Font size
WorksheetsQuiz Tin Học 3
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
Chương nào trong sách nói về mạng máy tính và internet?
Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4
Bài nào hướng dẫn về an toàn điện khi sử dụng máy tính?
Bài 11
Bài 9
Bài 8
Bài 10
Bài nào giúp học sinh thực hành sử dụng bàn phím?
Bài 12
Bài 13
Bài 15
Bài 14
Bài nào nói về cách sắp xếp và tìm kiếm thông tin?
Bài 17
Bài 18
Bài 19
Bài 20
Bài nào hướng dẫn về việc đưa ảnh vào trang trình chiếu?
Bài 25
Bài 23
Bài 24
Bài 22
Bài nào nói về việc chia nhỏ nhiệm vụ?
Bài 30
Bài 29
Bài 28
Bài 27
Chương nào nói về tổ chức lưu trữ và tìm kiếm thông tin?
Chương 1
Chương 2
Chương 3
Chương 4
Bài nào nói về thông tin và chương trình giải trí trên internet?
Bài 16
Bài 15
Bài 14
Bài 17
Máy tính để bàn (PC) có mấy bộ phận chính?
3
4
5
6
Thân máy là bộ phận (a) của máy tính.
(a) - là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính.
Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím ta gửi . (a) vào máy tính.
Chuột máy tính giúp em (a) máy tính thuận tiện hơn.
Bộ phận đưa thông tin vào máy tính
Tai nghe
Bàn phím
Máy in
Loa
Bộ phận hiển thị thông tin từ máy tính?
Chuột
Bàn phím
Màn hình
Thân máy
Câu 1:
Nội dung môn Tin học trong Chương trình giáo dục 2018 được tóm tắt bằng những cụm từ nào?
A. 3 năng lực; 5 mạch kiến thức;7 chủ đề nội dung.
B. 3 mạch kiến thức; 5 năng lực; 7 chủ đề nội dung.
C. 3 năng lực; 5 chủ đề nội dung; 7 mạch kiến thức.
D. 3 mạch kiến thức; 5 chủ đề nội dung; 7 năng lực.
Câu 2:
Thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống” được SGK Tin học lớp 3 thực hiện như thế nào?
A. Lấy thực tiễn cuộc sống làm chất liệu để xây dựng bài học và áp dụng bài học vào giải quyết những vấn đề trong cuộc sống.
B. Phân tích cho HS thấy được sự cần thiết của việc tích lũy tri thức đổi với việc xây dựng cuộc sống văn minh, thúc đẩy hội nhập quốc tế.
C. Giải thích cho HS về sự cần thiết của tri thức với cuộc sống và những vấn đề cuộc sống đặt ra làm động lực cho việc tìm tòi và tích lũy tri thức.
D. Dẫn chứng cho HS thấy sự đa dạng của các vấn đề xảy ra trong thực tiễn cuộc sống và chúng trở thành động lực cho việc tìm tòi và tích lũy tri thức.
Câu 3:
Đặc điểm đổi mới căn bản trong SGK Tin học lớp 3 là gì?
A. Dạy cho HS những kiến thức, kỹ năng Tin học cơ bản tương tự như SGK Tin học trước đây. Không có những thay đổi căn bản.
B. Giới thiệu với HS những công nghệ hiện đại nhất trong lĩnh vực Tin học để các em có thể thích nghi với thế giới số đang phát triển rất nhanh chóng.
C. Dạy cho HS cách làm ra những sản phẩm Tin học, hướng các em tới việc lựa chọn những nghề nghiệp tương lại thuộc lĩnh vực Tin học.
D. Sử dụng kiến thức, kỹ năng làm phương tiện để dạy học sinh cách tư duy, qua đó hình thành thái độ văn hóa và năng lực cơ bản trong lĩnh vực Tin học.
Câu 4:
Đặc điểm về cấu trúc SGK Tin học 3 là gì?
A. Thiết kế nội dung theo các chương, mục như SGK hiện hành. Một chương gồm nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với một tiết học.
B. Thiết kế nội dung theo các năng lực học sinh cần đạt được. Mỗi năng lực gồm một số kiến thức, kỹ năng có thể tổ chức trong một tiết học.
C. Thiết kế nội dung theo các chủ đề. Mỗi chủ đề gồm một hoặc nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với hai hoặc ba tiết học.
