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90 DIAS SAEB 31-50

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

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1.

A resposta dada pela menina no terceiro quadrinho indica que ela

a)

tem medo de duendes.

b)

acredita que duendes existem.

c)

pensa que duendes são animais.

d)

espera um dia ver algum duende.

e)

desconhece o que seja um duende.

2.

Observe a charge e responda: Essa charge tem como intenção

a)

conscientizar sobre a importância de preservar a natureza.

b)

reprovar a poda mal feita de árvores nas grandes cidades.

c)

fazer piada a respeito de quem defende o meio ambiente.

d)

condenar o processo desleixado de trabalho no campo.

e)

criticar o conflito que existe entre gerações distantes.

3.

Leia a tirinha e responda: O humor desse texto está presente na

a)

necessidade de um caranguejo usar um produto feito para humanos.

b)

situação de um caranguejo se machucar ao esbarrar em uma pedra.

c)

circunstância inusitada de caranguejos conversarem como pessoas.

d)

atitude maldosa de um dos personagens tentar enganar o outro.

e)

incompreensão do caranguejo sobre como usar a pomada.

4.

Nessa tirinha, a ironia está presente no fato de

a)

a mulher convidar o menino para comer carne de porco, como faz o Lobo Mau.

b)

a mulher demonstrar impaciência ao explicar ao menino quem é o Lobo Mau.

c)

os personagens conversarem sobre alimentos indisponíveis no almoço.

d)

o menino preferir continuar a ler o conto de fadas em vez de ir almoçar.

e)

o menino desconhecer o famoso personagem do livro que está lendo.

5.

Leia o trecho da música 'A gente' de MC Kevin O Cris: A gente briga tipo toda hora A gente faz de tudo pra se ver A gente vira madrugada fora A gente curte o mesmo rolê Às vezes você dá uma surtada Às vezes eu bato várias neuroses O destino é coisa engraçada Quando eu tento sair, você me envolve Você diz que vai embora, mas sei que tu volta Vê se não demora, porque eu tô aqui Na letra, a expressão “a gente” se refere

a)

ao eu lírico e ao leitor.

b)

ao artista e aos seus fãs.

c)

ao eu lírico e à sua amada.

d)

ao eu lírico e a um familiar.

e)

ao artista e aos seus amigos e fãs.

6.

Leia o poema abaixo: Da felicidade Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura Tendo-os na ponta do nariz! QUINTANA, Mario. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2005. Ao estabelecer uma comparação com o “avozinho infeliz”, o eu lírico sugere que a________

a)

felicidade gera infelicidade.

b)

infelicidade atende aos idosos.

c)

felicidade pode estar por perto.

d)

felicidade depende apenas da sorte.

e)

infelicidade é mais difícil de ser encontrada.

7.

Tem os que passam

Tem os que passam

e tudo se passa

com passos já passados

 

tem os que partem

da pedra ao vidro

deixam tudo partido

 

e tem, ainda bem,

os que deixam

a vaga impressão

de ter ficado

RUIZ S., A Dois em um. São Paulo: Iluminuras, 2000.

Na terceira estrofe do poema, o verbo “deixam” sugere a ideia de alguém que

a)

partiu o coração do eu lírico.

b)

gerou boas lembranças.

c)

rompeu com o eu lírico.

d)

enganou o eu lírico.

e)

partiu para longe.

8.

Desencanto

Eu faço versos como quem chora

De desalento... de desencanto...

Fecha o meu livro, se por agora

Não tens motivo nenhum de pranto.

 

Meu verso é sangue. Volúpia ardente...

Tristeza esparsa... remorso vão...

Dói-me nas veias. Amargo e quente,

Cai, gota a gota, do coração.

 

E nestes versos de angústia rouca

Assim dos lábios a vida corre,

Deixando um acre sabor na boca.

– Eu faço versos como quem morre.

BANDEIRA, Manuel. Disponível em: https://www.escritas.org/pt/manuel-bandeira. Acesso em: 14 jul. 2025

No poema, os versos “Fecha o meu livro, se por agora / Não tens motivo nenhum de pranto” indicam que o eu lírico está:

a)

afirmando que está feliz.

b)

se direcionando ao leitor.

c)

se recusando a escrever.

d)

escrevendo para si mesmo.

e)

dialogando com sua amada.

