wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบกลางภาค 1.2568

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า รายงาน

a)

การเสนอผลการปฏิบัติงาน

b)

การเสนอข้อมูลที่ได้จากการอ่าน

c)

การเสนอผลจากการศึกษาค้นคว้าอย่างมีระบบ

d)

การเสนอรายละเอียดของเนื้อหาวิชาที่เรียน

2.

ข้อใดเรียงส่วนประกอบของรายงานได้ถูกต้อง

a)

ปกนอก ปกใน สารบัญ คำนำ เนื้อเรื่อง บรรณานุกรม

b)

ปกนอก ปกใน คำนำ สารบัญ เนื้อเรื่อง บรรณานุกรม

c)

ปกนอก ปกใน บรรณานุกรม สารบัญ คำนำ เนื้อเรื่อง

d)

ปกนอก ปกใน เนื้อเรื่อง สารบัญ คำนำ บรรณานุกรม

3.

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบตอนต้นของรายงานการศึกษาค้นคว้า

a)

คำนำ

b)

สารบัญ

c)

ปกใน

d)

บรรณานุกรม

4.

การสัมภาษณ์ผู้รู้ และการสังเกตการณ์ เป็นขั้นตอนใดของการเขียนรายงาน

a)

ลงมือเขียน

b)

วางโครงเรื่อง

c)

ตรวจทานข้อมูล

d)

ค้นคว้ารวบรวมข้อมูล

5.

ข้อใดเป็นลักษณะของบทสรุป

a)

การยกคำพูดหรือข้อความมาจากต้นฉบับ

b)

การนำเสนอเรื่องราวทั้งหมดของเรื่อง

c)

การบอกที่มาของข้อความที่เป็นส่วนหนึ่งในเนื้อเรื่อง

d)

ส่วนที่เขียนย้ำนำเสนอประเด็นที่สำคัญของเนื้อหา

6.

ข้อใดเป็นความหมายของบรรณานุกรม

a)

ส่วนที่เสนอเนื้อหาสาระทั้งหมด

b)

บอกชื่อหนังสือ หรือ เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลที่ใช้ศึกษาค้นคว้า

c)

คำพูดที่ยกหรือคัดลอกมา เพื่อทำให้เนื้อหาสมบูรณ์

d)

ส่วนที่บอกที่มาของข้อความที่ยกมาประกอบการศึกษาค้นคว้า

7.

ภาคผนวก หมายถึงอะไร

a)

การอธิบายศัพย์ยากที่จะปรากฎอยู่ในรายงาน

b)

เนื้อหาหรือเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการทำรายงาน

c)

การรวบรวมเอกสาร หนังสือ เทป วิดีโอ

d)

การทำบัญชีคำศัพย์ที่ปรากฏอยู่ในรายงาน

8.

การใช้ภาษาในข้อใดเหมาะสมที่จะใช้ในการเขียนรายงานทางวิชาการ

a)

เคล็ดลับการทำต้มยำให้อร่อยคือต้องใส่เนื้อสัตว์ต่างๆเมื่อน้ำเดือดแล้วทิ้งไว้สักพักจังคน

b)

กีฬาช่วยขจัดความเครียด ทั้งยังช่วยเสริมสร้างจิตใจให้เข้มแข็งและปลอดโปร่ง

c)

หลังการผ่าตัดได้ไม่ถึง 1 สัปดาห์ อาการป่วยของเขาก็ค่อยยังชั่วขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

d)

การจราจรแถวสะพานปิ่นเกล้าติดขัดมาก โดยเฉพาะในเวลาเช้าและเวลาเย็น

9.

