam suatu ekosisitem adalah...

a)

Produsen

b)

Pengurai

c)

konsumen 2

d)

Konsumen 1

27.

Terdapat suatu ekosistem yang didalamnya terdapat bermacam-macam unsur dan komponen. Yang termasuk komponen abiotik adalah…

a)

Air, Kerbau, awan, matahari

b)

Batu, matahari, awan, angin

c)

Matahari, pohon, air, kura-kura

d)

Batu, katak, kerbau, kura-kura

28.

Terputusnya rantai makanan akan mengakibatkan ketidakseimbangan dalam ekosistem sehingga populasi menjadi tidak terkendali dan memicu kepunahan. Apa yang akan terjadi ketika populasi konsumen tingkat II berkurang…

a)

Populasi tikus menurun karena ketersediaan makanan berkurang

b)

Populasi elang menurun karena ketersediaan makanan yang terbatas

c)

Populasi tanaman padi akan meningkat karena hama tikus berkurang

d)

Populasi ular menurun karena ketersediaan makanan terbatas

29.

Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan.

Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah ….

a)

belalang menurun drastis

b)

ulat di pekarangan habis

c)

rumput semakin pesat

d)

katak menurun drastis

30.

Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ... .

a)

Tumbuhan hijau

b)

Pengurai

c)

Matahari

d)

Konsumen

31.

Proses makan dan dimakan yang disertai perpindakan energi disebut...

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

32.

Perhatikan rantai makanan di bawah ini :

(1) Padi --> tikus --> ular --> burung elang

(2) Fitoplankton --> zooplankton --> udang --> cumi-cumi

(3) Rumput --> zebra --> singa

(4) Tanaman tomat --> ulat --> ayam --> ular

Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

33.

Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ….

a)

konsumen

b)

pengurai

c)

sinar matahari

d)

Tumbuhan hijau

34.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> serangga --> katak --> ular

Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah...

a)

tumbuhan berperan sebagai konsumen I

b)

serangga berperan sebagai konsumen II

c)

katak berperan sebagai produsen

d)

ular berperan sebagai konsumen III

35.

Perhatikan rantai makanan berikut !

Tumbuhan --> tikus --> ular --> burung elang

Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai....

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Produsen

36.

Perhatikan rantai makanan di atas!

Berdasarkan rantai makanan di atas, ular berperan sebagai...

a)

produsen

b)

konsumen I

c)

konsumen I dan II

d)

konsumen II dan III

37.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....

a)

(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)

b)

(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)

c)

(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)

d)

(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)

38.

Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Ular, (2) Ulat, (3) Katak, (4) Tumbuhan teratai

Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah....

a)

(1) --> (2) --> (3) --> (4)

b)

(1) --> (3) --> (4) --> (2)

c)

(4) --> (1) --> (3) --> (2)

d)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

39.

Dalam suatu komunitas hutan terdapat makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Bakteri, (2) Rumput, (3) Singa, (4) Harimau, (5) Rusa, (6) Ayam

Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah...

a)

(1) --> (5) --> (6) --> (3)

b)

(1) --> (6) --> (3) --> (4)

c)

(2) --> (5) --> (3) --> (4)

d)

(2) --> (5) --> (4) --> (1)

40.

Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah....

a)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tongkol --> ikan hiu

b)

fitoplankton --> zooplankton --> udang --> ikan tuna

c)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tuna --> ikan hiu

d)

fitoplankron --> zooplankton --> paus --> ikan hiu

41.

Perhatikan dua rantai makanan berikut !

(1) Rumput --> Belalang --> burung ketilang --> burung elang

(2) Tanaman wortel --> kelinci --> ular --> burung elang

Berdasarkan kedua rantai makanan tersebut belalang dan ular secara berurutan berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

konsumen I dan konsumen II

c)

konsumen II dan konsumen III

d)

produsen dan konsumen III

42.

Perhatikan gambar di atas !

Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

produsen dan konsumen II

c)

konsumen I dan konsumen II

d)

konsumen II dan konsumen III

43.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut ….

