Font size
WorksheetsĐề Ôn Thi Khoa Học Tự Nhiên 6
Total questions: 82
Worksheet time: 51mins
Trong các hình dưới đây, thực vật không có mạch dẫn điển hình là
rêu
dương xỉ
cây thông
cây bưởi
Cá heo trong hình bên là đại diện của nhóm động vật nào sau đây?
Cá
Thú
Lưỡng cư
Bò sát
Loài động vật không xương sống nào sau đây thường gây ngứa và mẩn đỏ?
Ong
Giun đất
Ốc sên
Kiến lửa
Sâu bọ nào sau đây thường phá hoại cây trồng bằng cách gặm nhấm lá và thân?
Ong mật
Sâu ăn lá
Tôm
Hải sâm
Tác hại lớn nhất của động vật có xương sống là gì?
Cung cấp thức ăn cho con người
Truyền bệnh cho con người và động vật khác
Làm đẹp cảnh quan
Giúp cân bằng sinh thái
Động vật có xương sống nào sau đây có thể truyền bệnh cho con người?
Cá heo
Dơi
Chim cánh cụt
Hươu cao cổ
Dạng năng lượng nào được lan truyền từ một nguồn âm như dây đàn, mặt trống rung động,…?
Hóa năng
Nhiệt năng
Động năng
Năng lượng âm
Trong nhà em có một chiếc cân để kiểm tra sức khỏe. Nhà em có một con mèo rất nghịch ngợm. Ban đầu em đứng lên cân thì kim cân chỉ 40 kilôgam sau đó em ôm con mèo và đứng lên cân thì kim cân chỉ 42 kilôgam. Trọng lượng của con mèo là bao nhiêu niutơn?
2 N
2 kg
42 k
Trọng lượng của con mèo là bao nhiêu niutơn?
2 N.
2 kg.
42 kg.
20 N.
Hóa năng lưu trữ trong que diêm, khi cọ xát với vỏ bao diêm, được chuyển hóa hoàn toàn thành
nhiệt năng.
quang năng.
điện năng.
nhiệt năng và quang năng.
Năng lượng của nước chứa trong hồ của đập thủy điện là
thế năng.
nhiệt năng.
điện năng.
động năng và thế năng.
Vật ở trên cao so với mặt đất có năng lượng gọi là …
Nhiệt năng.
Thế năng đàn hồi.
Thế năng hấp dẫn.
Động năng.
Căn cứ vào đâu mà ta nhận biết được một vật có nhiệt năng?
Có thể kéo, đẩy các vật.
Có thể làm biến đổi nhiệt độ các vật.
Có thể làm biến dạng vật khác.
Có thể làm thay đổi màu sắc các vật khác.
Một người đẩy một thùng hàng trượt trên mặt sàn như hình vẽ. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng, phát biểu nào là sai?
Khi thùng hàng di chuyển đã xuất hiện lực ma sát trượt giữa bề mặt tiếp xúc của thùng hàng với mặt sàn.
Lực ma sát trượt giữa bề mặt tiếp xúc của thùng hàng với mặt sàn làm cản trở chuyển động của thùng hàng.
Lực ma sát trượt giữa bề mặt tiếp xúc của thùng hàng với mặt sàn là lực không tiếp xúc.
Để giảm lực ma sát có thể đặt thùng hàng lên các bánh xe.
Dạo này trời rét, thỉnh thoảng lại có gió rít từng cơn. Sáng đi học sớm nên khi Mặt Trời chưa ló dạng thì An thường cảm thấy lạnh và hay xoa hai tay vào nhau cho ấm. Một lát sau khi Mặt Trời lên cao thì An cảm thấy ấm áp hơn. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng, phát biểu nào là sai?
Khi bạn An xoa hai tay vào nhau, động năng chuyển hóa thành nhiệt năng làm hai tay ấm lên.
Khi Mặt Trời lên cao, lúc này năng lượng Mặt Trời đã chuyển hóa thành điện năng làm An ấm áp hơn.