ข้อใดใช้ภาษาเหมาะสมที่สุดในการเขียนรายงาน

a)

หัวใจมีหน้าที่สูบฉีดโลหิตไปทั่วสรรพางค์กาย

b)

ทุกคนอยากให้สุขภาพแข็งแรง และให้หัวใจแข็งแรงด้วย

c)

ปัจจุบันพบว่า ผู้สูงอายุที่มีปัญหา เกี่ยวกับโรคหัวใจมีจำนวนมากขึ้น

d)

หัวใจเป็นอวัยวะที่ทำงานหนักที่สุด หัวใจหยุดเมื่อใด ชีวิตก็หยุดเมื่อนั้น

10.

การเขียนรายงานเรื่อง “การเลี้ยงสุกร” ควรกำหนดโครงเรื่องอย่างไร

a)

การคัดเลือกพันธุ์สุกร การให้อาหารสุกร การดูแลรักษาสุกร

b)

ความเป็นมาของการเลี้ยงสุกรในประเทศไทย วิธีเลี้ยงสุกร การดูแลรักษาสุกร

c)

หลักการเลี้ยงสุกร ปัญหาและอุปสรรคในการเลี้ยงสุกร การหาตลาดสำหรับสุกร

d)

ความสำคัญของการเลี้ยงสุกร ปัญหาและอุปสรรคในการเลี้ยงสุกร การดูแลรักษาสุกร

11.

จากผู้แต่งต่อไปนี้ ควรเรียงลำดับก่อนหลังอย่างไร จึงจะถูกหลักบรรณานุกรม

a)

กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

b)

เกศนี หงสนันท์

c)

เจริญ อินทรเกษตร

d)

ดร.โภไคย วิศวา

e)

วาสนา สิทธิวงศ์

12.

การเขียนบรรณานุกรม ชื่อผู้แต่ง คือ คุณครูสมพร ศรีสนไชย ข้อใดเขียนได้ถูกต้อง

a)

คุณครูสมพร

b)

คุณครูสมพร ศรีสนไชย

c)

สมพร ศรีสนไชย

d)

สมพร ศรีสนไชย, คุณครู

13.

การเขียนบรรณานุกรมหนังสือ ควรเรียงลำดับอย่างไร

a)

ชื่อเรื่อง ชื่อผู้แต่ง ครั้งที่พิมพ์ สถานที่พิมพ์ สำนักพิมพ์ ปีที่พิมพ์

b)

ชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่อง ครั้งที่พิมพ์ สถานที่พิมพ์ สำนักพิมพ์ ปีที่พิมพ์

c)

สถานที่พิมพ์ สำนักพิมพ์ ปีที่พิมพ์ ชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่อง ครั้งที่พิมพ์

d)

ชื่อผู้แต่ง ปีที่พิมพ์ ชื่อเรื่อง ครั้งที่พิมพ์ สถานที่พิมพ์ สำนักพิมพ์

14.

“ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว” เป็นลักษณะที่แสดงถึงวัฒนธรรมการใช้ภาษาของคนไทยที่ชัดเจนที่สุดอย่างไร

a)

มีการใช้ศัพท์เฉพาะที่คนบางกลุ่มเท่านั้นที่จะเข้าใจได้

b)

มีการใช้ภาษาถิ่นในแต่ละภูมิภาค เพื่อใช้สื่อสารกันเองในท้องถิ่น

c)

การสร้างสำนวนให้เกิดความไพเราะ จดจำง่าย

d)

ใช้ภาษาไทยกลางซึ่งเป็นภาษามาตรฐานในการสื่อสารให้เข้าใจโดยทั่วกัน

15.

“ภาษาไทยเป็นสิ่งสะท้อนให้เห็นวิถีไทย” ข้อใดไม่สอดคล้องกับข้อความที่กล่าวมานี้

a)

แสดงถึงความเป็นชาติ คือ มีอัการเป็นของตัวเอง

b)

แสดงถึงอำนาจในการขยายอาณาเขตการปกครองไปยังประเทศเพื่อนบ้านที่มีภาษาคล้ายคลึกกัน

c)

มีระดับภาษาในการใช้ให้เหมาะสมกับบุคคลต่าง ๆ

d)

มีภาษากลางเป็นภาษามาตรฐาน

16.