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

44.

Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut.


Bila dalam ekosistem tersebut ular habis diburu manusia, maka yang dapat diupayakan manusia agar hama tikus tidak mengganggu pertanian padi adalah . . . .

a)

menjaga kelestarian elang

b)

menjaga kelestarian katak

c)

membasmi hama belalang dengan pestisida

d)

mengusir burung pemakan padi

45.

Tipe rantai makan yang melibatkan mahkluk hidup yang hidupnya sebagai menumpang pada mahkluk hidup lain dengan "merebut" makanan dari mahkluk hidup yang ditumpanginya), disebut rantai makan tipe ....

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

46.

Tipe rantai makan yang melibatkan tumbuhan hijau sebagai produsen ,disebut tipe rantai makan...

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

47.

Tipe rantai makanan yang melibatkan sisa-sisa bagian tubuh mahkluk hidup yang terlepas dari tubuh berupa fragmen atau hancuran, disebut rantai makanan tipe....

a)

Parasit

b)

detritus

c)

Perumput

d)

Hama

48.

Perhatihan rantai makanan tipe detritus berikut!


Berdasarkan gambar rantai makanan di atas detritus berperan sebagai.....

a)

Produsen

b)

konsumen I

c)

Konsumen II

d)

konsumen III

49.

Pada rantai makanan dekomposer berfungsi atau berperan sebagai....

a)

Produsen

b)

konsumen I

c)

Konsumen II

d)

pengurai

50.

Perhatikan gambar berikut !


Berdasarkan gambar rantai makan di atas, jika populasi burung pipit berkurang akan mengakibatkan.....

a)

Populasi ulat meningkat

b)

Populasi elang meningkat

c)

Populasi belalang berkurang

d)

Populasi tikus meningkat

51.

Bagian telinga yang berfungsi menangkap gelombang suara adalah . . .

a)

daun telinga

b)

gendang telinga

c)

rongga telinga

d)

rumah siput

52.

Bagian telinga yang berfungsi menghubungkan mulut dan telinga adalah ....

a)

daun telinga

b)

saluran telinga

c)

saluran eustachius

d)

telinga dalam

53.

Telinga merupakan bagian tubuh untuk ....

a)

mendengar

b)

melihat

c)

berbicara

d)

membau

54.

Bagian yang berwarna biru yaitu ....

a)

rumah siput

b)

saluran eustachius

c)

tulang sanggurdi

d)

daun telinga

55.

Dari pilihan berikut ini yang bukan merupakan bagian tulang-tulang pendengaran manusia adalah .....

a)

Landasan

b)

Sanggurdi

c)

martil

d)

beluang

56.

Tempat masuknya bunyi ke telinga adalah

a)

Liang Telinga

b)

Lubang telinga

c)

Saraf

d)

Koklea

57.

Batasan frekuensi suara yang dapat didengar telinga manusia adalah...

a)

20 Hz – 20.000 Hz

b)

2 Hz – 2000 Hz.

c)

200 Hz – 20.000 Hz.

d)

20 Hz – 200.000 Hz.

58.

Sebutkan 3 bagian telinga yang sesuai pada gambar!

a)

Telinga luar - tengah - dalam

b)

Telinga samping - tengah - luar

c)

Telinga atas - tengah - bawah

d)

Telinga luar - dalam - samping

59.

Sebutkan bagian-bagian telinga luar!

a)

Koklea, saluran eustacius, membran timpani

b)

Daun telinga, saluran telingan luar, gendang telinga

c)

Membran timpani, daun telinga, gendang telinga

d)

Saluran telinga luar, membran timpani, koklea

60.

Bagaimana cara merawat telinga dengan baik?

a)

Mendengar suara yang sangat berisik

b)

Masukan air ke telinga

c)

Memasukan benda askng kedalam telinga

d)

Bersihkan dengan benda yang halus

61.

menjaga Keseimbangan tubuh adalah arti dari kata Tiga saluran pendengaran?

a)

Benar

b)

Salah

62.

