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《曹冲称象》理解

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

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1.

曹冲生五六岁中的生应理解为：

a)

出生

b)

长到

c)

生活

d)

产生

2.

文中智意所及意思是：

a)

有聪明才智

b)

知识和判断能力所达到的程度

c)

思想丰富

d)

善于思考

3.

曹冲有若成人之智说明了他：

a)

力大无穷

b)

思维成熟，智慧超群

c)

言辞犀利

d)

喜欢模仿大人

4.

孙权致巨象的致应解释为：

a)

到达

b)

送给

c)

达到

d)

表现

5.

太祖欲知其斤重中的斤重是指：

a)

大象的体积

b)

大象的重量

c)

大象的年龄

d)

大象的价值

6.

访之群下，咸莫能出其理中访之群下意思是：

a)

曹操请下属寻找大象

b)

曹操请下属想办法

c)

曹操去探望下属

d)

曹操教导下属

7.

咸莫能出其理中的咸应理解为：

a)

全部

b)

很咸

c)

咸鱼

d)

均匀

8.

曹冲提出的解决方法是利用：

a)

砝码和秤杆

b)

水的浮力和体积排水原理

c)

绳索和滑轮

d)

木杠和杠杆

9.

置象大船之上，而刻其水痕所至说明了：

a)

利用水位记号比较

b)

记录大象脚印

c)

让船沉入水底

d)

测量船的长度

10.

称物以载之，则校可知矣中的校应解释为：

a)

学校

b)

计算

c)

比较

d)

称重

11.

曹冲提出的方案，其科学原理接近于：

a)

杠杆原理

b)

浮力原理

c)

惯性原理

d)

光的反射原理

12.

曹操的态度是：

a)

怀疑曹冲

b)

不屑一顾

c)

非常高兴

d)

严厉批评

13.

曹操即施行焉表明他：

a)

立即采纳并付诸实施

b)

犹豫不决

c)

拒绝采纳

d)

让别人决定

14.

曹冲称象的故事最能体现曹冲的：

a)

孝顺

b)

机智

c)

勇敢

d)

诚实

15.

智意所及，有若成人之智主要采用的修辞手法是：

a)

对比

b)

比喻

c)

夸张

d)

排比

16.

曹冲称象中涉及的知识与哪一学科最接近？

a)

化学

b)

物理

c)

生物

d)

历史

17.

孙权送巨象的原因可能是：

a)

作为贡品

b)

表示友好

c)

展示国力

d)

以上皆有可能

18.

曹操提出称象问题的主要目的在于：

a)

考验下属

b)

训练士兵

c)

满足好奇心

d)

为战争需要

19.

曹操悦说明了他对曹冲的看法是：

a)

怀疑

b)

欣赏

c)

不理睬

d)

失望

20.

故事情节的核心问题是：

a)

如何搬运大象

b)

如何饲养大象

c)

如何称量大象重量

d)

如何驯服大象

21.

曹操起初的情感是：

a)

困惑

b)

生气

c)

轻松

d)

高兴

22.

群下咸莫能出其理表现了他们的：

a)

无奈

b)

愤怒

c)

兴奋

d)

忧伤

23.

曹冲提出方案时的情绪最可能是：

a)

胆怯

b)

自信

c)

无奈

d)

犹豫

24.

曹操在听到曹冲方案后的态度转变是：

a)

从怀疑到愤怒

b)

从困惑到喜悦

c)

从冷漠到失望

d)

从高兴到悲伤

25.

曹操悦的心情反映了：

a)

对下属的不满

b)

对曹冲的欣赏与认可

c)

对大象的喜爱

d)

对孙权的怀疑

26.

群下对曹冲方案的态度应为：

a)

佩服

b)

忌妒

c)

怀疑

d)

不屑

27.

曹冲能自信提出方案，情感表现为：

a)

天真烂漫

b)

成熟稳重

c)

自负

d)

冷漠

28.

