WorksheetsNre Toledo - Simulado LP - EM
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Leia o seguinte fragmento e reflita sobre seu significado: “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” — Nelson Mandela. Considerando o contexto histórico em que Mandela viveu, marcado por profundas desigualdades sociais e lutas por direitos civis, e levando em conta o papel da educação na formação de cidadãos críticos e conscientes, qual das alternativas a seguir apresenta a interpretação mais adequada dessa citação?
A educação, embora importante, deve ser vista apenas como um meio para alcançar posições profissionais e garantir estabilidade financeira, não sendo necessariamente um agente de transformação social.
A educação, ao proporcionar acesso ao conhecimento, ao desenvolvimento do pensamento crítico e à compreensão das realidades sociais, torna-se um instrumento fundamental para promover mudanças estruturais na sociedade, possibilitando a superação de injustiças e a construção de um mundo mais igualitário.
O conhecimento adquirido por meio da educação é restrito ao âmbito individual e não possui impacto significativo sobre as estruturas sociais ou sobre a capacidade de transformação coletiva.
Apesar de seu valor, a educação não é capaz de alterar realidades sociais, servindo apenas para ampliar a compreensão do mundo sem, contudo, promover mudanças efetivas.
Considere o seguinte trecho: “O Paraná, com sua diversidade cultural e econômica, enfrenta o desafio de conciliar crescimento com preservação ambiental.” Levando em conta o contexto histórico do desenvolvimento do estado, marcado por ciclos econômicos distintos e pela crescente preocupação com a sustentabilidade, analise o que o trecho evidencia sobre a relação entre progresso econômico e questões ambientais no Paraná.
O trecho evidencia uma tensão inerente entre o avanço econômico, impulsionado pela diversidade cultural e produtiva do Paraná, e a necessidade de implementar políticas eficazes de preservação ambiental, sugerindo que o desenvolvimento sustentável exige um equilíbrio delicado entre interesses econômicos e a proteção dos recursos naturais.
O trecho apresenta uma análise minuciosa das políticas ambientais adotadas pelo estado, detalhando os mecanismos de fiscalização e os resultados obtidos na preservação dos biomas locais, além de abordar os impactos dessas políticas sobre a economia regional.
O trecho limita-se a fornecer informações quantitativas sobre o desempenho econômico do Paraná, sem estabelecer qualquer relação com aspectos ambientais ou sociais, restringindo-se a dados estatísticos sobre o crescimento do PIB estadual.
O trecho defende exclusivamente a expansão das atividades industriais no Paraná, argumentando que o crescimento econômico deve ser priorizado em detrimento das preocupações ambientais, sem considerar possíveis consequências ecológicas.
Leia o seguinte trecho de uma reportagem recente: “Apesar de avanços registrados em 2024, quando a taxa de evasão escolar no Brasil apresentou uma leve queda em relação aos anos anteriores, especialistas ainda demonstram preocupação, sobretudo no Ensino Médio. Entre os principais fatores apontados estão o ingresso precoce dos jovens no mercado de trabalho, a desmotivação causada por currículos pouco atrativos e a ausência de políticas públicas eficazes para garantir a permanência dos estudantes. O fenômeno da evasão escolar, portanto, permanece como um desafio significativo para o desenvolvimento educacional do país.” Considerando o texto, qual é o principal objetivo do fragmento apresentado?
Apresentar uma análise crítica sobre a efetividade das políticas públicas de combate à evasão escolar, destacando suas limitações e sugerindo a necessidade de revisão das estratégias adotadas.
Informar o leitor sobre a atual situação da evasão escolar no Brasil, detalhando não apenas a redução das taxas, mas também os fatores complexos que ainda contribuem para a permanência do problema, especialmente no Ensino Médio.
Argumentar a favor do ingresso precoce dos jovens no mercado de trabalho como uma alternativa viável para lidar com a evasão escolar, ressaltando possíveis benefícios dessa prática.
Minimizar a importância do Ensino Médio no contexto educacional brasileiro, sugerindo que os desafios enfrentados nessa etapa não merecem tanta atenção das autoridades.
