wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila XI smt 1 2025

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Dalam Upaya untuk meraih kemerdekaan Indonesia, para pendiri bangsa harus melewati jalan dan diskusi yang panjang. salah satunya adalah dengan membentuk ...

a)

PPKI

b)

BPUPK

c)

BPK

d)

MPR

e)

Presiden dan wakil presiden

2.

BPUPK Melaksanakan dua kali sidang. sidang pertama dilangsungkan pada 29 Mei - 1 Juni 1945 yang membahas tentang ...

a)

dasar negara

b)

rancangan undang-undang dasar

c)

aparatur negara

d)

perlengkapan negara

e)

undang-undang

3.

BPUPK Melaksanakan dua kali sidang, untuk sidang kedua dilaksanakan pada 10-17 Juli 1945 yang membahas tentang ...

a)

dasar negara

b)

rencangan undang-undang dasar

c)

aparatur negara

d)

perlengkapan negara

e)

undang-undang

4.

Dalam perumusan pancasila, para pendiri bangsa memiliki pemikiran yang berbeda-beda akibat pengaruh perbedaan berikut, kecuali ...

a)

latar belakang

b)

sudut pandang

c)

cita-cita

d)

tujuan

e)

agama

5.

Dalam sidang pertama BPUK yang berlangsung dari tanggal 29 Mei - 1 Juli 1945, terdapat tiga tokoh yang mengemukakan rumusan dasar negara indonesia, yaitu ...

a)

Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno

b)

Mohammad Yamin, Soepomo, dan Mohammad Hatta

c)

Radjiman Wedyodiningrat, Soepomo, dan Mohammad Hatta

d)

Soepomo, Mohammad Hatta, dan Ir. Soekarno

e)

Radjiman Wedyodiningrat, Ir. Soekarno, dan Mohammad Hatta,

6.

Berikut yang merupakan rumusan dasar negara menurut Moh. Yamin dalam sidang BPUPKI 1 Secara lisan, Kecuali ...

a)

peri kebangsaan

b)

peri kemanusiaan

c)

peri ketuhanan

d)

peri kerakyatan

e)

keseimbangan lahir dan batin

7.

Yamin mengatakan bahwa pergerakan Indonesia merdeka tidak saja berkaitan dengan perlawanan terhadap penjajah, melainkan juga upaya untuk ...

a)

menyusun masyarakat baru dalam satu negara

b)

menyusun dasar negara

c)

mensejahterakan rakyat

d)

meningkatkan pertumbuhan daerah

e)

menjaga stabilitas nasional

8.

peri kebangsaan berkaitan dengan paham

a)

patriotisme

b)

nasionalisme

c)

idealisme

d)

primordialisme

e)

etnosentrisme

9.

Tujuan Indonesia merdeka sudah sama artinya dengan dasar kemanusiaan yang berupa dasar ...

a)

kedaulatan rakyat atau kedaulatan negara

b)

negara

c)

pemerintahan

d)

undang-undang

e)

peraturan pemerintah

10.

Yamin banyak merujuk kepada Alquran. Moh Yamin membagi poin peri kerakyatan menjadi tiga, yaitu ...

a)

keadilan, kemakmuran, dan kesejahteraan

b)

permusyawaratan, perwakilan, dan kebijakan

c)

keadilan, kekuatan, dan kemakmuran

d)

peradilan, perwakilan, dan kemakmuran

e)

keadilan, kekuatan, dan perwakilan

11.

Moh. Yamin mengatakan dalam pidatonya bahwa hikmah kebijkasanaan yang menjadi pimpinan kerakyatan indonesia adalah ...

a)

idealism

b)

patriotism

c)

rasionalisme

d)

nasionalisme

e)

primordialisme

12.

sebagai pakar hukum, soepomo mula-mula berbicara tentang syarat-syarat berdirinya suatu negara berdasarkan konstitusi. menurutnya, syarat pertama adalah ...

a)
adanya sistem ekonomi yang stabil
b)
adanya hubungan internasional yang baik
c)
adanya pemerintahan yang kuat
d)
adanya wilayah yang jelas
e)
adanya penduduk yang banyak
13.

pada tanggal 31 Mei 1945, Mr. Soepomo menyampaikan pidatonya tentang dasar negara indonesia merdeka. berikut yang merupakan rumusan yang disampaikan oleh Mr. Soepomo adalah ...

a)

kebangsaan indonesia

b)

internasionalisme, atau perikemanusiaan

c)

mufakat atau demokrasi

d)

keadilan rakyat

e)

ketuhanan yang berkebudayaan

14.

pada tanggal 1 juni 1945 Ir. Soekarno menyampaikan pidatonya dihadapan peserta sidang hari ketiga BPUPKI. dalam pidato tersebut diusulkan rumusan dasar negara sebagai berikut, kecuali ...

a)

kebangsaan indonesia

b)

internasionalisme, atau perikemanusiaan

c)

mufakat atau demokrasi

d)

kesejahteraan sosial

e)

keseimbangan lahir dan batin

15.

penetapan dan pengesahan pancasila merupakan hasil kesepakatn bangsa indonesia yang duduk di BPUPKI. Mereka berasal dari berbagai daerah dan golongan yang berbeda. Dengan demikian, pancasila merupakan wujud ...

a)
wujud ketidakadilan sosial
b)
wujud perpecahan antar daerah
c)
wujud persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
d)
wujud penolakan terhadap Pancasila
e)
wujud dominasi satu golongan
16.

pada akhir masa persidangan pertama, ketua BPUPKI Dr. Radjiman Wedyodiningrat membentuk ...

a)
Panitia Lima
b)
Komite Tiga
c)
Panitia Sembilan
d)
Badan Perancang Undang-Undang
e)
Tim Persiapan Konstitusi
17.

panitia kecil yang dipimpin oleh Ir. Soekarno ini beranggotakan ... orang

a)
7
b)
5
c)
11
d)
13
e)
9
18.

keseimbangan lahir dan batin merupakan salah satu dasar negara yang diusulkan oleh ...

a)

Moh. Yamin

b)

Moh. Hatta

c)
Soekarno
d)

Radjiman Wedyodiningrat

e)

Soepomo

19.

Moh. Hatta yang menyampaikan bahwa pancasila sebenarnya tersusun atas dua dasar, salah satunya yang berkaitan dengan moral, yaitu ...

a)

Ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan

c)

persatuan indonesia

d)

demokrasi kerakyatan

e)

keadilan sosial

20.

Moh. Hatta yang menyampaikan bahwa pancasila sebenarnya tersusun atas dua dasar, salah satunya yang berkaitan dengan aspek politik, berikut yang berkaitan dengan aspek politik, kecuali ...

a)

ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan

c)

persatuan indonesia

d)

demokrasi kerakyatan

e)

keadilan sosial

21.

Menurut Moh. Hatta, yang memimpin cita-cita kenegraan indonesia untuk menyelenggarakan segala yang bagi rakyat dan masyarakat adalah ...

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

persatuan indonesia

d)

demokrasi kerakyatan

e)

keadilan sosial

22.

Menurut Moh. Hatta, yang menegaskan pentingnya perbuatan yang baik dalam penyelenggaraan pemerintah, sehingga ia menjungjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan merupakan dasar ...

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

persatuan indonesia

d)

demokrasi kerayatan

e)

keadilan soaial

23.

suatu nilai yang bersifat abstrak dan tetap, terlepas dari pengaruh perubahan ruang dan waktu disebut ...

a)

nilai dasar

b)

nilai dasar pancasila

c)

nilai dasar ideologi

d)

nilai dasar agama

e)

nilai kemanusiaan

24.

berikut yang merupakan nilai-nilai dasar pancasila, kecuali ...

a)
Nilai-nilai persatuan
b)
Nilai-nilai demokrasi
c)
Nilai-nilai yang bertentangan dengan Pancasila
d)
Nilai-nilai keadilan sosial
e)
Nilai-nilai kemanusiaan
25.

nilai dasar ideologi tersebut tertuang dalam pembukaan UUD 1945 NRI Tahun 1945. Oleh karena itu, pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan suatu norma dasar yang menjadi tertib hukum ...

a)

terlemah

b)

tertinggi

c)

termahal

d)

terjangkau

e)

terbaik

26.

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk pada tanggal ...

a)
1 Januari 1945
b)
20 Mei 1945
c)
17 Agustus 1945
d)
1 Maret 1945
e)
10 November 1945
27.

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) diketuai oleh ...

a)
Dr. Radjiman Wedyodiningrat
b)
Soekarno
c)
Jenderal Sudirman
d)
Sultan Hamengkubuwono IX
e)
Mohammad Hatta
28.

Pelaksanaan sidang pertama BPUPKI yang membahas tentang rumusan dasar negara indonesia dilaksanakan pada tanggal ...

a)

29 Mei - 1 Juni 1945

b)

31 Mei-2 Juni 1945

c)

29 Mei - 31 Mei 1945

d)

29 Mei - 2 Juni 1945

e)

29 Mei - 4 Juni 1945

29.

Rumusan Dasar Negara, Yaitu Persatuan, kekeluargaan dirumuskan pada tanggal 31 Mei 1945 oleh ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Moh Yamin

c)

Dr. Radjiman Wedyodingrat

d)

Soepomo

e)

Raden Panji Soeroso

30.

Soepomo, yang berpidato pada 31 Mei 1945 berpendapat bahwa indonesia merdeka harus berdasar pada konsep negara yang ...

a)
konsep negara integralistik
b)
konsep negara demokratis
c)
konsep negara federal
d)
konsep negara sosialis
e)
konsep negara kapitalis
31.

Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila?

a)

Kemandirian Ekonomi untuk Semua Warga

b)

Kebebasan Berpendapat Tanpa Batas

c)

1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, 3. Persatuan Indonesia, 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

d)

Pendidikan untuk Semua Tanpa Diskriminasi

32.

bagaimana peran Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam kehidupan modern.

b)

Pancasila mengajarkan individualisme dan persaingan antarwarga.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara.

d)

Pancasila berperan sebagai pedoman moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari, mendorong kerukunan, penghargaan terhadap perbedaan, dan gotong royong.

33.

Bagaimana cara implementasi Pancasila di lingkungan sekolah?

a)

Mengajarkan sejarah Pancasila tanpa konteks

b)


Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran

c)

Melalui pendidikan karakter dan penguatan nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum.

d)


Menerapkan Pancasila hanya dalam kegiatan ekstrakurikuler

34.

Apa hubungan antara Pancasila dan kebudayaan Indonesia?

a)


Pancasila hanya berlaku di luar Indonesia.

b)

Pancasila adalah sistem pemerintahan yang terpisah dari kebudayaan.

c)

Kebudayaan Indonesia tidak dipengaruhi oleh Pancasila.

d)

Pancasila mencerminkan nilai-nilai kebudayaan Indonesia dan menjadi landasan identitas bangsa.

35.

Mengapa Pancasila dianggap sebagai dasar negara?

a)

Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

b)

Pancasila tidak memiliki hubungan dengan konstitusi.

c)

Pancasila hanya digunakan dalam pendidikan.

d)

Pancasila adalah dasar negara Indonesia.

36.

Sebutkan tantangan yang dihadapi Pancasila di era modern!

a)


Tantangan Pancasila di era modern meliputi radikalisasi, globalisasi, dan penyebaran informasi yang salah.

b)

Pancasila sebagai ideologi negara tidak relevan

c)

Pancasila hanya dihadapi oleh negara lain

d)

Pancasila tidak memiliki tantangan di era modern

37.

Apa makna dari sila pertama Pancasila?

a)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

b)

Ketuhanan yang Maha Esa

c)


Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

38.

Bagaimana Pancasila dapat memperkuat persatuan bangsa?

a)


Pancasila hanya menekankan nilai-nilai ekonomi.

b)

Pancasila mendorong persaingan antar daerah.

c)

Pancasila mengabaikan keragaman budaya.

d)

Pancasila memperkuat persatuan bangsa dengan menekankan nilai-nilai keragaman, gotong royong, dan keadilan sosial.

39.

Sebutkan contoh implementasi nilai Pancasila dalam kegiatan ekstrakurikuler!

a)

Kegiatan akademik yang tidak berhubungan dengan nilai-nilai Pancasila

b)

Kegiatan kebersihan lingkungan tanpa melibatkan masyarakat

c)

Kegiatan olahraga yang hanya fokus pada kompetisi

d)

Contoh implementasi nilai Pancasila dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pramuka yang mengajarkan gotong royong dan kegiatan seni budaya yang menghargai keragaman.

40.

Apa dampak positif Pancasila terhadap masyarakat Indonesia?

a)

Pancasila menyebabkan konflik antaragama

b)

Pancasila mengurangi keadilan ekonomi

c)


Pancasila menciptakan diskriminasi sosial

d)

Dampak positif Pancasila terhadap masyarakat Indonesia adalah terciptanya persatuan, toleransi, dan keadilan sosial.

41.

bagaimana Pancasila dapat menjadi pedoman dalam berbangsa dan bernegara!

a)

Pancasila dapat menjadi pedoman dalam berbangsa dan bernegara dengan memberikan nilai-nilai moral dan etika yang mendasari kehidupan sosial, politik, dan ekonomi di Indonesia.

b)


Pancasila tidak relevan dalam konteks kehidupan modern.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa nilai praktis.

d)

Pancasila hanya mengatur aspek ekonomi tanpa menyentuh sosial dan politik.

42.

Apa saja nilai-nilai kemanusiaan yang terdapat dalam Pancasila?

a)

Persatuan dunia

b)

Kemanusiaan yang tidak adil

c)


Keadilan untuk segelintir orang

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat.

43.

Bagaimana Pancasila berperan dalam menjaga keanekaragaman budaya?

a)

Pancasila berperan dalam menjaga keanekaragaman budaya dengan mendorong persatuan dan penghormatan terhadap perbedaan.

b)

Pancasila hanya mendukung satu budaya nasional.

c)


Pancasila tidak berhubungan dengan keanekaragaman budaya.

d)

Pancasila menghapus semua budaya lokal.

44.

Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila!

a)

Mengabaikan hak asasi manusia.

b)

Menghormati perbedaan antar suku, agama, dan budaya.

c)

Mendukung diskriminasi terhadap kelompok tertentu.

d)


Menolak keragaman budaya dan agama.

45.

Apa peran Pancasila dalam pendidikan karakter di sekolah?

a)

Pancasila digunakan untuk mengajarkan mata pelajaran matematika.

b)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai-nilai karakter yang diajarkan di sekolah untuk membentuk siswa yang bertanggung jawab dan beretika.

c)

Pancasila hanya berfungsi sebagai lambang negara.

d)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam pendidikan.

46.

Jelaskan pentingnya Pancasila dalam konteks global saat ini!

a)


Pancasila is important globally as it promotes democracy, social justice, and unity, which are essential for international cooperation and peace.

b)


Pancasila is only relevant to Indonesia and has no global implications.

c)

Pancasila is primarily a religious doctrine with no connection to democracy.

d)

Pancasila promotes authoritarianism and restricts individual freedoms.

47.

Bagaimana Pancasila dapat membantu menyelesaikan konflik sosial?

a)

Pancasila mendorong penggunaan kekerasan untuk menyelesaikan masalah.

b)

Pancasila hanya mengutamakan kepentingan individu.

c)

Pancasila dapat membantu menyelesaikan konflik sosial melalui dialog, musyawarah, dan nilai-nilai toleransi.

d)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam konflik sosial.

48.

Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum?

a)

Pancasila adalah sistem pemerintahan di Indonesia.

b)


Pancasila hanya berlaku untuk masyarakat Jawa.

c)


Pancasila tidak memiliki hubungan dengan hukum di Indonesia.

d)

Pancasila adalah dasar dan pedoman hukum di Indonesia.

49.

Sebutkan langkah-langkah untuk mengimplementasikan Pancasila di masyarakat!

a)

Menolak partisipasi masyarakat dalam kebijakan.

b)


Menerapkan sistem pemerintahan otoriter;

c)


Mengabaikan nilai-nilai Pancasila;

d)

1) Sosialisasi nilai-nilai Pancasila; 2) Mendorong partisipasi masyarakat; 3) Mengintegrasikan Pancasila dalam kebijakan; 4) Dialog antar masyarakat; 5) Forum diskusi tentang Pancasila.

50.

Apa saja tantangan yang dihadapi generasi muda dalam memahami Pancasila?

a)

Tantangan dalam memahami bahasa asing

b)


Keterbatasan akses internet

c)

Tantangan yang dihadapi generasi muda dalam memahami Pancasila meliputi kurangnya pendidikan, pengaruh globalisasi, dan kesenjangan antara teori dan praktik.

d)

Tingginya biaya pendidikan

Similar Resources on Wayground

Psas kelas xi 2025

50 questions

Psas kelas xi 2025

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL I

50 questions

KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL I

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Latihan US PKn Kelas 9

50 questions

Latihan US PKn Kelas 9

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

LATIHAN ASAT PANCASILA KELAS VIII

50 questions

LATIHAN ASAT PANCASILA KELAS VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

SMK NEGERI 1 BELINYU_UJIAN KENAIKAN KELAS_PPKn XI

50 questions

SMK NEGERI 1 BELINYU_UJIAN KENAIKAN KELAS_PPKn XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

PH PPKN BAB VI KELAS XI (XI MIPA-4)

50 questions

PH PPKN BAB VI KELAS XI (XI MIPA-4)

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP PPKN KLS 9 (2025)

50 questions

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP PPKN KLS 9 (2025)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

UH PKN SEM GENAP

50 questions

UH PKN SEM GENAP

quiz

Worksheet

•

11th Grade