wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi về Khoa học

Total questions: 20

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Khoa học là gì?

a)

Tập hợp các ý kiến cá nhân về sự vật hiện tượng

b)

Hệ thống tri thức khách quan về tự nhiên, xã hội và tư duy

c)

Các giả thuyết chưa được kiểm chứng

d)

Niềm tin và kinh nghiệm dân gian

2.

Điểm khác biệt cơ bản giữa khoa học và tri thức kinh nghiệm là gì?

a)

Khoa học có hệ thống, kiểm chứng; kinh nghiệm thì rời rạc, chủ quan

b)

Khoa học luôn đúng, kinh nghiệm luôn sai

c)

Khoa học chỉ dành cho nhà nghiên cứu, kinh nghiệm dành cho nông dân

d)

Không có sự khác biệt

3.

Ý nghĩa lớn nhất của khoa học là gì?

a)

Giúp con người giải trí

b)

Đem lại tri thức, công nghệ, phát triển xã hội

c)

Thay thế toàn bộ hoạt động sản xuất

d)

Làm giảm nhu cầu học tập

4.

Ví dụ nào sau đây thể hiện rõ ý nghĩa thực tiễn của khoa học?

a)

Tổ chức một lễ hội truyền thống để gắn kết cộng đồng.

b)

Việc dùng lịch âm để đoán ngày tốt - xấu.

c)

Sáng tác một bài hát dân gian để giải trí.

d)

Phát minh điện thoại thông minh giúp con người giao tiếp nhanh chóng

5.

Nghiên cứu khoa học là gì?

a)

Hoạt động khám phá bản chất sự vật, hiện tượng, tìm ra quy luật và ứng dụng vào thực tiễn

b)

Việc ghi chép lại kinh nghiệm cá nhân không cần kiểm chứng

c)

Hoạt động sao chép và lặp lại các tri thức có sẵn

d)

Việc học thuộc lòng lý thuyết để nhớ kiến thức

6.

Chức năng mô tả của nghiên cứu khoa học là:

a)

Giải thích nguyên nhân của hiện tượng

b)

Dự đoán hiện tượng sẽ xảy ra

c)

Ghi lại hiện tượng như nó vốn có

d)

Xây dựng ứng dụng công nghệ

7.

Chức năng giải thích của nghiên cứu khoa học là gì?

a)

Mô tả bề ngoài sự vật

b)

Giúp làm rõ bản chất, cơ chế của sự vật, hiện tượng

c)

Đưa ra nhận xét chủ quan theo cảm tính cá nhân

d)

Ghi nhận sự việc

8.

Chức năng dự báo của nghiên cứu khoa học giúp:

a)

Dự đoán xu hướng, khả năng xảy ra của sự vật hiện tượng trong tương lai

b)

Đưa ra ý kiến theo linh cảm, không cần chứng minh

c)

Tưởng tượng viễn cảnh mà không cần cơ sở khoa học

d)

Chỉ kể lại những gì đã từng xảy ra trong quá khứ

9.

Chức năng sáng tạo của nghiên cứu khoa học thể hiện ở:

a)

Chỉ ghi lại cái đã biết

b)

Tạo ra tri thức mới, sản phẩm mới, phương pháp mới

c)

Sao chép ý tưởng từ nghiên cứu khác

d)

Bỏ qua ứng dụng thực tiễn

10.

Phương pháp nghiên cứu khoa học là:

a)

Cách thức có hệ thống để thu thập, xử lý thông tin, khám phá tri thức

b)

Cách làm việc tùy hứng theo cảm xúc

c)

Chỉ là thói quen cá nhân, không có chuẩn mực

d)

Một hoạt động ngẫu hứng không cần tuân theo quy tắc nào

11.

Khi nghiên cứu xã hội học, phương pháp thường dùng là:

a)

Đo lường

b)

Thí nghiệm trong phòng thí nghiệm

c)

Mô hình hóa

d)

Phỏng vấn, khảo sát, điều tra xã hội học

12.

