Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Litnum

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka.Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter.Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang. Pilihlah setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam wacana tersebut

a)

Pishi harus segera mengobati lukanya.

b)

Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan.

c)

Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat.

d)

Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.

2.

Rumah untuk Lek Tini


2) Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap.


Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini.


Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Lek Tini secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula. Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.


Klik pada beberapa pilihan jawaban yang benar! Apa faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?

a)

Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.

b)

Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.

c)

Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.

d)

Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.

e)

Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.

3.

Rumah untuk Lek Tini


Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap.


Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini. Lek Tini dan keluarganya merasa sangat bahagia mendapatkan bantuan dari masyarakat kampung mereka.


Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap korban secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula.Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.


Bagaimana perasaan Lek Tini terhadap bantuan warga desa? Jelaskan jawabanmu!

(a)  

4.

Hari Sabtu Telah Datang


Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong


Mengapa para siswa merasa senang?

a)

A. Karena hari itu hari Sabtu.

b)

B. Karena hari itu hari libur.

c)

C. Karena mereka akan bekerja bakti.

d)

D. Karena tugas mereka ringan.

5.

Hari Sabtu Telah Datang


Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong


Klik pada beberapa pernyataan yang benar sesuai dengan isi teks!!

a)

Kegiatan membersihkan sekolah dilakukan pada hari Sabtu

b)

Pembersih kain pel, sapu, tongkat pel, ember, dan karbol dibawa peserta didik pada hari Sabtu.

c)

Sadli, Rafli, dan Rina membersihkan lantai, lemari, dan kursi kelas seluruh kelas

d)

Gotong royong dapat meringankan tugas Rafli, Sadli, dan Rina.

6.

Hari Sabtu Telah Datang


Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong


Mengapa para siswa merasa senang kalau bekerja bakti?

a)

Pekerjaan cepat selesai.

b)

Berangkat sekolah lebih awal.

c)

Membawa sapu, kemoceng, dan kain pel .

d)

Bergotong royong saling menolong

e)

Hari itu mereka tidak belajar.

7.

Pishi di Tengah Badai


Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.


Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Lalu terjadi badai besar, lautan menjadi gelap hingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya jadi terluka.


Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena bobot tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilo dan panjangnya 10 m.


Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar, itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi, mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih pada ikan-ikan kecil yang merawatnya.


Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.


Jelaskan hubungan antara ikan pari dan ikan-ikan kecil dalam wacana tersebut.

(a)  

8.

Pishi di Tengah Badai


Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.


Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Lalu terjadi badai besar, lautan menjadi gelap hingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya jadi terluka.


Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena bobot tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilo dan panjangnya 10 m.


Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar, itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi, mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih pada ikan-ikan kecil yang merawatnya.


Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.


Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

a)

A. Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.

b)

B. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang.

c)

C. Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh.

d)

D. Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah.

9.

Harus Bisa


Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa. Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.


Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.


Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.


Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.


Apa amanat yang terdapat dalam cerita "Harus Bisa?"

a)

A. Dalam sepak bola, kerja sama tim sangat diperlukan.

b)

B. Jika ingin menang, seseorang harus bersikap egois.

c)

C. Kemenangan adalah hal utama dalam pertandingan.

d)

D. Kerja sama sebaiknya dikesampingkan untuk mencapai kemenangan.

10.

Simak cuplikan dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata.


Dapat dikatakan tak jarang Lintang mempertaruhkan nyawa demi menempuh pendidikan, namun tak sehari pun ia pernah bolos. Delapan puluh kilometer pulang pergi ditempuhnya dengan sepeda setiap hari. Tak pernah mengeluh. Jika kegiatan sekolah berlangsung sampai sore, ia akan tiba malam hari di rumahnya. Sering aku merasa ngeri membayangkan perjalanannya.


Kesulitan itu belum termasuk jalan yang tergenang air, ban sepeda yang bocor, dan musim hujan berkepanjangan dengan petir yang menyambar-nyambar. Suatu hari rantai sepedanya putus dan tak bisa disambung lagi karena sudah terlalu pendek sebab terlalu sering putus, tapi ia tak menyerah. Dituntunnya sepeda itu puluhan kilometer, dan sampai di sekolah kami sudah bersiap-siap akan pulang. Saat itu adalah pelajaran seni suara dan dia begitu bahagia karena masih sempat menyanyikan lagu Padamu Negeri di depan kelas. Kami termenung mendengarkan ia bernyanyi dengan sepenuh jiwa, tak tampak kelelahan di matanya yang berbinar jenaka. Setelah itu ia pulang dengan menuntun sepedanya lagi sejauh empat puluh kilometer.