ข้อใด ไม่ใช่ ค่านิยมดั้งเดิมของไทย

a)

ความกตัญญู

b)

ความเสมอภาค

c)

ความเป็นอิสระ

d)

ความเมตตากรุณา

17.

ข้อใดเป็นความหมายของคำว่า วัฒนธรรมตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542

a)

สิ่งดี ๆ ที่ปฏิบัติสืบต่อกันมา

b)

ความเจริญในทางวิชาความรู้

c)

ระเบียบแบบแผนในการปฏิบัติ

d)

สิ่งที่ทำให้เจริญงอกงามแก่หมู่คณะ

18.

ข้อใดมีความหมายสัมพันธ์กับวัฒนธรรม

a)

สำเนียงส่อภาษา

กิริยาส่อสกุล

b)

ช้างตายทั้งตัว   เอาใบบัวมาปิด

c)

คบคนให้ดูหน้า  ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ

d)

คบคนพาล   พาลพาไปหาผิด

19.

“สื่อสารกับเพื่อนร่วมชาติทั้งมวลได้” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

a)

ภาษามาตรฐาน

b)

ภาษาสุภาพ

c)

ภาษาสากล

d)

ภาษาถิ่น

20.

ภาษามีลักษณะทั่วไปตรงกับข้อใด

a)

ภาษาแต่ละภาษาเป็นภาษาได้ต้องประกอบด้วยเสียงและความหมาย

b)

ภาษาที่แท้จริงของมนุษย์คือภาษาเขียน

c)

มนุษย์ใช้ภาษาพูดไปพร้อมๆ กับภาษาเขียน

d)

ภาษาพูดและภาษาเขียนเป็นภาษาที่แท้จริงของมนุษย์

21.

ข้อใดคือพลังของภาษาที่มีต่อวัฒนธรรม

a)

ภาษาทำให้ก่อเกิดวัฒนธรรม

b)

ภาษาทำให้วัฒนธรรมของมนุษย์มีความแตกต่างกัน

c)

ภาษาทำให้วัฒนธรรมของมนุษย์มีความเป็นเอกลักษณ์

d)

ภาษาช่วยธำรงไว้ซึ่งวัฒนธรรม

22.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของการศึกษาภาษาถิ่น

a)

เข้าใจภาษาของชนชาติอื่นมากยิ่งขึ้น

b)

เข้าใจประวัติความเป็นมาของชนชาติไทย

c)

ทำให้ติดต่อสื่อสารกับคนในท้องถิ่นต่างๆ ได้สะดวกขี้น

d)

สามารถใช้ภาษาได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

23.

ความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสิ่งเหนือธรรมชาติ ก่อให้เกิดสิ่งใดในสังคม

a)

ปัจจัยสี่ การจัดการ การประกอบอาชีพ

b)

ศิลปะ นันทนาการ จารีต ขนบธรรมเนียมประเพณี

c)

ศาสนา สิ่งศักดิ์สิทธิ์ ความเชื่อ ความศรัทธา

d)

ความเชื่อ การจัดการ ภาษาและการแสดง

24.

ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการรักษามรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของคนใต้

a)

สอนให้ลูกหลานได้เรียนรู้

b)

สร้างแหล่งภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม

c)

นำภูมิปัญญาที่มีอยู่มารักษาต่อยอด และเพิ่มมูลค่า

d)

ศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง ในส่ิงที่เป็นภูมิปัญญา เพื่อสร้างนวัตกรรม

25.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

จารีต คือหลักการประพฤติปฏิบัติที่มีระเบียบแบบแผนที่มีความช้ดเจน

b)

ประเพณีคือวัฒนธรรมทางวัตถุที่ได้สั่งสมสืบทอดกันมาอย่างยาวนาน

c)

ค่านิยมเป็นการสะท้อนความเห็นพ้องต้องกันทางสังคม

d)

ขนบธรรมประเพณีเป็นสิ่งที่ปฏิบัติสืบต่อกันมาอย่างเป็นระเบียบแผนแผน

26.