D. Thiết kế nội dung theo các mạch kiến thức. Mỗi mach kiến thức gồm một hoặc nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với một tiết học.
Câu 5:
Mô tả nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của SGK Tin học 3?
A. Tuyến nhân vật xuyên suốt giúp HS tương tác nhiều hơn với sách.
B. Hệ thống bài tập trong sách có lời giải mẫu để HS dễ thực hành, luyện tập.
C. Nội dung bài học được tích hợp với phương pháp dạy học tích cực.
D. Hình ảnh minh hoạ trong sách mang tính sư phạm tích cực.
Câu 6:
Mục tiêu của 25 Hoạt động trong SGK Tin học 3 được thể hiện trong 4 mô tả nào dưới đây?
(1) Cho HS được học tập trong môi trường cộng tác.
(2) Cho HS được hình thành năng lực tin học thông qua việc giải quyết vấn đề từ những tình huống gần gũi của thực tế cuộc sống.
(3) Thể hiện sách cũng theo xu hướng dạy học phân hoá.
(4) Tiếp cận dạy học theo hướng phát triển năng lực của HS.
(5) Hỗ trợ đánh giá HS qua những yếu tố quan sát và định lượng được.
A. (1) (2) (3) (4)
B. (1) (3) (4) (5)
C. (1) (2) (4) (5)
D. (2) (3) (4) (5)
Câu 7:
Lựa chọn nào KHÔNG phải là mục tiêu sử dụng của Hộp kiến thức trong SGK Tin học 3?
A. Để GV yêu cầu HS ghi nhớ bằng cách học thuộc.
B. Giúp HS có được kết luận sau mỗi nội dung học.
C. Giúp HS tra khái niệm, thuật ngữ khi cần thiết.
D. Giúp HS tái hiện nhanh nội dung bài học khi cần.
Câu 8:
Mục tiêu của mục Luyện tập trong mỗi bài học là gì?
A. Sử dụng kiến thức học được để giải quyết vấn đề mới.
B. Thực hiện các tính toán số học minh họa cho bài học.
C. Nhắc lại bài học có hệ thống để kiến thức vững chắc hơn.
D. Làm bài tập nhiều lần cho thành thạo.
Câu 9:
Phương án nào KHÔNG phải là mô tả hoạt động đánh giá thường xuyên nội dung học tập theo hướng dẫn của thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 qui định đánh giá học sinh tiểu học?
A. Sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; Viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của học sinh khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.
B. Học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.
C. Cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.
D. Sử dụng bài kiểm tra theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho học sinh.
Câu 10:
Nên hiểu như thế nào về tiết dạy minh họa một bài trong SGK Tin học lớp 3 được giới thiệu trong khóa tập huấn?
A. Tiết dạy điển hình, được coi như mẫu mực để mọi GV học và làm theo.
B. Tiết dạy tốt với đối tượng học sinh và điều kiện dạy học tập lý tưởng.
C. Tiết dạy được sử dụng để phân tích và rút kinh nghiệm trong thực tế dạy học.
D. Tiết dạy nhằm hướng dẫn cho GV về phương pháp dạy học tích cực.
Câu 1:
Nội dung môn Tin học trong Chương trình giáo dục 2018 được tóm tắt bằng những cụm từ nào?
A. 3 năng lực; 5 mạch kiến thức;7 chủ đề nội dung.
B. 3 mạch kiến thức; 5 năng lực; 7 chủ đề nội dung.
C. 3 năng lực; 5 chủ đề nội dung; 7 mạch kiến thức.
D. 3 mạch kiến thức; 5 chủ đề nội dung; 7 năng lực.
Câu 2:
Thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống” được SGK Tin học lớp 3 thực hiện như thế nào?
A. Lấy thực tiễn cuộc sống làm chất liệu để xây dựng bài học và áp dụng bài học vào giải quyết những vấn đề trong cuộc sống.
B. Phân tích cho HS thấy được sự cần thiết của việc tích lũy tri thức đổi với việc xây dựng cuộc sống văn minh, thúc đẩy hội nhập quốc tế.
C. Giải thích cho HS về sự cần thiết của tri thức với cuộc sống và những vấn đề cuộc sống đặt ra làm động lực cho việc tìm tòi và tích lũy tri thức.
