wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Simulado Saeb LP 5º ano

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

EM NOITE SEM LUAS, HISTÓRIAS DE TERROR As férias escolares no meu tempo de estudante eram bem diferentes das de hoje em dia. O ano escolar acontecia de março a novembro. Nos meses de férias, eu ia para a aldeia. Lá eu esquecia da escola, de seus professores, exames e provas e também de suas tarefas. Também me esquecia dos colegas chatos, dos apelidos que eu recebia e das provocações que me dirigiam. A aldeia era algo sensacional para um menino-quase-homem. Lá eu revivia muitos momentos gostosos, reaprendia costumes, palavras, gestos. Retomava a culinária composta por muita mandioca e seus derivados, peixes diversos, carnes de caça, cará, batata-doce, inhame, e frutas em geral. [...] Essas são lembranças muito felizes para mim!

a)

da aldeia.

b)

da culinária.

c)

dos costumes.

d)

dos apelidos.

2.

Por que o menino mais novo achou que tinha perdido a perna?

a)

Porque caiu da cama e se machucou.

b)

Porque teve um pesadelo durante a noite.

c)

Porque estava com muita dor e começou a gritar.

d)

Porque confundiu a perna do irmão com a dele e não sentia nada.

3.

Qual o preço da bicicleta com desconto?

De 699,00 por 639,00

a)

R$ 699,00

b)

R$ 639,00

c)

R$ 626,00

d)

R$ 599,00

4.

De acordo com as informações do cartaz, o rebanho de até 24 meses deve ser

a)

vendido até o dia 30/11.

b)

vacinado contra a febre aftosa.

c)

alimentado com ração especial.

d)

mantido em áreas fechadas durante o mês de novembro.

5.

Em que momento do ano aconteceu o encontro entre a narradora e o ciúme?

a)

No inverno.

b)

No verão.

c)

No outono.

d)

Na primavera.

6.

De acordo com o texto, por que não se pode julgar uma árvore, ou uma pessoa, por apenas uma estação?

a)

Porque cada estação mostra uma parte diferente da vida.

b)

Porque todas as estações são iguais.

c)

Porque a árvore não muda durante o ano.

d)

Porque só o Inverno é importante.

7.

De acordo com o texto, cada filho foi observar, a pedido do pai, em diferentes estações,

a)

Um animal raro que vivia no campo distante.

b)

Uma casa antiga que estava sendo reformada.

c)

Uma árvore plantada em um local distante.

d)

Um rio que mudava de cor conforme a estação.

8.

A princesa jantou pernas de rã naquela noite, pois


a)

A) A rã pediu para ela contemplar a natureza no lago do castelo.

b)

B) Ela quis quebrar o feitiço da bruxa com um beijo de amor verdadeiro.

c)

C) A rã havia prometido levá-la para um reino distante com um lago encantado.

d)

D) Ela não quis fazer o que a rã sugeriu e decidiu não transformar o animal em príncipe.

9.

O que o touro nunca tinha visto antes?

a)

Um velho

b)

Um menino

c)

Um homem

d)

Uma vaca

10.

O touro fugiu de volta para casa ferido, pois

a)

a velha avisou que o homem era perigoso.

b)

o menino contou que o homem era muito valente.

c)

o touro se assustou ao ver o bacamarte do homem.

d)

o homem deu um tiro no touro com seu bacamarte.

11.

A intenção da raposa ao convidar a cegonha para jantar foi

a)

retribuir uma gentileza.

b)

matar a fome da amiga.

c)

fazer uma gozação com a cegonha.

d)

demonstrar sua amizade à cegonha.

12.

O ratinho foi ver o que estava acontecendo com o leão porque

a)

implorou que o leão o soltasse.

b)

soltou o leão da armadilha.

c)

passeou em cima dele.

d)

escutou seus urros.

13.

