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2º TRI - 1ª série Pensamento Computacional - Funções: desenvolve

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Durante um projeto de programação, estudantes criaram uma função para sugerir um lanche para os usuários da lanchonete da escola. A ideia é que a sugestão fosse dada se o usuário gostasse de pão ou frutas.

Observe o código desenvolvido:

```js
function sugerirLanche(gostaDePao, gostaDeFrutas) {
  if (gostaDePao) {
    return "Sanduíche";
  } else {
    return "Salada de frutas";
  }
}
```

Pensando no objetivo dos estudantes, como esse código pode ser aprimorado para sugerir um lanche sempre que a pessoa gostar de pão ou de frutas?

Selecione uma alternativa:

a)

```js
if (gostaDePao) {
  return "Sem sugestão";
} else {
  return "Oferecer lanche";
}
```

b)

```js
if (gostaDePao || gostaDeFrutas) {
  return "Oferecer lanche";
} else {
  return "Sem sugestão";
}
```

c)


```js
if (gostaDePao || gostaDeFrutas) {
  return "Sem sugestão";
} else {
  return "Oferecer lanche";
}
```

d)

```js
if (gostaDePao) {
  return "Oferecer lanche";
} else {
  if (gostaDeFrutas) {
    return "Sem sugestão";
 }
}
```

e)


```js
if (gostaDePao) {
  if (gostaDeFrutas) {
    return "Oferecer lanche";
 } else {
    return "Sem sugestão";
 }
}
```

2.

Durante a organização de uma gincana escolar, Pedro criou um programa usando a biblioteca p5.js para sugerir provas aos participantes com base na idade e nas preferências.

Observe parte do código desenvolvido:

```js
function setup() {
  createCanvas(800, 400);
  createElement("h2", "Sugestão de Provas para a Gincana");
  createSpan("Idade do participante:");
  campoIdade = createInput("12");
  campoForca = createCheckbox("Provas de força");
  campoConhecimento = createCheckbox("Provas de conhecimento");
}
```

Nesse código, qual elemento permite que o programa interaja com o usuário?

Selecione uma alternativa:

a)

Título.

b)

Área do Canvas.

c)

Caixa de seleção.

d)


Texto informativo.

e)


Medidas de altura e largura.

3.

Durante um concurso de desenho digital, os participantes utilizaram um programa interativo que exibia na tela sugestões de temas com base na idade e nos interesses registrados, como “fantasia” ou “natureza”. A interface coletava informações com campos de entrada e caixas de seleção.

Com base na lógica planejada, qual estrutura deve ser utilizada para comunicar informações ao usuário, caracterizando uma saída de dados?

Selecione uma alternativa:

a)

O campo de entrada de texto, criado com a função “createInput()”.

b)

A função “background()”, usada para alterar a aparência da tela.

c)

A seleção em caixas de opção, feita com o método “.checked()”.

d)

A função “text()”, utilizada para exibir frases e palavras na tela.

e)

O elemento de título, inserido na tela com “createElement()”.

4.

Como parte do jogo de detetive, um grupo criou uma aplicação que exibe na tela a próxima pista do caso, de forma textual. Eles querem garantir que essa pista seja apresentada com destaque, no centro da tela, facilitando a compreensão por todos os jogadores.

Pensando nisso, qual algoritmo representa como se exibe essa mensagem na interface da aplicação?

Selecione uma alternativa:

a)

```js textAlign(CENTER);
text("A próxima pista está no armário vermelho.", 0, height);
```

b)


```js textAlign(CENTER, CENTER);
textSize(36);
text("A próxima pista está no armário vermelho.", width / 2, height / 2);
```

c)

```js textAlign(CENTER);
textSize(36);
text("A próxima pista está no armário vermelho.", 0, 0);
```

d)

```js text("A próxima pista está no armário vermelho.");
textAlign(CENTER);
textSize(36);
```

e)

```js textAlign(CENTER, CENTER);
text("A próxima pista está no armário vermelho.", 100, height);
```

5.

Camila criou um programa para sugerir alimentos mais saudáveis às crianças durante uma simulação de compras no supermercado. A sugestão depende da idade e do gosto por sabores doces ou salgados.

```js
function geraSugestao(idade, gostaDeDoce, gostaDeSalgado) {
  if (idade >= 12 && idade < 14) {
    if (gostaDeDoce || gostaDeSalgado) {
      return "Barra de cereal com cobertura de chocolate";
   } else {
      return "Suco natural sem adição de açúcar";
   }
 }
}
```

No código apresentado, o uso das estruturas condicionais “if” e “else” permite controlar qual comportamento do programa?

Selecione uma alternativa:

a)

A sugestão com base na combinação entre idade e preferências do usuário.

b)

A repetição automática das sugestões exibidas na interface do programa.

c)

A definição do tipo dos dados inseridos pelos usuários nos campos de entrada e saída.

d)

A apresentação do conteúdo textual com base na posição definida dentro do Canvas.

e)

A criação da ordem em que os comandos são executados durante o início do programa.

6.

