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WorksheetsHerramientas Digitales Interactivas
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
1. ¿Qué herramienta digital se utiliza comúnmente para crear presentaciones dinámicas e interactivas que permiten a los usuarios añadir encuestas, cuestionarios y nubes de palabras en tiempo real?
A.
Mentimeter
B.
Prezi
C.
Canva
D.
Power Point
2. ¿Cuál de las siguientes herramientas es un pizarrón digital colaborativo en línea, ideal para sesiones de lluvia de ideas y mapas conceptuales?
A.
Asana
B.
Miro
C.
Trello
D.
Slack
3. Una herramienta de colaboración en línea que permite a múltiples usuarios trabajar simultáneamente en un documento, hoja de cálculo o presentación es un ejemplo de:
A.
Colaboración en tiempo real
B.
Sincronización de datos
C.
Software de código abierto
D.
Computación en la nube
4. Las herramientas de gamificación en el ámbito educativo, como Kahoot! o Quizziz, tienen como objetivo principal.
A.
Reducir la carga de trabajo de los profesores.
B.
Reemplazar los libros de texto.
C.
Evaluar a los estudiantes de manera tradicional.
D.
Aumentar la interacción y la motivación a través del juego.
5. ¿Cuál de estas herramientas de videoconferencia es conocida por ofrecer un 'modo de presentador' que permite al anfitrión superponerse a su presentación?
A.
Loom
B.
Skype
C.
Zoom
D.
Google Meet
6. Un podcast interactivo podría incluir elementos como encuestas en tiempo real o secciones de preguntas y respuestas. ¿Cuál es el beneficio principal de este tipo de formato?
A.
Fomenta una mayor participación y conexión con la audiencia.
B.
Reduce los costos de producción.
C.
Elimina la necesidad de un guión previo.
D.
Permite a los creadores de contenido reducir el tiempo de edición.
7. ¿Cuál es la principal ventaja de usar una herramienta como Padlet o Linoit en un aula virtual?
A.
Reemplaza completamente la necesidad de una plataforma de gestión del aprendizaje.
B.
Facilita la organización de la clase y la creación de notas.
C.
Permite el trabajo de los estudiantes en total anonimato.
D.
Aumenta la velocidad de descarga de archivos.
8. Las herramientas de realidad virtual (RV) o realidad aumentada (RA) en la educación son más efectivas para:
A.
Reducir el tiempo de estudio.
B.
Memorizar conceptos abstractos.
C.
Realizar cálculos matemáticos complejos.
D.
Proveer experiencias inmersivas y prácticas.
9. Una herramienta de 'polling' en vivo, como Poll Everywhere, se diferencia de una encuesta tradicional porque.
A.
Funciona solo con respuestas escritas.
B.
Solo permite respuestas de sí o no.
C.
Requiere que los usuarios descarguen una aplicación.
D.
Las respuestas se recogen y se visualizan en tiempo real.
10. El uso de 'escape rooms' o juegos de escape digitales en el aula tiene como principal beneficio.
A.
La evaluación formal y sumativa.
B.
La sustitución de la figura del docente.
C.
Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
D.
La memorización de fechas y datos históricos.
11. Si un grupo de estudiantes necesita colaborar en un proyecto visual y dinámico, con la posibilidad de añadir imágenes, videos y texto en un lienzo compartido, ¿qué herramienta sería la más adecuada?
A.
Canva
B.
Zoom
C.
Miro
D.
Google Docs
12. Las herramientas de 'storytelling' digital, como Storybird o Book Creator, se utilizan para:
A.
Fomentar la creatividad y la alfabetización digital.
B.
Crear y publicar libros electrónicos de forma profesional.
C.
Mejorar las habilidades de presentación en público.
D.
Analizar la calidad narrativa de una obra literaria.
13. ¿Cuál es un beneficio clave de usar herramientas de 'webinar' interactivas en lugar de simplemente subir un video grabado?
A.
No requieren una conexión a internet para ser visualizados.
B.
Permiten una interacción en tiempo real con la audiencia a través de chats y preguntas y respuestas.
C.
El video grabado siempre tiene mejor calidad de imagen y sonido.
D.
El presentador puede ocultar su rostro a los participantes.
14. ¿Qué herramienta se especializa en la creación de infografías interactivas, gráficos y visualizaciones de datos?
A.
Adobe Photoshop
B.
Infogram
C.
Prezi
D.
Google Slides
15. ¿Qué tipo de herramienta interactiva es más útil para que un docente evalúe el nivel de comprensión de un tema de sus estudiantes de forma instantánea y anónima?
A.
Un procesador de texto en línea
B.
Un sistema de respuesta para la audiencia (SRA)
C.
Un pizarrón digital colaborativo
D.
Un software de gestión de proyectos
16. ¿Cuál es la función principal de un chatbot en una página web interactiva?
A.
Proporcionar información de contacto de la empresa.
B.
Realizar pagos en línea de forma segura.
C.
Enviar correos electrónicos de marketing a los visitantes.
D.
Servir como asistente virtual para responder a preguntas frecuentes y ofrecer soporte al usuario.
17. En el contexto de las redes sociales, una 'historia' interactiva permite a los usuarios.
A.
Comprar productos directamente desde la publicación.
B.
Editar el contenido de la historia después de que se ha publicado.
C.
Publicar contenido que desaparece después de un tiempo.
D.
Responder a encuestas, quizzes o deslizar hacia arriba para ver un enlace.
18. ¿Qué herramienta de presentación se destaca por su capacidad de crear un 'lienzo' infinito para presentaciones no lineales, permitiendo al presentador hacer 'zoom in' y 'zoom out' entre ideas?
A.
Google Slides
B.
Microsoft PowerPoint
C.
Keynote
D.
Prezi
19. Una 'nube de palabras' interactiva en una presentación es útil para.
A.
Resumir una presentación en un solo gráfico.
B.
Evaluar la ortografía de los participantes.
C.
Recoger opiniones y destacar los términos más comunes de un grupo.
D.
Añadir efectos visuales a la presentación.
20. Las herramientas de 'crowdsourcing' se utilizan para:
A.
Analizar datos demográficos de la audiencia.
B.
Centralizar el trabajo en una única persona.
C.
Delegar tareas a un gran grupo de personas a través de una plataforma en línea.
D.
Publicar contenido en redes sociales de manera automática.