เพราะเหตุใดมนุษย์จึงมีวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

a)

ความเชื่อต่างกัน

b)

ศาสนาต่างกัน

c)

สิ่งแวดล้อมต่างกัน

d)

เศรษฐกิจต่างกัน

27.

การอ่านออกเสียงให้ไพเราะ มีกลวิธีอย่างไร

a)

อ่านออกเสียงให้ถูกต้องตามอักขรวิธี

b)

อ่านออกเสียงให้ถูกต้องตามลักษณะของงานเขียน

c)

อ่านออกเสียงโดยเน้นอารมณ์ความรู้สึกเพื่อสื่อไปยังผู้ฟัง

d)

อ่านออกเสียงถูกต้องชัดเจน สอดแทรกอารมณ์ตามลักษณะของเรื่องที่อ่าน

28.

การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วต้องใช้น้ำเสียงและจังหวะในการอ่านอย่างไร

a)

เน้นเสียงสูงต่ำให้น่าสนใจ

b)

ให้เป็นไปเหมือนกับการพูดตามปกติ

c)

ให้มีความถูกต้องตามแบบแผนไวยากรณ์

d)

ให้มีความแตกต่างไปตามอารมณ์ของผู้อ่าน

29.

การอ่านท้ายบทโคลงสี่สุภาพให้ทำอย่างไร

a)

ให้รวบคำ

b)

ให้ครั่นเสียง

c)

ให้หลบเสียง

d)

ให้ทอดเสียง

30.

การอ่านออกเสียงที่ดี ควรมีลักษณะการอ่านอย่างไร

a)

  ควรตีความเรื่องที่อ่านให้เข้าใจตามความรู้สึกของตน

b)

ควรอ่านแบบบีบเสียงบ้างเพื่อให้เหมาะกับเนื้อหาที่อ่าน

c)

ควรอ่านออกเสียงดังพอสมควร และถูกต้องตามอักขรวิธี

d)

ควรเข้าใจเนื้อหาและมีความรู้เรื่องท่วงทำนองการอ่านแต่ละประเภท          

31.

การอ่านออกเสียงแบ่งออกเป็นกี่ประเภท

a)

3 ประเภท

b)

2 ประเภท

c)

1 ประเภท

d)

5 ประเภท

32.

ข้อใดกล่าวผิด

a)

การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว คือการอ่านงานประพันธ์ด้วยภาษาที่ใช้เขียนหรือพูดทั่วไป

b)

การอ่านร้อยกรองโดยไม่ได้อ่านออกเสียงเป็นทำนองเสนาะ ถือว่าเป็นการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

c)

การออกเสียงร้อยกรอง ต้องอ่านอย่างมีจังหวะ ลีลา และท่วงทำนองตามลักษณะคำประพันธ์

d)

การอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรอง ทั้งสองประเภท ต้องอ่านให้ผู้ฟังเข้าถึงอารมณ์ได้ ว่ากำลังถ่ายทอดอารมณ์ใด

33.

เครื่องหมาย / หมายถึง

a)

การทอดเสียง และผ่อนเสียง ณ ตำแหน่งนั้น

b)

การหยุดเว้น ณ ตำแหน่งนั้น

c)

การหยุดเว้นจังหวะสั้น ๆ

d)

การหยุดพักหายใจ

34.

การอ่านคำให้เอื้อสัมผัสในเพื่อเพิ่มความไพเราะ เป็นการอ่านในข้อใด

a)

ข้าอุตส่าห์มาเคารพอภิวันท์ อ่านว่า อะ-พิ-วัน

b)

บุญบันดาลดลจิตพระธิดา อ่านว่า พระ-ทิ-ดา

c)

คิดถึงบาทบพิตรอดิศร อ่านว่า อะ-ดิด-สอน

d)

เหมือนร้างห้องมาหยารัศมี อ่านว่า มา-หะ-หยา-รัด-สะ-หมี

35.