Pada musim hujan lebat yang bisa mengubah jalan menjadi sungai, menggenangi daratan dengan air setinggi dada, membuat guruh dan halilintar membabat pohon kelapa hingga tumbang bergelimpangan terbelah dua, pada musim panas yang begitu terik hingga alam memuai ingin meledak, pada musim badai yang membuat hasil laut nihil hingga berbulan-bulan semua orang tak punya uang sepeser pun, pada musim buaya berkembang biak sehingga mereka menjadi semakin ganas, pada musim angin barat puting beliung, pada musim demam, pada musim sampar sehari pun Lintang tak pernah bolos.


Pembuktian Lintang sebagai seorang anak yang bersemangat dalam menuntut ilmu adalah…

(a)  

11.

.   Berikut ini adalah tarif retribusi parkir berdasarkan Perda Kota Yogyakarta no.04 Tahun 2012.

Pak Budi memarkir sepeda motornya selama 2 jam 30 menit. Dari pernyataan di bawah ini, pecahan uang yang dapat dibayarkan secara pas oleh pak Budi adalah ....

a)

2 lembar 2 ribuan

b)

1 lembar 1 ribuan dan 1 koin 500an

c)

1 lembar 2 ribuan dan 1 koin 500an

d)

3 lembar 1 ribuan

12.

Tabel di atas menunjukkan data 7 provinsi di Indonesia dengan rata-rata konsumsi kalori penduduknya di bawah standar kecukupan gizi pada bulan September 2021. Dari tabel tersebut, rata-rata konsumsi kalori penduduk di Kalimantan Barat adalah ... kkal.

 

(a)  

13.

.   Dio sedang merebus Air. Suhu mula air yang direbus adalah 200 C. Dia merebus dengan api sedang dimana kenaikan suhunya adalah 40 C setiap 2 menit. Dio mulai merebus pukul 07.30. 

Pernyataa : Dibutuhkan waktu 15 Menit untuk menjadikan suhu air yang direbus menjadi 500 C

a)

Benar

b)

Salah

14.

.   Dio sedang merebus Air. Suhu mula air yang direbus adalah 200 C. Dia merebus dengan api sedang dimana kenaikan suhunya adalah 40 C setiap 2 menit. Dio mulai merebus pukul 07.30. 

Pernyataan : Suhu air mencapai suhu 900 C setelah 36 Menit direbus

a)

Benar

b)

Salah

15.

.   Dio sedang merebus Air. Suhu mula air yang direbus adalah 200 C. Dia merebus dengan api sedang dimana kenaikan suhunya adalah 40 C setiap 2 menit. Dio mulai merebus pukul 07.30. 

Pernyataa : Pada pukul 08.02 suhu air mencapai 840 C

a)

Benar

b)

Salah

16.

Perhatikan gambar daftar harga kebutuhan pokok di bawah ini!

Ibu akan membeli keperluan bahan pokok yang ada di pasar tradisional seperti tabel harga bahan pokok diatas. Bahan pokok yang akan dibeli ibu berupa beras setra – 1 6 kg, gula pasir 5 kg, dan minyak goreng curah 2 liter, Ibu menyuruh Sani untuk belanja ke pasar.

Jumlah  uang yang dikeluarkan oleh ibu untuk membeli bahan pokok ada … .

a)

Rp.143.000,00

b)

Rp.148.000,00

c)

Rp.144.000,00

 

d)

Rp.149.000,00

17.

Ida dan keluarganya berolahraga minggu pagi di bundaran HI, Jakarta. Tepat di tengah bundaran HI terdapat sebuah patung selamat datang, seperti gambar berikut. Ida dan keluarganya berlari mengitari bundaran tersebut.

berdasarkan informasi tersebut, berilah tanda centang (√) sesuai nilai kebenaran pernyataannya.

Pernyataan : Jarak Ida ke patung selamat datang selama berlari mengitari bundaran selalu sama

a)

Benar

b)

Salah

18.

Ida dan keluarganya berolahraga minggu pagi di bundaran HI, Jakarta. Tepat di tengah bundaran HI terdapat sebuah patung selamat datang, seperti gambar berikut. Ida dan keluarganya berlari mengitari bundaran tersebut.

berdasarkan informasi tersebut, berilah tanda centang (√) sesuai nilai kebenaran pernyataannya.

