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Questionário sobre Contratualismo e Filosofia de John Locke

Total questions: 1

Worksheet time: 16mins

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Class
Date
1-28.
1.

O que significa identificar características do contratualismo?

a)

Reconhecer as diferentes ideias e perspectivas sobre o contratualismo.

b)

Desenhar figuras geométricas.

c)

Ler um livro de aventuras.

d)

Cantar uma música popular.

2.

Quais direitos uma pessoa tem desde o nascimento?

a)

Direito à vida, à saúde e à educação.

b)

Direito de votar em eleições.

c)

Direito de dirigir carros.

d)

Direito de trabalhar em qualquer emprego.

3.

Por que é importante que todas as pessoas tenham direitos desde o nascimento?

a)

Para garantir respeito e proteção a todos.

b)

Para que possam viajar para outros países.

c)

Para que possam comprar brinquedos.

d)

Para que possam escolher qualquer profissão.

4.

O que é o contratualismo?

a)

Uma teoria política baseada em um pacto ou contrato social.

b)

Uma teoria sobre animais.

c)

Uma história de ficção.

d)

Um tipo de esporte.

5.

Quais são os principais filósofos contratualistas?

a)

Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jacques Rousseau.

b)

Albert Einstein, Isaac Newton e Marie Curie.

c)

Platão, Sócrates e Aristóteles.

d)

Charles Darwin, Sigmund Freud e Karl Marx.

6.

O contratualismo é uma teoria de qual área?

a)

Política filosófica.

b)

Matemática.

c)

Biologia.

d)

Geografia.

7.

O que John Locke defendia sobre os direitos dos indivíduos?

a)

Que todos possuem direitos naturais, como vida, liberdade e propriedade.

b)

Que ninguém tem direitos.

c)

Que apenas o rei tem direitos.

d)

Que só adultos têm direitos.

8.

Segundo Locke, para que existe o Estado?

a)

Para proteger os direitos naturais das pessoas.

b)

Para fazer festas.

c)

Para ensinar matemática.

d)

Para construir casas.

9.

Segundo Locke, o que governa os homens no estado de natureza?

a)

Lei natural da razão

b)

Leis do governo

c)

Leis dos animais

d)

Leis da escola

10.

Qual é o princípio básico no estado de natureza para Locke?

a)

Preservação da vida

b)

Obediência ao rei

c)

Ganhar dinheiro

d)

Fazer amigos

11.

Para Locke, o que todo indivíduo já possui ao nascer?

a)

Propriedade de seu corpo e capacidade de trabalho

b)

Um carro novo

c)

Uma casa grande

d)

Muitos brinquedos

12.

O que Locke pensa sobre o acesso à propriedade no estado natural?

a)

O ser humano também tem acesso à propriedade

b)

Só o rei tem acesso à propriedade

c)

Ninguém pode ter propriedade

d)

Apenas crianças têm propriedade

13.

Segundo Locke, o fato de viver em liberdade significa viver sem leis?

a)

Não, existem leis naturais

b)

Sim, não há leis

c)

Só há leis para adultos

d)

Só há leis para crianças

14.

O que o(a) professor(a) fará ao final da conversa entre os alunos?

a)

Escolherá alguns para compartilhar com a turma

b)

Dará uma prova surpresa

c)

Pedirá para todos saírem da sala

d)

Entregará um prêmio

15.

Quem disse que a vida no estado de natureza era "solitária, pobre, brutal e curta"?

a)

Thomas Hobbes

b)

John Locke

c)

Jean-Jacques Rousseau

d)

Karl Marx

16.

De acordo com Jean-Jacques Rousseau, o que corrompe a bondade natural do homem?

a)

A guerra

b)

A sociedade

c)

A natureza

d)

A riqueza

17.

Associe corretamente o filósofo à sua ideia sobre o estado de natureza: Thomas Hobbes, John Locke ou Jean-Jacques Rousseau.

a)

Thomas Hobbes: guerra de todos contra todos; John Locke: liberdade e igualdade com riscos; Rousseau: bondade natural corrompida pela sociedade

b)

Thomas Hobbes: bondade natural corrompida pela sociedade; John Locke: guerra de todos contra todos; Rousseau: liberdade e igualdade com riscos

c)

Thomas Hobbes: liberdade e igualdade com riscos; John Locke: bondade natural corrompida pela sociedade; Rousseau: guerra de todos contra todos

d)

Thomas Hobbes: liberdade e igualdade com riscos; John Locke: guerra de todos contra todos; Rousseau: bondade natural corrompida pela sociedade

18.

O que surge a partir da reunião dos indivíduos em comunidade?

a)

O contrato social entre Estado e Sociedade civil

b)

Uma nova escola

c)

Uma festa de aniversário

d)

Um novo esporte

19.

Para que serve o contrato social, de acordo com Locke?

a)

Para garantir a liberdade e o direito à propriedade

b)

Para aumentar o poder do Estado

c)

Para criar novas leis

d)

Para eliminar a propriedade

20.

O Estado, segundo o texto, deve agir de que forma em relação à força?

a)

Deve ter extrema força

b)

Não deve ter extrema força

c)

Deve ser violento

d)

Deve ignorar os limites

21.

O que Locke acreditava sobre os direitos naturais humanos?

a)

Eles existem para limitar o poder do Estado.

b)

Eles servem para aumentar o poder do Estado.

c)

Eles não existem.

d)

Eles são criados pelo governo.

22.

Segundo Locke, o que justifica o direito à resistência contra o governo?

a)

Quando o governante trai a confiança do povo.

b)

Quando o governo faz novas leis.

c)

Quando o governo constrói escolas.

d)

Quando o governante é eleito.

23.

O que representa o martelo mostrado na imagem?

a)

Justiça e decisões legais.

b)

Brinquedo de madeira.

c)

Ferramenta de construção.

d)

Instrumento musical.

24.

De acordo com o texto, o que caracteriza o estado de guerra?

a)

Amizade e cooperação

b)

Inimizade e destruição

c)

Paz e harmonia

d)

Justiça e igualdade

25.

De acordo com John Locke, o que é o contratualismo?

a)

Um acordo voluntário entre indivíduos para criar um Estado que proteja direitos naturais.

b)

Um sistema econômico baseado em trocas comerciais.

c)

Uma teoria sobre a origem das espécies.

d)

Um tipo de governo absoluto.

26.

Segundo Locke, como deve ser exercido o poder político?

a)

De acordo com a lei.

b)

De forma ilimitada.

c)

Apenas pelo rei.

d)

Sem regras definidas.

27.

Quais elementos Locke considera essenciais para a manutenção da paz e estabilidade política?

a)

Separação dos poderes, liberdade de pensamento e tolerância religiosa.

b)

Apenas o poder militar.

c)

Somente a liberdade econômica.

d)

A centralização do poder.

28.

Por que Locke defende a separação dos poderes?

a)

Para garantir a paz e a estabilidade política.

b)

Para aumentar o poder do governo.

c)

Para eliminar a liberdade de pensamento.

d)

Para criar um Estado religioso.