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Cuestionario sobre Socialización y Ética

Total questions: 63

Worksheet time: 2hrs 57mins

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1.

¿cómo se denomina al resultado que genera el reconocimiento del Yo basado en la distinción?

4 lines
2.

Se considera que la ______, es el instrumento más poderoso para prevenir o corregir el _____ de las reglas sociales.

a)

socialización

b)

comportamiento transgresor

3.

¿Qué es un agente de socialización?

4 lines
4.

Es el grupo primario donde se da protección a la persona en su período de dependencia, proporcionándole una acta de nacimiento, a partir de la cual podrá hacerse reconocer ante los demás como hijo de sujetos que tienen ya una posición dentro del espectro social, es una función de: .

4 lines
5.

Identifica y elige cuáles de los siguientes son los agentes más influyentes de la socialización:

a)

Familia.

b)

Medios de comunicación.

c)

Amigos.

d)

Escuela.

e)

Vecinos.

6.

Relaciona el movimiento cultural de la columna izquierda, con su definición correspondiente de la columna derecha.

a)

Los neopunks

b)

Toreros

c)

Hippies

d)

Pandilleros

7.

¿Cuáles de los siguientes filósofos, practicaban una ética eudemonista?

4 lines
8.

Completa el siguiente enunciado: No existe persona sin cuerpo, porque según Aristóteles es inseparable de él. Por lo tanto la persona no existe más que en la unidad de cuerpo y (a)   .

9.

Elige las tres características del concepto de persona humana según la concepción Santo Tomas de Aquino.

4 lines
10.

del concepto de persona humana según la concepción Santo Tomas de Aquino.

4 lines
11.

¿Qué valor permite el entendimiento mutuo y el compartimiento de ideales y fines comunes?

a)

DIGNIDAD

b)

AUTONOMÍA

c)

AUTOCONCIENCIA

d)

SOLIDARIDAD

12.

De acuerdo con la siguiente clasificación, relaciona en el siguiente cuadro el valor, su antivalor y a qué tipo pertenecen.

4 lines
13.

Lee el siguiente párrafo acerca del discurso histórico ofrecido por Martin Luther King, en 1963, en Washington D.C. e identifica contra qué antivalores está manifestándose el autor del texto.

4 lines
14.

Con esto el individuo en su acción moral deberá ser (a)   de sus propios actos.

15.

Clasifica los siguientes enunciados de los agentes de cambio social, según sean verdaderos (V) o falsos (F).

4 lines
16.

Identifica los siguientes enunciados sobre responsabilidades morales y éticas, según sean verdaderos (V) o falsos (F)

4 lines
17.

¿Cuál es el criterio que se tendría que aplicar, según las normas morales?

4 lines
18.

¿A qué término se hace referencia cuando las normas morales se fundan en algo extraño a la persona humana?

4 lines
19.

¿A qué término se hace referencia al afirmar que el sujeto moral se determina a sí mismo y su conducta se rige por su propia y libre decisión?

4 lines
20.

Señala si los siguientes enunciados con relación a la autonomía son verdaderos (V) o falsos (F) según sea el caso.

a)

Si una persona considera que el principio que debe regir su conducta es el de obtener reconocimiento social por encima de todo, la persona podría considerarse autónoma.

b)

La moral se origina en las costumbres o hábitos de comportamiento de una persona o grupo.

c)

Los usos y costumbres vigentes en la sociedad son autores que rigen el orden moral de las personas.

d)

Una norma es autónoma si su autor y el obligado son personas diferentes.

21.

De acuerdo al párrafo anterior contesta, ¿cuál es el tipo de obligación moral a la que Paola debe de someterse?

4 lines
22.

¿Cuáles de las siguientes fuentes NO consultarías para tu estudio, por ser irrelevante y poco confiable?

4 lines
23.

Relaciona ambas columnas sobre los problemas sociales de la columna derecha con la definición de la columna izquierda.

a)

Estado de dependencia física y psicológica donde el individuo busca de manera consuetudinaria y no es capaz de controlar o aplazar su consumo a riesgo de sufrir irritabilidad y malestar corporal.

b)

Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones.

c)

Cuando el individuo es incapaz de controlar este impulso y además de la dependencia psicológica se da una dependencia física de la nicotina.

24.

Relaciona correctamente los problemas contemporáneos de la columna izquierda con las definiciones que aparecen en la columna derecha.

a)

Ambientales

b)

Políticos

c)

Sobrepoblación

25.

Señala de entre los siguientes factores enlistados, aquellos que caracterizan la migración:

a)

La corrupción.

b)

El éxodo por inseguridad e inestabilidad política en la comunidad.

c)

Las cuestiones académicas y familiares.

d)

La necesidad de obtener mano de obra barata inexistente en esa región.

e)

El desplazamiento de población desde su lugar de origen hacia otro.

26.

¿Te gusta estar informado de los problemas sociales de tu país? ¿Por qué razón?

4 lines
27.

¿Cuál es actualmente, el principal obstáculo y tendencia que pone en peligro el bienestar anhelado por la sociedad?

4 lines
28.

¿Cómo actúas cuando platicas con otras personas acerca de un problema social?

4 lines
29.

A partir de la lectura anterior, según la división hecha por Herskovits, ¿cuál es el concepto al que hace referencia el texto?

(a)  

30.

A partir de la lectura anterior, según la división hecha por Herskovits, ¿cuál es el concepto al que se hace referencia la lectura?

(a)  

31.

¿Quién o quiénes tienen razón en este debate?

(a)  

32.