Pernyataan : Jika bundaran HI tampak atas Digambar di kertas, kemudian hasilnya dipotong dan dilipat sehingga menghasilkan dua daerah yang sama

besar, cara melipatnya ada empat

a)

Benar

b)

Salah

19.

Toni  berumur 4 tahun, termasuk dalam kelompok apa pada gambar di atas…..

 

(a)  

20.

.   Kresna memiliki usaha masker kain jahit yang ia kelola bersama keluarganya.

Dalam usahanya, Kresna menggunakan 3 jenis bahan, yaitu kain OKBoy, kain katun, dan kain katun batik. Tabel berikut ini menunjukkan biaya produksi dan harga jual masker per buah berdasarkan bahan.

Hari ini, masker berbahan OKBoy terjual sebanyak 2.000 buah, dengan 5% dari masker yang terjual dibeli oleh Andi untuk disumbangkan untuk korban banjir bandang Bojong Asih. Biaya yang dikeluarkan Andi untuk membeli masker adalah

....

a)

Rp4.000.000,00

b)

Rp4.010.000,00

c)

Rp4.500.000,00

d)

Rp5.000.000,00

 

21.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dan kedudukan Pancasila adalah . . .

a)

Pancasila sebagai bukti kemerdekaan Indonesia

b)

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

c)

Pancasila sebagai ideologi bangsa

d)

Pancasila sebagai Dasar Negara

22.

Bagaimana Pancasila menunjukkan jati diri dan kepribadian bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dari bangsa lain?

a)

Ideologi bangsa

b)

Pandangan hidup bangsa

c)

Dasar negara

d)

Kepribadian bangsa

23.

Indonesia adalah negara hukum.

Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah. . .

a)

Keputusan Menteri

b)

Peraturan Presiden

c)

Undang Undang Dasar

d)

Pancasila

24.

Dibawah ini terdapat contoh nilai dalam Pancasila, sila kedua adalah . . .

a)

Menciptakan masyarakat Indonesia yang adil, makmur dan sejahtera 

b)

Mengakui persamaan harkat, derajat dan martabat sebagai mahkluk Tuhan YME

c)

Kedaulatan berada di tangan rakyat yang bersumber pada nilai kemanusiaan

d)

Mengutamakan kepentingan bersama berikut kepentingan pribadi atau kelompok

25.

Mengakui adanya keberagaman dalam bangsa Indonesia yaitu keberagaman suku, agama, bahasa dan budaya dan tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk merusak persatuan merupakan contoh nilai Pancasila dengan lambang. . .

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

26.

Setiap sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan. Mengapa dikatakan bahwa sila kesatu menjiwai sila-sila yang lainnya ?

a)

Apakah sila kesatu merupakan sila yang menghormati antar umat beragama ?

b)

Apakah sila kesatu merupakan sila yang paling utama ?

c)

Apakah dalam sila kesatu terdapat nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila lainnya ?

d)

Apakah sila kesatu mengandung nilai dasar ketuhanan ?

27.

Pemilihan ketua kelas adalah salah satu contoh proses pengambilan keputusan yang didasarkan pada musyawarah. Nilai dasar musyawarah adalah ...

a)

Kemanusìaan

b)

Persatuan

c)

Keadilan

d)

Kerakyatan

28.

Mana di antara pernyataan berikut yang paling sesuai dengan nilai sila ke satu?

a)

Membantu teman yang kesulitan saat belajar di kelas

b)

Mengutamakan persatuan demi kepentingan bangsa

c)

Menghormati teman yang sedang berdoa sebelum makan ketika istirahat

d)

Bersikap baik terhadap teman yang berbeda suku

29.

Sisi : "Nana, ayo sholat dulu ya. Aku akan menunggu kamu selesai."
Nana : "Oke, setelah aku selesai, kita main yuk!"

Percakapan antara Sisi dan Nana menunjukkan adanya . . .

a)

Perbedaan keyakinan 

b)

Persamaan derajat

c)

Toleransi antarumat beragama

d)

Rasa cinta tanah air

30.

Gambar tersebut mencerminkan pengamalan pancasila yang berlambang...

a)

Rantai

b)

Pohon beringin

c)

Kepala banteng

d)

Padi dan kapas

31.