Leia atentamente o trecho do poema: “A cidade acorda cinzenta, mas dentro de cada olhar há um nascer do sol.” Considerando o contexto do poema, em que a paisagem urbana é descrita de forma melancólica, mas os sentimentos e esperanças individuais se manifestam de maneira oposta, analise o recurso de linguagem empregado na última linha. Esse recurso é responsável por atribuir aos olhares humanos uma característica que, literalmente, pertence ao fenômeno natural do nascer do sol, sugerindo uma transformação subjetiva da realidade. Assinale a alternativa que melhor identifica e explica esse recurso:
Trata-se de uma metáfora, pois há uma transferência de sentido entre elementos distintos, atribuindo ao olhar humano a capacidade de conter um nascer do sol, o que sugere esperança e renovação interior diante de um ambiente externo sombrio.
Ocorre uma comparação explícita, já que o texto estabelece uma relação direta entre o olhar e o nascer do sol, utilizando conectivos comparativos para aproximar os dois elementos e ressaltar suas semelhanças.
O trecho faz uso de ironia, pois apresenta uma contradição entre a aparência cinzenta da cidade e a ideia de um nascer do sol nos olhares, sugerindo um sentido oposto ao que se espera da situação descrita.
Há uma hipérbole, pois o poema exagera ao afirmar que cada olhar contém um nascer do sol, intensificando a expressão dos sentimentos humanos de forma propositalmente exagerada.
“As universidades paranaenses têm ampliado o acesso a cursos de tecnologia e inovação, estimulando a formação de profissionais alinhados às demandas do mercado global.” Considerando o contexto atual da educação superior e as tendências do mercado de trabalho, analise como a iniciativa das universidades pode impactar o desenvolvimento regional e a inserção dos egressos no cenário internacional. A ideia central do texto está relacionada a:
Uma diminuição deliberada da oferta de cursos tradicionais, priorizando exclusivamente áreas tecnológicas, o que pode gerar um desequilíbrio na formação acadêmica e profissional dos estudantes.
Uma estratégia de expansão e fortalecimento dos cursos voltados à tecnologia e inovação, com o objetivo de preparar profissionais capazes de atender às exigências de um mercado globalizado e em constante transformação, promovendo, assim, maior competitividade e desenvolvimento regional.
Uma preocupação com a escassez de profissionais qualificados no estado do Paraná, sugerindo que a única solução para esse problema seria a criação de novos cursos tecnológicos, sem considerar outras possíveis abordagens educacionais.
Uma crítica direta ao mercado global, destacando os desafios e possíveis consequências negativas da adaptação das universidades às demandas internacionais, em detrimento das necessidades locais.
"Em um relatório detalhado sobre o desempenho dos alunos, o professor destacou a importância de reconhecer corretamente as regras gramaticais, especialmente aquelas relacionadas ao uso da crase." Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa em que o emprego da crase está correto:
Durante a viagem à Salvador, os estudantes participaram de diversas atividades culturais e educativas, ampliando seus horizontes acadêmicos.
Referi-me à aluna premiada no concurso, cuja dedicação e esforço foram reconhecidos por toda a comunidade escolar, servindo de exemplo para os demais colegas.
Enviei à ele uma mensagem detalhada sobre as orientações do projeto, esperando que todas as dúvidas fossem esclarecidas antes da apresentação final.
Após o término das aulas, decidimos ir à pé até a biblioteca central, aproveitando o percurso para discutir os temas abordados em sala de aula.
Leia o trecho a seguir: “Segundo dados do IBGE, o Paraná é um dos maiores produtores de grãos do país, com destaque para a soja e o milho. Esse desempenho agrícola tem impacto direto na economia regional, influenciando desde o mercado de trabalho até a exportação de commodities, o que reforça a importância do setor primário para o desenvolvimento do estado.” Considerando o contexto e a finalidade do texto, qual é a função predominante da linguagem empregada?
Função poética, pois o texto prioriza a estética da linguagem e a escolha de palavras que evocam imagens sensoriais, valorizando a forma em detrimento do conteúdo informativo.