D. Dẫn chứng cho HS thấy sự đa dạng của các vấn đề xảy ra trong thực tiễn cuộc sống và chúng trở thành động lực cho việc tìm tòi và tích lũy tri thức.
Câu 3:
Đặc điểm đổi mới căn bản trong SGK Tin học lớp 3 là gì?
A. Dạy cho HS những kiến thức, kỹ năng Tin học cơ bản tương tự như SGK Tin học trước đây. Không có những thay đổi căn bản.
B. Giới thiệu với HS những công nghệ hiện đại nhất trong lĩnh vực Tin học để các em có thể thích nghi với thế giới số đang phát triển rất nhanh chóng.
C. Dạy cho HS cách làm ra những sản phẩm Tin học, hướng các em tới việc lựa chọn những nghề nghiệp tương lại thuộc lĩnh vực Tin học.
D. Sử dụng kiến thức, kỹ năng làm phương tiện để dạy học sinh cách tư duy, qua đó hình thành thái độ văn hóa và năng lực cơ bản trong lĩnh vực Tin học.
Câu 4:
Đặc điểm về cấu trúc SGK Tin học 3 là gì?
A. Thiết kế nội dung theo các chương, mục như SGK hiện hành. Một chương gồm nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với một tiết học.
B. Thiết kế nội dung theo các năng lực học sinh cần đạt được. Mỗi năng lực gồm một số kiến thức, kỹ năng có thể tổ chức trong một tiết học.
C. Thiết kế nội dung theo các chủ đề. Mỗi chủ đề gồm một hoặc nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với hai hoặc ba tiết học.
D. Thiết kế nội dung theo các mạch kiến thức. Mỗi mach kiến thức gồm một hoặc nhiều bài học. Mỗi bài học tương ứng với một tiết học.
Câu 5:
Mô tả nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của SGK Tin học 3?
A. Tuyến nhân vật xuyên suốt giúp HS tương tác nhiều hơn với sách.
B. Hệ thống bài tập trong sách có lời giải mẫu để HS dễ thực hành, luyện tập.
C. Nội dung bài học được tích hợp với phương pháp dạy học tích cực.
D. Hình ảnh minh hoạ trong sách mang tính sư phạm tích cực.
Câu 6:
Mục tiêu của 25 Hoạt động trong SGK Tin học 3 được thể hiện trong 4 mô tả nào dưới đây?
(1) Cho HS được học tập trong môi trường cộng tác.
(2) Cho HS được hình thành năng lực tin học thông qua việc giải quyết vấn đề từ những tình huống gần gũi của thực tế cuộc sống.
(3) Thể hiện sách cũng theo xu hướng dạy học phân hoá.
(4) Tiếp cận dạy học theo hướng phát triển năng lực của HS.
(5) Hỗ trợ đánh giá HS qua những yếu tố quan sát và định lượng được.
A. (1) (2) (3) (4)
B. (1) (3) (4) (5)
C. (1) (2) (4) (5)
D. (2) (3) (4) (5)
Câu 7:
Lựa chọn nào KHÔNG phải là mục tiêu sử dụng của Hộp kiến thức trong SGK Tin học 3?
A. Để GV yêu cầu HS ghi nhớ bằng cách học thuộc.
B. Giúp HS có được kết luận sau mỗi nội dung học.
C. Giúp HS tra khái niệm, thuật ngữ khi cần thiết.
D. Giúp HS tái hiện nhanh nội dung bài học khi cần.
Câu 8:
Mục tiêu của mục Luyện tập trong mỗi bài học là gì?
A. Sử dụng kiến thức học được để giải quyết vấn đề mới.
B. Thực hiện các tính toán số học minh họa cho bài học.
C. Nhắc lại bài học có hệ thống để kiến thức vững chắc hơn.
D. Làm bài tập nhiều lần cho thành thạo.
Câu 9:
Phương án nào KHÔNG phải là mô tả hoạt động đánh giá thường xuyên nội dung học tập theo hướng dẫn của thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 qui định đánh giá học sinh tiểu học?
A. Sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; Viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của học sinh khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.
B. Học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.
C. Cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.
D. Sử dụng bài kiểm tra theo thang điểm 10, không cho điểm thập phân và được trả lại cho học sinh.
Câu 10:
Nên hiểu như thế nào về tiết dạy minh họa một bài trong SGK Tin học lớp 3 được giới thiệu trong khóa tập huấn?