Theo phân loại về nguồn gốc vật chất năng lượng, năng lượng chia thành các dạng điện năng, nhiệt năng, quang năng,...
An nhận thấy khi gió thổi có thể làm cây cối xung quang nghiêng ngả. Năng lượng gió càng lớn, cây càng lay động nhiều.
Trong Hệ đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta, đơn vị lực là niutơn, kí hiệu là N. Dụng cụ đo lực là lực kế. Bạn Nam dùng lực kế đo lực kéo miếng gỗ trên mặt bàn là 2N. Bạn biểu diễn lực trong hình sau: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng, phát biểu nào là sai?
Dụng cụ đo lực là lực kế.
Đơn vị đo lực là kg.
Để đo lực kéo, đẩy phải đặt lực kế theo phương nằm ngang.
Bạn Nam biểu diễn lực kéo miếng gỗ như hình a là đúng.
Một ô tô đang chạy trên đường như hình bên. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là đúng, phát biểu nào là sai?
Các dạng năng lượng hao phí có thể xuất hiện khi ô tô chuyển động trên đường: Nhiệt năng, Năng lượng âm, Năng lượng ánh sáng.
Không xuất hiện năng lượng hao phí.
Hoá năng tích luỹ trong xăng đã chuyển thành các dạng năng lượng: Động năng, Nhiệt năng, Năng lượng âm, Năng lượng ánh sáng…
Để tiết kiệm năng lương nên tắt đèn, điều hoà… các thiết bị điện khác tr
Cho biết cây đậu xanh thuộc nhóm thực vật nào em đã được học?
Nêu công dụng của cây đậu xanh mà em biết.
Trình bày các vai trò của thực vật đối với đời sống con người
Em hãy kể tên các biện pháp để tiết kiệm năng lượng điện trong nhà giúp bạn Bình.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp, sắt, nhôm.
sắt, cao su, xe đạp.
cao su, nhôm, xe đạp.
nhôm, sắt, cao su.
Bỏ đường và cát vào hai cốc nước, khuấy đều. Hiện tượng quan sát được là
đường và cát đều tan.
đường tan còn cát không tan.
cả đường và cát không tan.
đường không tan, cát tan.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: lưỡi dao bằng sắt có cán dao bằng nhựa.
Sắt và nhựa.
Cán dao và nhựa.
Lưỡi dao và cán dao.
Lưỡi dao và sắt.
Các chất có thể tồn tại ở ba dạng khác nhau đó là:
Rắn, lỏng, khí.
Rắn, khí, hơi
đen, nâu, đỏ.
màu, mùi, vị.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể tự nhiên, mấy vật thể nhân tạo.
Hai vật thể tự nhiên, ba vật thể nhân tạo.
Bốn vật thể tự nhiên, một vật thể nhân tạo.
Ba vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
Một vật thể tự nhiên, bốn vật thể nhân tạo.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể hữu sinh, mấy vật thể vô sinh.
Hai vật thể hữu sinh, ba vật thể vô sinh.
Ba vật thể hữu sinh, hai vật thể vô sinh.
Bốn vật thể vô sinh, một vật thể hữu sinh.
Một vật thể vô sinh, bốn vật thể hưu sinh.
Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng trong điều kiện thường?
Đường mía (sucrose).
Muối ăn (sodium chloride).
Sắt (iron)
Nước.
Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của carbon dioxide?
Chất khí, không màu.
Tan ít trong nước.
Không mùi không vị.
Làm đục nước vôi trong ( dung dịch calcium hyđroxide).
Giấm ăn làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ, khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí. Những tính chất đó là tính chất
hóa học.
vật lý.
chuyển màu.
sôi.
Các hạt liên kết chặt chẽ, có hình dạng và thể tích xác định, rất khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể có sẵn trong tự nhiên được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Các hạt liên kết không chặt chẽ, có hình dạng không xác định và thể tích xác định, khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể không có các đặc trưng sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh.
vật hữu sinh.