Função conativa, já que o objetivo principal do texto é persuadir o leitor a adotar uma postura favorável ao agronegócio paranaense, utilizando recursos que buscam influenciar diretamente o comportamento do receptor.
Função referencial, pois o texto se concentra em transmitir informações objetivas e dados concretos sobre a produção agrícola do Paraná, priorizando a clareza e a precisão na comunicação dos fatos.
Função fática, uma vez que o foco do texto está em estabelecer e manter o canal de comunicação, utilizando expressões que testam a atenção e a interação entre emissor e receptor.
“Apesar de ter passado o dia inteiro resolvendo questões difíceis e sentindo-se exausto, João não permitiu que o cansaço o impedisse de continuar estudando para o exame, pois sabia que precisava se preparar bem." Nesse contexto, a conjunção ‘Embora’ em ‘Embora estivesse cansado, continuou estudando para o exame’ estabelece qual relação semântica entre as orações?
Indica a razão pela qual João decidiu continuar estudando, justificando sua persistência diante do cansaço.
Estabelece uma relação de adversidade, mostrando que, mesmo diante de uma condição desfavorável (o cansaço), a ação de estudar não foi interrompida.
Apresenta a consequência direta do esforço de João, evidenciando que o cansaço resultou em maior dedicação aos estudos.
Cria um paralelo entre o nível de cansaço de João e sua determinação, comparando as duas situações.
Leia o seguinte trecho extraído de um artigo sobre educação: “O projeto busca integrar escolas públicas e privadas do Paraná em um intercâmbio cultural e científico, promovendo assim o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.” Considerando o contexto e a estrutura da frase, analise o emprego do verbo “busca” e assinale a alternativa que apresenta corretamente o tempo e o modo verbal, justificando sua função no enunciado.
Presente do indicativo, indicando uma ação habitual ou atual do sujeito, que expressa uma intenção ou objetivo do projeto no momento em que o texto é escrito.
Pretérito perfeito, pois descreve uma ação concluída no passado, demonstrando que o projeto já realizou a integração entre as escolas.
Futuro do presente, pois sugere uma ação que ainda será realizada, indicando uma expectativa de integração futura entre as escolas.
Presente do subjuntivo, pois expressa uma possibilidade ou desejo relacionado à integração das escolas, sem afirmar sua realização.
Leia o seguinte fragmento: “Em um mundo cada vez mais conectado, no qual a circulação de informações ocorre em tempo real e em grande volume, a habilidade de interpretar criticamente dados, identificar possíveis vieses e reconhecer fontes confiáveis torna-se não apenas uma vantagem, mas uma necessidade fundamental para o exercício pleno da cidadania. Nesse contexto, a formação de cidadãos críticos e conscientes depende diretamente da capacidade de discernir entre informações verídicas e conteúdos manipulados ou enganosos.” Considerando o texto, assinale a alternativa que melhor expressa a ideia central:
Em um cenário de abundância informacional, a postura de constante desconfiança diante de qualquer dado apresentado é a única forma de garantir a cidadania, pois toda informação pode ser manipulada.
A construção de uma cidadania ativa e responsável, em uma sociedade marcada pela conectividade e pelo fluxo intenso de informações, exige não apenas o acesso, mas principalmente a capacidade de análise crítica e validação das fontes, de modo a distinguir conteúdos confiáveis de informações distorcidas.
O avanço tecnológico, ao facilitar o acesso à informação, representa um obstáculo para a cidadania, pois dificulta a identificação de conteúdos verdadeiros e prejudica a formação de opiniões fundamentadas.
A cidadania, nos dias atuais, está restrita ao ambiente digital, sendo determinada exclusivamente pela habilidade de navegar e interagir nas redes sociais e plataformas online.
Leia o trecho a seguir e identifique a figura de linguagem predominante: "Ao cair da tarde, enquanto a cidade se recolhia em silêncio, as ruas choravam com a chuva fina, como se compartilhassem da tristeza dos transeuntes apressados que buscavam abrigo."