La__________ es el reconocimiento, apreciación y uso positivo de la rica variedad de diferencias entre la gente.

4 lines
33.

Analiza el siguiente texto.

4 lines
34.

¿A qué se refiere el término intercultural aplicado a la educación?

4 lines
35.

En el México virreinal se produjo un proceso de________________ porque se fusionaron tres culturas diferentes que dieron paso a una cultura mestiza.

4 lines
36.

¿Quién dio una respuesta correcta a la pregunta de Karla?

(a)  

37.

Relaciona correctamente los conceptos de la columna izquierda con las definiciones que aparecen en la columna derecha.

a)

Proceso mediante el cual los miembros de un grupo toman elementos de otro grupo cuando se dan relaciones de contacto, conquista, migración, o colonialismo.

b)

Interculturalidad

c)

Aculturación

d)

Transculturación

e)

Interacción entre culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.

38.

De acuerdo al párrafo anterior, ¿qué tipo de proceso hemos vivido los mexicanos?

(a)  

39.

La___________________se define como el resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.

4 lines
40.

Relaciona las teorías con sus respectivas definiciones.

a)

Teoría de la Estructuración.

b)

Teoría Comprensiva.

c)

Teoría Crítica.

d)

Estructural-Funcionalismo.

41.

¿Cuál es la teoría social, que intenta entender los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas?

a)

Teoría Comprensiva

b)

Teoría Crítica

c)

Estructural-Funcionalismo

d)

Teoría de la Estructuración

42.

Desde el enfoque del Materialismo Histórico, hay un elemento que encuadra en la práctica social y se le define como grandes grupos de personas que se diferencian entre sí, por su desempeño en un sistema de producción históricamente determinado y se le conoce como (a)   social.

43.

¿Cuál es el concepto de modo de producción?

4 lines
44.

Los fenómenos determinados por las relaciones de la propiedad sobre los principales medios de producción generan (a)   sociales.

45.

sobre los principales medios de producción generan (a)   sociales.

46.

En Cuba se estableció una empresa refresquera, en donde todos sus trabajadores son parte activa de esta empresa. ¿A qué tipo de modo de producción se refiere?

(a)  

47.

El Marxismo señala que en el sistema socialista se da la plena correspondencia entre las fuerzas productivas y____________ , ya que al carácter social del proceso de producción corresponde la propiedad social de los medios de producción.

4 lines
48.

Analiza el siguiente texto y determina a qué tema pertenece: Se pueden identificar varias transiciones en este proceso: De la sociedad agraria a la sociedad industrial De la sociedad rural a la sociedad urbana De la manufactura a la maquifactura Del uso de la mano de obra al uso de capitales.

4 lines
49.

De acuerdo con la obra “El Capital”, ¿qué significa el postulado Mercancía-Dinero-Mercancía y en qué época de la historia mundial comenzó a darse esta fórmula?

a)

Forma directa del intercambio de mercancías que se transforma en dinero

b)

Siglo XVIII, con la Revolución Industrial de Inglaterra.

50.

Para Claude Lévi-Strauss, ¿qué significa la prohibición del parentesco?

4 lines
51.

De los siguientes conceptos, señala cuál introdujo Antonio Gramsci para enriquecer la teoría marxista del materialismo histórico.

4 lines
52.

Según el esquema de Gandhi y Przeworski ¿cuáles son los tipos de amenaza que existen para un sistema de gobierno autoritario?

4 lines
53.

De acuerdo con los filósofos Antonio Gramsci y Louis Althusser, ¿cuáles son aparatos ideológicos del Estado?

4 lines
54.

¿Qué haces cuando recibes el resultado de un examen de "Ser social y sociedad" y en la sección de "Teorías Sociales" obtienes un bajo desempeño?

4 lines
55.

Indica los tipos de organización pertenecientes a la sociedad primitiva.

a)

Horda

b)

clan o gens

c)

tribu

56.

¿A qué tipo de organización se refiere el siguiente texto?

(a)  

57.

Conforme al siguiente texto indica a qué tipo de organización social primitiva se refiere. Es la forma más simple de la sociedad, existe promiscuidad sexual entre todo el grupo, no se distingue relaciones de paternidad, son nómadas, existe un grupo de machos dominantes.

4 lines
58.

De las siguientes opciones, ¿cuál se refiere a las características de la historia como acontecimiento?

4 lines
59.

La corriente sociológica llamada (a)   , defiende la idea que la cultura se originó en Egipto y de ahí se extendió a todo el mundo.

60.

¿A qué etapa histórica corresponden las civilizaciones Sumeria, Egipcia, Griega y Romana?

(a)  

61.

Relaciona los enunciados de la izquierda de acuerdo con la etapa histórica correspondiente. Suceso Etapa histórica 1. Caída del Imperio Romano de Oriente 2. Descubrimiento de la escritura 3. Inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra 4. El descubrimiento de América 5. Inicio de la Revolución Francesa

4 lines
62.

Ordena cronológicamente la aparición en la Prehistoria de los siguientes inventos tecnológicos: 1. Domesticación del caballo en las estepas del sur de Eurasia. 2. Brújula. 3. Ábaco. 4. Fabricación del vidrio en Egipto.

(a)  

63.

De la siguiente lista enuncia, ¿cuáles son los rasgos característicos de las sociedades mesoamericanas?

a)

Se caracteriza por ser poblaciones pequeñas.

b)

Están organizadas por grupos de acuerdo a las actividades que desarrollan.

c)

La principal actividad económica es la agricultura.

d)

Le dan gran importancia al comercio.

e)

Desarrollaron petroglifos en sus construcciones.