Berikut merupakan daur hidup kupu-kupu adalah ….

a)
Larva, pupa, telur, kupu-kupu tua.
b)
Telur, larva, pupa, kupu-kupu dewasa.
c)
Telur, pupa, larva, kupu-kupu muda.
d)
Kupu-kupu dewasa, telur, larva, pupa.
32.

Tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara rhizoma/akar tinggal adalah....

a)
Bawang putih dan cabai
b)
Pisang dan mangga
c)
Jahe dan kunyit
d)
Tomat dan wortel
33.

Alat indra yang paling peka untuk membedakan benda panas dan benda dingin adalah ....

a)
hidung
b)
kulit
c)
telinga
d)
mata
34.

Pada gambar di atas, cahaya putih melewati sebuah prisma. Peristiwa ini menunjukkan salah satu sifat cahaya. Apakah nama sifat cahaya yang digambarkan pada gambar tersebut?

a)

Cahaya merambat lurus

b)

Cahaya dapat dipantulkan

c)

Cahaya dapat diuraikan

d)

Cahaya dapat dibiaskan

35.

Suara yang frekuensinya kurang dari 20 hz disebut ....

a)
audible
b)
ultrasonik
c)
sonik
d)
infrasonik
36.

Banyak penjajah yang ingin datang ke Indonesia, penjajah bangsa Eropa yang pertama kali
datang ke Indonesia adalah ….

a)
Inggris
b)
Portugis
c)
Spanyol
d)
Belanda
37.

Lima negara pendiri ASEAN adalah …

a)

Thailand, Singapura, Malaysia, Singapura,
Laos dan Vietnam

b)

Indonesia, Taiwan, Malaysia, Singapura,
Filipina.

c)

Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina,
Brunei Darussalam

d)
Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore, Thailand
38.

Tanah longsor, badai , gempa bumi , erupsi bisa terjadi di daerah....

a)

dataran tinggi

b)
daerah perkotaan
c)
daerah pegunungan
d)
daerah pesisir
39.

Secara geografis Indonesia terletak di antara 2 samudra yaitu samudra .... dan ....

a)
Samudra Atlantik dan Samudra Arktik
b)
Samudra Merah dan Samudra Karibia
c)
Samudra Selatan dan Samudra Antartika
d)
Samudra Pasifik dan Samudra Hindia
40.

Pulau Indonesia yang mempunyai kepadatan penduduk paling jarang adalah pulau....

a)

Jawa

b)

Sumatera

c)

Kalimantan

d)

Papua

41.

I want to play badminton. I need ....

a)

ball

b)

jacket

c)

hat

d)

racket

42.

It is _____ ice cream.

a)

a

b)

an

c)

the

d)

are

43.

we are study English in the ....

a)

classroom

b)

kitchen

c)

dining room

d)

living room

44.

What is his name? .... name is Ichsan.

a)

his

b)

my

c)

her

d)

our

45.

Dahlia suka bermain boneka. In english is...

a)

Dahlia likes play football

b)

Dahlia likes play toys

c)

Dahlia likes play doll

d)

Dahlia likes play marble

46.

Wacanen kanthi patitis!


Bupati Trenggalek Emil Elestianto Dardak ngirim pesen ringkes marang kantor berita Antara, ngandharake yen wis dumadi prahara lemah longsor lan banjir bandhang. Lemah longsor lan banjir bandhang nrajang telung kecamatan ing kabupaten Trenggalek, yaiku kecamatan Munjungan, Gandungsari, lan Kampak.


miturut wacan ing ndhuwur, kalebu jenise teks...

a)

pawarta

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

pariwara

47.

Basa kramane ngomong

a)

ngendika

b)

dhahar

c)

tindak

d)

nitih

48.

Eyang kakung ... saking Kalimantan

a)

Wangsul

b)

Kundur

c)

teka

d)

Mulih

49.

Tembung “rembulan” iku dasanama saka tembung ....

a)

awang-awang

b)

antariksa

c)

candra

d)

jumantara

50.

Wacanen tembang macapat ing ngisor iki!

Ngelmu iku kalakone kanthi laku,

lekase lawan kas,

tegese kas nyantosani,

setya budya pangekese dur angkara,

Guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu tembang macapat kasebut, yaiku ....

a)

12u, 6a, 8i, 12a

b)

12i, 61, 8i, 12a

c)

12a, 6i, 8i, 12a

d)

12u, 6o, 8i, 12a