A. Tiết dạy điển hình, được coi như mẫu mực để mọi GV học và làm theo.
B. Tiết dạy tốt với đối tượng học sinh và điều kiện dạy học tập lý tưởng.
C. Tiết dạy được sử dụng để phân tích và rút kinh nghiệm trong thực tế dạy học.
D. Tiết dạy nhằm hướng dẫn cho GV về phương pháp dạy học tích cực.
Máy tính để bàn gồm những bộ phận nào?
Dạng hình, bàn phím, chuột máy tính
Màn hình.
Máy thân.
Chuột.
Keyboard
Máy tính bàn, chuột máy tính, bàn phím máy tính.
Bảng máy tính, thân máy tính, chuột máy tính.
Nhiều máy tính trên thế giới kết nối với nhau tạo thành?
Thư mục Con.
Máy tính mạng
Tệp tin.
Thiết bị lưu trữ thông tin.
Configure the bao gồm máy tính chuột?
Left node, cake, between button
Trái nút, giữa nút, bánh
Trái nút, nút phải, bánh
Lăn bánh, giữa nút, nút phải
To access the Internet computer to the things that?
Máy tính được kết nối Internet
Máy tính được kết nối với máy tính trong
Máy tính có ổ bánh mì
Máy tính có trình duyệt Web
The key on contains hai key has gai, that is any key?
F and I
F và L
F và J
J and E
Em hãy quan sát hình trên và cho biết: Ngón áp út của bàn tay phải gõ những phím nào?
9, O, L,>
2, W, S, X
8, I, K, <
7, U, J, M
To remove AN directory, em need?
Nháy chuột vào AN thư mục rồi nhấn Enter
Nháy chuột phải vào AN thư mục rồi bấm Xóa
Nhấp chuột phải vào AN thư mục rồi nhấn Sao chép
Nháy chuột vào thư mục AN
Where is a icon of directory?
Khi ngồi làm việc với máy tính, em cần? (Select many response)
Lưng thẳng, thả lỏng
Nhìn ngang tầm mắt màn hình máy tính
Khoảng cách từ mắt tới màn hình khoảng từ 50 đến 80cm
Ý kiến tư vấn
Trong các tư thế sau, tư thế nào ngồi đúng khi làm việc với máy tính?
Công việc vo gạo em sẽ đặt vào nhánh nào trong cây sở thích trong hình
Làm việc nhà
Học tập
Thể thao
Giải trí
Hình bên được gọi là
(a)
Thư mục Truyen tranh có thư mục con:
(a)
Vào thẻ Home/ Chọn New Folder để:
Tạo thư mục mới
Tạo tệp
Mở thư mục
Mở thư mục
Em không nên chia sẻ rộng rãi trên Internet những thông tin nào sau đây?
Họ tên, địa chỉ nhà em
Bài thơ em thích
Số điện thoại của bố mẹ
Nơi làm việc của mẹ
Chọn những đáp án đúng:
Máy tính có thể lưu trữ thông tin cá nhân
Chỉ có thể trao đổi thông tin giữa các máy tính khi có kết nối Internet
USB là thiết bị trao đổi thông tin giữa các máy tính
Máy tính không có khả năng lưu trữ giọng nói của em
Các bước để chèn tranh ảnh vào bài trinh chiếu
Nháy chuột vào Picture trong dải lệnh Insert
Chọn thư mục chứa tệp hình ảnh
Chọn tệp hình ảnh muốn chèn
Nháy chuột vào nút Insert
Copy ảnh
Em dùng phần mềm nào để luyện gõ bàn phím
(a)
Em hãy chọn các nội dung dưới đây cho phù hợp với hình
Vẽ cánh cửa ra vào
Vẽ khung và mái nhà
Vẽ hai cửa sổ
Vẽ khung cửa ra vào
Tô màu ngôi nhà
Em hãy điền tiếp nội dung vào câu sau: Nếu đồng hồ báo thức vào buổi sáng thì ...