Martil, landasan, dan saggurdi berfungsi untuk

a)

Memperkuat dan menghantar getaran ke saluran yang lebih dalam

b)

Menjaga keseimbangan tubuh

c)

Meneruskan impuls ke otak

63.

Gendang telinga, Tiga tulang pendengaran , dan saluran eustachius adalah bagian dari telinga

a)

Telinga dalam

b)

Telinga Tengah

c)

Telinga atas

d)

Telinga bawah

64.

Media penghantar untuk perambatan bunyi ada 3, kecuali ....

a)

zat padat

b)

zat lunak

c)

zat gas

d)

zat cair

65.

Bahan-bahan lunak yang dapat meredam bunyi, yaitu ...

a)

kaca dan logam

b)

gabus dan batu

c)

batu dan busa

d)

gabus dan busa

66.

Apabila bunyi mengenai benda yang keras atau bahan yang keras maka bunyi akan ....

a)

dipantulkan

b)

diredam

c)

diserap

d)

menghilang

67.

Pantulan bunyi yang terdengar lengkap sesudah bunyi asli disebut dengan ....

a)

gema

b)

gaung

c)

bunyi pantul

d)

bisikan

68.

Berikut yang merupakan penyakit pada telinga adalah ....

a)

infeksi telinga

b)

pilek

c)

patah tulang

d)

rabun jauh

69.

Korek kuping atau cotton bud boleh digunakan hanya untuk membersihkan bagian ....

a)

saluran pendengaran

b)

saraf pendengaran

c)

daun telinga

d)

tulang martil

70.

Telinga sebaiknya dibersihkan ....

a)

seminggu empat kali

b)

seminggu tiga kali

c)

seminggu dua kali

d)

seminggu satu kali

71.

Benda yang tidak dapat ditembus cahaya disebut benda ....

a)

gelap

b)

padat

c)

kasar

d)

keras

72.

Berikut ini adalah sifat-sifat cahaya, kecuali ....

a)

cahaya dapat menembus benda gelap

b)

cahaya merambat lurus

c)

cahaya dapat dibiaskan

d)

cahaya dapat dipantulkan

73.

Cahaya matahari yang masuk lewat celah-celah genteng dengan kemiringan tertentu, membuktikan bahwa cahaya tersebut bersifat

a)

merambat lurus

b)

merambat miring

c)

dapat diteruskan

d)

dapat dibiaskan

74.

Saat kita melihat ikan di dalam kolam, kita tidak bisa melihat ikan tersebut dalam posisi yang sesungguhnya. Hal ini terjadi karena ... .

a)

Cahaya dibiaskan

b)

Cahaya dipantulkan

c)

Cahaya menembus benda bening

d)

Cahaya jika mengenai benda gelap akan membentuk bayangan.

75.

Apakah sifat cahaya yang ditunjukkan oleh kaca pembesar?

a)

Cahaya bisa dipantulkan

b)

Cahaya menembus benda bening

c)

Cahaya bergerak lurus

76.

Berikut adalah sumber cahaya, kecuali ... .

a)

Lampu

b)

HP

c)

Radio

d)

Lilin

77.

Mengapakah pensil kelihatan bengkok?

a)

Cahaya menembusi air

b)

Cahaya bisa dibengkokan

c)

Cahaya bergerak lurus

d)

Cahaya dibiaskan

78.

Antara yang berikut, yang manakah menggunakan prinsip pantulan cahaya?

a)

b)

c)

d)

79.

sifat bayangan yang ditunjukkan gambar di atas adalah ....

a)

maya, tegak, sama besar

b)

maya, terbalik, sama besar

c)

maya, terbalik, diperkecil

d)

maya, tegak, diperkecil

80.

benda pada gambar di atas menggunakan cermin ....

a)

cembung

b)

cekung

c)

datar

d)

silinder

81.

Sumber bunyi merupakan semua benda yang dapat menghasilkan...

a)

Rambatan

b)

Getaran

c)

Gaung

d)

Gema

82.