Leia a tirinha para responder à questão. No último quadrinho, a imagem e o pensamento de Snoopy indicam que

a)

o cachorro ficou bravo com a brincadeira da garota.

b)

a garota escorregou no chão ao se aproximar dele.

c)

a garota se divertiu com a mentira que contou para ele.

d)

o cachorro ficou feliz em poder tirar o gesso da sua pata.

14.

Leia a tirinha para responder à questão. No último quadrinho, a fala da personagem aparece em letras maiores e em destaque para indicar:

a)

pergunta.

b)

choro.

c)

final.

d)

grito.

15.

De acordo com o texto, a propaganda está direcionada ao público

a)

A) infantil.

b)

B) juvenil

c)

C) adulto.

d)

D) idoso.

16.

Questão 14 – De acordo com o texto apresentado na imagem, qual é a principal ideia abordada?

a)

A educação colabora com o combate a dengue

b)

Só a saúde colabora com o combate a dengue

c)

Só a educação combate a dengue

d)

Só a escola combate a dengue

17.

Essa propaganda é destinada ao(s):

a)

profissionais da saúde, para que tratem os casos de dengue.

b)

mosquitos da dengue, alertando sobre os perigos do combate.

c)

governo brasileiro, pedindo mais campanhas sobre a doença.

d)

alunos e profissionais da escola, incentivando ações contra a dengue.

18.

Leia o texto.

Calor O verão chegou com tudo e, junto com ele, uma onda de calor [...]. Por mais que essa seja a época de aproveitar os dias mais longos e pegar uma praia ou piscina, também é o momento em que precisamos estar atentos a alguns detalhes para não descuidar da saúde. 1) Nunca é demais lembrar: beba muita água para evitar a desidratação. A água ajuda a regular a temperatura do corpo, repõe os minerais e hidrata o organismo [...]. 2) Cuide da sua alimentação e prefira refeições leves. O ideal é consumir grandes quantidades de frutas e verduras da estação. 3) Tome quantos banhos você quiser e troque de roupas com frequência. 4) Evite carregar muito peso ou fazer algum esforço fora do comum para não suar excessivamente. 5) Outra opção para aplacar o calor é ter um borrifador cheio de água gelada sempre por perto. Espirre água no rosto e no corpo – a evaporação diminuirá a sensação de calor. De acordo com o texto, uma das recomendações para aliviar a sensação de calor no verão é:

a)

fazer atividades físicas intensas para suar mais.

b)

comer alimentos industrializados e calóricos.

c)

carregar objetos pesados sempre que possível.

d)

utilizar um borrifador com água gelada no rosto e no corpo.

19.

Leia o texto e responda à questão. ÁGUA É VIDA! Tão importante para a preservação da vida na Terra, esse líquido tem até seus direitos! “Dona Maria, olha a torneira pingando! Victor, não demore muito no banho! Martinha, feche a torneira enquanto escova os dentes! Vamos economizar!…” O dia 22 de março foi escolhido como o Dia Mundial da Água pela Organização das Nações Unidas (ONU), para lembrar a importância que a água tem para a existência da vida. A ONU criou até a Declaração dos Direitos da Água, o que é muito justo! Afinal de contas, o que seria de nós sem esse precioso líquido? De acordo com o texto, o dia 22 de março, Dia Mundial da Água, ajuda as pessoas a não se esquecerem:

a)

da beleza dos mares.

b)

dos estragos causados pela chuva.

c)

da Declaração dos Direitos da Água.

d)

de que a água é fundamental para a vida.

20.

Qual trecho desse texto expressa uma opinião?


a)

Ou mesmo quando elas vão acabar com o hábito de estudar para a prova...

b)

... pelo que já foi dito, daria para “colar” para sempre e nunca mais ter que pensar.

c)

Sua pergunta é bem difícil de responder, mas também é muito importante.

d)

... não podemos saber quando a inteligência artificial vai dominar o mundo...

21.