Em sẽ thức dậy
Em tắt chuông và ngủ tiếp
Hình bên là làm gì trong việc đánh răng
(a)
Hình bên là thiết bị nào trong các thiết bị lưu trữ thông tin
USB
Thẻ nhớ
Ổ cứng di động
Đĩa CD/DVD
Thiết bị trong hình được gọi là:
(a)
Em hãy chuyển câu sau thành câu "Nếu ... thì (a) " (HS có thể gõ có dấu hoặc không dấu)
Khi đang sử dụng máy tính em phát hiện mùi khét từ dây điện, em cần chạy ra ngoài báo với người lớn.
Số điện thoại 111 dùng để
gọi số báo cảnh sát
gọi số báo cháy
gọi số cấp cứu
gọi số bảo vệ trẻ em
Nếu rác là hạt táo thì bỏ vào thùng chứa
(a)
Các bước trong hình mô tả những công việc gì?
Vẽ thân máy bay
Vẽ cánh máy bay
Vẽ đuôi máy bay
Tô màu cho máy bay
Vẽ đầu máy bay
Hình bên là các bước của công việc
(a)
Em cần sử dụng thao tác nhấn đúp chuột trong các tình huống nào sau đây?
Khởi động một phần mềm trên màn hình nền.
Trong dải lệnh Home, chọn lệnh New Folder
Mở thư mục trong máy tính
Đóng một cửa sổ bất kỳ
Màn hình làm việc của một trang trình chiếu gồm những thành phần nào sau đây?
Dải lệnh
Trang chiếu thu nhỏ
Vùng soạn thảo
Các khung văn bản để chứa nội dung
Khung để chèn ảnh và video
Để dễ quản lý và tìm kiếm, các tệp trong máy tính được sắp xếp trong?
Các thư mục
Các tệp
Các ổ đĩa
Ý kiến khác
Câu nào sau đây là sai?
Một ổ đĩa có thể chứa nhiều thư mục.
Một thư mục có thể chứa nhiều tệp và thư mục con.
Thư mục có thể chứa nhiều thư mục con cùng tên.
Có thể có hai tệp cùng tên nằm ở hai thư mục khác nhau.
Nháy chuột vào thư mục cần xóa, rồi nhấn phím Delete là thao tác nào?
Mở thư mục
Xóa thư mục
Đổi tên thư mục
Tạo thư mục
Khi có thông tin cá nhân của em hoặc gia đình em thì người xấu có thể:
Tìm đến em để thực hiện ý đồ xấu
Đăng tin nói xấu em hay gia đình em trên Internet
Mạo danh em hoặc các thành viên trong gia đình em để làm việc xấu
Tất cả các ý trên
Phần mềm nào sau đây giúp em thực hiện bài trình chiếu?
Để lưu lại bài trình chiếu em chọn:
File → Exit
File → Close
File → Print
File → Save
Để hoàn thành công việc hằng ngày như “chuẩn bị đi học” thì chúng ta thường làm gì để hoàn thiện công việc tốt nhất
Đến giờ chỉ cần xách cặp đi học thôi
Chia nhỏ công việc và sắp xếp các bước theo thứ tự
Một việc không thể chia thành những việc nhỏ hơn
Tất cả ý kiến đều đúng
“Nếu em chăm chỉ học hành thì…”. Điền vào vế sau sao cho hợp lí:
em sẽ đạt học sinh giỏi.
em sẽ là học sinh trung bình
em sẽ được cô giáo khen
Em sẽ đạt học sinh giỏi và em sẽ được cô giáo khen
Để thêm một trang trình chiếu, em nháy chuột vào nút lệnh nào?
Nút Paste
Nút Home
Nút New Slide
Nút Insert
Để thực hiện công việc vẽ hình
Thứ tự vẽ con cừu trong hình dưới đây là:
5 → 1→ 4 → 2 → 3
3 → 2 → 1→ 5 → 4
3 → 2 → 1→ 4 → 5
3 → 1 → 5 → 2 → 4
Hãy điền thêm vào chỗ chấm trong câu sau sao cho hợp lí “…thì em sẽ cắm cơm giúp mẹ.”
Nếu mẹ đi làm về muộn
Nếu trời mưa
Nếu em đi học
Nếu nhà hết gạo
Biểu tượng nào sau đây gọi là thư mục
Thư mục con của thư mục Truyen tranh là:
Do-re-mon
Co-nan, Do-re-mon
Trang Quynh
Do-re-mon, Co-nan, Trang Quynh
Biểu tượng của This PC là:
Tổ của Nam được cô giáo giao cho công việc giới thiệu về một con vật mà em yêu thích. Theo em, công việc nào trong tổ của bạn Nam cần sự trợ giúp của máy tính?
