NEW
Font size
Worksheetsแนวข้อสอบพระราชบัญญัติการศึกษา
Total questions: 42
Worksheet time: 41mins
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 เกิดจากรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2540 มาตราใด
30
49
81
90
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 บังคับใช้เมื่อใด
10 มิถุนายน 2542
1 สิงหาคม 2542
20 สิงหาคม 2542
30 กันยายน 2542
ผู้รักษาการตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ คือข้อใด
นายกรัฐมนตรี
เลขาธิการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
ข้อใดคือความหมาย คำว่า การศึกษาตาม พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
การศึกษา คือ การลงทุน
การศึกษา คือ การเรียนรู้เพื่อสังคม
การศึกษา คือ การพัฒนาชีวิต
การศึกษา กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของคนในสังคม
การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปํญญา ความรู้ (มาตรา 6 พรบ.การศึกษา) หมายถึงข้อใด
หลักการจัดการศึกษา
ความมุ่งหมายในการจัดการศึกษา
จุดมุ่งหมายในการจัดการศึกษา
กระบวนการจัดการศึกษา
หลักในการจัดการศึกษาตามมาตรา 8 พรบ.การศึกษาแห่งชาติ คือข้อใด
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตของประชาชน
ห้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่ รูปแบบการจัดการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
การศึกษาในระบบการเรียนรู้
การศึกษาตามอัธยาศัย
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาในระบบ
หลักในการจัดการศึกษาตามมาตรา 8 พรบ.การศึกษาแห่งชาติ คือข้อใด
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตของประชาชน
ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
การพัฒนาสาระและกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
ถูกทุกข้อ
แนวการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ยึดหลักตามข้อใด
ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเท่ากัน
ถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด
หลักสูตรมีความสำคัญที่สุด
กระบวนการเรียนการสอนสำคัญที่สุด
เด็กในข้อใดต้องเข้ารับการศึกษาภาคบังคับ
เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 6 – เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 16
เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 7 – เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 16
เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 8 – เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 16
เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 9 – เด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่ 16
เด็กที่จะเข้าเรียนในระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2559 คือเด็กที่เกิดใน พ.ศ. ใด
พ.ศ. 2548
พ.ศ. 2549
พ.ศ. 2550
พ.ศ. 2552
ให้มีการจัดการศึกษาภาคบังคับจำนวนกี่ปี
จ านวน 9 ปี
จ านวนไม่น้อยกว่า 9 ปี
จ านวน 12 ปี
จ านวน 15 ปี
ข้อใดหมายถึงการศึกษาภาคบังคับ
อนุบาล – ป.6
ป.1 - ม.3
ป.1 - ม.6
ม.1 – ม.6
การศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลา ของการศึกา การวัดและการประเมิน เป็นเงื่อนไขของการ สำเร็จการศึกษาที่แน่นอน
การศึกษาในระบบ
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาตามอัธยาศัย
ถูกทุกข้อ
พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้ก าหนดให้รัฐต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับ การศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่ากี่ปี
9 ปี
10 ปี
ไม่น้อยกว่า 12 ปี
15 ปี
การศึกษาขั้นพื้นฐาน หมายถึงข้อใด
การศึกษาก่อนอุดมศึกษา
การศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาถึงระดับมัธยมศึกษา
การศึกษาระดับประถมศึกษาถึงระดับมัธยม
การศึกษาก่อนระดับประถมศึกษาถึงอุดมศึกษา
การศึกษามีกี่รูปแบบ
2 รูปแบบ
3 รูปแบบ
4 รูปแบบ
5 รูปแบบ
การศึกษาในระบบแบ่งออกเป็นกี่ระดับ
1 ระดับ
2 ระดับ
3 ระดับ
4 ระดับ
การศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อมและโอกาส โดยศึกษา จาก บุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม สื่อ หรือแหล่งความรู้อื่น หมายถึงการจัดการศึกษา รูปแบบใด
การศึกษาในระบบ
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาตามอัธยาศัย
การศึกษานอกโรงเรียน
สถานศึกษาใด ไม่ได้ มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วิทยาลัย
โรงเรียน
สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
ศูนย์การเรียน
ข้อใด ไม่ใช้ หลักการจัดการศึกษา (มาตรา 8 พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542)
เป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน
ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
การพัฒนาสาระการเรียนรู้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
รัฐต้องจัดการศึกษาให้บุคคลที่มีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษา
การจัดการการศึกษาให้คนพิการต้องดำเนินการอย่างไร
จัดตั้งแต่แรกเกิด
จัดตั้งแต่พบความพิการ
จัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสม
ถูกทั้งข้อ ก และ ข
การจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษต้องดำเนินการอย่างไร
จัดให้อย่างทั่วถึง
จัดโดยเสมอภาค
จัดเป็นกรณีพิเศษ
จัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสมโดยคำนึงถึงความสามารถของบุคคลนั้น
ครอบครับที่ต้องการจะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ยื่นคำขอต่อผู้ใด
ผอ. เขตพื้นที่การศึกษา
ผอ. สถานศึกษา
อ.ก.ค.ศ.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ใครเป็นผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลางศึกษาขั้นพื้นฐาน (ม.27)
กระทรวงศึกษาธิการ
สภาการศึกษา
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก.ค.ศ.