Bagaimana bunyi dapat didengar oleh telinga munusia?

a)

Merambat melalui zat udara

b)

Merambat melalui zat cair, zat padat, zat beku

c)

Merambat melalui zat padat dan zat gas

d)

Merambat melalui zat padat, zat gas, dan cair

83.

Angga sedang menonton tv di ruangan tv. Sedangkan ibu sedang memasak di dapur. Tak lama, ibu memanggil Angga dari arah dapur. Angga dapat mendengar panggilan ibu karena bunyi memiliki sifat…

a)

Bunyi dapat merambat melalui benda padat

b)

  Bunyi dapat merambat melalui benda cair

c)

Bunyi dapat merambat melalui udara

d)

Semuanya benar

84.

Kicauan burung dari kejauhan dapat terdengar oleh telinga karena bunyi memiliki sifat…

a)

Bunyi dapat diserap

b)

Bunyi merambat melalui udara dan zat padat

c)

Bunyi dapat dipantulkan

d)

Bunyi dapat merambat melalui udara

85.

Caca berlatih biola di ruang kedap suara. Ibu memanggil Caca namun Caca tidak dapat mendengarnya. Mengapa?

a)

Terjadi proses perambaan bunyi melalui udara

b)

Terjadi proses penyerapan bunyi

c)

Terjadi proses perambatan bunyi melalui benda padat

d)

Terjadi proses pemantulan bunyi

86.

Saat kita berteriak terdapat suara yang mengikuti setelah suara aslinya. Kejadian tersebut merupakan sifat bunyi…

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat merambat melalui benda padat

c)

Dapat diserap

d)

Dapat merambat melalui udara

87.

Alat musik kendang dapat menghasilkan bunyi dengan cara…

a)

Ditiup

b)

Melalui tuts

c)

Dipukul

d)

Dipetik

88.

Semua benda yang dapat menimbulkan bunyi disebut dengan..

a)

Rambatan Bunyi

b)

Sumber Bunyi

c)

Pantulan Bunyi

d)

Penyerapan Bunyi

89.

Jika kita berada di luar angkasa, kita tidak dapat berbincang-bincang. Hal ini karena…

a)

Tidak ada ruang udara di luar angkasa

b)

Bunyi tidak bisa merambat melalui benda padat jika di luar angkasa.

c)

Bunyi hanya merambat melalui benda udara jika di luar angkasa.

d)

Semuanya benar.

90.

Dibawah ini merupakan alat musik yang mengahsilkan bunyi bernada adalah…

a)
b)
c)
d)
91.

Simbiosis yang terjadi antara lebah dan bunga adalah . . . .

a)

parasitisme

b)

komensalisme

c)

organisme

d)

mutualisme

92.

Jika dua hubungan antara makhluk hidup yang saling menguntugkan, jenis simbiosis yang terkadi adalah . . . .

a)

mutualisme

b)

komunitasme

c)

komensalisme

d)

parasitisme

93.

Contoh hewan yang melakukan simbiosis komensalisme adalah . . . .

a)

Tanaman raflesia dengan tumbuhan disekitarnya

b)

Burung jalak dengan kerbau

c)

Ikan hiu dengan ikan remora

d)

Tali putri dan tanaman inang

94.

simbiosis yang terjadi seperti pada gambar adalah....

a)

mutualisme

b)

parasitisme

c)

komensalisme

d)

organisme

95.

Pernyataan yang benar tentang sismbiosis parasitisme adalah . . . .

a)

Kedua makhluk hidup saling merugikan

b)

Salah satu makhluk hidup tidak diuntungkan dan dirugikan

c)

Kedua makhluk hidup saling menguntungkan

d)

Salah satu makhluk hidup dirugikan

96.

kutu dan manusia adalah contoh simbiosis....

a)

komensalisme

b)

mutualisme

c)

parasitisme

d)

netralisme

97.