การเว้นวรรคมากหรือน้อยมีผลต่อสิ่งใดมากที่สุด

a)

การเขียน

b)

ความเร็วในการอ่าน

c)

ความเข้าใจของผู้ฟัง

d)

ความสวยงามของตัวหนังสือ

36.

ข้อใดให้ความหมายของสัญลักษณ์ในการอ่านออกเสียงร้อยแก้วผิด

a)

/

การเว้นจังหวะหายใจช่วงสั้น

b)

//

การเว้นจังหวะหายใจช่วงยาว

c)

____

การลงหรือเน้นน้ำหนักเสียง

d)

.

การจบประโยค

37.

การอ่านที่แสดงอารมณ์โกรธ ควรอ่านอย่างไร

a)

น้ำเสียงหนักแน่นเน้นเสียงดัง

b)

น้ำเสียงหนักแน่น ไม่ห้วน

c)

น้ำเสียงต่ำเน้นเสียง

d)

น้ำเสียงสั่นเครือ

38.

การอ่านข้อความนี้ มีวิธีอ่านอย่างไร

a)

อ่านให้เสียงดังเต็มเสียง แสดงสีหน้าท่าทางประกอบ

b)

ใช้น้ำเสียงเร้าใจ ปรับเสียงหนักเบาตามบทอ่าน

c)

เน้นคำที่ควรเน้นอ่านให้กระชับ

d)

บทสู้รบปรับเสียงให้เนิบช้ากว่าปกติ

39.

“อุปกรณ์ที่ใช้ในการเขียนภาพระบายสี ประกอบด้วย กระดาษ 100 ปอนด์ สีไม้ ดินสอ ยางลบ ฯลฯ” เครื่องหมาย ฯลฯ ให้อ่านออกเสียงว่าอย่างไร

a)

ละ

b)

ละ-ถึง

c)

และ-อื่น-อื่น

d)

ไป-ยาน-น้อย

40.

ข้อใดอ่านไม่ถูกต้อง

a)

ฯพณฯ นายกรัฐมนตรี  อ่านว่า  พะ-ณะ-ท่าน-นา-ยก-รัด-ถะ-มน-ตรี     

b)

โปรดเกล้าฯ อ่านว่า  โปรด-เกล้า-โปรด-กระ-หม่อม

c)

พยัญชนะไทย 44 ตัว มี ก ฯลฯ  อ่านว่า พะ-ยัน-ชะ-นะ-ไท-สี่-สิบ-สี่-ตัว มี กอ ละ-ถึง ฮอ

d)

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี   อ่านว่า สม-เด็พระ-เทบ-พะ-รัด-ราด-ชะ-สุ-

   ดา-สะ-หยาม-บะ-รม-มะ-ราด-ชะ-กุ-มา-รี

Similar Resources on Wayground

Programming-tes-01

40 questions

Programming-tes-01

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

ข้อสอบปลายภาค 1-65

40 questions

ข้อสอบปลายภาค 1-65

quiz

Worksheet

•

University

untitled

40 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

ปรัชญาการศึกษา 2

40 questions

ปรัชญาการศึกษา 2

quiz

Worksheet

•

University

หลักการตลาด Final คอมธุรกิจ เกษตร สมทบ

35 questions

หลักการตลาด Final คอมธุรกิจ เกษตร สมทบ

quiz

Worksheet

•

University

อ.อรุโณทัย

45 questions

อ.อรุโณทัย

quiz

Worksheet

•

University

แบบทดสอบปลายภาคเรียน

40 questions

แบบทดสอบปลายภาคเรียน

quiz

Worksheet

•

University

Final Exam Mobile Application

41 questions

Final Exam Mobile Application

quiz

Worksheet

•

University