Chọn con vật để giới thiệu.
Tạo bài trình chiếu giới thiệu về một con vật mà em yêu thích.
Phân công công việc cho các bạn trong tổ.
Lên kế hoạch thực hiện công việc của tổ.
Khẳng định nào sai khi nói về việc sắp xếp công việc:
Một việc có thể chia thành những việc nhỏ hơn.
Chia một việc thành những việc nhỏ giúp chúng ta dễ hiểu và dễ thực hiện.
Khi thực hiện một việc, chúng ta không nên chia nhỏ việc đó thành những việc nhỏ hơn sẽ khó thực hiện.
Có nhiều công việc được thực hiện theo từng bước, mỗi bước là một việc nhỏ và các bước phải được sắp xếp theo một thứ tự nhất định.
Khi chèn xong hình ảnh vào trang chiếu thì:
Sẽ không thay đổi được kích thước của hình
Hình được chèn vào cố định tại một vị trí không di chuyển được
Có thể thay đổi vị trí và kích thước của hình
Sẽ không thể xóa hình
Trong những phát biểu sau, phát biểu nào là phát biểu công việc được thực hiện theo điều kiện.
Nam sẽ đi đá bóng vào chiều nay
Nếu chiều nay trời không mưa thì Nam sẽ đi đá bóng
Trời không mưa Nam đi đá bóng
Nam sẽ không đi đá bóng khi trời mưa
Lệnh File → Save dùng để làm gì khi em đang làm việc với phần mềm PowerPoint?
Chèn thêm ảnh vào trang trình chiếu
Lưu lại trang trình chiếu
Trình chiếu
Thêm tiêu đề cho bài trình chiếu
Để thực hiện chèn hình ảnh trong bài trình chiếu, em chọn nơi chèn và nhấn:
Insert ---Picture
Insert ---Table
Insert ---Shape
Insert ---New Slide
Trong MS Word, thao tác File --> New dùng để làm gì?
Tạo mới văn bản
Lưu văn bản
Mở một văn bản cũ
Công cụ này dùng để làm gì trong MS Word?
Định dạng Cỡ chữ
Định dạng Font chữ
Định dạng màu chữ
Trong MS Word, thao tác File --> Open dùng để làm gì?
Tạo mới văn bản
Lưu văn bản
Mở một văn bản cũ
Trong MS Word, phím tắt nào sau đây dùng để lưu văn bản?
Ctrl + N
Ctrl + S
Ctrl + O
Công cụ này dùng để làm gì trong MS Word?
Định dạng Cỡ chữ
Định dạng Font chữ
Định dạng màu chữ
Công cụ này dùng để làm gì trong MS Word?
Định dạng Cỡ chữ
Định dạng Font chữ
Định dạng màu chữ
Quét khối đoạn văn bản và nhấp vào công cụ sau đây thì văn bản sẽ?
Văn bản nghiêng
Văn bản đậm
Văn bản gạch chân
Quét khối đoạn văn bản và nhấp vào công cụ sau đây thì văn bản sẽ?
Văn bản nghiêng, gạch chân
Văn bản đậm, nghiêng
Văn bản gạch chân, đậm
Phần mềm nào sau đây hỗ trợ em gõ tiếng việt có dấu?
Quét khối đoạn văn bản đang nghiêng, rồi nhấp vào công cụ này thì văn bản sẽ?
Văn bản nghiêng
Văn bản nghiêng, gạch chân
Văn bản gạch chân
Quét khối đoạn văn bản và nhấp vào công cụ nào sau đây em sẽ được đoạn văn bản bên dưới?
Quét khối đoạn văn bản và nhấp vào công cụ nào sau đây em sẽ được đoạn văn bản bên dưới?
Đoạn văn bản đang gạch chân, em nhấp vào công cụ sau đây thì văn bản sẽ?
Văn bản đậm, nghiêng, gạch chân
Văn bản đậm, nghiêng
Văn bản đậm, gạch chân
Để thay đổi màu chữ trong MS Word, em nhấn vào công cụ nào sau đây?
Để thay đổi Size chữ trong MS Word, em nhấn vào công cụ nào sau đây?