Benalu dan pohon mangga adalah contoh simbiosis ...

a)

mutualisme

b)

parasitisme

c)

amensalisme

d)

komensalisme

98.

gambar tersebut termasuk dalam simbiosis....

a)

komensalisme

b)

mutualisme

c)

parasitisme

d)

amensalisme

99.

gambar tersebut adalah contoh simbiosis...

a)

parasitisme

b)

komensalisme

c)

amensalisme

d)

mutualisme

100.

Contoh makhluk hidup yang tidak bersifat parasit adalah . . . .

a)

cacing perut

b)

kutu rambut

c)

anggrek

d)

benalu

101.

tumbuhan berikut contoh simbiosis....

a)

komensalisme

b)

parasitisme

c)

mutualisme

d)

amensalisme

102.

Berikut ini ada beberapa jenis tanaman.

(1) Tanaman anggrek

(2) Tanaman Benalu

(3) Tanaman Paku Sarang

(4) Tanaman Tali Putri

Tanaman yang hidupnya simbosis parasitisme adalah . . . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

103.

gambar tersebut menunjukkan hubungan simbiosis...

a)

mutualisme

b)

parasitisme

c)

komensalisme

d)

amensalisme

104.

UN 2018

Tumbuhan paku yang menempel pada pohon kelapa membentuk simbiosis. Hal ini terjadi karena..

a)

Tumbuhan paku mendapatkan tempat hidup sedangkan pohon kelapa tidak diuntungkan atau dirugikan

b)

Pohon kelapa mengambil zat hara dari tumbuhan paku sedangkan tumbuhan paku mendapatkan tempat hidup

c)

Pohon kelapa memperoleh cadangan air dari tumbuhan paku sedangkan tumbuhan paku tidak diuntungkan atau dirugikan

d)

Tumbuhan paku menyerap zat hara dari pohon kelapa sedangkan pohon kelapa dirugikan

105.

UN 2017

Burung jalak hinggap pada tubuh kerbau. Kegiatan berikut menjelaskan adanya simbiosis mutualisme. Alasan dari peristiwa tersebut adalah...

a)

Kerbau mengalami kerugian dengan dipatuk bagian tubuhnya oleh burung jalak, sementara burung jalak mendapatkan keuntungan dengan mendapatkan makanan dari tubuh kerbau.

b)

Kerbau tidak mengalami keuntungan atau kerugian dari kegiatan yang dilakukan oleh burung jalak diatas tubuhnya, sementara burung jalak mendapatkan keuntungan dengan mendapatkan makanan dari tubuh kerbau.

c)

Kerbau mengalami keuntungan dengan dimakannya kutu oleh burung jalak, sementara burung jalak akan mengalami kerugian karena kutu yang tidak termakan di tubuh kerbau akan pindah ke tubuh burung jalak.

d)

Kerbau dan burung jalak sama-sama saling menguntungkan, karena dengan burung jalak hinggap diatas tubuh kerbau dan memakan kutu kerbau akan terbebas dari kutu sementara burung jalak mendapatan makanan.

Similar Resources on Wayground

CHỦ ĐỀ ÂM THANH

107 questions

CHỦ ĐỀ ÂM THANH

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

Seleksi Olimpiade IPA

100 questions

Seleksi Olimpiade IPA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PAT IPAS KELAS 5

100 questions

PAT IPAS KELAS 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Revision Quiz 3A6

107 questions

Revision Quiz 3A6

quiz

Worksheet

•

3rd - 9th Grade

Sains Tahun 2 Unit 9 : Bumi

100 questions

Sains Tahun 2 Unit 9 : Bumi

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Latihan Soal IPA Siswa Berprestasi

101 questions

Latihan Soal IPA Siswa Berprestasi

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Modul SAINS UPSR

100 questions

Modul SAINS UPSR

quiz

Worksheet

•

KG - 5th Grade

MODUL 1: HIỂU BIẾT VỀ CNTT CƠ BẢN

100 questions

MODUL 1: HIỂU BIẾT VỀ CNTT CƠ BẢN

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University