Những vật thể do con người tạo ra đề phục vụ cuộc sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Hãy chỉ ra đâu là vật thể (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp.
nhôm.
sắt.
cao su.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp, sắt, nhôm.
sắt, cao su, xe đạp.
cao su, nhôm, xe đạp.
nhôm, sắt, cao su.
Bỏ đường và cát vào hai cốc nước, khuấy đều. Hiện tượng quan sát được là
đường và cát đều tan.
đường tan còn cát không tan.
cả đường và cát không tan.
đường không tan, cát tan.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: lưỡi dao bằng sắt có cán dao bằng nhựa.
Sắt và nhựa.
Cán dao và nhựa.
Lưỡi dao và cán dao.
Lưỡi dao và sắt.
Các chất có thể tồn tại ở ba dạng khác nhau đó là:
Rắn, lỏng, khí.
Rắn, khí, hơi
đen, nâu, đỏ.
màu, mùi, vị.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể tự nhiên, mấy vật thể nhân tạo.
Hai vật thể tự nhiên, ba vật thể nhân tạo.
Bốn vật thể tự nhiên, một vật thể nhân tạo.
Ba vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
Một vật thể tự nhiên, bốn vật thể nhân tạo.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể hữu sinh, mấy vật thể vô sinh.
Hai vật thể hữu sinh, ba vật thể vô sinh.
Ba vật thể hữu sinh, hai vật thể vô sinh.
Bốn vật thể vô sinh, một vật thể hữu sinh.
Một vật thể vô sinh, bốn vật thể hưu sinh.
Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng trong điều kiện thường?
Đường mía (sucrose).
Muối ăn (sodium chloride).
Sắt (iron)
Nước.
Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của carbon dioxide?
Chất khí, không màu.
Tan ít trong nước.
Không mùi không vị.
Làm đục nước vôi trong ( dung dịch calcium hyđroxide).
Giấm ăn làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ, khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí. Những tính chất đó là tính chất
hóa học.
vật lý.
chuyển màu.
sôi.
Các hạt liên kết chặt chẽ, có hình dạng và thể tích xác định, rất khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể có sẵn trong tự nhiên được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Các hạt liên kết không chặt chẽ, có hình dạng không xác định và thể tích xác định, khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể không có các đặc trưng sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh.
vật hữu sinh.
Những vật thể do con người tạo ra đề phục vụ cuộc sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Hãy chỉ ra đâu là vật thể (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp.
nhôm.
sắt.
cao su.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp, sắt, nhôm.
sắt, cao su, xe đạp.
cao su, nhôm, xe đạp.
nhôm, sắt, cao su.
Bỏ đường và cát vào hai cốc nước, khuấy đều. Hiện tượng quan sát được là
đường và cát đều tan.
đường tan còn cát không tan.
cả đường và cát không tan.
đường không tan, cát tan.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: lưỡi dao bằng sắt có cán dao bằng nhựa.
Sắt và nhựa.
Cán dao và nhựa.
Lưỡi dao và cán dao.
Lưỡi dao và sắt.
Các chất có thể tồn tại ở ba dạng khác nhau đó là:
Rắn, lỏng, khí.
Rắn, khí, hơi
đen, nâu, đỏ.
màu, mùi, vị.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể tự nhiên, mấy vật thể nhân tạo.
Hai vật thể tự nhiên, ba vật thể nhân tạo.
Bốn vật thể tự nhiên, một vật thể nhân tạo.
Ba vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
Một vật thể tự nhiên, bốn vật thể nhân tạo.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể hữu sinh, mấy vật thể vô sinh.
Hai vật thể hữu sinh, ba vật thể vô sinh.
Ba vật thể hữu sinh, hai vật thể vô sinh.
Bốn vật thể vô sinh, một vật thể hữu sinh.
Một vật thể vô sinh, bốn vật thể hưu sinh.
Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng trong điều kiện thường?