Ví dụ nào sau đây thể hiện phương pháp thực nghiệm khoa học?

a)

Nghe kể chuyện lịch sử rồi rút ra bài học

b)

Làm thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết về sự nảy mầm của hạt

c)

Học thuộc một công thức toán mà không làm bài tập

d)

Tưởng tượng ra hiện tượng mà không cần kiểm tra

13.

Ví dụ nào thể hiện việc xử lý số liệu khoa học?

a)

Dùng thống kê để so sánh kết quả học tập giữa hai nhóm học sinh

b)

Đếm theo cảm tính

c)

Sắp xếp số liệu sao cho phù hợp với ý kiến cá nhân của người nghiên cứu

d)

Chọn vài số liệu “tiêu biểu” để minh họa mà bỏ qua các số liệu khác

14.

Nghiên cứu cơ bản có mục đích chính là:

a)

Vận dụng quy luật được phát hiện từ nghiên cứu cơ bản để giải thích một sự vật hoặc tạo ra những quy trình công nghệ mới, những nguyên lý mới về các giải pháp trong quản lý kinh tế - xã hội.

b)

Đưa kết quả của nghiên cứu ứng dụng đến với từng người trong xã hội.

c)

Ứng dụng ngay vào sản xuất, tạo sản phẩm thương mại

d)

Xây dựng lý thuyết, phát hiện quy luật

15.

Ví dụ về nghiên cứu cơ bản:

a)

Einstein xây dựng thuyết tương đối

b)

Thiết kế điện thoại thông minh

c)

Làm phim khoa học viễn tưởng

d)

Tổ chức hội chợ sách

16.

Nghiên cứu ứng dụng là gì?

a)

Đưa kết quả của nghiên cứu ứng dụng đến với từng người trong xã hội.

b)

Loại nghiên cứu vận dụng tri thức để giải quyết vấn đề thực tiễn

c)

Tìm ra những quy luật chung, những hướng đi lớn, tìm ra những nguyên liệu mới, tìm ra những công cụ toán học mới ...

d)

Nhận dạng trạng thái của sự vật trong tương lai, phát hiện những triển vọng, những khả năng, xu hướng mới của sự phát triển của khoa học và thực tiễn

17.

Ví dụ nào thể hiện nghiên cứu ứng dụng?

a)

Dùng nguyên lý dòng điện để chế tạo động cơ

b)

Phát hiện định luật bảo toàn năng lượng

c)

Khảo sát khí hậu địa phương

d)

Viết tiểu thuyết khoa học viễn tưởng

18.

Nghiên cứu triển khai có ý nghĩa:

a)

Thử nghiệm, kiểm chứng, điều chỉnh sản phẩm trước khi áp dụng rộng rãi

b)

Tạo ra quy luật tự nhiên mới

c)

Phục vụ mục đích nghệ thuật

d)

Thay thế toàn bộ khoa học cơ bản

19.

Đức tính nào sau đây quan trọng nhất đối với một nhà nghiên cứu khoa học chân chính?

a)

Thường xuyên “chỉnh sửa” số liệu để phù hợp giả thuyết

b)

Luôn cố gắng tìm cách chứng minh mình đúng, dù dữ liệu phản đối

c)

Trung thực với kết quả nghiên cứu

d)

Làm việc nhanh cho xong, không cần kiểm chứng

20.

Đức tính trung thực trong nghiên cứu khoa học thể hiện ở điểm nào?

a)

Sửa số liệu để trùng với giả thuyết ban đầu

b)

Nhờ người khác viết hộ kết quả để nhanh hoàn thành báo cáo

c)

Chỉ báo cáo những dữ liệu “đẹp”, bỏ qua dữ liệu bất thường

d)

Công bố đúng kết quả, kể cả khi chưa đạt kỳ vọng