9.

Leia o texto abaixo: Uma das melhores críticas sociais atuais, que aborda, numa história de amor, o racismo como tema principal, mas transcende a raça, passa pela desigualdade de gênero e atinge, indiretamente, todas as minorias sociais. Um início lento que é facilmente relevado pela magistralidade das questões discutidas na obra. PEIXOTO, V. Disponível em: https://vinibpeixoto.medium.com/resenhas-curtas-de-livros-que-curto-3-78c9e603dc7e. Acesso em: 14 jul. 2025. Segundo o texto, o autor da resenha gostou do livro por este

a)

revelar as causas do racismo.

b)

ser bem escrito por sua autora.

c)

expor um início de leitura lento.

d)

contar uma história de amor real.

e)

apresentar uma crítica social atual.

10.

Leia o texto abaixo: Silviano Santiago – Machado O romance brasileiro mais premiado de 2017, tendo vencido o Jabuti nesta categoria, eleito como livro do ano de ficção pela organização e ainda levado o segundo lugar do Prêmio Oceanos, Machado não é exatamente – ou somente – um romance, embora contenha elementos de ficção. Pode ser classificado como um ensaio de crítica literária, biografia ou até mesmo estudo de pesquisa histórica. É bom que se diga que, em qualquer dessas categorias, é um livro que reflete a erudição do professor Silviano Santiago, Doutor em letras pela Sorbonne, exigindo atenção redobrada do leitor, assim como algum conhecimento prévio sobre a obra machadiana. KOVACS, A. Disponível em: https://www.mundodek.com/2018/12/os-melhores-livros-e-resenhas-de-2018.html. Acesso em: 14 jul. 2025. Esse texto tem o objetivo de

a)

apresentar a opinião do autor sobre um livro.

b)

anunciar os vencedores de um prêmio literário.

c)

informar o leitor sobre grandes livros de literatura.

d)

orientar o público sobre como apreciar bons livros.

e)

defender a atenção como caminho para a educação.

11.

Leia os textos abaixo: Texto I Jurassic World: Recomeço Jurassic World: Recomeço é dirigido por Gareth Edwards, com roteiro escrito outra vez por David Koepp. O próprio subtítulo já adianta a intenção do estúdio, ou seja, voltar às origens e beber novamente do material original. E não faltam piscadas de olho para o filme de 1993. O mais curioso é que Recomeço abre com um subtexto bastante interessante ao dizer que “as pessoas perderam o interesse por dinossauros”. Só que essa ótima sacada, que poderia levar a história por uma trilha, digamos assim, mais criativa, é rapidamente abandonada. MACHADO, Marden. Disponível em: https://cinemarden.com.br/jurassic-world-recomeco/. Acesso em: 14 jul. 2025 (adaptado). Texto II Novo capítulo da franquia Jurassic World, Jurassic World: Recomeço acompanha uma equipe intrépida em uma missão para obter amostras de DNA das três criaturas mais colossais da terra, mar e ar. Cinco anos após os eventos de Jurassic World: Domínio, a ecologia do planeta se mostrou amplamente inóspita para os dinossauros. Os poucos sobreviventes vivem em ambientes equatoriais isolados, onde o clima se assemelha ao que permitiu sua prosperidade no passado. Dentro dessa biosfera tropical, as três criaturas mais colossais detêm a chave para a criação de um medicamento com potencial para salvar inúmeras vidas humanas. A missão, cercada de perigos, coloca a equipe diante de desafios extremos, enquanto lutam contra o tempo e os perigos de um mundo onde a natureza selvagem é a única soberana. Disponível em: https://www.adorocinema.com/filmes/filme-325926/. Acesso em: 14 jul. 2025. Com relação ao texto II, o texto I se diferencia por apresentar o(a)

a)

informação sobre onde ver o filme.

b)

fala do diretor em uma entrevista.

c)

resumo do filme divulgado.

d)

final da história relatada.

e)

ponto de vista do autor.