Đường mía (sucrose).
Muối ăn (sodium chloride).
Sắt (iron)
Nước.
Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của carbon dioxide?
Chất khí, không màu.
Tan ít trong nước.
Không mùi không vị.
Làm đục nước vôi trong ( dung dịch calcium hyđroxide).
Giấm ăn làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ, khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí. Những tính chất đó là tính chất
hóa học.
vật lý.
chuyển màu.
sôi.
Các hạt liên kết chặt chẽ, có hình dạng và thể tích xác định, rất khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể có sẵn trong tự nhiên được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Các hạt liên kết không chặt chẽ, có hình dạng không xác định và thể tích xác định, khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể không có các đặc trưng sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh.
vật hữu sinh.
Những vật thể do con người tạo ra đề phục vụ cuộc sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Hãy chỉ ra đâu là vật thể (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp.
nhôm.
sắt.
cao su.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp, sắt, nhôm.
sắt, cao su, xe đạp.
cao su, nhôm, xe đạp.
nhôm, sắt, cao su.
Bỏ đường và cát vào hai cốc nước, khuấy đều. Hiện tượng quan sát được là
đường và cát đều tan.
đường tan còn cát không tan.
cả đường và cát không tan.
đường không tan, cát tan.
Hãy chỉ ra đâu là chất (những từ in nghiêng) trong câu sau: lưỡi dao bằng sắt có cán dao bằng nhựa.
Sắt và nhựa.
Cán dao và nhựa.
Lưỡi dao và cán dao.
Lưỡi dao và sắt.
Các chất có thể tồn tại ở ba dạng khác nhau đó là:
Rắn, lỏng, khí.
Rắn, khí, hơi
đen, nâu, đỏ.
màu, mùi, vị.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể tự nhiên, mấy vật thể nhân tạo.
Hai vật thể tự nhiên, ba vật thể nhân tạo.
Bốn vật thể tự nhiên, một vật thể nhân tạo.
Ba vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.
Một vật thể tự nhiên, bốn vật thể nhân tạo.
Cho các vật thể sau: Cái cốc, con dao, hòn đá, cây cối, quyển vở. Hãy cho biết có mấy vật thể hữu sinh, mấy vật thể vô sinh.
Hai vật thể hữu sinh, ba vật thể vô sinh.
Ba vật thể hữu sinh, hai vật thể vô sinh.
Bốn vật thể vô sinh, một vật thể hữu sinh.
Một vật thể vô sinh, bốn vật thể hưu sinh.
Chất nào sau đây tồn tại ở thể lỏng trong điều kiện thường?
Đường mía (sucrose).
Muối ăn (sodium chloride).
Sắt (iron)
Nước.
Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của carbon dioxide?
Chất khí, không màu.
Tan ít trong nước.
Không mùi không vị.
Làm đục nước vôi trong ( dung dịch calcium hyđroxide).
Giấm ăn làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ, khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí. Những tính chất đó là tính chất
hóa học.
vật lý.
chuyển màu.
sôi.
Các hạt liên kết chặt chẽ, có hình dạng và thể tích xác định, rất khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể có sẵn trong tự nhiên được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Các hạt liên kết không chặt chẽ, có hình dạng không xác định và thể tích xác định, khó bị nến là đặc điểm cơ bản của thể.
rắn.
lỏng.
khí.
hơi.
Những vật thể không có các đặc trưng sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh.
vật hữu sinh.
Những vật thể do con người tạo ra đề phục vụ cuộc sống được gọi là
Vật thể nhân tạo.
vật thể tự nhiên.
vật vô sinh
vật hữu sinh.
Hãy chỉ ra đâu là vật thể (những từ in nghiêng) trong câu sau: xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su….
xe đạp.
nhôm.
sắt.
cao su.
Môn KHOA HỌC là nền tảng cho môn học nào trong chương trình giáo dục phổ thông 2018?
Môn TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Môn HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Môn TIẾNG VIỆT
Môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN
