wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Jangka Sorong dan Mikrometer

Total questions: 118

Worksheet time: 59mins

Name
Class
Date
1.

Ketelitian jangka sorong pada umumnya adalah …

a)

0,1 mm

b)

0,05 mm

c)

0,5 mm

d)

1 mm

2.

Jangka sorong digunakan untuk mengukur …

a)

Waktu

b)

Massa benda

c)

Diameter luar, dalam, dan kedalaman

d)

Gaya

3.

Jika skala utama menunjukkan 12 mm dan skala nonius sejajar dengan garis ke-6, maka hasil pengukuran adalah … (ketelitian 0,05 mm)

a)

12,05 mm

b)

12,30 mm

c)

12,60 mm

d)

13,00 mm

4.

Alat yang memiliki fungsi mirip dengan jangka sorong tetapi lebih teliti adalah …

a)

Termometer

b)

Stopwatch

c)

Mikrometer sekrup

d)

Voltmeter

5.

Jika hasil pengukuran dengan jangka sorong adalah 2,75 cm, maka dalam mm hasilnya adalah …

a)

0,275 mm

b)

27,5 mm

c)

275 mm

d)

2750 mm

6.

Skala nonius berfungsi untuk …

a)

Menambah panjang pengukuran

b)

Menentukan hasil ukur lebih teliti

c)

Menggeser skala utama

d)

Mengubah satuan hasil ukur

7.

Bagian jangka sorong yang digunakan untuk mengukur diameter dalam suatu tabung adalah …

a)

Rahang tetap

b)

Rahang geser bagian dalam

c)

Batang ukur kedalaman

d)

Skala nonius

8.

Jika hasil pengukuran jangka sorong adalah 6,35 cm, maka dalam notasi ilmiah ditulis …

a)

6,35 × 10¹ cm

b)

6,35 × 10⁰ cm

c)

0,635 × 10¹ cm

d)

63,5 × 10⁻¹ cm

9.

Panjang paku diukur dengan jangka sorong dan hasilnya 4,25 cm. Angka penting hasil pengukuran tersebut adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

10.

Keuntungan jangka sorong dibanding mistar adalah …

a)

Lebih praktis digunakan

b)

Harganya lebih murah

c)

Hasil ukur lebih teliti

d)

Tidak perlu perawatan

11.

Alat yang digunakan untuk mengukur kedalaman tabung reaksi adalah …

a)

Mistar

b)

Mikrometer sekrup

c)

Jangka sorong

d)

Neraca

12.

Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur …

a)

Panjang benda besar

b)

Diameter kawat atau benda tipis

c)

Waktu reaksi

d)

Tekanan udara

13.

Ketelitian mikrometer sekrup pada umumnya adalah …

a)

0,1 mm

b)

0,01 mm

c)

0,05 mm

d)

1 mm

14.

Jika skala utama menunjukkan 5,5 mm dan skala putar menunjukkan 30, maka hasil pengukuran adalah …

a)

5,30 mm

b)

5,80 mm

c)

8,00 mm

d)

5,80 cm

15.

Jika skala utama = 2,5 mm dan skala putar = 12, maka hasil ukur adalah …

a)

2,62 mm

b)

2,12 mm

c)

3,00 mm

d)

2,72 mm

16.

Skala putar mikrometer terdiri atas …

a)

10 bagian

b)

25 bagian

c)

50 bagian

d)

100 bagian

17.

Mikrometer sekrup lebih teliti daripada jangka sorong karena …

a)

Ukurannya lebih kecil

b)

Hanya digunakan di laboratorium

c)

Ketelitiannya 0,01 mm

d)

Tidak menggunakan skala nonius

18.

Alat yang digunakan untuk mengukur ketebalan kertas adalah …

a)

Jangka sorong

b)

Neraca

c)

Mikrometer sekrup

d)

Stopwatch

19.

Jika hasil pengukuran adalah 8,25 mm, maka dalam cm hasilnya …

a)

82,5 cm

b)

0,825 cm

c)

8,25 cm

d)

0,0825 cm

20.

Mikrometer sekrup memiliki komponen pengunci (lock) yang berfungsi untuk …

a)

Mengunci hasil ukur agar tidak berubah

b)

Menunjukkan skala utama

c)

Memperbesar hasil ukur

d)

Mengurangi kesalahan nol

21.

Mikrometer sekrup digunakan karena …

a)

Teliti hingga 0,1 mm

b)

Teliti hingga 0,01 mm

c)

Tidak memerlukan kalibrasi

d)

Digunakan untuk benda besar

22.

Jika skala utama = 3,5 mm dan skala putar = 50, maka hasil ukur adalah …

a)

3,55 mm

b)

4,00 mm

c)

8,50 mm

d)

3,50 mm

23.

Jika hasil pengukuran 0,95 cm dengan mikrometer sekrup, maka jumlah angka pentingnya adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

24.

Bentuk notasi ilmiah dari 0,00052 adalah …

a)

5,2 × 10⁻³

b)

5,2 × 10⁻⁴

c)

5,2 × 10⁻⁵

d)

52 × 10⁻⁴

25.

3.600.000 m ditulis dalam notasi ilmiah menjadi …

a)

3,6 × 10⁶ m

b)

36 × 10⁵ m

c)

360 × 10⁴ m

d)

0,36 × 10⁷ m

26.

7,5 × 10⁻³ m dalam bentuk desimal adalah …

a)

0,00075 m

b)

0,0075 m

c)

0,075 m

d)

7,5 m

27.

Notasi ilmiah dari 0,00000042 adalah …

a)

4,2 × 10⁻⁵

b)

4,2 × 10⁻⁶

c)

4,2 × 10⁻⁷

d)

42 × 10⁻⁸

28.

1,25 × 10³ kg = … g

a)

1,25 × 10² g

b)

1,25 × 10³ g

c)

1,25 × 10⁶ g

d)

1,25 × 10⁵ g

29.

9,8 × 10² m/s² = … cm/s²

a)

9,8 × 10² cm/s²

b)

9,8 × 10³ cm/s²

c)

9,8 × 10⁴ cm/s²

d)

9,8 × 10⁵ cm/s²

30.

0,00081 ditulis dalam notasi ilmiah adalah …

a)

8,1 × 10⁻³

b)

8,1 × 10⁻⁴

c)

81 × 10⁻⁴

d)

0,81 × 10⁻³

31.

5,6 × 10⁻² m = … mm

a)

5,6 mm

b)

56 mm

c)

0,56 mm

d)

0,056 mm

32.

Notasi ilmiah dari 87.000 adalah …

a)

8,7 × 10⁴

b)

87 × 10³

c)

8,7 × 10³

d)

87 × 10²

33.

0,00000093 dalam notasi ilmiah ditulis …

a)

9,3 × 10⁻⁷

b)

9,3 × 10⁻⁸

c)

93 × 10⁻⁸

d)

0,93 × 10⁻⁷

34.

Angka penting dari 0,00340 adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

35.

Hasil 2,5 × 3,42 dengan aturan angka penting adalah …

a)

8,550

b)

8,6

c)

8,55

d)

8,552

36.

Angka penting dari 7,030 adalah …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

2

37.

0,00456 memiliki … angka penting.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

38.

6,00 × 10³ memiliki … angka penting.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

39.

0,000890 ditulis dalam notasi ilmiah dengan 3 angka penting adalah …

a)

8,90 × 10⁻³

b)

8,90 × 10⁻⁴

c)

8,90 × 10⁻⁵

d)

0,890 × 10⁻³

40.

23,45 + 2,1 = … (dengan aturan angka penting)

a)

25,55

b)

25,6

c)

25,550

d)

25,5

41.

Angka penting dari 0,00987 adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

42.

1200 dengan 2 angka penting ditulis dalam notasi ilmiah …

a)

1,2 × 10³

b)

1,20 × 10³

c)

1,200 × 10³

d)

12 × 10²

43.

0,05060 memiliki … angka penting.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

44.

Jangka sorong digunakan untuk mengukur diameter kawat, panjang penggaris, dan kedalaman botol. Hasil mana yang paling tepat diukur dengan alat ini?

a)

Panjang penggaris 30 cm

b)

Kedalaman botol reaksi 5 cm

c)

Tebal kertas 0,1 mm

d)

Massa bola 50 g

45.

Hasil pengukuran panjang pensil dengan jangka sorong adalah 12,35 cm. Angka penting hasil pengukuran adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

46.

Skala utama menunjukkan 6,5 mm, skala putar menunjukkan 25. Hasil pengukuran mikrometer sekrup adalah …

a)

6,25 mm

b)

6,75 mm

c)

8,00 mm

d)

25,5 mm

47.

Mikrometer sekrup lebih baik daripada jangka sorong untuk mengukur …

a)

Panjang meja

b)

Diameter kawat

c)

Kedalaman botol

d)

Lebar papan tulis

48.

Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur ketebalan kertas. Dari 100 lembar kertas didapat ketebalan 8,5 mm. Ketebalan 1 lembar kertas adalah …

a)

0,085 mm

b)

0,85 mm

c)

8,5 mm

d)

0,0085 mm

49.

Massa bumi ≈ 5.970.000.000.000.000.000.000.000 kg. Ditulis dalam notasi ilmiah adalah …

a)

5,97 × 10²² kg

b)

5,97 × 10²³ kg

c)

5,97 × 10²⁴ kg

d)

5,97 × 10²⁵ kg

50.

0,00000084 m ditulis dalam notasi ilmiah adalah …

a)

8,4 × 10⁻⁶ m

b)

8,4 × 10⁻⁷ m

c)

8,4 × 10⁻⁸ m

d)

84 × 10⁻⁸ m

51.

Hasil operasi (2,0 × 10³) × (3,0 × 10²) adalah …

a)

6,0 × 10⁵

b)

6,00 × 10⁵

c)

0,6 × 10⁶

d)

60 × 10⁴

52.

Hasil pembagian (4,5 × 10⁶) ÷ (1,5 × 10³) adalah …

a)

3,0 × 10³

b)

3,0 × 10²

c)

30 × 10²

d)

0,3 × 10⁴

53.

Angka penting dari 0,000250 adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

54.

7,400 memiliki … angka penting.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

55.

0,0035 × 1200 (dengan 2 angka penting) hasilnya adalah …

a)

4,2

b)

4,20

c)

0,0042

d)

42

56.

Hasil dari 25,67 + 3,2 dengan aturan angka penting adalah …

a)

28,87

b)

28,9

c)

29,0

d)

28,8

57.

Angka penting dari 1,0200 adalah …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

58.

Dua siswa mengukur diameter tabung yang sama menggunakan jangka sorong. Hasil pengukuran siswa A = 2,35 cm dan siswa B = 2,30 cm. Perbedaan hasil pengukuran kemungkinan disebabkan oleh …

a)

Kesalahan membaca nonius

b)

Perbedaan panjang tabung

c)

Tabung berubah suhu

d)

Jangka sorong memiliki ketelitian yang sama

59.

Panjang sebuah baut diukur dengan jangka sorong dan hasilnya 3,65 cm. Hasil pengukuran tersebut jika ditulis dengan notasi ilmiah dan sesuai angka penting adalah …

a)

3,65 × 10⁰ cm

b)

3,650 × 10⁰ cm

c)

0,365 × 10¹ cm

d)

36,5 × 10⁻¹ cm

60.

Jika jangka sorong yang digunakan memiliki ketelitian 0,05 mm, maka hasil pengukuran 2,36 cm mempunyai … angka penting.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

61.

Skala utama mikrometer menunjukkan 7,00 mm dan skala putar sejajar pada 28. Jika terdapat kesalahan nol -0,01 mm, maka hasil ukur sebenarnya adalah …

a)

7,27 mm

b)

7,28 mm

c)

7,29 mm

d)

7,30 mm

62.

Skala utama mikrometer menunjukkan 7,00 mm dan skala putar sejajar pada 28. Jika terdapat kesalahan nol -0,01 mm, maka hasil ukur sebenarnya adalah …

a)

7,27 mm

b)

7,28 mm

c)

7,29 mm

d)

7,30 mm

63.

Seorang siswa mengukur tebal kaca tipis dengan mikrometer sekrup dan memperoleh hasil 1,25 mm. Jika ketelitian alat 0,01 mm, maka angka penting hasil pengukuran adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

64.

Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur tebal kawat tembaga. Hasil pengukuran adalah 0,42 cm. Jika 50 kawat disusun sejajar, maka panjang totalnya adalah …

a)

21,0 cm

b)

20,0 cm

c)

2,1 cm

d)

210 cm

65.

Dua hasil pengukuran ketebalan kertas dengan mikrometer sekrup: siswa A = 0,095 mm dan siswa B = 0,094 mm. Kesimpulan yang tepat adalah …

a)

Hasil A lebih benar karena lebih besar

b)

Hasil B lebih benar karena lebih kecil

c)

Keduanya benar karena masih dalam rentang ketelitian alat

d)

Hasil berbeda karena alat yang digunakan berbeda

66.

Mikrometer sekrup lebih unggul dibanding jangka sorong karena …

a)

Lebih murah

b)

Memiliki skala lebih panjang

c)

Ketelitiannya lebih tinggi

d)

Tidak memiliki kesalahan nol

67.

Massa partikel adalah 0,00000000000000000000000000167 kg. Ditulis dalam notasi ilmiah menjadi …

a)

1,67 × 10⁻²⁷ kg

b)

1,67 × 10⁻²⁶ kg

c)

16,7 × 10⁻²⁸ kg

d)

0,167 × 10⁻²⁷ kg

68.

Jarak bumi ke bulan sekitar 384.000 km. Jika dinyatakan dalam notasi ilmiah dalam satuan meter adalah …

a)

3,84 × 10⁷ m

b)

3,84 × 10⁸ m

c)

3,84 × 10⁶ m

d)

3,84 × 10⁵ m

69.

4,5 × 10³ dikalikan dengan 2 × 10⁻² sama dengan …

a)

9 × 10⁻¹

b)

9 × 10¹

c)

0,9 × 10²

d)

90 × 10⁰

70.

6,0 × 10² dibagi 3,0 × 10⁻² sama dengan …

a)

2,0 × 10⁴

b)

20 × 10³

c)

200 × 10²

d)

0,2 × 10⁵

71.

Energi sebuah foton adalah 3,2 × 10⁻¹⁹ J. Jika ditulis dalam bentuk desimal adalah …

a)

0,00000000000000000032 J

b)

0,000000000000000032 J

c)

0,0000000000000000032 J

d)

0,000000000000000000032 J

72.

Angka penting dari 0,004506 adalah …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

73.

Hasil perhitungan 12,35 × 2,1 dengan aturan angka penting adalah …

a)

25,935

b)

25,94

c)

25,9

d)

26

74.

Seorang siswa menjumlahkan 0,025 g + 2,13 g. Hasil penjumlahan sesuai aturan angka penting adalah …

a)

2,155 g

b)

2,16 g

c)

2,150 g

d)

2,15 g

75.

Angka penting dari 0,008070 adalah …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

76.

Hasil pengukuran massa benda adalah 0,02560 kg. Angka pentingnya adalah …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

77.

Seorang teknisi bengkel menggunakan jangka sorong untuk mengukur diameter baut. Skala utama menunjukkan 1,2 cm dan skala nonius sejajar pada garis ke-6 (ketelitian 0,01 cm). Jika teknisi tersebut terburu-buru membaca alat dan menuliskan hasil 1,26 cm, apakah hasilnya benar?

a)

Benar, karena nonius ke-6 berarti ditambah 0,06 cm

b)

Salah, seharusnya hasil 1,26 mm bukan cm

c)

Benar, karena

78.

rsebut terburu-buru membaca alat dan menuliskan hasil 1,26 cm, apakah hasilnya benar?

a)

Benar, karena nonius ke-6 berarti ditambah 0,06 cm

b)

Salah, seharusnya hasil 1,26 mm bukan cm

c)

Benar, karena ketelitian jangka sorong 0,01 cm

d)

Salah, seharusnya hasil 1,26 cm dibulatkan jadi 1,3 cm

79.

Seorang siswa menggunakan mikrometer sekrup untuk mengukur tebal kawat. Skala utama menunjukkan 3,5 mm dan skala putar di angka 20. Ia menuliskan hasil pengukuran 3,70 mm. Namun, ternyata mikrometer memiliki kesalahan nol +0,01 mm. Hasil pengukuran yang benar adalah …

a)

3,69 mm

b)

3,70 mm

c)

3,71 mm

d)

3,50 mm

80.

Dalam laporan ilmiah, jarak bumi ke matahari ditulis 150.000.000 km. Seorang peneliti menuliskannya dalam notasi ilmiah agar lebih mudah. Tulisan yang benar adalah …

a)

15 × 10⁷ km

b)

1,5 × 10⁸ km

c)

150 × 10⁶ km

d)

0,15 × 10⁹ km

81.

Seorang siswa menimbang massa kelereng menggunakan neraca digital dan mendapatkan hasil 5,60 g. Berapakah jumlah angka penting dari hasil tersebut?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

82.

Seorang peneliti ingin mengukur tebal kaca tipis menggunakan jangka sorong. Namun, tebal kaca hanya 0,12 mm. Menurut Anda, apakah jangka sorong tepat digunakan?

a)

Tepat, karena ketelitian jangka sorong cukup tinggi

b)

Tidak tepat, lebih baik menggunakan mikrometer sekrup

c)

Tepat, jika digunakan berulang kali

d)

Tidak tepat, sebaiknya menggunakan mistar biasa

83.

Ketebalan 100 lembar kertas diukur dengan mikrometer sekrup dan diperoleh hasil 8,5 mm. Tebal satu lembar kertas adalah …

a)

0,085 mm

b)

0,85 mm

c)

8,5 mm

d)

0,0085 mm

84.

Sebuah paku diukur dengan jangka sorong dan didapat panjang 4,25 cm. Jika konversi ke mm, maka panjang paku adalah …

a)

42,5 mm

b)

4,25 mm

c)

425 mm

d)

0,425 mm

85.

Jarak antara dua kota adalah 3,6 × 10⁵ m. Tuliskan jarak dalam satuan km.

a)

360 km

b)

36 km

c)

3,6 km

d)

0,36 km

86.

Seorang siswa menulis hasil pengukuran panjang pensil sebagai 12,30 cm. Hasil ini memiliki … angka penting.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

87.

Seorang teknisi mengukur diameter batang logam dengan mikrometer sekrup dan mendapatkan hasil 7,48 mm. Jika batang logam tersebut akan dipotong menjadi 10 bagian sama panjang, maka panjang tiap bagian adalah …

a)

0,748 mm

b)

74,8 mm

c)

7,48 cm

d)

0,0748 cm

88.

Seorang teknisi mengukur diameter baut menggunakan jangka sorong. Skala utama menunjukkan 2,1 cm dan skala nonius sejajar pada angka ke-4 (ketelitian 0,01 cm). Ia mencatat hasil pengukuran 2,14 cm. Apakah hasilnya benar?

a)

Benar, karena 0,04 cm ditambahkan ke 2,1 cm

b)

Salah

89.

Apakah hasilnya benar?

a)

Benar, karena 0,04 cm ditambahkan ke 2,1 cm

b)

Salah, hasil seharusnya 2,10 cm

c)

Benar, karena jangka sorong ketelitiannya 0,01 cm

d)

Salah, seharusnya hasilnya 2,04 cm

90.

Kesalahan yang dilakukan siswa adalah …

a)

Jumlah angka penting terlalu banyak

b)

Hasil pengukuran terlalu kecil

c)

Harus ditulis dalam mm

d)

Tidak sesuai aturan konversi satuan

91.

Alat yang sebaiknya digunakan adalah …

a)

Mikrometer sekrup

b)

Jangka sorong

c)

Neraca digital

d)

Stopwatch

92.

Jika seorang siswa menulis hasil pengukuran 2,345 mm, maka kesalahannya adalah …

a)

Terlalu banyak angka di belakang koma

b)

Hasil seharusnya dalam cm

c)

Angka penting kurang tepat

d)

Skala utama salah dibaca

93.

Bentuk yang paling tepat adalah …

a)

15 × 10⁷ km

b)

1,5 × 10⁸ km

c)

150 × 10⁶ km

d)

0,15 × 10⁹ km

94.

Alasan hasil ini kurang tepat adalah …

a)

Jangka sorong hanya untuk benda panjang

b)

Jangka sorong tidak bisa mengukur benda tipis

c)

Ketelitiannya tidak sesuai untuk ukuran sekecil itu

d)

Skala utama terlalu kecil

95.

Jumlah angka penting pada hasil pengukuran ini adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

96.

Perbedaan ini kemungkinan besar disebabkan oleh …

a)

Perbedaan cara membaca skala

b)

Bautnya memuai

c)

Mistarnya rusak

d)

Ketelitiannya sama

97.

Bentuk yang benar adalah …

a)

7,5 × 10⁻⁶ m

b)

7,5 × 10⁻⁷ m

c)

75 × 10⁻⁸ m

d)

0,75 × 10⁻⁶ m

98.

Jumlah angka penting pada hasil tersebut adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

99.

Jika hasil pengukuran diameter kawat adalah 0,025 mm, maka angka penting yang benar adalah …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

100.

Jika ditulis dalam notasi ilmiah yang benar adalah …

a)

4,75 × 10⁰ cm

b)

0,475 × 10¹ cm

c)

47,5 × 10⁻¹ cm

d)

Semua benar

101.

up digunakan untuk mengukur diameter kawat. Hasilnya adalah 0,48 cm. Mengapa alat ini lebih baik daripada jangka sorong?

a)

Karena lebih murah

b)

Karena ketelitiannya lebih tinggi

c)

Karena bisa mengukur panjang besar

d)

Karena lebih mudah digunakan

102.

Dalam eksperimen, siswa mencatat panjang paku = 3,45 cm. Jika hasil ini dibandingkan dengan panjang sebenarnya 3,50 cm, maka galat relatifnya adalah …

a)

0,05 cm

b)

0,05%

c)

1,4%

d)

5%

103.

Seorang siswa mencatat 2500 g sebagai massa benda. Jika ditulis dengan 3 angka penting dalam notasi ilmiah, maka hasilnya adalah …

a)

2,5 × 10³ g

b)

2,50 × 10³ g

c)

2,500 × 10³ g

d)

0,25 × 10⁴ g

104.

Ketebalan 200 lembar kertas = 17 mm. Tebal satu lembar kertas adalah …

a)

0,85 mm

b)

0,085 mm

c)

0,0085 mm

d)

0,00085 mm

105.

Panjang pensil = 12,35 cm. Jika dikonversi ke mm menjadi …

a)

123,5 mm

b)

12,35 mm

c)

1,235 mm

d)

1235 mm

106.

Jarak kota A ke B adalah 360 km. Jika ditulis dalam meter = …

a)

3,6 × 10² m

b)

3,6 × 10³ m

c)

3,6 × 10⁵ m

d)

3,6 × 10⁶ m

107.

Hasil penjumlahan 2,45 + 3,6 sesuai aturan angka penting adalah …

a)

6,05

b)

6,0

c)

6,1

d)

6,00

108.

Sebuah kawat panjangnya 0,75 m. Jika dipotong menjadi 25 bagian sama panjang, maka tiap bagian kawat adalah …

a)

0,003 m

b)

0,030 m

c)

0,03 m

d)

3,0 m

109.

Diameter kawat = 0,48 cm. Luas penampang kawat adalah … (π = 3,14).

a)

0,180 cm²

b)

0,182 cm²

c)

0,190 cm²

d)

0,200 cm²

110.

Hasil perkalian (3,2 × 10²) × (2,0 × 10³) adalah …

a)

6,4 × 10⁵

b)

64 × 10⁴

c)

0,64 × 10⁶

d)

6,40 × 10⁵

111.

Seorang siswa menghitung hasil 12,5 ÷ 2,0. Hasil sesuai aturan angka penting adalah …

a)

6,25

b)

6,3

c)

6

d)

6,250

112.

Volume kubus dengan sisi 2,50 cm adalah …

a)

15,6 cm³

b)

15,63 cm³

c)

15,625 cm³

d)

15 cm³

113.

Jika panjang benda diukur dengan jangka sorong = 2,45 cm dan mikrometer sekrup = 2,46 cm, maka rata-rata hasil pengukuran adalah …

a)

2,45 cm

b)

2,455 cm

c)

2,46 cm

d)

2,5 cm

114.

Hasil pengukuran massa benda adalah 0,00350 kg. Angka penting pada hasil tersebut adalah …

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

115.

0,00075 kg ditulis dalam notasi ilmiah adalah …

a)

7,5 × 10⁻⁴ kg

b)

7,5 × 10⁻³ kg

c)

0,75 × 10⁻³ kg

d)

75 × 10⁻⁵ kg

116.

Seorang siswa membagi hasil 3,6 × 10³ ÷ 1,2 × 10². Hasilnya adalah …

a)

3,0 × 10¹

b)

30 × 10¹

c)

0,30 × 10³

d)

0,3 × 10²

117.

Sebuah kawat diukur dengan mikrometer dan hasilnya 0,85 mm. Jika kawat sepanjang 2 m, maka jumlah kawat yang dapat dibuat adalah …

a)

2000

b)

2352

c)

2500

d)

2700

118.

Jika panjang benda = 0,0825 m, maka dalam notasi ilmiah ditulis …

a)

8,25 × 10⁻¹ m

b)

8,25 × 10⁻² m

c)

82,5 × 10⁻³ m

d)

0,825 × 10⁻¹ m

Similar Resources on Wayground

Physical Science Review

114 questions

Physical Science Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Mechanics REVIEW

115 questions

Mechanics REVIEW

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Test #1 (semester 2)

116 questions

Test #1 (semester 2)

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

CENEVAL

120 questions

CENEVAL

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Ôn Tập Vật Lý 10

119 questions

Ôn Tập Vật Lý 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Ôn Tập Vật Lý 10 Học Kỳ II

114 questions

Ôn Tập Vật Lý 10 Học Kỳ II

quiz

Worksheet

•

10th Grade