NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets國小自然五上4-1
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
進行製造與檢驗氧氣實驗時，使用金針菇的目的是什麼？
a)
幫氧氣染色，使我們看的見氧氣
b)
加速雙氧水產生氧氣
c)
幫我們從空氣中抽出氧氣
d)
用來檢驗製造出來的氣體是不是氧氣
2.
將雙氧水倒入裝有金針菇的廣口瓶中，會製造出下列哪一種氣體？
a)
臭氧
b)
二氧化碳
c)
氧氣
d)
氫氣
3.
用廣口瓶逐漸往下罩住燃燒中的蠟燭，蠟燭的火焰會逐漸變小；如果這時候把廣口瓶拿開，會有什麼變化？
a)
燭火會變得比被罩住時小
b)
燭火會變得比被罩住時大
c)
燭火會馬上熄滅
d)
沒有任何變化
4.
下列哪一種方法可以使罩在廣口瓶內的燭火繼續燃燒？
a)
放入更多的蠟燭
b)
在廣口瓶外再罩一個更大的玻璃箱
c)
把廣口瓶移開
d)
把廣口瓶換成鋼杯
5.
利用廣口瓶和燃燒中的蠟燭進行「空氣對物質燃燒的影響」實驗時，下列哪一項作法是不正確的？
a)
燭火旁邊不能有容易燃燒的物品
b)
身體要跟燭火保持適當的距離
c)
固定好蠟燭，避免傾倒
d)
蠟燭點燃後，用手拿著
6.
用廣口瓶罩住燃燒中的蠟燭，下列哪一個方法不能使燭火繼續燃燒？
a)
把廣口瓶口墊高，露出縫隙
b)
把廣口瓶掀開來
c)
灌入二氧化碳
d)
灌入雙氧水和金針菇混合所產生的氣體
7.
文惠想要用雙氧水和金針菇來製造氧氣，金針菇需要如何處理，進行實驗的效果最好？
a)
直接用整把金針菇來做實驗
b)
將金針菇晒乾後再做實驗
c)
將金針菇煮熟後再做實驗
d)
將金針菇剪碎後再做實驗
8.
下面哪一種方式可以讓火燃燒得更旺盛？
a)
灑水
b)
用土蓋住火
c)
用力搧風
d)
將木炭移走
9.
空氣的組成中，下列哪一種成分的氣體含量最多？
a)
氧氣
b)
氮氣
c)
氬氣
d)
二氧化碳
10.
在雙氧水中加入金針菇會產生下列哪一種氣體？
a)
二氧化碳
b)
氮氣
c)
氧氣
d)
氬氣
Reset