A opinião do autor em relação ao fato comentado aparece em:

a)

Acho que podemos nos inspirar na revolução dos anos 60 e 70 e exigir mais roupas unissex.

b)

Nos Estados Unidos, era costume a associação de rosa para meninos e azul para meninas.

c)

Nos anos 60 e 70, houve uma rebelião contra essa divisão e passou a valer uma moda infantil unissex.

d)

Até o século 19, as roupas infantis geralmente eram brancas, afinal poderiam ser usadas por todos os filhos.

22.

Leia os textos. No dia 10 de julho se comemora o dia mundial da Pizza, que é um dos pratos mais consumidos em todo mundo. Engana-se quem acredita que a pizza tem origem italiana, ela foi descoberta pelos egípcios há mais de 6 mil anos. Os italianos são responsáveis pela pizza redonda. [...] No Brasil, o dia mundial da pizza é comemorado desde 1935, sendo que a pizza chegou ao país no século 19 no litoral de SP. Atualmente, o Brasil é o segundo maior consumidor, perdendo apenas para os Estados Unidos. A pizza é alimento das festas e celebrações, onde várias pessoas podem comer ao mesmo tempo. A sua importância no mundo pode ser confirmada pelo simples fato de ter um dia comemorativo. A informação em comum nesses dois textos é

a)

a paixão pela pizza.

b)

os sabores de pizza.

c)

a chegada da pizza em São Paulo.

d)

os consumidores de pizza no mundo.

23.

Leia os textos. Texto 1: Ouvir música não é só um entretenimento e uma medida para acalmar e relaxar – ela pode trazer diversos benefícios para a saúde, como alívio de dores, melhora da memória e até mesmo um estímulo para a prática de atividade física. Além disso, funciona como um “remédio” para vários problemas, como mostraram a pediatra Ana Escobar e a musicoterapeuta Marly Chagas. Isso acontece porque a música ativa o centro de prazer do cérebro, assim como o chocolate, por exemplo. Ela libera dopamina e causa uma sensação de bem-estar e, por isso, tem sido usada [...] como tratamento de diversos problemas – e tem trazido ótimos resultados. Texto 2: Quando estou sem ouvir música Quando estou ouvindo música Esses dois textos se aproximam porque

a)

mostram novas tecnologias.

b)

apresentam as funções do cérebro.

c)

indicam modernos tratamentos de saúde.

d)

tratam dos efeitos da música no ser humano.

24.

No poema, o autor repete frequentemente o som do relógio 'tic-tac' porque pretende

a)

mostrar seu conflito com o tempo.

b)

expressar sua irritação com esse som.

c)

imitar o som de que gosta.

d)

fazer rimas no poema.

25.

Leia o texto. O medo do menino, Elias José Que barulho estranho, vem lá de fora, vem lá de dentro?! Que barulho medonho [...] na cozinha, ou na despensa!... Será fantasma ou alma penada? Será bicho furioso ou barulhinho de nada? E o menino olha e não vê nada. Quem se esconde? Esconde onde? Se vem alguém passo a passo Na rua deserta O medo aumenta. Passos de gente de casa Encolhe o medo. [...] E o menino encolhe, Fica todo enroladinho. E se embrulha nas cobertas, Enfia a cabeça no travesseiro E devagar, devagarinho, Sem segredo, Vem o sono E some o medo. A expressão “gente de casa”, em destaque no texto, foi usada no poema com o sentido de pessoas

a)

que moram na vizinhança.

b)

que chegam de visita.

c)

da própria família.

d)

desconhecidas.

26.

Leia a tirinha. Pelas imagens e o texto é possível notar que

a)

o Cascão prefere salvar o seu presente do que o amigo.

b)

o Cebolinha está vestido de Papai Noel e ele ficou esquisito.

c)

o touro está bravo e não quer deixar o Cascão receber o presente.

d)

o Cebolinha está balançando a capa para o touro, que ficou furioso.

27.

Leia a tirinha para responder à questão.

a)

Mônica deu seu pedaço de pizza para a Magali.

b)

Magali comeu o pedaço de pizza sem a Mônica ver.

c)

Mônica achou que a Magali estava gorda de tanto comer.

d)

Magali pediu um pedaço de pizza para sua amiga Mônica.