NEW
Font size
WorksheetsSoal Fisika sebagai Proses
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Jika seorang siswa mengamati bola jatuh dari ketinggian tertentu, lalu mencatat waktu jatuh bola tersebut, maka ia sedang menerapkan keterampilan proses sains pada tahap…
Mengklasifikasi
Mengukur
Mengamati
Mengajukan pertanyaan
Merumuskan hipotesis
Seorang peneliti menemukan pola bahwa semakin tinggi tempat bola dijatuhkan, semakin besar energi kinetik saat mendekati tanah. Tahap keterampilan proses yang dilakukan peneliti adalah…
Menafsirkan
Mengklasifikasi
Mengamati
Mengukur
Mengkomunikasikan
Dalam penelitian fisika, seorang siswa membuat tabel data hasil pengukuran panjang bandul. Kegiatan ini menunjukkan keterampilan…
Publikasi
Mengukur
Menyimpulkan
Mengklasifikasi
Mengajukan pertanyaan
Jika siswa diminta menyusun kelompok benda berdasarkan konduktivitas panasnya (konduktor dan isolator), maka ia sedang melakukan…
Mengukur
Mengamati
Mengklasifikasi
Merumuskan hipotesis
Menafsirkan
Hipotesis tentang “Jika massa benda bertambah, maka waktu jatuh benda juga bertambah” diuji melalui eksperimen. Tahap ini termasuk…
Mengajukan pertanyaan
Merencanakan penyelidikan
Mengamati
Mengukur
Merumuskan hipotesis
Apa perbedaan utama antara mengamati dengan mengklasifikasi dalam keterampilan proses sains?
Mengamati menekankan pola, mengklasifikasi menekankan urutan
Mengamati hanya kualitatif, mengklasifikasi hanya kuantitatif
Mengamati lebih sederhana, mengklasifikasi lebih kompleks
Mengamati mencatat data, mengklasifikasi menyusun data berdasarkan ciri
Mengamati dilakukan sekali, mengklasifikasi berulang kali
Seorang siswa membandingkan dua fenomena: es mencair pada suhu 0°C dan lilin meleleh pada suhu 60°C. Ia sedang melakukan keterampilan…
Mengamati
Mengklasifikasi
Menafsirkan
Mengukur
Mengajukan pertanyaan
Jika hasil pengamatan menunjukkan data yang tidak sesuai dengan teori, keterampilan proses sains yang perlu dilakukan adalah…
Mengukur ulang
Mengkomunikasikan
Menafsirkan
Merumuskan hipotesis baru
Mengklasifikasi ulang
Dalam laporan penelitian, bagian yang memuat grafik dan tabel hasil percobaan termasuk keterampilan proses…
Mengamati
Mengkomunikasikan
Mengklasifikasi
Mengukur
Merencanakan penyelidikan
Mengapa tahap mengajukan pertanyaan penting dalam proses sains?
Karena menentukan hasil eksperimen
Karena pertanyaan mengarahkan pada pembentukan hipotesis
Karena pertanyaan menggantikan pengukuran
Karena pertanyaan tidak perlu diuji
Karena pertanyaan sama dengan klasifikasi
Seorang guru meminta siswa membedakan benda logam dan non-logam. Langkah ini termasuk keterampilan…
Mengukur
Mengamati
Mengklasifikasi
Merumuskan hipotesis
Menafsirkan
Ketika seorang siswa membuat hipotesis yang ternyata salah setelah diuji, maka hal tersebut menunjukkan…
Penelitian gagal total
Tidak ada manfaat dari eksperimen
Proses sains tetap berhasil karena memberi pengetahuan baru
Hipotesis tidak perlu dibuat di awal
Eksperimen tidak perlu diulang
Tahap proses sains yang menjadi dasar dari semua keterampilan lain adalah…
Mengklasifikasi
Mengukur
Mengamati
Merumuskan hipotesis
Mengkomunikasikan
Seorang siswa menyusun data suhu harian lalu menarik kesimpulan tentang pola cuaca. Tahap keterampilan yang dominan adalah…
Mengklasifikasi
Mengukur
Mengamati
Menafsirkan
Mengajukan pertanyaan
Perbedaan mendasar antara mengukur dan mengklasifikasi adalah…
Mengukur menggunakan alat ukur, mengklasifikasi menggunakan kriteria
Mengukur dilakukan sekali, mengklasifikasi berulang
Mengukur hanya kualitatif, mengklasifikasi kuantitatif
Mengukur tidak memerlukan pengamatan, mengklasifikasi memerlukan
Mengukur menghasilkan data, mengklasifikasi tidak
Dalam fisika, publikasi hasil penelitian penting karena…
Membuat peneliti terkenal
Membuktikan kesalahan orang lain
Menyebarkan pengetahuan untuk diverifikasi oleh ilmuwan lain
Menggantikan tahap eksperimen
Menghemat waktu penelitian
Jika seorang siswa mengelompokkan hasil pengamatan berdasarkan kesamaan bentuk gelombang bunyi, maka ia sedang melakukan…
Mengukur
Mengklasifikasi
Mengamati
Menafsirkan
Merumuskan hipotesis
Kegiatan siswa yang membuat diagram alir hasil percobaan termasuk keterampilan…
Mengkomunikasikan
Menafsirkan
Mengukur
Mengklasifikasi
Merumuskan hipotesis
Mengapa proses merumuskan hipotesis sangat penting sebelum eksperimen dilakukan?
Karena hipotesis menentukan siapa yang benar dan salah
Karena hipotesis menjadi dasar perencanaan eksperimen
Karena hipotesis menggantikan pengamatan
Karena hipotesis tidak perlu diuji
Karena hipotesis sama dengan kesimpulan akhir
Dalam proses sains, hasil observasi yang dicatat tanpa interpretasi terlebih dahulu termasuk…
Data kualitatif atau kuantitatif mentah
Kesimpulan
Hipotesis
Interpretasi data
Klasifikasi data