Personificação (prosopopeia), pois atribui características humanas às ruas, sugerindo que elas podem chorar e sentir tristeza, o que intensifica o tom melancólico do texto.
Antítese, pois há a oposição entre o silêncio da cidade e o choro das ruas, criando um contraste que ressalta a atmosfera do trecho.
Eufemismo, pois o autor suaviza a ideia de tristeza ao utilizar a imagem da chuva fina como uma forma delicada de expressar sentimentos negativos.
Pleonasmo, pois há repetição de ideias ao descrever a tristeza das ruas e dos transeuntes, reforçando o sentimento predominante no texto.
Leia o seguinte fragmento de notícia: “Nos últimos anos, o aumento do turismo rural no Paraná tem gerado novas oportunidades de emprego, impulsionando a economia local e promovendo a valorização das tradições culturais da região. Pequenos produtores têm encontrado novas formas de renda, enquanto visitantes passam a conhecer e respeitar o modo de vida rural, contribuindo para a preservação do patrimônio cultural.” Considerando o contexto apresentado, a frase expressa:
Uma análise dos impactos negativos do turismo rural, destacando problemas sociais e ambientais decorrentes do aumento de visitantes nas áreas rurais.
Uma avaliação das consequências positivas do crescimento do turismo rural, enfatizando tanto o fortalecimento econômico quanto a valorização das tradições culturais e a geração de novas oportunidades para a população local.
Uma crítica à expansão do turismo rural, sugerindo a necessidade de limitar o fluxo de turistas para preservar a autenticidade das comunidades rurais.
Uma apresentação exclusiva de dados estatísticos sobre o turismo rural, sem considerar aspectos sociais ou culturais envolvidos no processo.
Leia o trecho a seguir: “Durante a aula, o professor explicou detalhadamente o conteúdo de gramática, abordando exemplos práticos enquanto sanava dúvidas dos estudantes, e os alunos, atentos, fizeram anotações cuidadosas em seus cadernos, demonstrando interesse pelo tema.” Considerando o contexto e a estrutura da frase, a palavra “e” exerce qual função sintática?
Estabelecer uma relação de soma entre as ações do professor e dos alunos, indicando que ambas ocorreram de maneira coordenada e simultânea.
Introduzir uma ideia de contraste entre a explicação do professor e a reação dos alunos, sugerindo oposição entre as ações.
Apresentar uma conclusão lógica decorrente da explicação do professor, indicando que as anotações dos alunos são resultado direto dessa ação.
Fornecer uma justificativa para o comportamento dos alunos, explicando que as anotações foram feitas devido à clareza da explicação do professor.
Considerando a frase “A preservação ambiental é fundamental para as futuras gerações”, reflita sobre o papel das ações humanas no presente e como elas impactam o futuro coletivo. No contexto desse enunciado, o segmento “para as futuras gerações” revela qual relação de sentido entre as partes da frase?
Indica a razão pela qual a preservação ambiental é necessária, apontando para um fator que motiva a ação no presente.
Expressa o objetivo a ser alcançado com a preservação ambiental, evidenciando que as ações atuais visam beneficiar aqueles que ainda virão.
Refere-se ao momento em que a preservação ambiental deve ocorrer, sugerindo um recorte temporal para a realização das ações.
Apresenta uma hipótese cuja realização condiciona a necessidade de preservar o meio ambiente, estabelecendo uma relação de dependência.
Assinale a alternativa em que o uso da vírgula está correto, considerando o contexto de uma situação cotidiana:
Cheguei cedo ao evento, mas apesar, de ter avisado meus colegas, não encontrei ninguém na entrada principal.
Ele foi ao mercado para comprar ingredientes, para o jantar e, ao perceber que faltavam frutas, decidiu escolher as melhores maçãs disponíveis.
Durante a aula, enquanto o professor explicava um conceito complexo de matemática, todos prestaram atenção, demonstrando interesse pelo tema abordado.
Os alunos estudaram durante toda a semana, e fizeram a prova, que exigia não apenas memorização, mas também interpretação e análise crítica dos conteúdos.