Durante a feira de ciências, um grupo criou um sistema que sugere experimentos com base em variáveis fornecidas. Inicialmente, os comandos estavam todos agrupados no "draw()", mas, após testes, os estudantes decidiram mover parte da lógica para uma função separada chamada "geraSugestao()”.

Nesse contexto, qual benefício o refinamento feito trouxe para a solução?

Selecione uma alternativa:

a)

Reduziu a complexidade do código.

b)

Evitou o uso de variáveis dentro do programa.

c)

Eliminou a necessidade de interações com o usuário.

d)

Organizou a lógica de decisão em um bloco reutilizável.

e)

Permitiu que o programa funcionasse sem o uso do draw().

7.

Luana desenvolveu um jogo digital que recomenda playlists de festa com base na idade e no gosto musical do usuário:

```js
function geraPlaylist(idade, gostaDePop) {
  if (idade >= 16) {
    if (gostaDePop) {
      return "Pop hits da década";
    } else {
      return "Clássicos dos anos 80";
    }
  } else {
    if (gostaDePop) {
      return "Pop leve teen";
   } else {
      return "Trilhas sonoras de animações";
   }
  }
}
```

Com base nesse código, qual condição deve ser verdadeira para que a playlist sugerida seja "Pop hits da década"?

Selecione uma alternativa:

a)

A idade ser menor que 16 e gostar de pop.

b)

A idade ser igual a 16 e não gostar de pop.

c)

A idade ser menor que 16 e gostar de clássicos.

d)

A idade ser igual ou superior a 16 anos e gostar de pop.

e)

A idade ser menor ou maior que 16 e gostar de clássicos.

8.

Em uma feira de tecnologia, um grupo apresentou um sistema interativo que recomendava desafios para os visitantes. A recomendação era baseada na idade e nas preferências escolhidas por meio de caixas de seleção.

Observe parte do código:

```js
function draw() {
  background("white");

  let idade = campoIdade.value();
  let gostaDeLogica = campoLogica.checked();
  let gostaDeAventura = campoAventura.checked();

  let desafio = geraDesafio(idade, gostaDeLogica, gostaDeAventura);

  textAlign(CENTER, CENTER);
  textSize(32);
  text(desafio, width / 2, height / 2);

}
```

Com base no algoritmo apresentado, qual comando é responsável por tornar o texto claro e compreensível para o usuário?

Selecione uma alternativa:

a)

O parâmetro “gostaDeLogica”.

b)

O alinhamento “CENTER”.

c)

A verificação “.checked()”.

d)

A propriedade “.value”

e)

A função “textSize”.

9.

Uma equipe de alunos desenvolveu um infográfico digital explicando o funcionamento da fotossíntese. Durante a revisão, o professor questionou se a comunicação das ideias estava clara e de fácil interpretação.

O trecho abaixo foi extraído do infográfico:

A fotossíntese é o processo que permite que algumas plantas, algas e bactérias produzam seu próprio alimento. Para isso, elas usam a luz do sol para transformar CO₂ e H₂O em energia química, que fica armazenada. Durante essa transformação, o O₂ é liberado no ar como resultado.



Com base nos critérios de clareza e intencionalidade da comunicação digital, o que a equipe deveria considerar ao revisar esse conteúdo?

Selecione uma alternativa:

a)

A preservação do texto original, priorizando o uso de vocabulário técnico e científico como padrão.

b)

A troca de tema do infográfico, escolhendo uma opção mais relevante e engajadora para o público-alvo.

c)

A redução do tamanho do texto, mantendo a linguagem técnica para garantir precisão e objetividade.

d)

A reescrita do conteúdo com linguagem acessível, promovendo a compreensão por diferentes públicos.

e)

A substituição dos termos científicos por expressões populares, tornando a linguagem mais envolvente para o público.

10.

Um grupo de estudantes colaborou com um centro comunitário para criar um sistema que sugere atendimentos personalizados com base na idade do visitante e em suas preferências por atividades intelectuais ou criativas. O objetivo era facilitar a triagem inicial, apresentando sugestões adequadas de forma automatizada e compreensível.

Observe o código desenvolvido:

```js
function recomendaAtendimento(idade, gostaDeEducacao, gostaDeArte) {
  if (idade >= 60) {
    return "Encaminhar para atividades voltadas à terceira idade";
 } else if (idade >= 18 || gostaDeEducacao || gostaDeArte) {
    return "Encaminhar para atividade de interesse ou orientação especializada";
  } else {
    return "Encaminhar para acolhimento inicial com assistente social";
  }
}
```

Nesse sentido, qual será o comportamento esperado da função “recomendaAtendimento” ao iniciar o código?

Selecione uma alternativa:

a)

Aplicar testes em ordem aleatória para selecionar respostas específicas, priorizando perfis detalhados.

b)

Avaliar uma condição por vez para selecionar respostas específicas, ajustadas ao perfil de entrada.

c)

Combinar critérios distintos para selecionar respostas específicas, considerando sempre a primeira variável.

d)

Adotar uma lógica linear para selecionar respostas específicas, adaptando a resposta conforme o último retorno.

e)

Retornar a mesma sugestão para selecionar respostas específicas, utilizando como critério a condição de a variável ser verdadeira.