曹操"悦"的心情反映了：

a)

对下属的不满

b)

对曹冲的欣赏与认可

c)

对大象的喜爱

d)

对孙权的怀疑

29.

群下对曹冲方案的态度应为：

a)

佩服

b)

忌妒

c)

怀疑

d)

不屑

30.

曹冲能自信提出方案，情感表现为：

a)

天真烂漫

b)

成熟稳重

c)

自负

d)

冷漠

31.

曹操采纳曹冲方案后的情绪最合适的描述是：

a)

欣慰与骄傲

b)

担忧与焦虑

c)

惊恐与害怕

d)

冷淡与沉默

32.

曹冲在解决问题后的情感可能是：

a)

惊慌

b)

骄傲与满足

c)

厌烦

d)

紧张

33.

故事整体传递的情感氛围是：

a)

紧张

b)

轻松愉快

c)

悲伤

d)

惊悚

34.

曹操询问群下称象方法，结果"咸莫能出其理"，说明：

a)

当时人们缺乏物理知识

b)

大象太重无法搬运

c)

官员不愿回答

d)

曹操不信任群下

35.

曹冲提出的方法可行的关键在于：

a)

大象愿意上船

b)

船能浮起来

c)

利用水位的变化来推算重量

d)

船足够大

36.

曹冲能想出称象办法，反映他具有：

a)

勇气与胆识

b)

想象力与创造力

c)

艺术天分

d)

记忆力强

37.

曹冲方案中"刻水痕"作用是：

a)

装饰

b)

做标记以便比较

c)

让船更结实

d)

让大象安静

38.

如果没有刻水痕，会导致：

a)

船无法前进

b)

无法比较重量

c)

大象会害怕

d)

船会下沉

39.

曹操立刻采纳方案，说明他：

a)

善于接受新思想

b)

草率行事

c)

不懂科学

d)

不信任群下

40.

曹冲提出的方法，主要运用了哪种思维方式？

a)

发散思维

b)

类比与实验思维

c)

机械模仿

d)

直觉思维

41.

若将象换成其他大物体（如巨石），曹冲的方法：

a)

完全无效

b)

仍然适用

c)

需要特殊工具

d)

必须换方法

42.

曹冲能在五六岁时提出如此方案，说明：

a)

环境对他的影响深远

b)

天生聪慧

c)

得到良好教育

d)

以上都对

43.

曹冲称象故事最主要的逻辑启示是：

a)

大胆质疑传统方法

b)

充分利用已有条件，巧妙解决问题

c)

尊重经验多于创新

d)

遇事要依赖长辈

44.

故事开端的情节是：

a)

曹冲出生

b)

孙权送来巨象

c)

曹操询问群下

d)

曹操生气

45.

故事的矛盾焦点是：

a)

大象太大

b)

无法称量大象重量

c)

官员无能

d)

孙权的挑战

46.

曹冲在故事中承担的角色是：

a)

旁观者

b)

提出解决方案的人

c)

记录者

d)

实施者

47.

群下的表现推动情节发展，是因为：

a)

他们提出了错误方法

b)

他们沉默无策，制造悬念

c)

他们主动请缨

d)

他们反对曹冲

48.

曹冲提出方法是故事的：

a)

开端

b)

高潮

c)

结局

d)

背景

49.

曹操"即施行焉"在故事中起到的作用是：

a)

转折

b)

高潮到结局的过渡

c)

开头

d)

背景交代

50.

故事的结局是：

a)

大象逃跑

b)

曹操失败

c)

曹冲方案成功称象

d)

孙权收回大象

51.

故事的叙述线索可以概括为：

a)

送象 → 难题 → 群下无策 → 曹冲献策 → 成功

b)

送象 → 大象死亡 → 曹冲悲伤 → 成功

c)

曹操怀疑 → 曹冲哭泣 → 大象被称重 → 开心

d)

孙权挑战 → 曹冲拒绝 → 曹操惩罚 → 成功

52.