หลักสูตรแกนกลางศึกษาขั้นพื้นฐาน (ม.27)
กระทรวงศึกษาธิการ
สภาการศึกษา
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก.ค.ศ.
ผู้จัดทำสาระหลักสูตรท้องถิ่น คือ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สถานศึกษา
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
อ.ก.ค.ศ.
ครอบครัวซึ่งต้องการจะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานต้องมีวุฒิการศึกษาอย่างน้อยในระดับใด
ปริญญาตรี
มัธยมศึกษาตอนต้น
มัธยมศึกษาต้อนปลาย
อนุปริญญา
การจัดระเบียบบริหารราชการในกระทรวงศึกษาธิการ ตาม พ.ร.บ. ได้กำหนดให้มีองค์กรหลักที่เป็นคณะ บุคคลในรูปสภาและในรูปคณะกรรมการ ไว้กี่องค์กร
2 องค์กร
4 องค์กร
3 องค์กร
5 องค์กร
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ได้กำหนดให้มีฐานะเป็นนิติบุคคล
สำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
บุคคลตามข้อใดดำรงตำแหน่งประธานในคณะกรรมการ “สภาการศึกษา” (59 คน)
นายกรัฐมนตรี
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
รัฐมนตรีว่าการทบวงมหาวิทยาลัย
เลขาธิการสภาการศึกษา
อำนาจในการประกาศกำหนดเขตพื้นที่การศึกษาเป็นไปตามข้อใด
นายกรัฐมนตรี
ก.ค.ศ.
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการโดยคำแนะนำของสภาการศึกษา
เลขาธิการสภาการศึกษา
การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สถานศึกษาได้ยึดอะไรเป็นสำคัญ
เขตพื้นที่การศึกษา
ระดับของการศึกษา
จำนวนสถานศึกษา
จำนวนประชากร
คณะกรรมการสภาการศึกษา มีจำนวนเท่าใด
17 คน
31 คน
59 คน
ไม่เกิน 59 คน
ผู้ใดมีอำนาจยุบ รวม หรือเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่การศึกษา
คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
อ.ก.ค.ศ.
ก.ค.ศ.
ผอ.เขตพื้นที่การศึกษา
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) มีสถานภาพตามข้อใด
เป็นส่วนราชการ
เป็นรัฐวิสาหกิจ
เป็นองค์การมหาชน
เป็นเอกชน
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีเขตพื้นที่ประถมศึกษาจำนวนเท่าใด
175 เขต
177 เขต
180 เขต
183 เขต
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีเขตพื้นที่ประถมศึกษาจ านวนเท่าใด
175 เขต
177 เขต
180 เขต
183 เขต
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีเขตพื้นที่มัธยมศึกษาจำนวนเท่าใด
32 เขต
40 เขต
42 เขต
44 เขต
ปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ มีเขตพื้นที่การศึกษารวมทั้งหมด จำนวนเท่าใด
175
183
225
230
ให้มีการประเมินคุณภาพภายนอก ของสถานศึกษาตามข้อใด
เป็นประจ าทุกปี
อย่างน้อย 1 ครั้งในทุกๆ 1 ปี
อย่างน้อย 1 ครั้งในทุกๆ 3 ปี
อย่างน้อย 1 ครั้งในทุกๆ 5 ปี
การประเมินคุณภาพภายนอก รอบที่ 5 อาชีวศึกษา มีระยะเวลาตามข้อใด
พ.ศ. 2563-2567
พ.ศ. 2567-2571
พ.ศ. 2568-2572
พ.ศ. 2569-2574