12.

Leia o texto abaixo e responda à questão: Não espere assistir “Ainda Estou Aqui” (2024) e ver a história de Rubens Paiva (Selton Mello) e todo o destrinchar do misterioso desaparecimento e posterior assassinato sob as sombras da ditadura militar. Trata-se aqui de um filme dramático que mostra a consequência da tragédia instalada no núcleo da família Paiva e como tudo foi encarado e enfrentado pela matriarca Eunice Paiva (Fernanda Torres). Isso perante os filhos e às autoridades, na busca da elucidação dos casos envolvendo os vários presos desaparecidos durante a opressão do regime militar. O autor dessa resenha defende que, no filme avaliado, o foco está

a)

nos segredos da Ditadura Militar.

b)

no desaparecimento de Rubens Paiva.

c)

no trabalho e na obra do deputado Rubens Paiva.

d)

na vida da família Paiva após o desaparecimento do pai.

e)

nas histórias de milhares de desaparecidos na Ditadura.

13.

Leia os textos abaixo: Texto I Estamos vendo a consolidação de um grande diretor. Estamos vendo DiCaprio em sua melhor atuação na carreira. Isso não é pouco! Elenco inspirado, forte, físico. Vá ao cinema e, enquanto admira o belo trabalho de fotografia, entregue-se por inteiro. O Regresso vai te dar a opção de escolher o que é o bem e o que é o mal. George F. Texto II Muito chato! Filme sem emoção, monótono e sem nexo em muitas partes. Não vale a pena assistir. Um dos piores filmes que já assisti. Me desculpem os experts em cinema, mas não passa sentimento nenhum na trama. A fotografia é linda, mas só isso! Neide S. Disponível em: . Acesso em: 25 fev. 2016 (adaptado) Os autores desses textos, que assumem a forma de uma resenha, expressam

a)

ideias irrelevantes.

b)

posições divergentes.

c)

argumentos confusos.

d)

ideias complementares.

e)

pontos de vista semelhantes.

14.

Leia o texto abaixo: A herança Tenho muito carinho pelo meu telefone fixo. E isso desde os tempos em que ele não era chamado de telefone fixo, mas apenas de telefone. Embora eu perceba que ele não seja lá tão fixo assim, já que circula com desenvoltura pela casa toda. Meu pai não foi homem de muitas posses, nunca comprou nada, com raras exceções, nada que pudesse ficar, por exemplo, como herança. Entre as exceções, havia um telefone. Era isso que eu queria dizer. Ganhei de herança do meu pai um telefone. E é essa linha que eu vejo agora vivendo seus últimos dias. De pouco me serve aquele telefone fixo. Amigos, colegas, parentes, propostas de trabalho, chateações de telemarketing - tudo chega a mim pelo telefone celular. XEXEO, Artur. O Globo, n. 316, 15 ago. 2010 (adaptado). Nesse artigo, o autor revela uma opinião em

a)

“desde os tempos em que ele não era chamado de telefone fixo” (1º parágrafo).

b)

“Ganhei de herança do meu pai um telefone” (2º parágrafo).

c)

“E é essa linha que eu vejo agora vivendo seus últimos dias” (3º parágrafo).

d)

“De pouco me serve aquele telefone fixo” (3º parágrafo).

e)

“tudo chega a mim pelo telefone celular” (3º parágrafo).

15.

Leia o texto abaixo: Os pais de um italianinho eram donos de uma trattoria no interior da Itália. Isso há décadas e décadas. Comida simples, tradicional, lugar pequeno, pratos deliciosos. Certa vez, enquanto o menino brincava no balcão e seu pai assumia as caçarolas, um turista que degustava a massa viu um ratinho passar no salão. “O que é isso?”, exclamou o cliente. Sem reação e também surpreso, o italiano improvisou: “Essa é Suzi. Mora aqui com a gente”. PORTUGAL, Rayane. Revista do Correio. Correio Braziliense. 18 jul. 2010. p. 28. No trecho “que degustava a massa”, a palavra destacada se refere a

a)

pai

b)

menino

c)

turista

d)

ratinho

e)

italiano