故事最精彩的情节是：

a)

孙权送象

b)

群下无策

c)

曹冲巧妙献策

d)

曹操施

53.

故事的叙述线索可以概括为：

a)

送象 → 难题 → 群下无策 → 曹冲献策 → 成功

b)

送象 → 大象死亡 → 曹冲悲伤 → 成功

c)

曹操怀疑 → 曹冲哭泣 → 大象被称重 → 开心

d)

孙权挑战 → 曹冲拒绝 → 曹操惩罚 → 成功

54.

故事最精彩的情节是：

a)

孙权送象

b)

群下无策

c)

曹冲巧妙献策

d)

曹操施行方案

55.

故事采用的主要叙述方式是：

a)

顺叙

b)

倒叙

c)

插叙

d)

补叙

56.

曹冲称象启示我们：

a)

年轻人不可信

b)

问题越难越要创新

c)

必须听从权威

d)

不要浪费时间

57.

曹操乐于采纳孩子意见，体现了：

a)

尊重人才，不论年龄

b)

严厉

c)

偏心

d)

轻率

58.

故事说明智慧与年龄的关系是：

a)

智慧只属于长者

b)

年轻人也可能展现智慧

c)

年龄越大越聪明

d)

小孩不可能解决难题

59.

曹冲的聪明来源于：

a)

天赋与后天思考结合

b)

单纯的模仿

c)

完全依靠运气

d)

他人直接教导

60.

故事中曹操对曹冲的态度说明了：

a)

父亲应多培养孩子

b)

父亲应轻视孩子

c)

父亲应忽略教育

d)

父亲应惩罚孩子

61.

曹冲的方案符合'因地制宜'的智慧，说明：

a)

善用已有条件很重要

b)

必须依赖先进工具

c)

只能靠经验解决问题

d)

遇事退缩更安全

62.

曹冲称象至今仍被传颂，是因为：

a)

故事奇怪

b)

突出了机智与创新精神

c)

大象稀有

d)

曹操的地位高

63.

故事给我们的学习启示是：

a)

学习要死记硬背

b)

要灵活运用知识，解决实际问题

c)

只学书本不学实践

d)

不必学习物理

64.

曹冲称象是中国古代的科学智慧体现，说明：

a)

古人不懂科学

b)

古人也能运用科学思维

c)

古人迷信

d)

古人只依赖经验

65.

故事在教育意义上最核心的价值是：

a)

智慧与创造力不分年龄

b)

孩子必须服从大人

c)

不要与人争论

d)

成功依赖运气

66.

文中用了什么例子来说明曹冲'有若成人之智'？

a)

曹冲能写诗

b)

曹冲会骑马

c)

曹冲称象的故事

d)

曹冲懂兵法

67.

曹冲称象的例子主要体现了他：

a)

勤奋好学

b)

聪明机智，善于思考

c)

勇敢果断

d)

忠孝仁义

68.

关于曹操一家，下列说法正确的是：

a)

曹操的儿子曹丕建立了魏国

b)

曹操的儿子曹植以勇猛著称

c)

曹操的儿子曹彰是著名文学家

d)

曹操在历史上影响不大

69.

文中'致'的意思是：

a)

到达

b)

送来

c)

成就

d)

制作

70.

'太祖欲知其斤重'中的'其'指的是：

a)

曹操

b)

孙权

c)

大象

d)

曹冲

71.

曹冲称象的方法是：

a)

让人直接搬动大象

b)

把大象放到船上，刻水痕，再用石头代替称重

c)

用秤杆吊起大象

d)

用木车拉动大象测算重量

72.

从'曹冲称象'的故事中，可以看出曹冲具有的特点是：

a)

忠勇仁义

b)

勤奋刻苦

c)

聪明、善于思考、有创新精神

d)

谦虚谨慎

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